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敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、徐校長(zhǎng):
由于個(gè)人價(jià)值觀的理由,我懇請(qǐng)辭去目前的工作,望批準(zhǔn)!假設(shè)學(xué)校工作便當(dāng)?shù)脑?,我?mèng)想在11月份或者之前的某個(gè)時(shí)間就能離開(kāi)!
自從XX年我進(jìn)入xxx電大以來(lái),說(shuō)不上體驗(yàn)了電大的風(fēng)雨,但也目睹了電大從窘境邁入輝煌的歷程。我在電大做了不少工作,電大也給了我好多的回報(bào)。電大讓我不用為生活勞碌奔波,讓我的生活沒(méi)有后顧之憂。電大照管我的生活細(xì)致入微!
但是,我一向以為,學(xué)校是人一生中的溫床。從我還是天真爛漫的孩童開(kāi)頭,學(xué)校就給我供給了安好和暖的環(huán)境,傳授我學(xué)識(shí),哺育我成長(zhǎng)。到我成年、自主,我離開(kāi)了學(xué)校,打定到社會(huì)上歷練一番自己,結(jié)果又進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校的生活終究是單純的、平和的,我一向都不容許我的一生都在學(xué)校這樣的環(huán)境中度過(guò)。于是在一個(gè)好機(jī)遇到臨的時(shí)候,我選擇了離開(kāi)。我夢(mèng)想我能到社會(huì)上去采納真正的磨練,去靠自己的拼搏為自己爭(zhēng)得陽(yáng)光下的地盤。
7年來(lái),在電大,我跟同事之間結(jié)下了深厚的感情,電大給了我前所未有的歸屬感。在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)電大,我的心里有一種猛烈的失落感?;蛟S以后我再也不會(huì)有現(xiàn)在的這種歸屬感,再也不會(huì)有現(xiàn)在這種與同事之間的融洽關(guān)系。但是,真的猛士敢于忍受孤獨(dú)。不管將來(lái)的日子告成與否,我自身面對(duì)挑戰(zhàn)并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程都將是我一生的資產(chǎn)。
我感謝同事們多年來(lái)對(duì)我的照應(yīng)和扶助。我尤其想感謝徐校長(zhǎng)。和諧進(jìn)步的校園環(huán)境是徐校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)之下?tīng)I(yíng)建起來(lái)的,沒(méi)有這樣的環(huán)境,我將不成能在電大工作如此長(zhǎng)久。在電大面臨窘境的時(shí)候,徐校長(zhǎng)給我,給全體的老師,帶來(lái)了夢(mèng)想,并且把夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)實(shí)。
從個(gè)人的角度來(lái)講,很難用語(yǔ)言描述要感謝他的理由,或許是理由太多,無(wú)法一一表述領(lǐng)會(huì)吧。但在他的領(lǐng)導(dǎo)之下,總能感受到被關(guān)愛(ài)的和暖,總能感覺(jué)到他時(shí)刻在你身邊,總能體會(huì)到他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)在我身后作為我固執(zhí)的后盾。我能感覺(jué)到他對(duì)我的照管和培養(yǎng)。每次跟他短暫的交談,都讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)。有這樣的領(lǐng)導(dǎo),夫復(fù)何求!
我還想感謝如今已不在電大任職的李震副校長(zhǎng)。他在管理校內(nèi)事務(wù)上明顯的思路和建立的一系列制度讓我分外敬重。而對(duì)于我個(gè)人,李副校長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)切也是無(wú)微不至。很感謝李副校長(zhǎng)對(duì)我的信任、關(guān)切和培養(yǎng)。在好多方面,李副校長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)的模范。
我還要感謝我的主任楊船龍老師。他對(duì)我的工作一向都分外支持,給了我不少指導(dǎo),對(duì)我的成長(zhǎng)關(guān)切倍至。
還有,全體的同事我都要感謝。如此美好的工作環(huán)境都是同事們創(chuàng)造給我的。而在
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