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第三單元第一課理解與寬容第二課時

林肯在競選總統(tǒng)前夕,他在參議院演說時,遭到一個參議員的羞辱,那參議員說:“林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記住,自己是個鞋匠的兒子。”“我非常感謝你使我記起了我的父親,他已經(jīng)過世了,我一定記住你的忠告,我知道我做總統(tǒng)無法像我父親做鞋匠那樣做得好?!眳⒆h院陷入了一片沉默。

他轉(zhuǎn)過頭來對那個傲慢的議員說:“據(jù)我所知,我的父親以前也為你的家人做過鞋子,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠,但我從小就跟我的父親學(xué)會了做鞋子的技術(shù)。”然后,他又對所有的參議員說:“對參議院的任何人都一樣,如果你們穿的那雙鞋是我父親做的,而他們需要修理或改善,我一定盡可能的幫忙。但有一點可以肯定,他的手藝是無人能比的?!?/p>

說到這里,所有的嘲笑化作了真誠的掌聲。有人批評林肯總統(tǒng)對待政敵的態(tài)度:“你為什么試圖讓他們變成朋友呢?你應(yīng)該想辦法打擊他們,消滅他們才對?!薄拔覀冸y道不是在消滅政敵嗎?當(dāng)我們成為朋友時,政敵就不存在了?!绷挚峡偨y(tǒng)溫和地說。這就是林肯總統(tǒng)消滅政敵的方法,將敵人變成朋友。他,兩度被選為美國總統(tǒng)。

這段材料帶給我們什么啟示?“寬容”都是寶蓋頭,可見都是寶貝?!皩挕毕旅?,是草字頭和“見”,也就是說象雜草一樣的看法都允許并存??墒俏覀兺B一種異見都無法包容,何況更多乎?“容”是兩個“人”和一個“口”,就是你說你的理,我說我的理,不妨求同存異,但我不會不讓你沒有說話的權(quán)利。拆字談我認(rèn)為,寬容是……結(jié)合自己的理解你能說說“寬容”是什么嗎?感悟?qū)捜萃瑢W(xué)名言一、寬容的內(nèi)涵

寬容,就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯和冒犯,達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。

事例1:寬容的力量一位老媽媽在她50周年金婚紀(jì)念日那天,向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說:“從我結(jié)婚那天起,我就準(zhǔn)備列出丈夫的10條缺點,為了我們婚姻的幸福,我向自己承諾,每當(dāng)他犯了這10條錯誤中的任何一條的時候,我都愿意原諒他。”有人問,那10條缺點到底是什么呢?她回答說:“老實告訴你們吧,50年來,我始終沒有把這10條缺點具體地列出來。每當(dāng)我丈夫做錯了事,讓我氣得直跳腳的時候,我馬上提醒自己:算他運氣好吧,他犯的是我可以原諒的那10條錯誤當(dāng)中的一個?!庇袑捜莶拍芄蔡幚死菏吕?:寬大為懷的畢加索畢加索對冒充他的作品的假畫,毫不在乎,從不追究,看到有偽造他的畫時,最多只把偽造的簽名涂掉。“我為什么要小題大作呢?畢加索說?!白骷佼嫷娜瞬皇歉F畫家就是老朋友。我是西班牙人,不能和老朋友為難。而且那些鑒定真跡的專家也要吃飯,而我也沒吃什么虧。”有寬容才有創(chuàng)造梁國大夫宋就,曾任與楚國相鄰的邊陲縣令。當(dāng)時,駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。梁軍勤勞,澆園及時,瓜長得好;楚軍疏懶,瓜長得差;楚軍心懷不滿,晚上就偷偷把梁軍的瓜蔓拉翻,使之枯死不少。梁軍見狀,準(zhǔn)備就此報復(fù)。

宋就聞訊,堅決予以制止,并下令部下,每天晚上悄悄給楚軍的瓜園澆水,結(jié)果楚軍的瓜也長得越來越好。楚軍首領(lǐng)了解真相后,大為感動,并上書楚王。楚王聽了也覺得很慚愧,立刻派人備了厚禮赴梁道歉,并一再向臣下贊揚宋就的美德。以后,梁楚交好多年。有寬容才能成就事業(yè)事例3二、寬容的作用1)有寬容才能共處2)有寬容才有創(chuàng)造3)有寬容才能成就事業(yè)22歲的大學(xué)生李剛與同學(xué)陳國在運動場鍛煉。由于陳國玩笑式的“惡作劇”,李剛從雙杠上摔下來,頭撞到地上的一塊石頭,最后醫(yī)治無效不幸死亡。李剛的父母悲痛欲絕,而陳國的父母卻嘀咕:事故主要是李剛自己不小心造成的。假如你是李剛的家人,你會怎么做?李剛父母給陳國的信陳國同學(xué):當(dāng)我們在悲傷中追憶李剛時,也想到了你們一家人。因為這些天你們也一定難過和愧疚不安。李剛從小就懂得寬慰別人,他在生命最后的日子里,也提到了你,他希望你能健康、快樂地譜寫你的人生,不要因為他而生活在陰影中。失去了最親愛的兒子,作為父母的我們感到無比悲傷;但我們希望你能振作起來,為你的父母、也為你的好友李剛……

假如你是陳國,你會怎樣做?這個故事給我們的感觸寬容理解愛小強吃飯很挑食,每當(dāng)菜不合胃口時,就把筷子一摔,把碗一推,脾氣大發(fā):“這么難吃,不吃了!”當(dāng)媽媽要批評他時,奶奶總是說:“孩子還小,長大了自然就不會了!”①你對小強挑食并大發(fā)脾氣有何想法?②奶奶阻止媽媽批評小強的做法可取嗎?為什么?1、

圣經(jīng)中有這么一句話:如果有一個人打你的左臉,你就把自己的右臉也送給他打。如果是你,你會這么做嗎?為什么?

2、在路上發(fā)現(xiàn)前面一竊賊正在用刀片劃一女士的背包你很同情他不揭發(fā)他。

寬容“試金石”寬容不等于縱容,寬容也并不意味著放棄自己的獨立思考和主張,為了一團(tuán)和氣,而一味地迎合別人.正確做法:堅持自己認(rèn)為正確的意見容納別人合理的意見三、寬容不等于縱容

寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。寬容也不是謹(jǐn)小慎微,一味迎合別人。講寬容應(yīng)該有一個邊界,有一個底線:不饒恕那些危害社會、包藏禍心的人和事。對這種人和事講了寬容,真正的寬容就無以存在了。如果把握不好,我們會為這份“寬容”付出沉重的代價。行為訓(xùn)練!

我很討厭某個明星,但是我們班的小張偏偏特喜歡他,時不時要唱他歌、欣賞他的肖像、大聲和同學(xué)討論他如何好如何好。我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借”錢了,每次他都愧疚地說錢玩“老虎機”輸光了,以后會還的。我把同學(xué)借給我的書弄丟了,他氣得當(dāng)面羞辱我,還公開對同學(xué)說我是一個不值得信任的人,以后大家都不要借東西給我。4.要學(xué)會把握自己的情緒四、培養(yǎng)寬容精神1.需要正確認(rèn)識自己2.需要不斷求知3.寬容是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)蕓蕓眾生,各有所長,各有所短。過于爭強好勝,往往會使人際關(guān)系走向僵化。要看到自己的弱點、局限性,對不同意見保持謙虛的態(tài)度,才能揚長避短。所以寬容的過程也是互補的過程,正確認(rèn)識自己的不足,互相理解、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。寬容是一種依托于博大胸襟的高尚境界。擁有寬容胸懷的人,應(yīng)該是寬宏大量,與人為善,能主動為他人著想,關(guān)心和幫助別人的人。為此,我們想擁有寬容的精神,應(yīng)該從日常生活小事中培養(yǎng)自己良好的修養(yǎng)。在與人共處中,能夠控制自己的情緒,以避免爭吵和沖突,是一個人心理素質(zhì)成熟的表現(xiàn)。從某種意義上說,一個人只有做了情緒的主人,才能做命運的主人。控制情緒的幾種方法1、當(dāng)可能發(fā)生沖突時,學(xué)會迅速改變思考的角度。2、當(dāng)沖突發(fā)生時,學(xué)會懸崖勒馬。3、當(dāng)沖突發(fā)生時,學(xué)會迅速在內(nèi)心世界中提升自我。親身體驗!學(xué)會寬容①鼓起勇氣,親口跟她說抱歉,請求她原諒你。我想她可能很希望你能這做。②請你把你認(rèn)為應(yīng)該對朋友(同學(xué))說而以前沒有說的話寫在紙條上,然后把紙條對折,在正面寫上他(她)的姓名,再直接走到他面前鄭重交給他,通過紙條在你們之間搭起一座寬容的橋梁。。③如果你不好意思,那么請你把紙條放到講臺上,一會我們通過某種方式轉(zhuǎn)交給他(她)。1.每天對身邊的人多微笑三次,把歡樂傳遞下去2.

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