平面鏡成像優(yōu)秀課件優(yōu)秀課件

第一頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日第二頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日觀察平面鏡中的像

請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問(wèn)題:(1)像處在什么位置?(2)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎?活動(dòng):第三頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日探究活動(dòng)?猜想?得出結(jié)論提出問(wèn)題?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)平面鏡成像探究過(guò)程第四頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日探究活動(dòng)

提出問(wèn)題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?主要考慮像與物的關(guān)系？第五頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日探究活動(dòng)猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。第六頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日探究活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)器材：平面鏡、刻度尺、蠟燭、火柴、平板玻璃、刻度尺、蠟燭、火柴實(shí)驗(yàn)方法：等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、復(fù)雜的物理過(guò)程或現(xiàn)象變換成理想、簡(jiǎn)單的過(guò)程或現(xiàn)象來(lái)研究處理的方法。第七頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日設(shè)計(jì)表格次數(shù)物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較（放大或縮?。?2第八頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日探究活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡前成像，把一支完全相同，沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡前成像，把一支完全相同，沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在平面鏡的另一側(cè)，使之與像重合，觀察物、像到鏡面的距離關(guān)系和物的大小關(guān)系，改變點(diǎn)燃蠟燭鏡面的距離，重做幾次試驗(yàn)，多次測(cè)量。第九頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日平面鏡成像的特點(diǎn)第十頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日平面鏡成像的特點(diǎn):１.平面鏡所成的像是虛像２.像的大小與物體的大小相等３.像與物體到平面鏡的距離相等說(shuō)一說(shuō)4.像和物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被鏡面垂直且平分第十一頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日探究活動(dòng)1:用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到像的位置。2:在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板的兩個(gè)表面同時(shí)反射，每個(gè)表面成一個(gè)像。3:用兩個(gè)大小相同的蠟燭目的是便于比較像和物大小。實(shí)驗(yàn)研究中的注意事項(xiàng):第十二頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日2.平面鏡成虛像的原理SS’O第十三頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’第十四頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日通過(guò)作圖，你能歸納方法嗎？１、作垂線２、取等距離３、畫虛像第十五頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野第十六頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日平面鏡成像的應(yīng)用：圖4-41舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)第十七頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日牙醫(yī)看清別人牙齒的背面第十八頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日45?潛望鏡第十九頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日光污染第二十頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日4.課堂練習(xí)1:“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子()B．山的實(shí)像C．山的倒立的虛像D．山的正立的虛像第二十一頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日4.課堂練習(xí)2、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個(gè)？（）ABCDC第二十二頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日3:小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）A：B：C：D：A課堂練習(xí)第二十三頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日課堂練習(xí)4:從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35答案：（D）第二十四頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）A、變大B、變小C、不變C課堂練習(xí)第二十五頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日6:一個(gè)人從遠(yuǎn)處走向一塊豎直掛著的平面鏡，他在鏡內(nèi)的像的大小將：A、不變B、逐漸變大C、逐漸變小D、先變大后變小答案：（A）課堂練習(xí)第二十六頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日EEEEEABCD7:圖A、B、C、D中哪是圖E的像？課堂練習(xí)答案：（D）第二十七頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日ABCD課堂練習(xí)8:下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）答案：（C）第二十八頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日課堂練習(xí)10:小明做研究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將蠟燭放在平面鏡前50cm處，他記下了像的位置，然后，他將平面鏡向蠟燭移動(dòng)了10cm，則第二次成像的位置與第一次成像的位置比較:()A．向平面鏡移動(dòng)了10cmB．向平面鏡移動(dòng)了20cmC．遠(yuǎn)離了平面鏡10cmD．遠(yuǎn)離了平面鏡20cm第二十九頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日課堂練習(xí)11:下圖中，M是平面鏡，各光路圖正確的是:()第三十頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日12：身高為1.70米的同學(xué)距平面鏡1米，那么他在平面鏡中的像高為

米；若他向遠(yuǎn)離平面鏡的方向移動(dòng)，則他在平面鏡中的像將

。（填“變大、變小或不變”）填空題課堂練習(xí)第三十一頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日13:平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_______。若小明同學(xué)身高1.5，他站在大衣柜的穿衣鏡前1.5m，他在鏡中的像高_(dá)____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_______。（選填“變大”、“變小”、“不變”）

填空題

課堂練習(xí)第三十二頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日

14:指出下面各句話中的“影”所說(shuō)明的光在傳播過(guò)程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見影（4）杯弓蛇影()()()()填空題課堂練習(xí)第三十三頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日三、凹面鏡和凸面鏡應(yīng)用：點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火裝置手電筒的反光罩第三十四頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日凸面鏡應(yīng)用：拐彎處的反光鏡第三十五頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日課堂小練習(xí)1:水面也能發(fā)生反射，我們從水中看到空中的飛機(jī)是_________像．（填“虛”“實(shí)”）2:凸面鏡使平行光束_________，凹面鏡使平行光束_________．汽車的后視鏡是_________面鏡，利用它可以_________司機(jī)的視野．3：手電筒的反光裝置相當(dāng)于_________面鏡，它可以使小電珠發(fā)出的光，變成_________光射出去．第三十六頁(yè)，共三十八頁(yè)，2022年，8月28日4:太陽(yáng)灶是