沿著軌跡,走進(jìn)新征途

走進(jìn)新征途一暢所欲言新年期望/感受/所得/所悟假期學(xué)習(xí)所獲/二學(xué)期總結(jié)1紀(jì)律、思想、學(xué)習(xí)、言行舉止不斷進(jìn)步2有則改之，無(wú)則加勉，追求卓越3咱們的潛力無(wú)限，咱們的空間很大一模重點(diǎn)線：一A二A580525上線人數(shù)66人73人寄語(yǔ)拼搏，人生永恒的旋律！親愛(ài)的同學(xué)們：成功因奮力進(jìn)取而花團(tuán)錦簇；生命就是這樣，在失敗中孕育，在努力中萌芽，在進(jìn)取中開(kāi)花，在成功里結(jié)果。其中，體現(xiàn)著一個(gè)永恒不變的生命旋律，叫做“拼搏”。也許當(dāng)同學(xué)們邁進(jìn)茂一中校門的那一刻，就已經(jīng)深深理解了它的含義。路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹(shù)，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。

我們已走過(guò)了256天，（高考倒記時(shí)109天）也經(jīng)歷了大大小小的考試，我們有喜有憂。如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。但是我們能夠做的是不要好高騖遠(yuǎn)，也不要自我菲薄,要實(shí)事求是，用鍥而不舍的精神激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。我們要清楚我們自己的目標(biāo)，只有明確目標(biāo)和拼搏精神才會(huì)激發(fā)我們執(zhí)著的毅力。在我們的周圍我們可以看到一道道關(guān)切的目光，可以聽(tīng)到周圍一聲聲助威的吶喊。我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠，我們應(yīng)該像猛虎下山一樣，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺。我們要相信在付出無(wú)限的汗水乃至淚水后，陪伴我們的將是六月成功果實(shí)的蒂落。因此我們要做到六個(gè)要：

第一，建立合理的信念。同學(xué)們既要看到困難與挑戰(zhàn)，又能看到希望所在，并以積極的一面戰(zhàn)勝消極的一面。要客觀地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，學(xué)會(huì)容納自己，接受不足。要有通過(guò)努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。正確對(duì)待每一次考試的成敗，不要自暴自棄。要有追求卓越精神，坦然對(duì)待每一場(chǎng)考試，（尤其是半月考）發(fā)揮自己應(yīng)有的水平，減少焦慮和煩惱，以積極的自然心態(tài)應(yīng)試，提高學(xué)習(xí)效率。

第二，變化學(xué)習(xí)方法，做到勞逸結(jié)合。高三學(xué)生一般要經(jīng)歷單元復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)和高考沖刺階段，一方面，學(xué)會(huì)根據(jù)各科特點(diǎn)和自己的弱點(diǎn)制定計(jì)劃，做到沉著應(yīng)對(duì)，各個(gè)擊破，是提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)的關(guān)鍵所在。同時(shí)，要對(duì)自己蹩腳的科目要有積極態(tài)度，想盡一切辦法提高該科目的增分點(diǎn)。另一方面，又要做到勞逸結(jié)合，適度放松，緩解心理與生理疲勞，否則力不從心，越學(xué)越糊涂。

第三，專心致志地學(xué)習(xí)，利用可利用的時(shí)間。同學(xué)們要善于利用一切可利用的時(shí)間，在復(fù)習(xí)備考中要能做到心無(wú)旁騖，對(duì)學(xué)習(xí)之外的事物可以“視而不見(jiàn)”、“聽(tīng)而不聞”，這樣才能保證學(xué)習(xí)效率。要做到聚精會(huì)神，應(yīng)該有相對(duì)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間并能夠合理分配，這樣容易進(jìn)入狀態(tài)。同時(shí)應(yīng)明確學(xué)習(xí)的任務(wù)與目的，并為達(dá)到目的而不懈努力。第四，學(xué)會(huì)科學(xué)的記憶方法，要善于學(xué)會(huì)和同學(xué)溝通和分享一些各科學(xué)習(xí)上一些成功的做法和體會(huì)，學(xué)會(huì)把分散的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)分析、總結(jié)、歸納形成網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化，由此及彼，舉一反三，系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí)，提高記憶效果。第五，建立良好的師生關(guān)系和和睦的家人關(guān)系，提高身心健康水平。教師和父母一樣，愛(ài)之深，責(zé)之切。他們太希望我們的一切都能是最好的，所以在教育方法上就有可能欠考慮，讓我們“失了面子”、“受了委屈”，我們?yōu)槭裁床辉囍ダ斫?、寬容他們呢？為什么不及時(shí)與老師和父母溝通呢？建立良好的師生關(guān)系和家人，能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)和身心的全面發(fā)展。結(jié)果表明，高考學(xué)生的師生關(guān)系家人質(zhì)量與其心理健康水平之間存在著一定關(guān)系，受師生關(guān)系家人關(guān)系困擾的學(xué)生，心理壓力增加，情緒低落，考試成績(jī)不理想。三新學(xué)期調(diào)整周六全天考試：?jiǎn)沃苷Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙周為文綜、英語(yǔ)周六半月考學(xué)生回校的時(shí)間照常早上6:40分，下午2:25分，放學(xué)的時(shí)間如常，周日回校自習(xí)時(shí)間為7:00.高考口語(yǔ)前的每周二晚上和周日上午7:30-8:00進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，高考口語(yǔ)考完后周二晚上晚讀改為歷史。周日早上7:30-8:00自習(xí)

親愛(ài)的同學(xué)們，我們不能選擇命運(yùn)，但能選擇在命運(yùn)面前的態(tài)度。態(tài)度決定一切。當(dāng)決定命運(yùn)的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)用雙手扼住生命的咽喉，把命運(yùn)掌握在自己手中……

人生只有一次，一定要成功，才能無(wú)怨無(wú)悔。追求