美術(shù)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告支教

本文格式為Word版，下載可任意編輯——美術(shù)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告支教美術(shù)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文一20xx年的暑假注定成為我人生中最難忘的一個(gè)假期，由于在這個(gè)夏天我參與了外國(guó)語學(xué)院20xx屆黨員支教團(tuán)，榮譽(yù)的成為其中的一員，并在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)這個(gè)美觀而古老的地方與一群天真爛漫的孩子一起度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。在為期15天的支教生活中，不僅孩子們收獲了學(xué)識(shí)和喜悅，我和我愛戴的隊(duì)友們也在這個(gè)過程中得到了成長(zhǎng)和歷練。

于支教的故事，他們沖動(dòng)精彩的描述更讓我下定決心確定要加入20xx這我的支教情緣首先要感謝我的學(xué)班貝先平——華農(nóng)外語黨員支教團(tuán)第一屆成員，大學(xué)開學(xué)第一天，我的學(xué)班在接待我時(shí)更加沖動(dòng)，由于我是xx人，他在我們第一次見面時(shí)就激勵(lì)我說：“假設(shè)以后有機(jī)遇確定要去加入一次支教活動(dòng)，它真的能讓你成長(zhǎng)好多，收獲好多?！碑?dāng)時(shí)我就萌發(fā)了確定要在大學(xué)期間去支教的決心，在之后的日子里，學(xué)班經(jīng)常向我們陳述他們支教15天發(fā)生的故事，每天接送孩子上學(xué)放學(xué)，每天沒事就坐在教室后面專心備課，更加是他們臨走時(shí)孩子們?cè)缟?點(diǎn)多起床在外面等他們送別，他們和孩子們都哭的稀里嘩啦，之后我也隨后熟悉了上屆其他的支教隊(duì)員——李鵬飛學(xué)長(zhǎng)，伍博男學(xué)長(zhǎng)，張軍學(xué)長(zhǎng)，在和他們的交談中，我了解了更多關(guān)一屆的支教隊(duì)，成為其中的一員，延續(xù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的理想，也是圓自己的夢(mèng)，更是圓山區(qū)孩子的理想。好多次我都在空想著我成為支教隊(duì)的一員去加入支教的場(chǎng)面。于是我一向等待著直到5月底外院黨員支教隊(duì)終究開頭招人了，當(dāng)我看到加入筆試面試的人那么多時(shí)，我有點(diǎn)心虛了，我好怕我會(huì)落選，可能是上天眷顧我，我很榮幸的成為20xx屆華農(nóng)外語黨員支教團(tuán)9名隊(duì)員中的一員。從那天起我就開頭了為支教而奮斗的事業(yè)。

和我開初想的有點(diǎn)不一樣的是，支教活動(dòng)不僅僅只是去山區(qū)教那里的孩子們，而有其他好多事情需要解決，在前期我們需要解決好多問題，譬如聯(lián)系支教的學(xué)校，招生，資金籌集等等一系列問題都擺在我們9個(gè)人面前，為此我們幾乎每隔兩天就要開一次會(huì)磋商解決方案，直到這時(shí)我才真正體會(huì)到為什么支教很磨練人。在這個(gè)過程中，我們團(tuán)隊(duì)就個(gè)人各盡所能，盡全力把前期打定工作做好，當(dāng)然在這個(gè)過程中我們的隊(duì)長(zhǎng)伍博男學(xué)長(zhǎng)付出最多，聯(lián)系xx鎮(zhèn)的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，小學(xué)的校長(zhǎng)，雖然一次次被拒，但從未放棄，順?biāo)斓纳暾?qǐng)到黃奕聰基金，他做出了好多。我的責(zé)任就是負(fù)責(zé)聯(lián)系隊(duì)員開會(huì)，整理一些材料，可以說我在前期的打定中為團(tuán)隊(duì)做出的并不多，但我盡量做好我的工作，我第一次覺得一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是多么的重要。在后期拍視頻的過程中展現(xiàn)了小插曲，前一天拍的視頻由于電腦出故障弄丟了，而我們晚上就要走，而且外面下著小雨，我真的惦記我們的視頻拍不好，結(jié)果在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們提前完成了任務(wù)，在去車站的途中下雨，我們又帶著又沉又重的行李箱，這種天氣也使得我在啟程前的心情不是很好。但接下和孩子們相處的日子里，我收獲了感動(dòng)，覺得之前的辛苦都是值得的。

支教舉行時(shí)

從武漢到xx的火車我做過屢屢，但那一次是我最高興的，一路上和隊(duì)友們一起有說有笑，用照片記錄隊(duì)友們的睡姿成了我的一大樂事，到達(dá)xx，來到xx，我們便開頭打定我們的后期工作開展，招生，原惦記招不到學(xué)生，結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)期，這也使得我的干勁十足，雖然當(dāng)時(shí)xx酷暑難耐，絲毫不比有“四大火爐”之稱的武漢涼快，但看到家長(zhǎng)們冒著毒辣辣的太陽送自己的孩子來報(bào)名，我的心中就堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)信念：確定盡己所能教好這些孩子們。結(jié)果招生嚴(yán)重超標(biāo)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要求我們裁掉了一至三年級(jí)，每班人數(shù)也不得超過30人，雖然我很舍不得，但我知道務(wù)必這么做。之后我們便開頭了正常的教學(xué)，我是高一班的班主任，帶數(shù)學(xué)，帶低年級(jí)歷史，在這個(gè)過程中，我明白了當(dāng)年我的老師的不易，低年級(jí)孩子上課太鬧騰，管不住，高年級(jí)孩子上課太寧靜，愛走神。身為高一班的班主任，我深感責(zé)任重大，我將我的大片面時(shí)間都投入高一班的備課中，另外總結(jié)我的學(xué)習(xí)閱歷，在課堂中穿插傳授給他們，在這個(gè)過程中我覺得很喜悅，我用我自己的學(xué)習(xí)閱歷，學(xué)習(xí)方法能讓他們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)生活中少走好多彎路，我在扶助他們，我這時(shí)候才體會(huì)到為什么老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，我甚至萌生將來要當(dāng)老師的念頭，這在以前是十足不成能的，我覺得我正在做一項(xiàng)宏偉的事業(yè)。支教過程中，我收獲的滿滿的都是感動(dòng)，孩子家長(zhǎng)冒烈日為我們送飲料，家長(zhǎng)留我們吃飯，孩子折紙送我們，寫祈福小卡片，滿滿的都是感動(dòng)。雖然結(jié)果臨走時(shí)我很舍不得，但我知道這是必然的。

這次支教活動(dòng)雖然只有短短的15天時(shí)間，但我收獲好多，第一，作為團(tuán)隊(duì)的一員，務(wù)必要有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一切以團(tuán)隊(duì)為啟程點(diǎn)。雖然在支教過程中我們團(tuán)隊(duì)也有過好多沖突，但我們通過批評(píng)和自我批評(píng)使我們團(tuán)隊(duì)變得更加團(tuán)結(jié)。其次，既然是支教，就要盡最大努力扶助到那里的孩子，所以之前確定要做好充分的前期打定。臨走時(shí)我心中多少有點(diǎn)愧疚，我感覺沒有將我全體能傳授給他們的學(xué)識(shí)和閱歷傳授給他們。第三，我逐漸懂得在社會(huì)上如何和別人打交道，在匯報(bào)表演之前，我們一向想借一個(gè)報(bào)告廳，但校長(zhǎng)間的推脫使得這個(gè)事情變得很困難，一連幾天去找校長(zhǎng)，但都是無果，雖然沒有告成，但在這個(gè)過程中我成長(zhǎng)了好多，第四，做事要有恒心，雖然困難重重，但我們從未放棄，最終取得了預(yù)期的成果。這個(gè)暑假很開心能參與此次支教活動(dòng)中，我衷心的夢(mèng)想我們的事業(yè)能夠一代一代的傳承下去，正如我們口號(hào)中所喊的：愛心傳遞，理想遠(yuǎn)航

大學(xué)生義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文二時(shí)光匆促，2022年湘西義務(wù)支教的情形還歷歷在目，2022年二十天的支教竟也終止了。記得去年啟程前的懵懵懂懂和對(duì)湘西的無限敬仰，到臘乙村后的激情無限;今年看著身旁的隊(duì)友對(duì)支教彌漫著無限的憧憬、彌漫著大干一場(chǎng)的豪情，自己那么少了分沖動(dòng)，多了分理性與冷靜。冷靜地對(duì)付著每一天、展現(xiàn)的每一種狀況、遇到的每一個(gè)問題，專心分析、專心解決。解決了，不敢懈怠地迎接著下一個(gè)困難;解決不了，加緊探索隊(duì)員們的扶助。就這樣，20天里，一向繃緊著神經(jīng)，不敢有半點(diǎn)松懈。支教終止后，疲乏的神經(jīng)終究松下來了，開頭悄悄地回想支教全體的點(diǎn)滴了：

早在寒假時(shí)，我就開頭打定支教的事情了。但當(dāng)時(shí)我對(duì)于支教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否決。從去年支教回來的半年里，我一向在想：我們那么多的人、那么多的時(shí)間、那么多的精力、那么大的經(jīng)費(fèi)開支所做的義務(wù)支教意義何在?那邊的孩子真的在我們這學(xué)到了多少東西嗎?當(dāng)?shù)貢?huì)由于我們的到來而有多大變更嗎?我們真的在其中獲得了多少嗎?而且我們?nèi)ツ暝谂D乙村的表現(xiàn)相對(duì)來說應(yīng)是很不錯(cuò)的，無論是在課堂上給孩子們傳授學(xué)識(shí)還是在當(dāng)?shù)匦纬傻牧己每诒?，這樣的隊(duì)伍的支教效果都無法令人合意。另外一些沒有閱歷的支教隊(duì)伍呢?他們做的怎樣?他們會(huì)讓社會(huì)給支教冠上一個(gè)什么修飾詞?一系列的問題困惑著我，甚至一度使我想放棄支教。

但我作為心星家教志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任、有義務(wù)完成協(xié)會(huì)最大的一項(xiàng)工作，我務(wù)必組織這次義務(wù)支教，并保證它的順?biāo)炫e行。所以在籌備支教時(shí)，我想盡一切手段使它更具有意義。決心在長(zhǎng)沙為湘西的孩子募集一個(gè)愛心書社，努力打造一支學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì)，把原先兩個(gè)星期的支教時(shí)間延長(zhǎng)到二十天，并帶給孩子們一個(gè)喜悅而充實(shí)的暑假，在這二十天里給當(dāng)?shù)厝肆粝乱慌陚涞拇髮W(xué)生形象，確定努力扶助貧困家庭的孩子聯(lián)系資助、、、、、、

而現(xiàn)在以上種種設(shè)想均已實(shí)現(xiàn)或是正在實(shí)現(xiàn)，毋庸置疑，這些措施大大增加了此次支教的實(shí)際意義。假設(shè)真正圓滿完成了以上幾項(xiàng)設(shè)想，相信無論是哪只隊(duì)伍的哪次支教都是告成的，都是有意義的。這些設(shè)想可以使得否決支教的人重新掃視支教。

剛到補(bǔ)抽鄉(xiāng)，支教還沒舉行時(shí)就連續(xù)遇到了兩個(gè)巨大的困難。首先是原定的支教小學(xué)過小，如不能換到更大的學(xué)校，全體的支教籌劃務(wù)必跟著調(diào)整，好多的設(shè)想將成為泡影。經(jīng)過艱苦地努力換到中心小學(xué)后，校長(zhǎng)卻不允許我們召集學(xué)生到中心小學(xué)上課，如不能解決，無法想象今年的支教會(huì)是怎樣一個(gè)情景。不僅如此，在校打定階段、支教期間還不斷地展現(xiàn)各種各樣的艱苦困苦，我們面臨著一次又一次的考驗(yàn)。但這些問題最終都得以順?biāo)旖鉀Q，面對(duì)困難，我們毫不畏懼，迎難而上。我為我們面對(duì)困難時(shí)的魄力與士氣而感到驕傲，更為我們?cè)诮鉀Q問題時(shí)得到的成長(zhǎng)而感到欣喜。

拿著隊(duì)員們的總結(jié)、日記，看到隊(duì)員發(fā)自內(nèi)心的感慨、不斷成長(zhǎng)的印跡。我知道我們的支教是有意義的，我們的隊(duì)員在成長(zhǎng)，在支教的順境與逆境中得到的磨練將會(huì)受用終身。

當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冸m是心愛，但終究年紀(jì)小、不懂事，有好多做得不盡人意的地方。見到我們也不打招呼，看完圖書后不放回原位，借東西不說感謝，上課不敢發(fā)言、、、、、、

但經(jīng)過不斷地努力，我們欣喜地察覺在路上時(shí)常能聽到老師好了，碼放整齊的圖書再也不用時(shí)不時(shí)地整理了，借出乒乓球、羽毛球時(shí)常能聽到感謝了，課堂氣氛越來越活躍了、、、、、、

孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變更，我們都記在心頭，由于這些都是我們努力付出的回報(bào)?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步，我們欣慰自己的付出實(shí)現(xiàn)了價(jià)值，忘卻了困難帶來的傷痛，知道我們來這一趟是值得的。

雖然近些年對(duì)于教導(dǎo)的重視程度有很大的提升，但湘西地區(qū)的教導(dǎo)現(xiàn)狀很讓人擔(dān)憂。窘迫的經(jīng)濟(jì)條件，使得一些孩子甚至無法完成義務(wù)教導(dǎo);沒有良好的經(jīng)濟(jì)根基，家長(zhǎng)們哪會(huì)把精神層面上的教導(dǎo)擺在最重要的位置上，讀書與否全由孩子興趣;而幼小的孩子哪里會(huì)真正懂得學(xué)識(shí)變更命運(yùn)，讀書成就未來的道理，讀完初中就去打工甚至成為理所當(dāng)然;惡劣的環(huán)境、低下的待遇吸引不了老師，僅花垣縣就缺編數(shù)百名老師、、、、、、

這些問題中的大片面都不是我們能變更的，但這是我們通過親身的支教了解到的，現(xiàn)在還有好多人不了解。而我們能通過宣傳讓更多的人了解這些狀況，使更多的人關(guān)注湘西，關(guān)注貧困地區(qū)的教導(dǎo)問題。我們相信關(guān)注也是一種氣力，一種不成忽略的強(qiáng)大氣力。

用二十天時(shí)間結(jié)交了十余位值得銘刻終生的摯友。在這里的每一位隊(duì)員都是有愛心的人，都是為了他人能夠犧牲好多的人，都是有著很強(qiáng)的才能的人，都是選擇了崇高的人，都是我至親的隊(duì)友。

二十天里，我們一起生活、一起工作、一起學(xué)習(xí)，相互扶助、相互提攜;我們一起朝著同一個(gè)目標(biāo)努力，一起為同一個(gè)夢(mèng)想奮斗。我們之間深厚的感情是其他人無法取代的，即使是每天生活在一起的舍友，也可能各忙各的事情，各走各的方向，分開后各奔天邊。而我們那么是一批志同道合的戰(zhàn)友，我們的感情絕不會(huì)由于支教的終止而中斷，這份特殊的感情將一向延續(xù)下去，直至永遠(yuǎn)。

此次起筆之前我翻出去年支教的總結(jié)和日記仔留心細(xì)地看了一遍，又比較了一下今年的日記。察覺去年的日記雖然字?jǐn)?shù)沒今年的多、文筆沒現(xiàn)在的成熟，但卻更耐讀，更有思想，更有精神。今年的日記仿佛流水賬一般，事情一件一件的記錄來，卻沒有感動(dòng)、沒有思想在里面?；撕瞄L(zhǎng)時(shí)間終究想明白了其中的奧秘：

去年我是完全以一個(gè)志愿者的身份加入義務(wù)支教志愿服務(wù)，做每一件事都靠著志愿者精神，遇到每一種狀況都會(huì)專心斟酌。難怪校報(bào)記者出身的隊(duì)長(zhǎng)會(huì)夸文筆不咋地的我日記寫得好，由于我在支教期間不斷的斟酌著、感悟著，這些斟酌、感悟帶給了我深層次的心靈體驗(yàn)，使我有了不曾有過的心靈沖擊。我把它真實(shí)地融入了文字，自然是耐看。今年我以一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的身份，完成工作任務(wù)的態(tài)度走進(jìn)了支教。難以像其他隊(duì)員一樣體會(huì)支教的樂趣，無法再次會(huì)意那深層次的心靈體驗(yàn)，所以日記更顯平鋪直敘，似工作處境記錄一般，表達(dá)不出思想與精神。我已經(jīng)把它當(dāng)做了一份工作，而且我務(wù)必把它當(dāng)做一份工作一絲不茍地完成。但這不是一份尋常的工作：它比一般的工作更有樂趣，由于我還在不斷的奉獻(xiàn)愛心、收獲喜悅;它又比一般的奉獻(xiàn)愛心承受著更多的工作壓力，收獲著更多的告成喜悅。

無論是收獲心靈的體驗(yàn)還是工作告成的喜悅，兩年的支教我都不懊喪，兩年的支教都各有各的美好，各有各的無法取代，各有各的重大意義。能連續(xù)加入兩次支教，我無悔、我驕傲!

從原本的對(duì)支教無限敬仰到對(duì)支教的迷茫，再到對(duì)支教的深刻熟悉，我體驗(yàn)了好多，學(xué)會(huì)了好多，成長(zhǎng)了好多。衷心的夢(mèng)想以后能有更加告成的、更加有意義的支教，為我們心愛的孩子們、愛戴的隊(duì)友們、淳樸的鄉(xiāng)民們帶來喜悅、帶來成長(zhǎng)、帶來夢(mèng)想。

美術(shù)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文三在花垣縣為期二十天的義務(wù)支教活動(dòng)終止了，全體的隊(duì)員一起同甘共苦地度過了這二十天，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。這是喜悅的二十天，和心愛的孩子們一起，每天、每時(shí)、每刻都是喜悅的;這是充實(shí)的二十天，每天的時(shí)間表都被教學(xué)、走訪占得滿滿當(dāng)當(dāng)，每一位隊(duì)員都在不停的繁忙著，不濫用一分一秒;這是成長(zhǎng)的二十天，各種各樣的問題、困難不斷地向我們襲來，在一一解決它們的同時(shí)不斷磨練、提高著自我;這是疲憊的二十天，每天不到八小時(shí)的睡眠，永遠(yuǎn)忙不完的工作，壓得隊(duì)員們有點(diǎn)喘不過氣來;這是悲傷的二十天，看到好多家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的不重視，嘈雜紛亂的外界環(huán)境影響著孩子們的學(xué)習(xí)，我們痛心疾首;這是悲傷的二十天，如此多的可憐人在貧困線上掙扎，孩子們甚至完成不了義務(wù)教導(dǎo);這是欣慰的二十天，在我們不斷的努力下，看到了孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲;這是收獲的二十天，我們收獲了孩子們的認(rèn)可，收獲了村民們的認(rèn)可，更收獲了自我的認(rèn)可;這是彌漫情誼的二十天，我們?nèi)w的隊(duì)員一起享受告成的喜悅，一起承受困難的洗禮，我們手?jǐn)y手地朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，建立了不成磨滅的感情;這是、、、

不僅是支教期間的這二十天，為支教打定的每一天都值得回憶，支教后期的種種努力都將被銘刻，全體的這些日子構(gòu)成了一個(gè)完整的湘西義務(wù)支教，我們將永遠(yuǎn)銘刻。

前期打定

早在支教行前數(shù)月我們就開頭了支教的打定工作，3月份即完成了全部計(jì)劃工作，計(jì)劃周密細(xì)致，確保了支教的順?biāo)炫e行。隨即開頭了宣傳工作，使我校宏大師生更多的了解支教、了解湘西。并急速開頭聯(lián)系邊城愛心網(wǎng)、聯(lián)系田嫂，確保今年能有適合的支教點(diǎn)。雖然期間展現(xiàn)了一些問題，但由于打定的時(shí)間較早，有了充沛的時(shí)間將這些狀況一一解決。

志愿者招募、選拔、培訓(xùn)

支教活動(dòng)是一項(xiàng)相對(duì)長(zhǎng)期的、繁重的志愿服務(wù)。它要求志愿者有頑強(qiáng)的意志，有深刻的志愿者覺悟，有扎實(shí)的學(xué)識(shí)根基。否那么不但達(dá)不到支教的目的而且還會(huì)在當(dāng)?shù)?、在社?huì)上造成相當(dāng)惡劣的影響;給志愿者精神的傳播、人們愛心的培養(yǎng)造成巨大阻礙。所以我們采取了特別嚴(yán)格的選拔機(jī)制，以確保全體的支教隊(duì)員都擁有較高的素質(zhì)。

我們的報(bào)名點(diǎn)在學(xué)校內(nèi)設(shè)立了兩天，共有九十余名同學(xué)報(bào)名。第一輪面試共通過了五十名同學(xué)，然后在為期一個(gè)月的培訓(xùn)選拔中確定了最終的三十名志愿者。

我們對(duì)于志愿者活動(dòng)是有著深刻熟悉的，它并不是對(duì)弱者的施舍與憐憫，它是一個(gè)相互的行為，志愿者在扶助他人的同時(shí)也提高自己。

助人自助才是志愿者活動(dòng)的精華所在。所以我們立志打造一支學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì)。使志愿者在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，能更好的參與志愿服務(wù)，并在服務(wù)中不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，如此形成一個(gè)良性的循環(huán)。使志愿者事業(yè)有一個(gè)健康、長(zhǎng)久的進(jìn)展。

為此，我們組織了四次培訓(xùn)：

志愿者自我認(rèn)知培訓(xùn)，使隊(duì)員們對(duì)于自身特征有更多了解，明確參與志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，模范自己的行為;湘西風(fēng)情簡(jiǎn)介使隊(duì)員們對(duì)于即將要前往的湘西有更全面、真實(shí)的了解;急救技能培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)員們的安好意識(shí)，強(qiáng)化安好急救技能，提高隊(duì)員外出的安好系數(shù);志愿者精神認(rèn)知培訓(xùn)，使隊(duì)員們對(duì)于志愿者的內(nèi)涵、志愿者精神的理解提升一個(gè)檔次。

愛心書社

目前湘西貧困地區(qū)的教導(dǎo)問題已有了很大的改觀,但現(xiàn)狀仍不容樂觀。雖然有美麗的教學(xué)樓，但很是缺乏拓展眼界、學(xué)識(shí)的課外讀物等軟件設(shè)施。當(dāng)?shù)厝狈σ粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)、讀書環(huán)境，沒有書店，更沒有圖書館，孩子們很少能接觸到課外讀物。假設(shè)我們能在當(dāng)?shù)亟⒁粋€(gè)書社，相信對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)環(huán)境斷定有很積極的意義。

因此，我們抉擇盡己所能在長(zhǎng)沙各小學(xué)為湘西的孩子們募捐書籍。從四月份開頭我們就在長(zhǎng)沙市聯(lián)系和平小學(xué)、先鋒小學(xué)、金峰小學(xué)、黃土嶺小學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)子弟小學(xué)、新開鋪小學(xué)、洞井鋪小學(xué)、桂花坪小學(xué)等八所小學(xué)，最終有長(zhǎng)沙理工大學(xué)子弟小學(xué)和新開鋪小學(xué)募捐告成，共募集所得了近三千本圖書。

支教時(shí)一并帶往了湘西，其中一千本圖書留在了吉衛(wèi)鎮(zhèn)排達(dá)壩村村部，供當(dāng)?shù)氐暮⒆与S時(shí)取閱。另外兩千本圖書捐贈(zèng)給了補(bǔ)抽鄉(xiāng)中心小學(xué)，并建立了長(zhǎng)沙理工大學(xué)心星圖書角。全體募集的圖書均落到了實(shí)處，實(shí)現(xiàn)了他們的價(jià)值，為豐富當(dāng)?shù)睾⒆拥恼n余生活做出應(yīng)有的付出。

愛心運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)

六月份，我們聯(lián)合校羽毛球協(xié)會(huì)、李寧運(yùn)動(dòng)有限公司籌劃在校組織愛心義賣活動(dòng)，為湘西的孩子籌建愛心運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)。假設(shè)義賣順?biāo)?，李寧公司將供給一筆資金為孩子們購(gòu)置體育用具，給孩子們供給一個(gè)良好的體育磨練平臺(tái)。但由于種種理由：學(xué)校團(tuán)委的干預(yù)，我們?nèi)絽f(xié)商的不順?biāo)?，工作任?wù)的相互推諉導(dǎo)致活動(dòng)最終以失敗而告終。為湘西孩子構(gòu)建運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)的理想破滅了，最終只能是我們自己拿出一片面支教的經(jīng)費(fèi)為孩子們添置了為數(shù)不多的體育用品，難以達(dá)成運(yùn)動(dòng)大本營(yíng)的效果。

此次活動(dòng)本是我協(xié)會(huì)第一次聯(lián)系到如此大的贊助商，并有著一個(gè)分外好的想象，但結(jié)果卻以失敗而告終。其中的閱歷教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)好好總結(jié)，學(xué)會(huì)和校團(tuán)委、和其他兄弟社團(tuán)、和商家更好的的協(xié)商合作，以致不再錯(cuò)失這種良機(jī)。

朝氣蓬勃，整裝待發(fā)

XX年7月12日七點(diǎn)，28名隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)在校南大門集合打定啟程。長(zhǎng)沙理工大學(xué)心星家教志愿者協(xié)會(huì)20XX年湘西義務(wù)支教活動(dòng)正式拉開帷幕。啟程前，全體隊(duì)員在校門口合影留念，并為自己打氣加油。全體隊(duì)員精神飽滿、熱心高漲，對(duì)于此次支教彌漫了信仰。

突發(fā)其來的困難

名隊(duì)員平均分為兩支隊(duì)伍，一支前往吉衛(wèi)鎮(zhèn)排達(dá)壩村小，另一支原定前往補(bǔ)抽鄉(xiāng)董哨村小。但到達(dá)董哨村時(shí)才察覺村小規(guī)模太小了，我們14名隊(duì)員全部在這里或許是會(huì)濫用相當(dāng)?shù)馁Y源，所以我們務(wù)必得換到其他對(duì)比大的學(xué)校，以充分利用我們充沛的人力資源。但更改支教點(diǎn)困難重重，雖然我們?cè)诓粩嗟嘏β?lián)系各方人員，但始終得不到明確答復(fù)。我們逐漸放棄了夢(mèng)想，打定更改支教籌劃，把工作的重心由教學(xué)轉(zhuǎn)移到調(diào)研上來。但從補(bǔ)抽鄉(xiāng)政府突然傳來了好消息，我們順?biāo)煺{(diào)換到了補(bǔ)抽中心小學(xué)。但其次天打定走訪鼓動(dòng)孩子來上課時(shí)，中心小學(xué)校長(zhǎng)惦記孩子安好不允許我們?cè)谥行男W(xué)舉行教學(xué)活動(dòng)。又是一個(gè)致命的打擊，我們又開頭不斷的聯(lián)系鄉(xiāng)政府、邊城愛心網(wǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)，經(jīng)過不懈的努力最終化險(xiǎn)為夷。

在這兩次巨大的困難面前，我們務(wù)必要感謝補(bǔ)抽鄉(xiāng)政府、邊城愛心網(wǎng)和田嫂為我們做出的努力，沒有他們我們很難順?biāo)斓呐e行后面的支教活動(dòng)。同時(shí)也為我們自己面對(duì)問題的臨危不懼和積極的態(tài)度而感到高傲。

教學(xué)活動(dòng)

月14日，我們前往了大哨村、補(bǔ)抽村、吉久村、董哨村鼓動(dòng)孩子前來上課。其中大哨村、補(bǔ)抽村、吉久村的孩子前往中心小學(xué)，董哨村的孩子就在董哨村小。15日中心小學(xué)正式開學(xué)，16日董哨村小正式開學(xué)。中心小學(xué)作為我們的大本營(yíng)，主要隊(duì)員均留在中心小學(xué)，每天派出兩名隊(duì)員前往董哨村和當(dāng)?shù)馗呷厴I(yè)生龍慧一起教授董哨村孩子的課程。中心小學(xué)設(shè)了三個(gè)班，登記在冊(cè)孩子105人;董哨村開設(shè)兩個(gè)班，登記在冊(cè)孩子35人，共計(jì)140人。一共舉行了三個(gè)教學(xué)周期，每個(gè)教學(xué)周期為三或五天，共舉行了13天的教學(xué)活動(dòng)。教授的課程有語文、數(shù)