學(xué)前教育-幼兒科學(xué)區(qū)教師的觀察記錄表(實(shí)用)范本

PAGEPAGE1/2下載文檔可編輯科學(xué)區(qū)域觀察記錄日期： 班級(jí)：活動(dòng)名稱： 觀察對(duì)象： 記錄者我的觀察：（幼兒的探究過(guò)程，如結(jié)合相應(yīng)的言語(yǔ)、交往、表征行為等，注意記錄中真實(shí)還原當(dāng)時(shí)的情景，避免使用主觀性語(yǔ)言）評(píng) 價(jià) 參 照 在符合的標(biāo)準(zhǔn)后面打鉤，若產(chǎn)生新標(biāo)請(qǐng)?zhí)砑釉诤竺妗?樂(lè)意擺弄操作材料，有探究的興趣?能遵循實(shí)驗(yàn)的步驟，有序的進(jìn)行操作?能嘗試用多種方法進(jìn)行操作，有探究的欲望?能確定自己的操作程序，并形成有效的結(jié)論（記錄）我的解讀：（材料能否引發(fā)幼兒的探究行為？幼兒能否專注操作材料？材料投放支持了幼兒的什么行為？材料投放是否還存在什么不足制約了幼兒的活動(dòng)開展？）PAGEPAGE3/2下載文檔可編輯我的困惑：(我的困惑：(觀察過(guò)程中對(duì)幼兒的探究行為、言語(yǔ)、表現(xiàn)、記錄形式、表達(dá)方式，對(duì)材料的投放和操作等存在的疑問(wèn) )我的支持：（跟進(jìn)策略，下一步行動(dòng)、回應(yīng)或提供信息、材料能夠支持幼兒進(jìn)一步探究以獲取更多的經(jīng)驗(yàn)）能部室由企管部統(tǒng)一考核）。不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的，超市內(nèi)每處扣0.5分，超市外每處扣1分。衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、溫馨的購(gòu)物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無(wú)遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面：無(wú)灰塵、無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)泡泡糖等粘合物、無(wú)積水，墻角無(wú)灰吊、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無(wú)灰塵、無(wú)污跡、無(wú)粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺(tái)、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺(tái)底層及周圍無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象、無(wú)灰塵、無(wú)粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購(gòu)物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無(wú)污垢和粘合物等。購(gòu)物車（筐）要求每天營(yíng)業(yè)前簡(jiǎn)單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無(wú)灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺(tái)、服務(wù)臺(tái)、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無(wú)灰塵，臺(tái)面和側(cè)面無(wú)灰塵、無(wú)灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當(dāng)班的購(gòu)物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營(yíng)業(yè)時(shí)間隨時(shí)清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過(guò)夜。2.1.8 窗簾：定期進(jìn)行清理，要求干凈、無(wú)污漬。2.1.9 吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，短期內(nèi)不適用的吊飾及時(shí)清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉(cāng)庫(kù)：半年徹底清理一次，無(wú)垃圾、無(wú)積塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準(zhǔn)，要求無(wú)灰塵、無(wú)粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時(shí)每一小時(shí)清理一次，每周四營(yíng)業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理），墻面干凈且無(wú)亂貼亂畫。2.2.2 院落衛(wèi)生：院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護(hù)欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區(qū)衛(wèi)生：做到無(wú)雜物、無(wú)紙屑、無(wú)塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內(nèi)和門前院落等區(qū)域衛(wèi)生：每天營(yíng)業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢，營(yíng)業(yè)期間隨時(shí)保潔。下班后5-10分鐘清理桌面及衛(wèi)生區(qū)域。3.2 綠化區(qū)衛(wèi)生：每周徹底清理一遍，隨時(shí)保持清潔無(wú)垃圾。4 管理考核4.1 實(shí)行百分制考核，每月一次（四個(gè)分公司由客服部分別考核、集團(tuán)職4.2 集團(tuán)堅(jiān)持定期檢查和不定期抽查的方式監(jiān)督各分公司、部門的衛(wèi)生工作。每周五為衛(wèi)生檢查日，集團(tuán)檢查結(jié)果考核至各分公司，各分公司客服部的檢查結(jié)果考核至各部門?？茖W(xué)區(qū)域觀察記錄日期： 班級(jí)：活動(dòng)名稱： 觀察對(duì)象： 記錄者我的觀察：（幼兒的探究過(guò)程，如結(jié)合相應(yīng)的言語(yǔ)、交往、表征行為等，注意記錄中真實(shí)還原當(dāng)時(shí)的情景，避免使用主觀性語(yǔ)言）評(píng) 價(jià) 參 照 在符合的標(biāo)準(zhǔn)后面打鉤，若產(chǎn)生新標(biāo)請(qǐng)?zhí)砑釉诤竺妗?樂(lè)意擺弄操作材料，有探究的興趣?能遵循實(shí)驗(yàn)的步驟，有序的進(jìn)行操作?能嘗試用多種方法進(jìn)行操作，有探究的欲望?能確定自己的操作程序，并形成有效的結(jié)論（記錄）我的解讀：（材料能否引發(fā)幼兒的探究行為？幼兒能否專注操作材料？材料投放支持了幼兒的什么行為？材料投放是否還存在什么不足制約了幼兒的活動(dòng)開展？）我的困惑：(