2023年通過(guò)二級(jí)建造師考試的關(guān)鍵

通過(guò)二級(jí)建造師考試的關(guān)鍵——多選題分析一方面介紹一下二級(jí)建造師法規(guī)考試的題型：?jiǎn)芜x題60題,每題1分；多選題20題，每題2分。多選題少選的，每選對(duì)1個(gè)得0．5分,選錯(cuò)1個(gè)整道題目得0分。下面我們做全局分析：考試的目的是６０分。單選題60分里得4０分只要大家上過(guò)課看過(guò)書(shū)是肯定沒(méi)有問(wèn)題的。只要多選題能再拿到20分以上，加起來(lái)6０分就有了。因此通過(guò)考試的關(guān)鍵是多選題。那么,這20分如何拿?做多選題的最優(yōu)策略是什么?１、一方面保證每道題都能拿到一點(diǎn)分。一般來(lái)說(shuō)，任何一道多選題里總有1－2個(gè)是比較容易選出來(lái)的。0.5分總比0分強(qiáng),這個(gè)道理大家都懂。所以多選題每選一項(xiàng)的原則都是“一定要在書(shū)上找得到答題依據(jù)”,有依據(jù)才干“保證”。絕對(duì)杜絕瞎蒙和想當(dāng)然。由于丟掉的這0.5分也許就是性命攸關(guān)的。2、寧可少選3個(gè)決不多選1個(gè)。假如有一道題你心中無(wú)數(shù)，甚至主線想不起來(lái)他是在考哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。請(qǐng)你記住我的建議：只選1-2個(gè)，死活不選第3個(gè)。只要你選的2個(gè)都沒(méi)犯錯(cuò),那么這1分就拿到了。假如你選的2個(gè)中本來(lái)就有錯(cuò),那么再花時(shí)間去選別的也是徒然。對(duì)那些歷來(lái)沒(méi)時(shí)間上課和復(fù)習(xí)的同學(xué),這個(gè)建議更為重要。假如按這個(gè)方法去做,２0題就有２0分,單選題答的稍微有點(diǎn)樣子就過(guò)了。所以大家在開(kāi)始選第3個(gè)時(shí)一定要有絕對(duì)把握。例：可以由第三人提供的協(xié)議擔(dān)保方式是（）。A．保證B．抵押C．質(zhì)押D.留置Ｅ．定金答案是ABＣ。假如上課復(fù)習(xí)的時(shí)候你沒(méi)注意聽(tīng)，講義也沒(méi)看,也許只記得保證是一定要第三人提供。而定金你憑常識(shí)也知道只能由債務(wù)人而不能由第三人提供。BCＤ你拿不準(zhǔn)。那么你只選A。保證這0.５分。否則一不小心選了留置就踩到地雷了。３、無(wú)絕對(duì)把握者,絕對(duì)不選第4個(gè)。這里風(fēng)險(xiǎn)是遞增的。你要牢牢記住:你是在用已經(jīng)拿到的1.5分搏沒(méi)有拿到的０．5分,賠率３:1。因此，對(duì)瞎蒙的題決不允許選第３項(xiàng)，更不允許選第4項(xiàng)。命題人把這個(gè)選項(xiàng)編得再動(dòng)聽(tīng)也不要?jiǎng)有?。即使你清楚知道這道題在考哪一頁(yè)哪一段的哪一句話，你也要提防命題人在里邊做了手腳。例:第一中標(biāo)候選人(）,招標(biāo)人可以擬定第二中標(biāo)候選人為中標(biāo)人。Ａ．被取消投標(biāo)資格的B.放棄中標(biāo)的C．以行賄手段謀取中標(biāo)的Ｄ．因不可抗力提出不能履行協(xié)議的E．未在規(guī)定期間提交履約保證金或簽署協(xié)議的答案是ＢD。這個(gè)題沒(méi)看書(shū)的人只好瞎蒙。即使看過(guò)書(shū),記得有三項(xiàng)，也要小心注意Ｅ做過(guò)手腳。書(shū)上的原文（P30最下面一行)只提到不提交履約保證金情況,沒(méi)有提到不簽署協(xié)議情況。而AＣ雖然動(dòng)聽(tīng),讓人難以抵御誘惑,也要堅(jiān)決不選。這就是我說(shuō)的“不動(dòng)心”。這也是我為什么一再規(guī)定大家熟背重要知識(shí)點(diǎn)的因素。慎之！慎之!4、檢查的順序。做完題目,一般人總是會(huì)先檢查自己沒(méi)把握的,后檢查有把握的。甚至不檢查，只在不會(huì)做的題目里死命折騰，直到把時(shí)間耗完。錯(cuò)！對(duì)的的順序應(yīng)當(dāng)是先檢查選４個(gè)的那些題,然后檢查選3個(gè)的，最后檢查選1-2個(gè)的。每一道題里，也是先檢查有把握的選項(xiàng)，看命題人有沒(méi)有做過(guò)手腳的地方;然后再檢查沒(méi)把握的,假如有把握的題目分?jǐn)?shù)加起來(lái)已經(jīng)超過(guò)60分不少了,剩下的工作就是把沒(méi)把握的選項(xiàng)通通清除出局。保證每題有分即可。５、多選題的答案只也許在２--4個(gè)之間。假如5個(gè)全選,這個(gè)題一定是0分，所以一定要仔細(xì)回憶背過(guò)的知識(shí)點(diǎn),把沒(méi)有印象的或沒(méi)記清楚的選項(xiàng)通通排除出局，而不是只排除一個(gè)。假如你很有把握的擬定只有一個(gè)是對(duì)的答案，這時(shí)你需要重新看一下題干，是否把規(guī)定理解反了。例:根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律的規(guī)定,下列責(zé)任中實(shí)行過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則的有(）。Ａ.締約過(guò)失責(zé)任B.違約責(zé)任C.無(wú)效協(xié)議責(zé)任D.可撤消協(xié)議責(zé)任E.一般侵權(quán)責(zé)任假如你一看題，就很自信的擬定實(shí)行過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則的是B項(xiàng)。這時(shí)就要冷靜,想想書(shū)上說(shuō)的違約責(zé)任應(yīng)當(dāng)是無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。對(duì)的的應(yīng)為AＣDE四項(xiàng)。注意:違約責(zé)任、預(yù)期違約責(zé)任、主線違約責(zé)任，只要有“違約”二字都是違約責(zé)任，都實(shí)行嚴(yán)格責(zé)任即無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。因此，上題中假如把B改成預(yù)期違約責(zé)任，估計(jì)一大半人要在這個(gè)題上花幾分鐘，其實(shí)還是同樣的。假如把E改成協(xié)議解除責(zé)任，那我估計(jì)命題人自己也不一定會(huì)做了。6、碰到拿不準(zhǔn)的問(wèn)題時(shí),應(yīng)冷靜的從更寬的思緒上進(jìn)行思考和分析,只要有時(shí)間就要爭(zhēng)取作對(duì)答案。也許這就是你那關(guān)鍵的一分。例：(單選題）下列各項(xiàng)中屬于招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)的基本原則的是（）。A.平等、自愿原則B．遵守法律、維護(hù)社會(huì)公共利益的原則C．誠(chéng)實(shí)信用原則Ｄ.等價(jià)有償原則假如你初看此題難下結(jié)論。但冷靜思考下來(lái)發(fā)現(xiàn)與協(xié)議法的基本原則較相似,分析招投標(biāo)階段與協(xié)議階段的本質(zhì)差異后，可以擬定C項(xiàng)為對(duì)的答案。7、法規(guī)考試時(shí)間比較寬裕，不存在做不完的問(wèn)題。希望大家一定要冷靜看清楚題目和各個(gè)選項(xiàng),再慢慢做。假如看題時(shí)候就粗心,在檢查的時(shí)候是很難發(fā)現(xiàn)的。先易后難在每個(gè)考試中都是通用的。要保證自己會(huì)做的都拿到分。考試過(guò)但是只取決于你會(huì)做的有多少，而不取決于你不會(huì)做的蒙對(duì)了多少。以上是數(shù)年考試經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，希望大家認(rèn)真體會(huì)。祝大家順利通過(guò)考試。盡管考生都是生產(chǎn)上的骨干力量,時(shí)間非常緊張，但是，這個(gè)重要的階段卻絕對(duì)不可以小視。那么如何精讀？精讀到什么限度?

這里的精讀,指的是要逐字逐句地閱讀教材中的文字。一般來(lái)講，精讀應(yīng)當(dāng)有兩遍。第一遍精讀要達(dá)成對(duì)每一個(gè)詞匯都可以對(duì)的理解。第二遍精讀要做到對(duì)教材中的文字的理解能達(dá)成一定的深度,可以找到一段文字中重要的知識(shí)點(diǎn),并能讀懂語(yǔ)句的弦外音。

（一）對(duì)的理解?所謂對(duì)的理解就是明白了文字真正的含義,真正領(lǐng)略語(yǔ)句在這里所要表達(dá)的意思。《法規(guī)》這門課不同于其它三門課,有的語(yǔ)句是法律上的專有詞匯,并且會(huì)涉及很多外延的法律知識(shí),要想對(duì)的理解這些語(yǔ)句還是有一定難度的。

例如，關(guān)于訴訟時(shí)效有這樣一段文字：“時(shí)效,是指一定事實(shí)狀態(tài)在法律規(guī)定期間內(nèi)的連續(xù)存在,從而產(chǎn)生與該事實(shí)狀態(tài)相適應(yīng)的法律效力。時(shí)效一般可分為取得時(shí)效和消滅時(shí)效”對(duì)于消滅時(shí)效,后面進(jìn)一步作了解釋，也就是我們所說(shuō)的訴訟時(shí)效。但是，什么是“取得時(shí)效”呢？文字中沒(méi)有作進(jìn)一步的解釋，考生就有必要查閱一下相關(guān)的資料來(lái)確認(rèn)一下什么是“取得時(shí)效”了。?而在教材中,這樣的類似例子尚有很多，這些問(wèn)題都需要我們一方面一一攻克。

(二)弦外之音

所謂弦外之音就是文中所隱含的意思，弦外音很容易成為考題。要解答出這樣的題型需要考生可以真正理解教材,所以,考生必須要可以真正理解這些弦外之音。?例如:《建筑法》中關(guān)于分包的規(guī)定有這樣一條:“建筑工程承包單位可以將承包工程中的部分工程發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)條件的分包單位;但是,”除承包協(xié)議中約定的分包外,必須經(jīng)建設(shè)單位認(rèn)可?！斑@里就有隱含的意思，從”除總承包協(xié)議中約定的分包外，必須經(jīng)建設(shè)單位認(rèn)可?！斑@句話中，我們可以看出分包單位提成了兩種:一種是總承包協(xié)議中約定的分包商，另一種是總承包協(xié)議中沒(méi)有約定的分包商。顯然,這兩種分包上是互相排斥的，他們共同構(gòu)成了分包商這個(gè)集合。對(duì)于總承包協(xié)議以外的分包商需要通過(guò)建設(shè)單位認(rèn)可,這一點(diǎn)我們可以通過(guò)法條的原文直接得出。但是，總承包協(xié)議里面約定的分包商是否需要通過(guò)建設(shè)單位的認(rèn)可呢？答案是肯定的。假如建設(shè)單位沒(méi)有認(rèn)可那個(gè)分包商,他會(huì)與總承包商簽訂協(xié)議嗎?既然已經(jīng)簽訂了協(xié)議,就意味著它已經(jīng)認(rèn)可了這個(gè)分包商。所以，我們可以從這個(gè)規(guī)定中讀出它的弦外之音——所有的分包商都要通過(guò)建設(shè)單位的認(rèn)可。

由于法律相對(duì)于其他科目的特殊性，這樣隱含著的語(yǔ)句在書(shū)中非常多。對(duì)于重點(diǎn)章節(jié)中這樣的句子,需要好好體會(huì)。

（三)可以找到重要的知識(shí)點(diǎn)?作為考生,應(yīng)當(dāng)可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重要性作出基本的判斷，這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)的效率。書(shū)中重要的知識(shí)點(diǎn)可以分為以下幾種類型：?１．?dāng)?shù)字型考點(diǎn)

這種考點(diǎn)很容易辨認(rèn)出來(lái)。由于其答案比較標(biāo)準(zhǔn),很容易受到出題人的青睞。對(duì)于這樣的考點(diǎn),雖然不必將所有的數(shù)字都記下來(lái),但是對(duì)于重要條文中的數(shù)據(jù)必須要掌握。?例如，書(shū)中關(guān)于領(lǐng)取施工許可證的法律后果中有這樣的規(guī)定:?●建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取施工許可證之日起三個(gè)月內(nèi)開(kāi)工。因故不能按期開(kāi)工的，應(yīng)當(dāng)向發(fā)證機(jī)關(guān)申請(qǐng)延期；延期以兩次為限,每次不超過(guò)三個(gè)月。既不開(kāi)工又不申請(qǐng)延期或者超過(guò)延期時(shí)限的，施工許可證自行廢止。?●在建的建筑工程因故中止施工的，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)自中止施工之日起一個(gè)月內(nèi)，向發(fā)證機(jī)關(guān)報(bào)告,并按照規(guī)定做好建筑工程的維護(hù)管理工作。建筑工程恢復(fù)施工時(shí),應(yīng)當(dāng)向發(fā)證機(jī)關(guān)報(bào)告;中止施工滿一年的工程恢復(fù)施工前，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)核驗(yàn)施工許可證。?●按照國(guó)務(wù)院有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)開(kāi)工報(bào)告的建筑工程,因故沒(méi)有按期開(kāi)工或者中止施工的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向批準(zhǔn)機(jī)關(guān)報(bào)告情況,因故不能按期開(kāi)工超過(guò)半年的，應(yīng)當(dāng)重新辦理開(kāi)工報(bào)告的批準(zhǔn)手續(xù)。?這段文字來(lái)源于《建筑法》，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是很重要的規(guī)定。在這段文字中,有多處數(shù)字型考點(diǎn)，例如“三個(gè)月內(nèi)”、“延期以兩次為限，每次不超過(guò)三個(gè)月”、“自中止施工之日起一個(gè)月內(nèi)”、“中止施工滿一年的工程”、“超過(guò)半年的”等都是屬于這種類型。

2．主體型考點(diǎn)

所謂的主體型考點(diǎn)就是考察考生能否擬定某些建設(shè)行為的主體是誰(shuí)，也就是某些事情應(yīng)當(dāng)是誰(shuí)去做的問(wèn)題。這樣的考點(diǎn)答案唯一，也很容易出現(xiàn)在考題之中。?例如，《建筑法》中關(guān)于報(bào)建的規(guī)定:

“建設(shè)單位必須在建設(shè)工程立項(xiàng)批準(zhǔn)后,工程發(fā)包前，向建設(shè)行政主管部門或其授權(quán)的部門辦理報(bào)建登記手續(xù)，未辦理報(bào)建登記手續(xù)的工程，不得發(fā)包，不得簽訂工程協(xié)議?！?類似的建設(shè)行為，我們都要清楚是誰(shuí)去做。是建設(shè)單位、施工單位還是監(jiān)理單位？

考生應(yīng)當(dāng)注意類似的知識(shí)點(diǎn)，這樣的知識(shí)點(diǎn)在書(shū)中有很多。在這眾多的知識(shí)點(diǎn)中，我們要特別注意重要法律法規(guī)之中這樣的知識(shí)點(diǎn)。?3．分類型考點(diǎn)?所謂分類型考點(diǎn)就是對(duì)某個(gè)事物如何分類的問(wèn)題。這樣的知識(shí)點(diǎn)在書(shū)中不是很多,但是這樣的考點(diǎn)由于答案比較固定，也很受出題人青睞。這樣的考點(diǎn)非常容易出現(xiàn)在多選題中。

例如,書(shū)中有關(guān)于物權(quán)的種類的理論。有這樣的一段話:?“物權(quán)可按如下劃分：?１)根據(jù)物權(quán)的權(quán)利主體是否為財(cái)產(chǎn)的所有人劃分。?●自物權(quán)，又稱所有權(quán),是指權(quán)利人對(duì)自己的所有物享有的物權(quán)。

●他物權(quán)，是指在別人的所有物上設(shè)定的權(quán)利。?2）依據(jù)設(shè)立目的的不同劃分。?●用益物權(quán)，是指對(duì)別人所有物使用和收益的權(quán)利。外國(guó)民法規(guī)定的地上權(quán)、地役權(quán)、永佃權(quán)等，都是用益物權(quán)。我國(guó)《民法通則》規(guī)定的全民所有制公司經(jīng)營(yíng)權(quán)、國(guó)有土地使用權(quán)、采礦權(quán)等也屬用益物權(quán)。

●擔(dān)保物權(quán),也指為了擔(dān)保債的履行而在債務(wù)人或第三人特定的物或權(quán)利上所設(shè)定的權(quán)利。如抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)等都是擔(dān)保物權(quán)。?3）按物權(quán)的客體是動(dòng)產(chǎn)還是不動(dòng)產(chǎn)劃分。

●動(dòng)產(chǎn)物權(quán),是指以可以移動(dòng)的財(cái)產(chǎn)為客體的物權(quán)。如外國(guó)民法中規(guī)定的質(zhì)權(quán)和我國(guó)《民法通則》中規(guī)定的留置權(quán)。

●不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)，是指以土地、房屋等不動(dòng)產(chǎn)為客體的物權(quán)。如外國(guó)民法規(guī)定的地上權(quán)、永佃權(quán)、地役權(quán)和我國(guó)《民法通則》中規(guī)定的土地使用權(quán)?！?這就是非常典型的分類型考點(diǎn)。對(duì)于這樣的考點(diǎn),考生沒(méi)有別的更好的選擇，只能是機(jī)械性地記下來(lái)。

4．程序型考點(diǎn)?程序型考點(diǎn)考察的是某項(xiàng)工作的程序。這種考點(diǎn)規(guī)定考生掌握對(duì)的的程序，即誰(shuí)在先，誰(shuí)在后的問(wèn)題。例如,書(shū)中關(guān)于招標(biāo)程序的規(guī)定是這樣的：

（1）成立招標(biāo)組織，由建設(shè)單位自行招標(biāo)或委托招標(biāo);?（２)編制招標(biāo)文獻(xiàn)和標(biāo)底；

(3）發(fā)布招標(biāo)公告或發(fā)出投標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)；?(4)對(duì)投標(biāo)單位進(jìn)行資質(zhì)審查,并將審查結(jié)果告知各申請(qǐng)投標(biāo)者;

（5）發(fā)售招標(biāo)文獻(xiàn)；

（6）組織投標(biāo)單位踏勘現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)招標(biāo)文獻(xiàn)答疑；

(７)擬定投標(biāo)人編制投標(biāo)文獻(xiàn)所需要的合理時(shí)間；?(８)簽收投標(biāo)書(shū);?這種知識(shí)點(diǎn)的出題方式很有也許會(huì)取出其中的幾個(gè)環(huán)節(jié),將其順序打亂，請(qǐng)考生找出哪個(gè)程序是對(duì)的的。這樣的知識(shí)點(diǎn)在書(shū)中不算多，最典型的就是關(guān)于招標(biāo)程序的規(guī)定。因此,考生應(yīng)當(dāng)對(duì)這部分的程序給予關(guān)注。?5．混淆型考點(diǎn)?混淆型知識(shí)點(diǎn)考察的重要是易于混淆的兩個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣的考點(diǎn)是有些難度的,規(guī)定考生必須要可以很準(zhǔn)確的掌握這兩個(gè)或多個(gè)易于混淆的知識(shí)點(diǎn)。

例如，關(guān)于要約的撤回和要約的撤消就是一個(gè)混淆型考點(diǎn)。要約的撤回是指在要約發(fā)生法律效力之前，要約人取消要約的行為。而要約的撤消是指在要約生效后，要約人取消要約,使其喪失法律效力的行為。

這兩個(gè)概念非常近似，他們的區(qū)別實(shí)質(zhì)上就在時(shí)間點(diǎn)的不同,以要約發(fā)生法律效力為標(biāo)志,一個(gè)在其前面,一個(gè)在其后面。掌握了這個(gè)關(guān)鍵的區(qū)別后就不容易混淆了。

為了對(duì)的解答這樣的試題，考生在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意總結(jié)出要約的撤回和要約的撤消的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):?相同點(diǎn):1）兩者都是通過(guò)后一個(gè)意思表達(dá)否認(rèn)了前一個(gè)意思表達(dá)。２)兩者都是要約人所為。?不同點(diǎn)：后一個(gè)意思表達(dá)發(fā)生的時(shí)間不同。一個(gè)在要約生效前，一個(gè)在要約生效后。做了總結(jié)之后，就很容易區(qū)別混淆型知識(shí)點(diǎn)了。

6．條件型考點(diǎn)?條件型考點(diǎn)重要考察考生是否掌握了某些事物的形成條件,這樣的知識(shí)點(diǎn)規(guī)定考生要可以純熟掌握這些條件，避免多選、少選或者選擇了近似但不對(duì)的的條件。條件型考點(diǎn)自身還可以進(jìn)一步細(xì)分：

（1)充要條件型

這是典型的條件型試題,即某些條件是某些失誤形成的充要條件。例如,關(guān)于必須招標(biāo)的工程的規(guī)定是這樣的：“?A、工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍?1）大型基礎(chǔ)設(shè)施、公用事業(yè)等關(guān)系社會(huì)公共利益、公眾安全的項(xiàng)目；2)所有或部分使用國(guó)有資金投資或者國(guó)家融資的項(xiàng)目；3)使用國(guó)際組織或者外國(guó)政府資金的項(xiàng)目。?Ｂ、工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)?《工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》規(guī)定的上述各類工程建設(shè)項(xiàng)目,涉及項(xiàng)目的勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等的采購(gòu),達(dá)成下列標(biāo)準(zhǔn)之一的,必須進(jìn)行招標(biāo):?１）施工單項(xiàng)協(xié)議估算價(jià)在200萬(wàn)元人民幣以上的；２)重要設(shè)備、材料等貨品采購(gòu)，單項(xiàng)協(xié)議估算價(jià)在100萬(wàn)元人民幣以上的；3)勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等服務(wù)的采購(gòu),單項(xiàng)協(xié)議估算價(jià)在50萬(wàn)元人民幣以上的;

4)單項(xiàng)協(xié)議估算價(jià)低于第１.2．3項(xiàng)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),但項(xiàng)目總投資額在3000萬(wàn)元人民幣以上的。?通過(guò)上面規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,可以看到，一個(gè)工程項(xiàng)目必須招標(biāo)的充要條件既要符合招標(biāo)的范圍,也要符合招標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，兩者缺一不可。這樣的考點(diǎn)由于與重要的法律相結(jié)合，顯得特別重要。

(2)前提條件型?這種題型重要是考察考生是否掌握某件事存在的前提條件。由于，假如沒(méi)有這個(gè)前提條件，則該事物是不存在的。例如,關(guān)于協(xié)議條款空缺的規(guī)定：

《協(xié)議法》第62條規(guī)定：當(dāng)事人就有關(guān)協(xié)議內(nèi)容約定不明確,依照本法61條的規(guī)定仍不能擬定的，合用下列規(guī)定:?●質(zhì)量規(guī)定不明確的，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)履行，沒(méi)有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，按照通常標(biāo)準(zhǔn)或者符合協(xié)議特定標(biāo)準(zhǔn)履行。?●價(jià)款或者報(bào)酬不明確的，按照訂立協(xié)議時(shí)履行地市場(chǎng)價(jià)格履行；依法應(yīng)當(dāng)執(zhí)行政府定價(jià)或者政府指導(dǎo)價(jià)的，按照規(guī)定履行;?●履行地點(diǎn)不明確的，給付貨幣的,在接受貨幣一方所在地履行；交付不動(dòng)產(chǎn)的,在不動(dòng)產(chǎn)所在地履行;其他標(biāo)的,在履行義務(wù)一方所在地履行；?●履行期限不明確的，債務(wù)人可以隨時(shí)履行,債權(quán)人也可以隨時(shí)規(guī)定履行，但應(yīng)當(dāng)給對(duì)方必要的準(zhǔn)備時(shí)間；

●履行方式不明確的，按照有助于實(shí)現(xiàn)協(xié)議目的方式履行;?●履行費(fèi)用的承擔(dān)不明確的,由履行義務(wù)一方承擔(dān)；

這就是一個(gè)前提條件型知識(shí)點(diǎn)。在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)中,考生要掌握的不僅是里面的具體相應(yīng)關(guān)系，更為重要的是要掌握這是在協(xié)議中沒(méi)有明確規(guī)定,雙方又達(dá)不成協(xié)議后才按照這個(gè)規(guī)定來(lái)履行協(xié)議的。假如忽略了這個(gè)大的前提，就容易判斷錯(cuò)誤。?7．理解型考點(diǎn)

《法規(guī)》這門課考試題型只是選擇題,沒(méi)有名詞解釋一類的問(wèn)答題，所以,書(shū)中的概念不必死記硬背。但是,考生必須深刻體會(huì)概念的內(nèi)涵。有一些考題就是考察考生對(duì)概念是否清楚。例如，關(guān)于主體，客體的概念就是很重要、需要認(rèn)真體會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。

“建設(shè)法律關(guān)系主體，重要是指參與或管理、監(jiān)督建設(shè)活動(dòng),受建設(shè)工程法律規(guī)范調(diào)整,在法律上享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的組織或公民?！?/p>

“民事法律關(guān)系客體，是指參與民事法律關(guān)系的主體享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)所共同指向的事物。”

從這個(gè)概念中，考生要認(rèn)真體會(huì)主體與客體之間的聯(lián)系和區(qū)別。主體是可以發(fā)出動(dòng)作或行為的人或單位，其之所以發(fā)出一些動(dòng)作,目的就在于客體。在一些模擬題中經(jīng)常有這樣的題型出現(xiàn)：?【例題】下列可以作為法律關(guān)系主體是(ABC）?Ａ、國(guó)家機(jī)關(guān)Ｂ、法人或其他組織C、自然人D、建設(shè)資金E、生產(chǎn)資料?8．選擇型考點(diǎn)

這樣的知識(shí)點(diǎn)在書(shū)中不算多,但是有一些考點(diǎn)的確很容易獲得出題人的青睞。從以往其他執(zhí)業(yè)資格考試試題來(lái)看，這樣的一些考點(diǎn)出現(xiàn)的頻率還是很高的。例如,書(shū)中關(guān)于執(zhí)行政府定價(jià)的商品所采用價(jià)格的規(guī)定:

“《協(xié)議法》第63條規(guī)定：執(zhí)行政府定價(jià)或者政府指導(dǎo)價(jià)的,在協(xié)議約定的交付期限內(nèi)政府價(jià)格調(diào)整時(shí),按照交付時(shí)的價(jià)格計(jì)價(jià)。逾期交付標(biāo)的物的，遇價(jià)格上漲時(shí)，按照原價(jià)格執(zhí)行,價(jià)格下降時(shí),按照新價(jià)格執(zhí)行。逾期提取標(biāo)的物或者逾期付款的，遇價(jià)格上漲時(shí)，按照新價(jià)格執(zhí)行;價(jià)格下降時(shí),按照原價(jià)格執(zhí)行?！?這是一個(gè)非常容易出現(xiàn)的考點(diǎn)，由于它后半句中有四種情形,到底采用哪一個(gè)價(jià)格，需要考生根據(jù)具體的案例做出選擇。這樣的知識(shí)點(diǎn)還是有一定難度的，規(guī)定考生必須可以去偽存真，準(zhǔn)確把握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)才干選出對(duì)的答案。對(duì)于這樣的知識(shí)點(diǎn),考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候,也應(yīng)當(dāng)做一下歸納總結(jié)。通過(guò)對(duì)上面法條的歸納總結(jié),可以得出這樣的結(jié)論:當(dāng)價(jià)格有選擇的時(shí)候,合用的價(jià)格的原則就是讓違約者吃虧。有了這個(gè)基本的指導(dǎo)思想，就不用在那四個(gè)情形中繞圈子了。

9．關(guān)系型考點(diǎn)

這種知識(shí)點(diǎn)在法規(guī)試題中毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)占有很大的比重。由于它考察的是考生是否真正理解了知識(shí)點(diǎn)，只有考生理解了并且理解到一定的深度才干做好這樣的題型。例如,《建筑法》中關(guān)于分包工程的有關(guān)規(guī)定中有這樣的規(guī)定：?“……建筑工程總承包單位按照總承包協(xié)議的約定對(duì)建設(shè)單位負(fù)責(zé)；分包單位按照分包協(xié)議的約定對(duì)總承包單位負(fù)責(zé)?？偝邪鼏挝缓头职鼏挝痪头职こ虒?duì)建設(shè)單位承擔(dān)連帶責(zé)任……”

對(duì)于這句話應(yīng)當(dāng)如何理解?

一方面,要理解“負(fù)責(zé)”的含義。在平常生活中總能聽(tīng)到“負(fù)責(zé)”這個(gè)詞,比如說(shuō),科長(zhǎng)要處長(zhǎng)負(fù)責(zé)等。那里的負(fù)責(zé)是一種信息的流向,是一種組織分工,具有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的意味。但是這里的“負(fù)責(zé)”卻沒(méi)有這個(gè)意思，由于建設(shè)單位和總承包商之間,總承包商與分包商之間不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,而是平等的協(xié)議雙方的關(guān)系。它的意思是“履約”，也就是說(shuō)總承包單位、分包單位都應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議去履約。?另一方面,我們要理解連帶責(zé)任的概念。

什么是連帶責(zé)任?書(shū)中也作了說(shuō)明,所謂連帶責(zé)任，是指在同一債權(quán)債務(wù)關(guān)系中兩個(gè)以上的債務(wù)人中,任一債務(wù)人都負(fù)有向債權(quán)人履行債務(wù)的義務(wù)。債權(quán)人可以向其中任何一個(gè)或者多個(gè)債務(wù)人請(qǐng)求履行債務(wù),可以請(qǐng)求部分履行,也可以請(qǐng)求所有履行，負(fù)有連帶責(zé)任債務(wù)人不得以債務(wù)人之間對(duì)債務(wù)分擔(dān)比例有約定來(lái)拒絕部分或所有履行債務(wù)。連帶債務(wù)人中一個(gè)或者多人履行了所有債務(wù)后，其他連帶債務(wù)人對(duì)債權(quán)人的履行義務(wù)即行解除。但是，對(duì)連帶債務(wù)人內(nèi)部關(guān)系而言，根據(jù)其內(nèi)部約定，債務(wù)人清償債務(wù)超過(guò)其應(yīng)承當(dāng)份額的，有權(quán)向其他連帶債務(wù)人追償。?對(duì)于連帶責(zé)任的含義,考生一定要好好體會(huì)?，F(xiàn)在再來(lái)分析一下上面法條之間的關(guān)系。從協(xié)議關(guān)系上看，建設(shè)單位與總承包商之間存在總承包協(xié)議，總承包商與分包商之間存在分包協(xié)議，而建設(shè)單位與分包單位之間卻是什么協(xié)議關(guān)系也沒(méi)有。所以，要是依據(jù)協(xié)議關(guān)系來(lái)看,假如分包商工程質(zhì)量出了問(wèn)題,建設(shè)單位是不可以直接規(guī)定分包商予以補(bǔ)償?shù)?。但是，根?jù)上面的法條,總承包商與分包商之間就分包工程要承擔(dān)連帶責(zé)任,這樣一來(lái)，假如分包商的工程質(zhì)量出了問(wèn)題，建設(shè)單位就可以越過(guò)總承包商而直接規(guī)定分包商承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任。此時(shí)所依據(jù)的就不是協(xié)議關(guān)系了,而是法律。?１0．嚴(yán)禁型考點(diǎn)?書(shū)中有一些嚴(yán)禁型的規(guī)定，這些也是需要注意的地方。由于既然是嚴(yán)禁的,就意味著是加以強(qiáng)調(diào)的。違反了就是違法,所以,對(duì)于這樣的知識(shí)點(diǎn)考生也要予以注意。例如，書(shū)中關(guān)于保證人的嚴(yán)禁性規(guī)定：?“保證人須是具有代為清償債務(wù)能力的人,既可以是法人，也可以是其他組織公民。下列單位不可以作保證人:

１)國(guó)家機(jī)關(guān)不得作保證人,但經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為使用外國(guó)政府或國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織貸款而進(jìn)行的轉(zhuǎn)貸除外；?2）學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)隊(duì)不得作保證人；?3）公司法人的分支機(jī)構(gòu)、職能部門不得作保證人，但有法人書(shū)面授權(quán)的，可在授權(quán)內(nèi)提供保證?！?/p>

對(duì)于這樣的知識(shí)點(diǎn)，考生應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上來(lái)記憶。為什么不允許學(xué)校作為保證人?由于作保證人是有風(fēng)險(xiǎn)的。學(xué)校一般都是公益性事業(yè),不以營(yíng)利為目的，不具有完全市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體資格,因此不宜作為保證人。如此以來(lái),這樣的嚴(yán)禁性知識(shí)點(diǎn)就很容易掌握了。

三、泛讀

精讀需要大量的時(shí)間，考生沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有必要看更多的遍數(shù)。兩遍精讀之后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行泛讀了。所謂泛讀，指的就是只看重點(diǎn)的內(nèi)容，而不去字斟句酌去讀每一個(gè)句子了。由于有了前面精讀的基礎(chǔ)，并已在書(shū)上標(biāo)注出了重點(diǎn),考生們?cè)诜鹤x的時(shí)候只要注意看重點(diǎn)內(nèi)容就可以。只有對(duì)于尚不能理解的部分才有必要進(jìn)一步去讀后面的具體文字。泛讀應(yīng)當(dāng)是跳躍性的、精進(jìn)性的,每泛讀一次都應(yīng)當(dāng)減少需要泛讀的部分，以至于后面的泛讀只需要看一下提綱和目錄就可以了。這樣可以既能抓住重點(diǎn)又能節(jié)約大量時(shí)間。?第三節(jié)沖刺

沖刺可以分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：聽(tīng)課和做題。

一、聽(tīng)課

前文中已經(jīng)對(duì)聽(tīng)課進(jìn)行了具體的論述。但是，這里所說(shuō)的聽(tīng)課不同于前面所說(shuō)的聽(tīng)課,前面的聽(tīng)課具有基礎(chǔ)性質(zhì)的聽(tīng)課，而這里聽(tīng)課則具有沖刺性質(zhì)。

1.聽(tīng)課的必要性?（1）有助于將知識(shí)整體化?知識(shí)都是互相關(guān)聯(lián)的,熟悉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也有助于對(duì)另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

例如,《民法通則》中談到民事法律行為的成立要件涉及:１）法律行為主體具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和行為能力2)行為人意思表達(dá)真實(shí)３）行為內(nèi)容合法4）行為形式合法?這是一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn),考生是需要掌握的,同時(shí)我們也看到,在《協(xié)議法》中也談到了協(xié)議成立的有效要件涉及：1)協(xié)議當(dāng)事人應(yīng)具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力２）協(xié)議當(dāng)事人意思表達(dá)自愿和真實(shí)3）協(xié)議不違反法律或者社會(huì)公共利益4）具有法律、行政法規(guī)規(guī)定的協(xié)議生效必須具有的形式要件,仔細(xì)閱讀相關(guān)解釋后會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩部分的要件其實(shí)是同一個(gè)說(shuō)法。為什么會(huì)這樣呢？這是由于簽訂協(xié)議自身也是一個(gè)民事行為,自然就要符合民事行為成立的要件。這就屬于知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的地方，復(fù)習(xí)的時(shí)候注意到這一點(diǎn)就很容易掌握了。

(２）有助于強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)?考試之前,由授課教師對(duì)整本書(shū)作一下歸納總結(jié)，將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)非常有助于鞏固前面學(xué)習(xí)的成果,對(duì)隨后的考試無(wú)疑會(huì)有很大的幫助。

2．如何聽(tīng)課

聽(tīng)課與前面談到的聽(tīng)課是有差別的。此時(shí)的聽(tīng)課應(yīng)當(dāng)是有針對(duì)性地聽(tīng)課。由于考生在前面的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)有很多的疑問(wèn)存在。聽(tīng)課之前,將這些問(wèn)題整理一下，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)收到很好的效果。

此時(shí)的授課的時(shí)間一般都會(huì)很短,《法規(guī)》這門應(yīng)當(dāng)以1天為宜，由于它的知識(shí)點(diǎn)比較集中，假如你選擇的輔導(dǎo)班將法規(guī)這門課安排了半天的時(shí)間的話，就要注意不必跟著教師的思緒在書(shū)上去尋找，那樣容易由于查找而跟不上教師的思緒。所以，此時(shí)最佳是集中精力去聽(tīng)。?二、做題?做題階段也是沖刺階段的一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。這一階段需要注意的問(wèn)題有兩個(gè):一個(gè)是對(duì)的選擇習(xí)題集，二是積累并掌握對(duì)的、科學(xué)的解題技巧。?１.對(duì)的選擇習(xí)題集:有的考生也許認(rèn)為做的題越多越好，可事實(shí)并不盡然。《法規(guī)》這門課程中幾乎所有都是法律條文，這些條文的用語(yǔ)都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?改變了其中的一個(gè)字,其含義就也許會(huì)改變。所以，按照《法規(guī)》這本書(shū)來(lái)編制習(xí)題集，可以編出來(lái)成千上萬(wàn)道。假如考生盲目做題,就會(huì)陷入題海不能自拔。而這些習(xí)題有的不僅是無(wú)意義的,甚至是具有很強(qiáng)的負(fù)面效應(yīng)的。同時(shí)，對(duì)于法規(guī)中的話，未必各個(gè)作者的理解都是相同的，有的作者給出的答案也許就是錯(cuò)誤的。?例如：選項(xiàng)“施工單項(xiàng)協(xié)議估算價(jià)在2００萬(wàn)元人民幣以上的項(xiàng)目必須招標(biāo)”是否對(duì)的？?很多輔導(dǎo)書(shū)中都認(rèn)為它是對(duì)的的,由于法規(guī)中有明文規(guī)定。然而，它卻是錯(cuò)誤的。為什么呢?我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)談到了這個(gè)問(wèn)題,必須招標(biāo)的項(xiàng)目需要同時(shí)符合兩個(gè)條件，缺一不可。所以，不能孤立看一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。正由于上面的因素,所以,考生在做題之前一定注意選擇對(duì)的的習(xí)題集。

２.掌握解題技巧

中國(guó)有句話，叫“熟能生巧”。做題之前,必須一方面真正掌握了書(shū)中的知識(shí)，才干去做題,才干談“技巧”的問(wèn)題。?（1)數(shù)字型考點(diǎn):?【例１】根據(jù)《招標(biāo)投標(biāo)法》的有關(guān)規(guī)定，招標(biāo)人和中標(biāo)應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)告知書(shū)發(fā)出之日起(Ｃ）內(nèi),按照招標(biāo)文獻(xiàn)和中標(biāo)人的投標(biāo)文獻(xiàn)訂立書(shū)面協(xié)議。

A．７日?B.15日?Ｃ.30日?D.３個(gè)月?此題答案是Ｃ.對(duì)于這種數(shù)字型知識(shí)點(diǎn)，原則上應(yīng)當(dāng)是以記憶為主,但是也并不是無(wú)規(guī)律可循。對(duì)于日期的規(guī)定，中外有很大的差別，外國(guó)的數(shù)字一般都是７倍數(shù),如14天、28天等，而中國(guó)的數(shù)字一般都是具有中國(guó)特色的10天、半個(gè)月、一個(gè)月等。但是，這也不是絕對(duì)的,我國(guó)的《施工協(xié)議范本》參照FIDIＣ修改后，日子也都改成了７的倍數(shù)了。

【例2】根據(jù)《工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》的規(guī)定,屬于工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍的工程建設(shè)項(xiàng)目，施工單項(xiàng)協(xié)議估算在(D)人民幣以上的，必須進(jìn)行招標(biāo)。?A.５0萬(wàn)元?B．１00萬(wàn)元

C.150萬(wàn)元

D．２０0萬(wàn)元?此題的答案是Ｄ.其書(shū)中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)是:“《工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)范圍和規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》規(guī)定的上述各類工程建設(shè)項(xiàng)目,涉及項(xiàng)目的勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等的采購(gòu)，達(dá)成下列標(biāo)準(zhǔn)之一的,必須進(jìn)行招標(biāo):

1）施工單項(xiàng)協(xié)議估算價(jià)在200萬(wàn)元人民幣以上的;?2)重要設(shè)備、材料等貨品的采購(gòu),單項(xiàng)協(xié)議估算價(jià)在100萬(wàn)元人民幣以上的;

３）勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等服務(wù)的采購(gòu),單項(xiàng)協(xié)議估算價(jià)在５0萬(wàn)元人民幣以上的;

４)單項(xiàng)協(xié)議估算價(jià)低于第１．2．3項(xiàng)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),但項(xiàng)目總投資額在3００0萬(wàn)元人民幣以上的?！?/p>

這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有４個(gè)數(shù)據(jù),即20０萬(wàn)、100萬(wàn)、5０萬(wàn)和30００萬(wàn)。最容易混淆的是前三個(gè)數(shù)據(jù)，誰(shuí)與誰(shuí)相應(yīng)是要注意掌握的。但是他們之間也是有規(guī)律可循的,一方面這三個(gè)數(shù)據(jù)都是倍數(shù)的關(guān)系,相對(duì)來(lái)講容易記憶。另一方面考慮到其所相應(yīng)的項(xiàng)目的造價(jià)的大小就容易找到相應(yīng)關(guān)系了。?(2）主體型考點(diǎn):這類題相對(duì)比較容易解決,考生具有一些相關(guān)的知識(shí)基本就可以解決問(wèn)題。

【例題】建筑工程開(kāi)工前，（Ｂ）應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向工程所在地，縣級(jí)以上人民政府建設(shè)行政主管部門申請(qǐng)領(lǐng)取施工許可證。?A．施工單位?B.建設(shè)單位

C.監(jiān)理單位?D.設(shè)計(jì)單位?很典型的主體型考點(diǎn)。并且對(duì)于某些建設(shè)行為是建設(shè)單位還是施工單位來(lái)完畢也是非常重要的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于這樣的知識(shí)點(diǎn)，掌握起來(lái)并不難,考生只需要就記住一點(diǎn)，施工單位的任務(wù)就是施工、設(shè)計(jì)單位的任務(wù)就是設(shè)計(jì)，至于其他外部的事情基本都是由建設(shè)單位去完畢的。掌握了這個(gè)主導(dǎo)思想就不難解決這類題目了。

(3）分類型考點(diǎn):?【例1】代理的種類涉及(ＣDＥ)?A．表見(jiàn)代理

B.無(wú)權(quán)代理

C.委托代理?D．法定代理?E．指定代理?分類屬于非常直接的分類方式。由于這是書(shū)上的原文直接做成的題目。對(duì)于這樣的題目，考生只能依靠記憶將書(shū)上的分類記住才干對(duì)的做出選擇。這樣的分類在書(shū)上并不多,重要的只有四五個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

【例2】由于業(yè)主沒(méi)有及時(shí)支付工程款，根據(jù)協(xié)議的約定，承包商提出終止協(xié)議關(guān)系。這種終止屬于（BＣD)。

A．自然終止?Ｂ.協(xié)議終止?C.違約終止

D．業(yè)主和承包商之間法律關(guān)系的終止

Ｅ.業(yè)主和承包商之間法律關(guān)系的中止?例子屬于一種變形的分類。雖然重要也是考察考生對(duì)分類的知識(shí)點(diǎn)是否掌握,但是卻更側(cè)重考察考生是否真正理解了這個(gè)分類的本質(zhì)，這就有一些難度了。在上面這個(gè)例子中。對(duì)于Ｃ、Ｄ兩個(gè)選項(xiàng)，相信很多考生都能選出來(lái)，但是對(duì)于B項(xiàng)恐怕就有一些難度了。為什么呢?由于有的考生也許會(huì)認(rèn)為,這個(gè)案例既然屬于違約終止，就不能再屬于別的分類了。這種理解是錯(cuò)誤的。比如人按照性別可以分為男女，按照年齡可以提成年和未成年人,這兩種矛盾嗎？顯然不矛盾。協(xié)議中約定的業(yè)主應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)支付工程款，假如不支付，則承包商可以單方面解除協(xié)議。這個(gè)條件是約定好的，直接寫入?yún)f(xié)議中來(lái)的,所以也屬于“協(xié)議”終止。此外我們可以參見(jiàn)《考試用書(shū)》中關(guān)于約定解除協(xié)議部分。那部分知識(shí)與這里是相相應(yīng)的。?（４)程序型考點(diǎn):這種類型的考點(diǎn)在書(shū)中很少,最值得關(guān)注的部分就是關(guān)于招標(biāo)投標(biāo)程序的規(guī)定。?【例1】下列關(guān)于招標(biāo)程序的表述,對(duì)的的是(B)?Ａ．編制標(biāo)底、成立招標(biāo)組織、發(fā)售招標(biāo)文獻(xiàn)、踏勘現(xiàn)場(chǎng)?B.成立招標(biāo)組織、編制標(biāo)底、發(fā)售招標(biāo)文獻(xiàn)、踏勘現(xiàn)場(chǎng)

C.踏勘現(xiàn)場(chǎng)、發(fā)售招標(biāo)文獻(xiàn)、編制標(biāo)底、成立招標(biāo)組織?Ｄ.發(fā)售招標(biāo)文獻(xiàn)、踏勘現(xiàn)場(chǎng)、成立招標(biāo)組織、編制標(biāo)底

這種形式的試題大家是需要注意的，這是很容易出現(xiàn)的形式。這就規(guī)定考生要能記住整個(gè)招標(biāo)的程序哪個(gè)在先，哪個(gè)在后。記住這個(gè)順序,就不能單純地去記憶了,考生必須可以理解整個(gè)招標(biāo)的含義以及每一環(huán)節(jié)的工作，這樣就會(huì)很容易理解,誰(shuí)應(yīng)當(dāng)在先，誰(shuí)應(yīng)當(dāng)在后了。?【例２】關(guān)于開(kāi)標(biāo)程序的說(shuō)法對(duì)的的是（D）?A．開(kāi)標(biāo)的時(shí)間應(yīng)在提交投標(biāo)文獻(xiàn)截止后3天內(nèi)公開(kāi)進(jìn)行

Ｂ．開(kāi)標(biāo)時(shí),由招標(biāo)人檢查投標(biāo)文獻(xiàn)的密封情況?Ｃ.投標(biāo)文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)由投標(biāo)人委托的公證機(jī)構(gòu)檢查并公證?Ｄ.開(kāi)標(biāo)由招標(biāo)人主持?這是另一種關(guān)于程序的試題，這個(gè)例子與前面的例子考察的側(cè)重點(diǎn)是不同樣的。前面?zhèn)戎乜疾斓氖钦l(shuí)先誰(shuí)后，而這個(gè)側(cè)重考察招標(biāo)程序中的相關(guān)規(guī)定。?(5）混淆型考點(diǎn)?【例題】下面的行為中當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)締約過(guò)失責(zé)任的是（Ｄ）。?A.承包商沒(méi)有按協(xié)議約定的時(shí)間完畢工程

B.業(yè)主沒(méi)有按照協(xié)議約定的時(shí)間支付工程款?C.承包商在投標(biāo)時(shí)借用了其他公司的資質(zhì),在資格預(yù)審時(shí)沒(méi)有通過(guò)審查

D.發(fā)出中標(biāo)告知書(shū)后業(yè)主改變了中標(biāo)人?這是本書(shū)中一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，那就是締約過(guò)失責(zé)任與違約責(zé)任的區(qū)別。這兩個(gè)概念是非常容易混淆的概念，所以，考生必須要精確地掌握兩者的區(qū)別才干做出對(duì)的的選擇。

締約過(guò)失責(zé)任與違約責(zé)任的區(qū)別在于：1)締約過(guò)失責(zé)任發(fā)生在協(xié)議的訂立過(guò)程中，而違約責(zé)任發(fā)生在協(xié)議訂立以后。違約責(zé)任中的“約”指的就是協(xié)議中的約定，所以,假如沒(méi)有生效的協(xié)議約定，就談不上違約了。２)締約過(guò)失責(zé)任強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人一方要有過(guò)錯(cuò),而違約責(zé)任不管當(dāng)事人是否有過(guò)錯(cuò)，只要事實(shí)上沒(méi)有按照協(xié)議的約定來(lái)做或沒(méi)做好就要承擔(dān)違約責(zé)任。3）締約過(guò)失責(zé)任強(qiáng)調(diào)另一方當(dāng)事人要有實(shí)際損失,而違約責(zé)任則并不強(qiáng)調(diào)守約方是否實(shí)際有損失。

例如,某甲欺騙某乙說(shuō)：“我有工程需要向外分包,你是否希望自己來(lái)承包這個(gè)分包工程？”

某乙說(shuō):“當(dāng)然樂(lè)意?！蹦臣渍f(shuō)：“那好,你回去購(gòu)買機(jī)械、材料然后回來(lái)與我簽訂協(xié)議?！?/p>

當(dāng)某乙購(gòu)買了機(jī)械設(shè)備、材料然后來(lái)找某甲簽訂協(xié)議，某甲告訴某乙自己主線沒(méi)有工程要分包。

由于某甲與某乙還沒(méi)有簽訂協(xié)議,某乙不能規(guī)定某甲承擔(dān)違約責(zé)任,但是他可以規(guī)定某甲承擔(dān)締約過(guò)失責(zé)任。在《法規(guī)》這本書(shū)中，這樣易于混淆的知識(shí)點(diǎn)并不多,但是卻很容易出現(xiàn)在試題之中,希望考生對(duì)此要給予高度關(guān)注。?（6)條件型考點(diǎn):

【例1】下面的條件中不屬于申請(qǐng)施工許可證必須具有的條件是(BE）?Ａ.已經(jīng)辦理該建筑工程用地批準(zhǔn)手續(xù)?B.需要拆遷的,拆遷工作已經(jīng)所有完畢?C.有滿足施工需要的施工圖紙?D．按規(guī)定已經(jīng)委托了監(jiān)理

E．建設(shè)資金已經(jīng)百分之百到位

這就是對(duì)申請(qǐng)施工許可證必須具有的條件進(jìn)行考察。由于申請(qǐng)施工許可證的條件很多,所以，不也許將那八個(gè)條件都羅列出來(lái)，肯定是選取其中的幾個(gè)來(lái)考察。并且一般來(lái)講應(yīng)當(dāng)是采用排除式出題比較合理,否則會(huì)有漏掉條件的嫌疑?？忌仨氁嬲斫鉃槭裁崔k理施工許可證規(guī)定有這些條件才容易記住這些條件，不可機(jī)械性記憶這幾個(gè)條件。書(shū)中符合這種類型的知識(shí)點(diǎn)也很少，考生可以對(duì)這有限的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)給予特別的關(guān)注。?【例2】下面說(shuō)法對(duì)的的是（C)?Ａ．協(xié)議中的質(zhì)量規(guī)定應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)履行

Ｂ．給付貨幣的，應(yīng)當(dāng)在接受貨幣一方所在地履行?Ｃ.履行期限不明確的,債務(wù)人可以隨時(shí)履行?D.給付貨品的,應(yīng)當(dāng)在履行義務(wù)一方所在地履行

這是一個(gè)前提條件型知識(shí)點(diǎn),重要考察的就是大的前提條件,即“協(xié)議中沒(méi)有約定或約定不明確而雙方當(dāng)事人又達(dá)不成協(xié)議的”這個(gè)前提條件。只有具有了這個(gè)前提條件,才可以按照后面的規(guī)則來(lái)履行。對(duì)于這一點(diǎn)也不難理解,假如協(xié)議中已經(jīng)約定了某個(gè)事項(xiàng)，那么只需要按照那個(gè)約定履行就是了,沒(méi)有必要再按照別的來(lái)做。?(7)理解型考點(diǎn)：

【例題】關(guān)于債務(wù)的說(shuō)法對(duì)的的是（ＢE)。?A.債只能表現(xiàn)為錢

B．債可以表現(xiàn)為行為?C.只要當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，就可以抵消

D．只要當(dāng)事人死亡，債就解除了?E．債權(quán)的實(shí)現(xiàn)需要相對(duì)人的積極協(xié)助

這是考察考生對(duì)債這個(gè)概念的理解。對(duì)于債，抓住其本質(zhì)是“義務(wù)”就容易理解了，由于義務(wù)表現(xiàn)的形式就很多了。否則考生容易局限在“欠債還錢”的圈子里，認(rèn)為債就是錢。我們來(lái)分析一下這幾個(gè)選項(xiàng)，對(duì)于A項(xiàng),明顯是不對(duì)的,它就是剛才所說(shuō)的局限在欠債還錢的圈子里了。對(duì)于C項(xiàng)，我們知道抵消是有條件的，必須要具有三個(gè)條件才可以抵消，那就是數(shù)額對(duì)等、種類相同并且已到履行期限。目前只有一個(gè)條件，顯然是不妥的。對(duì)于Ｄ項(xiàng),債因當(dāng)事人死亡而解除是有條件的,只合用于“具有人身性質(zhì)的協(xié)議債”才可以因當(dāng)事人死亡而消滅。對(duì)于E項(xiàng),是對(duì)的的選項(xiàng)，這是書(shū)中的原文，由于債權(quán)能否實(shí)現(xiàn)不一定，假如債務(wù)人不還錢,這個(gè)債權(quán)就實(shí)現(xiàn)不了。所以,需要相對(duì)人的積極協(xié)助。?書(shū)中這樣的知識(shí)點(diǎn)很多，所以在精讀階段一定要將這些知識(shí)點(diǎn)弄清楚?（8）選擇型考點(diǎn)

【例1】協(xié)議中的標(biāo)的物為執(zhí)行政府定價(jià)的商品。協(xié)議中約定了由甲公司向乙交付貨品,則（AB)

A.逾期交付貨品，遇價(jià)格上漲時(shí)按照原價(jià)格執(zhí)行

B．逾期交付貨品，遇價(jià)格下降時(shí)按照新價(jià)格執(zhí)行

Ｃ.逾期交付貨品,遇價(jià)格上漲時(shí)按照新價(jià)格執(zhí)行?D.逾期交付貨品,遇價(jià)格下降時(shí)按照原價(jià)格執(zhí)行

Ｅ.如期交付標(biāo)的物，遇價(jià)格上漲按照訂立協(xié)議時(shí)價(jià)格執(zhí)行

這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是最典型的選擇型考點(diǎn),這道題出現(xiàn)的形式還是比較直白的，它也可以變換一下形式，通過(guò)具體的數(shù)據(jù)來(lái)讓考生選擇。這兩者在本質(zhì)上是同樣的。關(guān)于對(duì)這類題的準(zhǔn)備,前文已經(jīng)做了講解，這里不再反復(fù)。這類型的知識(shí)點(diǎn)不多，除此之外，尚有一處需要考生注意的，那就是工程保險(xiǎn)中關(guān)于保險(xiǎn)期開(kāi)始和終止的知識(shí)點(diǎn)。

【例2】某承包商在4月２日與保險(xiǎn)公司簽訂了建筑工程一切險(xiǎn)的保險(xiǎn)協(xié)議,該承包商于開(kāi)工日期(４月20日）前1０天,即4月10日將用于工程的水泥卸放于工地。則該保險(xiǎn)協(xié)議生效的日子是(B）。

A．4月2日?B.4月1０日?C.4月2０日?D．發(fā)生損失之日起生效

這個(gè)知識(shí)點(diǎn)倒也不算難,我們只要注意了書(shū)上的相關(guān)的知識(shí)，注意“以先發(fā)生者為準(zhǔn)”就可以解決問(wèn)題了。相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)：“建筑工程一切險(xiǎn)自工程開(kāi)工之日工在開(kāi)工之前工程用料卸放于工地之日開(kāi)始生效，兩者以先發(fā)生者為準(zhǔn)。保險(xiǎn)終止日應(yīng)為工程竣工驗(yàn)收之日或者保險(xiǎn)單上列出的終止日。

(９）關(guān)系型考點(diǎn):這種考點(diǎn)有一定難度，它規(guī)定考生對(duì)知識(shí)有了深刻地理解才可以選出對(duì)的的答案。并且書(shū)中這種類型的知識(shí)點(diǎn)也很多。所以,考生在精讀的時(shí)候就要注意將它們之間的關(guān)系作一下解決。?【例1】某建筑公司沒(méi)有委托某甲采購(gòu)水泥，某甲卻以該建筑公司代理人的身份為之訂購(gòu)了一批水泥,則下面說(shuō)法對(duì)的的是（CD）。

A.甲的行為屬于無(wú)權(quán)代理,該協(xié)議無(wú)效

B．某甲的行為屬于表見(jiàn)代理，該協(xié)議有效

C.只有水泥供應(yīng)商有合法理由相信某甲有代理權(quán),該協(xié)議才成立

Ｄ.假如水泥供應(yīng)商有合法理由相信某甲有代理權(quán),則假如建筑公司不支付水泥貨款就要承擔(dān)違約責(zé)任?E．假如水泥供應(yīng)商有合法理由相信某甲有代理權(quán)，則假如建筑公司不支付水泥貨款某甲就要承擔(dān)違約責(zé)任。

這是考察代理關(guān)系中各方關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)，更確切說(shuō)是在考察“表見(jiàn)代理”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是難點(diǎn)。要想做出對(duì)的答案，必須要對(duì)的理解“表見(jiàn)代理”。但是，在書(shū)中并沒(méi)有明確寫出表見(jiàn)代理這個(gè)概念。在書(shū)中只有相關(guān)的法條描述:“《協(xié)議法》第49條規(guī)定：行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理要終止后以被代理人名義訂立協(xié)議,相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的，該代理行為有效?！边@就需要授課教師向外延伸一下,向?qū)W員介紹一下關(guān)于表見(jiàn)代理的知識(shí)。?【例2】甲公司是甲級(jí)資質(zhì),乙公司是乙級(jí)資質(zhì)，他們組成聯(lián)合體投標(biāo),并且約定假如遭遇業(yè)主索賠，各自承擔(dān)50%的損失,則（BCD)。?A．依據(jù)《建筑法》,這個(gè)聯(lián)合體的資質(zhì)是甲級(jí)

B.依據(jù)《建筑法》，這個(gè)聯(lián)合體的資質(zhì)是乙級(jí)

C.假如遭遇了業(yè)主1000元的索賠,業(yè)主可以規(guī)定甲公司自己所有支付,而甲公司不得拒絕?Ｄ.假如遭遇了業(yè)主1０00元的索賠,業(yè)主可以規(guī)定乙公司自己所有支付，而乙公司不得拒絕?E．假如遭遇了業(yè)主1000元的索賠，業(yè)主可以規(guī)定甲公司支付１0００元，同時(shí)規(guī)定乙公司支付１0０0元，兩個(gè)公司均不得拒絕?這是關(guān)于《建筑法》中聯(lián)合體中各成員單位之間的連帶責(zé)任的知識(shí)點(diǎn)。關(guān)于連帶責(zé)任前文已經(jīng)論述,不再反復(fù)。此外有一點(diǎn)需要指出來(lái),那就是《建筑法》和《招標(biāo)投標(biāo)法》關(guān)于聯(lián)合體資質(zhì)的認(rèn)定規(guī)定是有一定差別的,《招標(biāo)投標(biāo)法》強(qiáng)調(diào)假如按照較低的成員的資質(zhì)來(lái)擬定聯(lián)合體的資質(zhì)的話,要滿足一個(gè)條件，那就是這兩個(gè)成員單位必須是“同一專業(yè)”。

(10）嚴(yán)禁型