國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《教育學(xué)》形考任務(wù)3

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《教育學(xué)》形考任務(wù)3題目1教育的根本任務(wù)是（A.學(xué)會(huì)做人）。B.增強(qiáng)技能C.教書(shū)育人D.傳授知識(shí)E.學(xué)會(huì)認(rèn)知正確答案是：教書(shū)育人題目2題干以文本為中介，引發(fā)學(xué)生對(duì)文本中蘊(yùn)含的思想感情的體味或?qū)ψ约荷罱?jīng)歷的反思，從而獲得對(duì)文本、內(nèi)涵和自我人生的一種感受和領(lǐng)悟的教學(xué)新理念，屬于（）新理念。A.體驗(yàn)教學(xué)B.有效教學(xué)C.實(shí)踐教學(xué)D.對(duì)話教學(xué)E.反思性教學(xué)正確答案是：體驗(yàn)教學(xué)題目3題干教師運(yùn)用語(yǔ)言連貫系統(tǒng)地向?qū)W生傳遞知識(shí)的方法，屬于下面哪一種教學(xué)法（）。E.讀書(shū)指導(dǎo)法正確答案是：講授法題目4題干把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí)，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生上課的一種集體教學(xué)形式，就是（）。E.復(fù)式教學(xué)正確答案是：班級(jí)授課制題目5題干通過(guò)交流與互動(dòng)所達(dá)成的有效果與有效益的教學(xué)，屬于我國(guó)當(dāng)前推崇的教學(xué)新理念中的（）新理念。E.對(duì)話教學(xué)正確答案是：有效教學(xué)題目6題干利用或創(chuàng)造有教育意義的環(huán)境或情境，使受教育者在環(huán)境或情E.陶冶教育法正確答案是：陶冶教育法題目7題干嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有方”暗含的德育原則是（）。A.知行統(tǒng)一E.疏通引導(dǎo)正確答案是：嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合題目8題干通過(guò)詢(xún)問(wèn)解答的方式，幫助學(xué)生消除影響他們品德形成和發(fā)展E.陶冶教育法正確答案是：心理咨詢(xún)法題目9題干德育的實(shí)質(zhì)在于（）。D.形成良好的校園文化E.尊重他人正確答案是：育德題目10題干通過(guò)對(duì)學(xué)生品德給予一定的評(píng)價(jià)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生品德的德育方法是（）。E.自我修養(yǎng)法正確答案是：品德評(píng)價(jià)法題目11題干從內(nèi)容的性質(zhì)來(lái)看，德育內(nèi)容可分為規(guī)范性的內(nèi)容和（的內(nèi)容。）C.意義性D.實(shí)踐性E.操作性正確答案是：意義性題目12題干以下內(nèi)容中不屬于隱性德育內(nèi)容的是（）。D.校園環(huán)境E.教風(fēng)正確答案是：德育班會(huì)題目13題干在德育中堅(jiān)持用正確的理論、事實(shí)和榜樣等來(lái)教育學(xué)生，疏通學(xué)生思想障礙，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐等不斷進(jìn)步，這屬于（）的德育原則。A.注重集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合B.長(zhǎng)善救失D.教育影響的一致性和連續(xù)性E.疏通引導(dǎo)正確答案是：疏通引導(dǎo)題目14題干在德育教育中，是()德育原則的要求。A.疏通引導(dǎo)B.知行統(tǒng)一E.教育和自我教育結(jié)合正確答案是：長(zhǎng)善救失二、多選題題目15題干對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式可以從不同的角度進(jìn)行劃分，就組織形式而言，學(xué)習(xí)方式可劃分為（）。D.機(jī)械學(xué)習(xí)E.獨(dú)立學(xué)習(xí)Thecorrectanswersare:獨(dú)立學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)題目16題干我國(guó)當(dāng)今推崇的教學(xué)新理念，除了有效教學(xué)、反思性教學(xué)外，還包括（）新理念。B.實(shí)踐教學(xué)C.生命化教學(xué)D.體驗(yàn)教學(xué)E.生成性教學(xué)Thecorrectanswersare:對(duì)話教學(xué),體驗(yàn)教學(xué),實(shí)踐教學(xué),生成性教學(xué),生命化教學(xué)題目17題干對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式可以從不同的角度進(jìn)行劃分，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的形式，學(xué)習(xí)的方式可以劃分為（）。D.機(jī)械學(xué)習(xí)E.接受式學(xué)習(xí)Thecorrectanswersare:發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí),接受式學(xué)習(xí)題目18題干學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容具有如下幾個(gè)特點(diǎn)（）。C.地方特色D.科學(xué)性E.發(fā)展性Thecorrectanswersare:科學(xué)性,基礎(chǔ)性,時(shí)代性題目19題干以語(yǔ)言傳遞為主的教學(xué)方法包括（）。A.讀書(shū)指導(dǎo)法B.參觀法C.講授法D.討論法E.談話法Thecorrectanswersare:講授法,談話法,,讀書(shū)指導(dǎo)法題目20題干德育實(shí)施過(guò)程中，常用的認(rèn)知明理法包括（）。E.講解Thecorrectanswersare:講解,報(bào)告,,談心題目21題干引導(dǎo)學(xué)生自主的德育原則包括（）。C.教育影響的一致性和連續(xù)性D.注重集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合E.疏通引導(dǎo)Thecorrectanswersare:嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合,長(zhǎng)善救失,疏通引導(dǎo)題目22題干以下哪些屬于品德行為類(lèi)目標(biāo)？（）。B.知法懂法C.生活習(xí)慣D.職責(zé)規(guī)范E.禮儀要求Thecorrectanswersare:職責(zé)規(guī)范,禮儀要求,生活習(xí)慣,文雅健康題目23題干從實(shí)踐角度來(lái)講，德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要（）。A.將德育目標(biāo)層次化、系列化、具體化B.通過(guò)強(qiáng)化措施和機(jī)制把德育納入學(xué)校的各項(xiàng)工作之中C.創(chuàng)造良好條件給予相應(yīng)的人、財(cái)、物保障D.讓家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)德育目標(biāo)產(chǎn)生認(rèn)同感E.把德育目標(biāo)變?yōu)槭芙逃叩淖晕乙骉hecorrectanswersare:,把德育目標(biāo)變?yōu)槭芙逃叩淖晕乙?讓家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)德育目標(biāo)產(chǎn)生認(rèn)同感,通過(guò)強(qiáng)化措施和機(jī)制把德育納入學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,創(chuàng)造良好條件給予相應(yīng)的人、財(cái)、物保障題目24題干德育實(shí)施過(guò)程中，常用的品德評(píng)價(jià)法包括（）。E.批評(píng)處罰Thecorrectanswersare:表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),批評(píng)處罰,評(píng)比,操行評(píng)定題目25題干德育過(guò)程的操作特性是（）。A.德性之教是灌輸之教B.德性之教是引發(fā)感悟之教C.德性之教是知識(shí)或技能傳授之教D.德性之教是心靈交往之教E.德性之教是促進(jìn)內(nèi)生之教Thecorrectanswersare:德性之教是心靈交往之教,德性之教是促進(jìn)內(nèi)生之教,德性之教是引發(fā)感悟之教題目26題干施加教育影響的德育原則包括（）。D.注重集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合E.疏通引導(dǎo)Thecorrectanswersare:注重集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合,教育影響的一致性和連續(xù)性題目27題干下列哪些屬于德育方法中的實(shí)際鍛煉法（）。D.文體活動(dòng)E.交往活動(dòng)Thecorrectanswersare:各種學(xué)習(xí)活動(dòng),,交往活動(dòng),規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)三、判斷題題目28題干教學(xué)內(nèi)容就是教材展現(xiàn)給學(xué)生的知識(shí)、觀念。正確的答案是錯(cuò)。題目29題干學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在思維和問(wèn)題解決一般方法的訓(xùn)練上，而不應(yīng)放在學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)上。正確的答案是錯(cuò)。題目30題干教學(xué)就是上課。對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是錯(cuò)。題目31題干非指導(dǎo)性教學(xué)模式就是學(xué)生自主學(xué)習(xí)。正確的答案是錯(cuò)。題目32題干教學(xué)模式即教學(xué)方法。對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是錯(cuò)。題目33題干陶冶教育法是指利用或創(chuàng)造有意義的環(huán)境或情境，給人以積極的感化或熏陶，潛移默化地培養(yǎng)人品德的一種方法。（）對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是對(duì)。題目34題干德育過(guò)程就是學(xué)生品德形成和發(fā)展的過(guò)程。（）對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是錯(cuò)。題目35題干學(xué)校德育活動(dòng)都是有目標(biāo)、有計(jì)劃地開(kāi)展的。（）選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是錯(cuò)。題目36題干所謂知行統(tǒng)一，是指在德育過(guò)程中，既要對(duì)學(xué)生曉之以理，也要對(duì)他們導(dǎo)之以行，使學(xué)生形成言行一致的品格。（）對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是對(duì)。題目37題干就一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),德育目標(biāo)帶有綜合性。但實(shí)踐中,由于總體目標(biāo)比較籠統(tǒng)、抽象,所以各個(gè)學(xué)校往往要根據(jù)總體目標(biāo)和本校的可能性對(duì)德育目標(biāo)進(jìn)行程度和水平上的再選擇,提出本校或本班,就實(shí)際而言,德育目標(biāo)是多種多樣的。（）對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是對(duì)。題目38題