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本文格式為Word版,下載可任意編輯——讓我們換一種眼光讓我們換一種眼光看世界時(shí),我們就會(huì)有不同的收獲。

在一天課上,老師讓同學(xué)們議論,青蛙是理應(yīng)坐井觀天,還是理應(yīng)來到外面的世界。小明說:“當(dāng)然是外面的世界。外面的世界這么美,這么好玩兒。不出來玩可就太悵然了。”小紅說:“青蛙理應(yīng)來到外面的世界。它可以開闊我們的視野。老是窩在一口小井里是不好的。”可小剛不這么認(rèn)為。他說:“青蛙理應(yīng)呆在井里……”他話還沒說完,就引來同學(xué)們的一片嗤聲和老師的反對(duì)。“文章都說了青蛙不理應(yīng)坐井觀天,大家也都這么認(rèn)為,就你一個(gè)人是個(gè)例外。你說你這不是唱反調(diào)是什么?”老師的怒斥惹得小剛委屈極了。一股莫名的油然而生的委屈伴著小剛度過了這節(jié)課。下課后,老師讓同學(xué)們續(xù)寫《坐井觀天的青蛙》,同學(xué)們都提筆而寫,唯有一個(gè)人例外,那就是小剛。小剛特別沖突,他不知道是理應(yīng)聽大家的觀法還是自己的觀法。他一咬牙,寫道:青蛙來到了外面的世界,感覺口渴,想要喝水。他來到一條小溪邊,正打定喝水,一只老青蛙阻攔了他。“別喝,這水有毒?!薄盃敔敚趺粗赖难??”小青蛙特別不解?!澳愀襾戆??!彼麄儊淼搅讼嫌巍P∏嗤芡娨桓殴值挠湍伳伒牟恢墓艿郎斓搅诵∠?,旁邊的小草病怏怏的,活像林黛玉。“孩子,這可不是個(gè)好東西,你可千萬不要在它伸入了的地方喝水呀。我可親眼見過喝了這水的動(dòng)物的病癥啊!有的病變,四五只腳的、兩條尾巴的可都有呢。最嚴(yán)重的便是失去生命了。”“天吶!”小青蛙驚呆了。他從前一向敬仰外面的世界,外面的世界鳥語花香,姹紫嫣紅,是個(gè)人間天堂??墒?,這方才所發(fā)生的事情與他的想象不符。他不相信外面的世界是他所看到的這般?!盃敔敚軒铱纯闯鞘袉??鳥兒姐姐報(bào)告過我,城城市更加好,有高樓大廈,四通八達(dá)的大路,還有大量好吃的好玩兒的?!薄鞍Α冒?,我?guī)闳タ纯??!彼麄儊淼搅顺鞘小榱酥浦贡蝗祟惒煊X,他們特意走了小路。青蛙望見了大大的工廠。工廠有幾個(gè)又大又高的煙囪。煙囪里會(huì)冒出大量濃煙。只要濃煙所到的地方,都變黑了!“天吶,為什么會(huì)是這樣的?莫非鳥兒姐姐把我騙了嗎?“孩子,并沒有。你斷定很不解,為什么會(huì)這樣。當(dāng)年我來到城市時(shí),也同你一樣古怪。老一輩的青蛙報(bào)告我,這黑煙很臟,會(huì)污染大氣?!薄肮植坏脼槭裁刺鞎?huì)變黑呀!還是我的那口小水井好啊?!薄叭巳硕颊f外面的世界好,可是它卻這么臟,危機(jī)四伏。稍不留神,你就會(huì)被殘酷的人類捕殺。”“感謝您,爺爺?!毙∏嗤芤宦凤w奔,來到了屬于自己的那口小水井。雖然外面的世界有花有草,但是我卻認(rèn)為我這口小井是最好的。由于它是明凈的,恬靜的,沒有危機(jī)的。

文章再次發(fā)下來后,多了一行紅字:對(duì)不起,老師才是青蛙。

上課,老師讀了小剛的作文并且當(dāng)眾向小剛賠罪。老師說:“我們要學(xué)習(xí)小剛,不能只看到片面的東西。當(dāng)我們換一種眼光時(shí),就會(huì)有不同的收獲?!?/p>

當(dāng)我們換一種眼光,用一種不同的眼光看世界時(shí),

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