自然科學(xué)類文章閱讀

第十六章自然科學(xué)類文章閱讀

課堂考點(diǎn)探究課后題組精練第十六章課前初試真題□短平快的解題順序:1.先看題，略讀文2.根據(jù)題，找原文（大中小語(yǔ)境）3.對(duì)照比較分析判斷答準(zhǔn)題□解題技巧:琢磨出題者的用意，看準(zhǔn)思考點(diǎn)，順序操作?！跚屑砷_(kāi)始就研讀文章A．所謂情緒異常是指情緒低落、沮喪、煩躁、發(fā)怒，乃至做出極端行為等。心情愉快則是人的正常狀態(tài)，不屬于情緒異常。

1情緒異常是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，長(zhǎng)期以來(lái)，各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者從自己的學(xué)科出發(fā)，對(duì)此現(xiàn)象紛紛做出各自的解釋，但是始終未獲解決。B．人的情緒異常是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，此前各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者雖然從不同的學(xué)科出發(fā)，提出了各種解釋，但是始終未能解決問(wèn)題。現(xiàn)在生物學(xué)家也開(kāi)始涉足這個(gè)問(wèn)題，并從生物學(xué)的角度加以探討，他們的見(jiàn)解讓人耳目一新。C．與其他領(lǐng)域?qū)W者的研究不同，現(xiàn)在生物學(xué)家們另辟途徑，從生物學(xué)的角度來(lái)研究，從而解決了情緒異常的防治問(wèn)題。2我們經(jīng)常說(shuō)人的情緒多變，其實(shí)我們往往不是自己情緒的真正主人。在人體內(nèi)，存在著許多調(diào)控我們情緒的化學(xué)物質(zhì)，我們的喜怒哀樂(lè)受到它們的控制。D．科學(xué)研究已經(jīng)表明，人體內(nèi)的一些化學(xué)物質(zhì)會(huì)影響人們的喜怒哀樂(lè)，所以許多時(shí)候人們并非自己情緒的真正掌控者。2．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)(

)

A．人們有時(shí)候出現(xiàn)煩躁、沮喪等情緒，其原因是體內(nèi)的激素梅拉多寧的分泌超過(guò)了正常的水平。這種情況更嚴(yán)重的例子就是冬季抑郁癥。

2比如說(shuō)，有時(shí)候我們會(huì)莫名其妙地感到心煩，究其原因是一種叫做“梅拉多寧”的激素在作怪；如果這種激素分泌過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致心情煩躁、沮喪等。據(jù)研究，梅拉多寧也是導(dǎo)致一種叫“冬季抑郁癥”疾病的元兇。B．正常情況下人體腸道內(nèi)的有益菌和中性菌會(huì)有效管制有害菌的活動(dòng)，當(dāng)有益菌和中性菌的數(shù)量大量減少時(shí)，這種管制就會(huì)消弱。3對(duì)有害菌我們也不必?fù)?dān)心，因?yàn)樗鼈兊幕顒?dòng)嚴(yán)格受到有益菌和中性菌的管制。C．如果給豬投喂高密度的發(fā)酵乳桿菌，豬腸道內(nèi)有益菌的數(shù)量大幅度增加，那么硫化氫和氨等有害氣體的生成就會(huì)大量減少。4當(dāng)給豬投喂高密度的發(fā)酵乳桿菌時(shí)，豬不僅長(zhǎng)得快，而且爭(zhēng)食咬斗現(xiàn)象明顯減少。這是因?yàn)樨i的腸道內(nèi)有益菌受到強(qiáng)化之后，對(duì)豬的神經(jīng)有毒害作用的氣體硫化氫和氨等的生長(zhǎng)大幅度下降，于是改善了豬的行為。D．殘存農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等殺死大量腸道細(xì)菌，高蛋白物質(zhì)就會(huì)被分解出大量硫化氫和氨等有害物質(zhì)，導(dǎo)致人的情緒異常。5解析：選D。本題考查理解文中重要句子的含義?！皻埓孓r(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等殺死大量腸道細(xì)菌”，“高蛋白物質(zhì)就會(huì)被分解出大量硫化氫和氨等有害物質(zhì)”是兩個(gè)不同的原因，二者不存在因果關(guān)系。3．下列推斷，符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)(

)A．只有當(dāng)人體內(nèi)多巴胺的量超過(guò)一般水平，神經(jīng)興奮在神經(jīng)元中才能得到有效的傳導(dǎo)，人的大腦才能產(chǎn)生化學(xué)變化，從而獲得快感。多巴胺是神經(jīng)元中傳導(dǎo)神經(jīng)興奮的一種化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)多巴胺傳導(dǎo)順暢的時(shí)候，大腦內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一系列化學(xué)變化，使我們產(chǎn)生快感。B．即使人們不食用含有農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等的食物，而食用純“綠色”食品，我們體內(nèi)的腸道細(xì)菌也可能會(huì)導(dǎo)致情緒異常。

5人們情緒異常和行為失控的發(fā)生頻率逐年升高，從腸道內(nèi)細(xì)菌的生存環(huán)境來(lái)看，導(dǎo)致這一現(xiàn)象主要有兩個(gè)原因。一是農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等的濫用。二是這幾年生活水平提高后，部分人吃得太飽。C．腸道內(nèi)的雜菌會(huì)分解高蛋白物質(zhì)，產(chǎn)生硫化氫、氨等毒害神經(jīng)的氣體，這就是說(shuō)，可以通過(guò)殺滅這些雜菌來(lái)預(yù)防或治療情緒異常。

5由于攝入的過(guò)量高蛋白在人體內(nèi)缺少有益菌或中性菌為其分解、代謝，它們會(huì)在雜菌的分解下產(chǎn)生大量的硫化氫、氨等對(duì)神經(jīng)有毒害作用的物質(zhì)。這些物質(zhì)會(huì)破壞人體中起抑制沖動(dòng)作用的五羥色胺的合成，導(dǎo)致人的情緒異常，產(chǎn)生過(guò)激行為。D．近年來(lái)，某些人行為失控的現(xiàn)象屢有發(fā)生，看來(lái)控制農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素的使用也應(yīng)該是解決此類現(xiàn)象的有效措施之一。5一是農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等的濫用。課堂考點(diǎn)探究一、理解文中主要詞語(yǔ)的含義科技類文章閱讀考查的詞語(yǔ)往往都具有較為重要的作用，這些詞語(yǔ)要么是關(guān)鍵信息點(diǎn)，要么是某一重要說(shuō)明對(duì)象的簡(jiǎn)潔概括(如指代性詞語(yǔ)、概念性詞語(yǔ))，要么就是承前或啟后省略了相關(guān)闡釋內(nèi)容。理解詞語(yǔ)在文中的含義，一般包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是根據(jù)上下文推斷多義詞在文中的含義，二是根據(jù)上下文把握詞語(yǔ)的語(yǔ)境義，三是代詞或非代詞的指代義。(2010年高考重慶卷)閱讀下文，完成后面的題目。枝蔓狀城市——以城市邊緣化和信息技術(shù)、虛擬技術(shù)為特征的后現(xiàn)代城市，將既不會(huì)是奴隸社會(huì)的“城堡式”城市，也不會(huì)是封建社會(huì)的“城池式”城市，當(dāng)然也會(huì)與現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)高樓聳立的中心化城市相區(qū)別。例1在枝蔓狀城市布局中，即使是眼下北京絞盡腦汁建造起來(lái)的多層環(huán)狀結(jié)構(gòu)也將大不適應(yīng)。中心化城市的各種弊端，諸如交通堵塞、人口擁擠、環(huán)境污染、空氣渾濁、疾病易于傳播、犯罪案件增多、居住環(huán)境惡化、管理難度增加和公眾空間銳減等，限制了城市的進(jìn)一步發(fā)展。而現(xiàn)代高科技可以自由地用虛擬空間、網(wǎng)絡(luò)空間取代地理空間或物理空間，因此，人們也就沒(méi)有必要再擁擠在一個(gè)地域。于是自然而然就開(kāi)始了從市區(qū)向市郊的轉(zhuǎn)移，許多工廠、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)都遷向市郊。市區(qū)再也沒(méi)有工廠和生產(chǎn)基地，而變成純粹的物質(zhì)交換和消費(fèi)的場(chǎng)所。又由于信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電信技術(shù)的發(fā)展，中心化城市的傳統(tǒng)布局被徹底打散?，F(xiàn)在世界各地迅速崛起許多邊緣城市，就屬于中心化城市的后現(xiàn)代演變。中心化城市逐漸演變?yōu)橹鞒鞘泻瓦吘壋鞘?。主城市和邊緣城市相互?lián)系、相互作用而又各自獨(dú)立，它們更多的是經(jīng)濟(jì)、文化和教育上的緊密聯(lián)系。城市的邊緣化，就是城市由中心向四周的蔓延與擴(kuò)展，擴(kuò)展到與非城市區(qū)域相接壤的既是城市又是鄉(xiāng)村的地區(qū)。這里，現(xiàn)代商業(yè)交易和辦公活動(dòng)也走向郊區(qū)化、邊緣化。生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)程序、勞動(dòng)力市場(chǎng)和銷售狀況呈分散狀。主城市與邊緣城市通過(guò)鐵道、地鐵、高速公路、航空路線等組成的多模式運(yùn)輸系統(tǒng)以及衛(wèi)星天線進(jìn)行溝通。這種城市的邊緣化在許多發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)形成規(guī)模，比如今天的美國(guó)就已經(jīng)形成大洛杉磯都市區(qū)以及波士頓－勞倫斯－洛厄爾、舊金山－奧克蘭－圣何塞等都市區(qū)。它們還會(huì)進(jìn)一步向周邊地區(qū)擴(kuò)展，通過(guò)原料網(wǎng)、生產(chǎn)網(wǎng)、銷售網(wǎng)、消費(fèi)網(wǎng)、信息網(wǎng)和電腦網(wǎng)的連接而延伸到整個(gè)地球，成為名副其實(shí)的全球化城市。下列對(duì)于“枝蔓狀城市”的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)A．以城市邊緣化和信息技術(shù)、虛擬技術(shù)為特征的后現(xiàn)代城市1枝蔓狀城市——以城市邊緣化和信息技術(shù)、虛擬技術(shù)為特征的后現(xiàn)代城市B．沒(méi)有工廠和生產(chǎn)基地，成為純粹的物質(zhì)交換和消費(fèi)場(chǎng)所的城市

2市區(qū)再也沒(méi)有工廠和生產(chǎn)基地，而變成純粹的物質(zhì)交換和消費(fèi)的場(chǎng)所。C．徹底打散中心化城市的傳統(tǒng)布局，利用各種網(wǎng)絡(luò)相互連接的城市2

又由于信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電信技術(shù)的發(fā)展，中心化城市的傳統(tǒng)布局被徹底打散。D．相互聯(lián)系、相互作用而又各自獨(dú)立，在經(jīng)濟(jì)、文化和教育上聯(lián)系緊密的城市3主城市和邊緣城市相互聯(lián)系、相互作用而又各自獨(dú)立，它們更多的是經(jīng)濟(jì)、文化和教育上的緊密聯(lián)系。(2010年高考重慶卷)下列對(duì)中心化城市的后現(xiàn)代演變的表述符合原文意思的一項(xiàng)是(

)A．許多工廠、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)都遷向市郊，不再擁擠在市區(qū)2許多工廠、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)都遷向市郊。例3B．城市蔓延擴(kuò)展到與非城市區(qū)域相接壤的地區(qū)，這里既是城市又是鄉(xiāng)村3城市的邊緣化，就是城市由中心向四周的蔓延與擴(kuò)展，擴(kuò)展到與非城市區(qū)域相接壤的既是城市又是鄉(xiāng)村的地區(qū)。C．現(xiàn)代商業(yè)交易和辦公活動(dòng)走向郊區(qū)化、邊緣化，生產(chǎn)銷售、勞動(dòng)力市場(chǎng)呈分散狀3這里，現(xiàn)代商業(yè)交易和辦公活動(dòng)也走向郊區(qū)化、邊緣化。生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)程序、勞動(dòng)力市場(chǎng)和銷售狀況呈分散狀。D．主城市與邊緣城市通過(guò)多模式運(yùn)輸系統(tǒng)以及衛(wèi)星天線進(jìn)行溝通，成為全球化城市3主城市與邊緣城市通過(guò)鐵道、地鐵、高速公路、航空路線等組成的多模式運(yùn)輸系統(tǒng)以及衛(wèi)星天線進(jìn)行溝通。5這種城市的邊緣化在許多發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)形成規(guī)模……成為名副其實(shí)的全球化城市。(2010年高考重慶卷)根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是(

)A．在枝蔓狀城市布局中，主城市和邊緣城市的差別將趨于消失

3主城市和邊緣城市相互聯(lián)系、相互作用而又各自獨(dú)立，它們更多的是經(jīng)濟(jì)、文化和教育上的緊密聯(lián)系。例4B．鏟除中心化城市的諸多弊端有待于城市的后現(xiàn)代演變B項(xiàng)說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)，有些弊端恐怕是難于鏟除的；C．在枝蔓狀城市中，人們受地理空間或物理空間的限制將越來(lái)越少D．隨著中心化城市的邊緣化，生產(chǎn)地域化和勞動(dòng)力低廉化將成為現(xiàn)實(shí)3生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)程序、勞動(dòng)力市場(chǎng)和銷售狀況呈分散狀?！窘馕觥勘绢}考查根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象。根據(jù)原文提供的信息推斷，A項(xiàng)與第三段第三句不符，B項(xiàng)與第二、三段不符，C項(xiàng)與第二段第三句一致，D項(xiàng)與第三段不符。B項(xiàng)說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)，有些弊端恐怕是難于鏟除的；D項(xiàng)只是想當(dāng)然。【答案】

C技巧點(diǎn)撥1．解題步驟(1)弄清題目的指令意圖解答這樣的問(wèn)題，如果對(duì)文章的基本意思缺少必要的了解，回答問(wèn)題就相當(dāng)困難；同樣，如果不明確命題人命題的意圖、不明白題目的指令，在原文中尋找文字依據(jù)就沒(méi)有明確的指向，回答問(wèn)題就無(wú)目的可言。這是答題的基礎(chǔ)。(2)篩選出可供答題的信息弄清了題目的指令要求，看清楚了選項(xiàng)的內(nèi)容，接下來(lái)就要到文章中去尋找判斷選項(xiàng)是否符合題意要求的文字依據(jù)。這些文字依據(jù)，其實(shí)就是判斷推斷和想象是否正確的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于這些文字依據(jù)，還要進(jìn)行甄別，力求篩選出真實(shí)可靠的信息來(lái)，這些信息越是真實(shí)可靠，判別的標(biāo)準(zhǔn)也就越準(zhǔn)確。這是答題的關(guān)鍵。(3)認(rèn)真驗(yàn)證答題的可信度在解答這樣的試題時(shí)，不僅要明了題目的指令，篩選出可靠的信息，找到準(zhǔn)確的判別標(biāo)準(zhǔn)，還要將推斷和想象的內(nèi)容與原文的內(nèi)容進(jìn)行比較，看從原文的內(nèi)容中能否推斷或想象出這些新內(nèi)容；聯(lián)系日常生活，看所推斷的內(nèi)容是否合情合理；從科學(xué)的角度去思考，如果這樣的驗(yàn)證沒(méi)有錯(cuò)誤，就可以斷定答案是正確的。這是答題的保證。2．題目設(shè)干擾項(xiàng)的方法主要有(1)無(wú)中生有：原文沒(méi)有相應(yīng)的表述或暗示，選項(xiàng)某些內(nèi)容是命題者硬加進(jìn)去的。(2)答非所問(wèn)：盡管選項(xiàng)內(nèi)容出自文章，但與題干毫不相干。(3)曲解原文：利用文中某一詞語(yǔ)原有的多義性或某一短語(yǔ)的歧義性(這一詞語(yǔ)或短語(yǔ)在原文中是無(wú)歧義的)，故意曲解原文意思。(4)偷換概念：選項(xiàng)中將原文詞語(yǔ)用似是而非的非等值概念替換