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在生活中,在各種媒體報(bào)道中,你見過,聽過,那些舍己為人,見義勇為,克己奉公,助人為樂的事?請(qǐng)選擇一件使你最受感動(dòng),最值得贊頌的事寫出來。要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚,事情的經(jīng)過要寫具體,要真實(shí)地反應(yīng)人物的好品質(zhì)。1、認(rèn)真審題,明確要求。這次習(xí)作是記一件自己看到或聽到過的值得贊頌的事,關(guān)鍵詞是“值得贊頌”,釣魚有意義,印象深區(qū)別開來,還要注意以下條件的限制(1)只能寫一件;(2)這件事必須是自己親耳聽到或親眼看到的,不能憑空想象。2、拓寬思路,認(rèn)真選材。生活中值得贊頌的是很多,有的來自學(xué)校,有的來自家庭,有的來自社會(huì);有的事是一個(gè)人做的,有的事是一群人做的。要認(rèn)真回憶,從中選出一件最受感動(dòng)、最值得贊頌的事寫出來,這樣才能寫出真情實(shí)感。3、選好材料后,理清文章的思路。想一想先寫什么?后寫什么?什么地方具體寫什么地方概況略寫?這件事情的起因是什么?事情是怎樣發(fā)展的?事情的結(jié)果怎樣?為什么這件事令人感動(dòng)值得贊頌?4、以上內(nèi)容都確定之后,怎樣寫才能打動(dòng)讀者就十分重要了。這件事是否生動(dòng),關(guān)鍵在于事情的經(jīng)過寫得是否具體。有的同學(xué)寫作文往往喜歡用概括地?cái)⑹龃婢唧w的描寫,因此,作文寫的干癟、空泛。例如:一個(gè)小孩落水了,叔叔看見了急忙跳進(jìn)水里,把小孩救了上來。其實(shí),小孩落水后的神態(tài),動(dòng)作,語言及叔叔當(dāng)時(shí)是怎樣做的神態(tài),表情,心里是怎樣想的?這個(gè)過程應(yīng)具體敘述出來,這樣作文才有說服力,才能準(zhǔn)確的表達(dá)中心。關(guān)愛,真誠(chéng),鼓勵(lì),問候,信賴,珍惜,想念,踴躍,捐獻(xiàn),正義,轟動(dòng),體諒,無私,謙讓,忍讓,無畏,表率,高尚,奉獻(xiàn),廉潔,沸騰,挺身而出,臨危不懼,竭盡全力,奮不顧身,良師益友,一身正氣,舍生忘死,助人為樂,以誠(chéng)相待,悉心照料,奮不顧身,兢兢業(yè)業(yè),1、在我童年的記憶里,發(fā)生過許許多多的事情,有苦有樂,又開心又傷心,但是有一件事令我非常感動(dòng),使我久久不能忘懷。2、林浩,你是一個(gè)助人為樂的小學(xué)生,在別人眼里你就是一個(gè)大英雄,林浩,我佩服你!3、有一次,我生病了,少上了一天課,老師利用體育課的時(shí)間給我補(bǔ)上了課,才沒有耽誤課程,我十分感激老師。同學(xué)們聽見哭聲都圍了上來,有的同學(xué)安慰我說:“劉鑫,別哭了,我?guī)湍闳嗳喟?!”有的蹲下來幫我吹傷口,讓我最感?dòng)的是候心悅同學(xué),她蹲在我的面前,讓我趴在他的后背上,然后使勁兒地站了起來,她那弱小的身體把我背到了學(xué)校的講臺(tái)上,讓我坐在那里休息,這時(shí),王芳跳了過來,把本來是自己要吃的消炎藥給我拿來,幫我把消炎藥磨成粉末撒在傷口上,看著這一切,我又一次哭了起來,但是這次不是疼痛的淚水,而是感激的淚滴。1、朱會(huì)和我是同班同學(xué),他助人為樂的品質(zhì)是大家公認(rèn)的,許多人都得到過他的幫助。2、在現(xiàn)實(shí)生活中,有著許許多多平凡的人,雖然不驚天動(dòng)地,但卻十分感人,公共汽車上的那位售票員令我終生難忘。3、一年過去了,有件事情一直令我難以忘懷……1、現(xiàn)在,我放在寫字臺(tái)上的那艘大輪船模型,全靠了朱慧的那把剪刀才誕生的,他被我視為珍品,在這條船上凝聚著他那顆助人為樂的赤誠(chéng)的心。

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