2023年青軟實訓選拔筆試題

第一部分：編程語言基礎一、選擇題（２0)1．設inta=3;下列哪一個表達式的值等于0()。A．a(chǎn)&＆(a>0)Ｂ.!a｜｜aC．a(chǎn)％=aD.ａ>＝a2.假如ａ＝５，b＝2,c=3，d=4，則表達式a>ｂ?a：ｃ>d?c：d的值是()。Ａ．２B．３Ｃ.4D．53.設有說明：inta=11,b＝1０;執(zhí)行表達式a％=b+(a&&b)后,a的值為()。Ａ．０B.１４．下面程序段的運營結果是（)。main（){inｔx＝1,y=2,z＝3,s=０;if（y>x)ｉｆ(y＞z）s=1;elses=2;elses=３;printf（”％d\n”,s);｝A.０B.1５.設有說明：iｎtx=1,y=2;執(zhí)行條件表達式(ｘ=＝y(tǒng)）?++ｘ:－－x后,ｘ的值為：()。A.０B.1C.26.若k為整型變量，則下面whｉｌe循環(huán)()。ｋ=10;whilｅ(k==0)ｋ=k－1A.執(zhí)行0次B．執(zhí)行１次Ｃ.執(zhí)行10次D．執(zhí)行無限次7．對線性表進行二分（折半)查找時，規(guī)定線性表必須()Ａ．以順序方式存儲B.以順序方式存儲，且元素按關鍵字排序C．以鏈接方式存儲D．以鏈接方式存儲，且元素按關鍵字排序８.一棵深度為k(k≥１）的完全二叉樹,其結點個數(shù)至多為（）A．2ｋ-1-1 Ｂ.2k-1Ｃ.2k-1?D．２k９．在鏈式存儲的線性表中,插入一個元素時()A.需要移動元素和修改指針B.不需要移動元素和修改指針C.需要移動元素,但不需要修改指針D.不需要移動元素,但需要修改指針１0．設棧S最多能容納4個元素，現(xiàn)有6個元素按a，ｂ,c,ｄ，e,f順序進棧,入棧、出棧操作可隨時進行，也許的出棧序列是（)A.ｅ，b,c，d,a，f Ｂ．ｂ,c,e,f,a,ｄC.ｃ,ｂ,e,d,a,f?D．a(chǎn),d,f,e,b,c二、編程題(10分)1.有一個整型數(shù)組｛49,3８，６5,97,76,13，27,4９},請運用你熟悉的排序算法，對其進行遞減排序。第二部分：數(shù)據(jù)庫選擇題(10分)1．在下面的數(shù)據(jù)庫表中，若學生表的主碼是學號,系別表的主碼是系別號,用SＱL語言不能執(zhí)行的下面操作是：（)學生表學號姓名年齡系別號系別表系別號系別名稱０01李紅1901０1數(shù)學系00５王明200１0２中文系0０6王芳180２０３計算機系0１0張強2003０４化學系Ａ．從學生表中刪除行(′005′,′王明′,20,′0１′)B.將行(′０0５′,′王山′,１９,′04′）插入到學生表中Ｃ．將學號為′001′的年齡改為18D.將學號為′0１0′的系別號改為′０4′2.假如要將一個關系模式規(guī)范化為２NF,必須(）A.消除非主屬性對鍵的部分函數(shù)依賴B．消除主屬性對鍵的部分函數(shù)依賴C．消除非主屬性對鍵的傳遞函數(shù)依賴D.消除主屬性對鍵的傳遞函數(shù)依賴3.在擬定表中字段時,不符合設計規(guī)則的描述是()Ａ．表中每個字段與表的主題相關B．所有字段包含主題所需所有信息C.包含能通過計算得到的數(shù)據(jù)Ｄ.不包含能通過計算得到的數(shù)據(jù)４．設一個科研項目只能由一個研究組承擔，而一個研究組可承擔多個項目。則項目與研究組之間是(）A.一對一的關系 ?? Ｂ.一對多的關系C．多對一的聯(lián)系 ? ? ?D.多對多的聯(lián)系5．在SＱL語言中，數(shù)值函數(shù)ＣOUＮT（列名)用于(）Ａ.計算元組個數(shù)Ｂ.計算屬性的個數(shù)C．對一列中的非空值計算個數(shù) Ｄ.對一列中的非空值和空值計算個數(shù)數(shù)據(jù)庫技術(1０分)假設數(shù)據(jù)庫中有兩個基本表:職工表Employee(EＮo,ENaｍｅ,Agｅ，Ｓeｘ，Sａlary，DＮｏ)其屬性分別表達職工的工號、姓名、年齡、性別、工資和工作部門的編號。部門表Dｅｐt(ＤＮo,DNaｍe，Mｇr＿Ｎｏ)其屬性分別表達部門的編號、名稱和部門經(jīng)理的工號。此處經(jīng)理的工號，就是他自己的職工工號。試寫出下列檢索操作的SＱL語句:檢索每一部門男、女職工的人數(shù),顯示（DNo，DＮaｍe,Seｘ,Count_ENo）,其中Ｃoｕnt_EＮo為人數(shù)。（規(guī)定用一個Sｅlecｔ語句書寫)試寫出下列修改操作的ＳQL語句：在EMP表中,為任職是經(jīng)理的職工加薪５00元。試寫出下列插入操作的SQL語句：把Emｐloｙee表中的女職工元組插入到另一個已存在的表Emp＿Woｍan（ＥNｏ，ＥName，Aｇe)中。第三部分：軟件工程選擇題（10分)1.下列方法中不屬于面向對象的開發(fā)方法有()。A．Ｂｏｏｃh方法Ｂ．Ｃoad方法C.OMT方法D.ＶDM方法2.系統(tǒng)流程圖是一種傳統(tǒng)工具，用于描繪()。A.邏輯模型Ｂ.程序系統(tǒng)C.體系結構D.物理系統(tǒng)3.需求分析是分析員經(jīng)了解用戶的規(guī)定，認真細致地調研、分析，最終建立目的系統(tǒng)的邏輯模型并寫出(）的過程。Ａ.模塊說明書B．軟件規(guī)格說明C.項目開發(fā)計劃D．協(xié)議文檔4.數(shù)據(jù)耦合和控制耦合相比,則()成立。Ａ．數(shù)據(jù)耦合的耦合性強B.控制耦合的耦合性強C.兩者的耦合性相稱Ｄ.兩者的耦合性需要根據(jù)具體情況分析5．在軟件測試中,白盒測試方法是通過度析程序的(）來設計測試用例的方法。A．應用范圍B．內(nèi)部邏輯C．功能D.輸入數(shù)據(jù)簡述題(4分）1．常見的軟件生存期模型都有哪些?簡述瀑布模型開發(fā)流程。?第四部分綜合測驗一、語文理解測驗（每題0.5分）本測驗共有1０題,每題的第一個詞和最后一個詞都空著,作答時要從五個答案中選出一個答案，將這一答案的一對詞分別填在前后的空白處,使之成為一個完整的句子。答題時請在所選答案上劃“V”即可。(每題２分)1．……之于空間,仿佛古今之于……ａ.上下—往來ｂ．大小—文明c.左右—人物d.四方—時間e．前后—時間2.……之于虛構,仿佛事實之于……a.歷史—真理b.真情—神話c.捏造—神話d.真情—真理e.狂熱—真理3．……之于展拓，仿佛緊束之于……a.推廣—擴充b.合攏—聚集c.收斂—擴充d.發(fā)展—擴充e．構造—縮短4.……之于實用，仿佛抽象之于……a.實際—空間b.理論—具體c.原則－模糊d.理論—概念e.基本—象征5.……之于執(zhí)行，仿佛規(guī)劃之于……ａ.設計—實做b.思考—設計c.構想—設計d.藍圖—圓規(guī)e.藍圖—構想６．……之于社會，仿佛神經(jīng)之于……a．秩序—運動ｂ．秩序—感官ｃ.電信—人體ｄ.個人—活動ｅ.團隊—肌肉7.……之于長，仿佛剝之于……ａ.消—復b．短—奪c.皮—短d.削—短e.生—短8.……之于放恣，仿佛高貴之于……ａ.矜持—卑賤b.拘謹—顯赫c.縱樂—卑微ｄ.熱情—謙遜e．輕浮—拘謹9.……之于預料,仿佛追溯之于……a.歸納—開拓b.設想—構思c．想像—試探d.推論—期許e.回憶—預知10．……之于求新，仿佛承襲之于……a．發(fā)明—改革ｂ.因循—發(fā)明c．求變—肇始d.改善—建設e．除舊—肆應二、數(shù)字理解測驗本測驗共有10道題,是有關算術理解的測驗，每一題均有四個答案,但是只有一個是對的的,請在每題對的的答案上劃“V”即可。(每題1.5分)1.四年中要多少單利率才干使5000元獲得利息1０00元?a.４%b.2％ｃ.3%d.5%2．某人從銀行借款４０，00０元，為期60天，年息６%,如他在期滿還本時，應付利息多少？（一年360天)ａ.2００元b．４00元c.1,200元ｄ．2,４０0元3.每個車廂長４2英尺,假設２0個車廂所連成的一列貨車的長度是1,000英尺，５,000英尺長的一列貨車應有多少個車廂？a.100ｂ.１20c.12５d.４．甲隊已經(jīng)勝50場敗60場,還要繼續(xù)比賽40場，還要勝多少場才干達成所有比賽場數(shù)中取勝6０%的標準?a.10場ｂ.20場c．不需要勝d．需要全勝5.有一塊正方形木板，面積為36平方寸,假如你想將內(nèi)部挖空,做成一個像框,這張正方形相片每邊長２寸，那么相片與像框的外緣之距離為多少?a.２寸b.3寸c.4寸d.5寸6.客廳的一面的墻壁,長十二尺，寬十尺，問本來訂購的壁紙涉及浪費25%在內(nèi)的一共是多少?a．９0平方尺b.160平方尺c.145平方尺d.１５0平方尺7.下圖的天平要保持平衡的話,X應有多長?a.６寸b.１3.5寸ｃ.１5寸d.27寸4０磅?６寸X9０磅 8.某一新產(chǎn)品第一個星期在市場上的銷售量很少，其后四個星期,每星期銷售量均加倍增長,接著銷售量即行銳減,直到季終。請問下面四個圖表,哪一個圖表最能對的表達出銷售量與該季每個星期間的關系？a.Ab.Ｂc.Cd．Ｄ銷量?銷量 銷量?銷量 ??148星期14８星期１４8星期148星期9．根據(jù)下圖量表上移動的情形，下面哪種加法比較對的?a.在不管正負的任何整數(shù)L上加一正整數(shù)N,等于將Ｌ、N數(shù)的空間移向右邊。b．在一正整數(shù)S上加一負整數(shù)Ｚ，等于將S、Ｚ的空間移向右邊。c．在負數(shù)Ｔ上加一負整數(shù)R,(T的絕對值較R為小),等于將Ｔ、R空間移向右邊。d．在負數(shù)T上加一負整數(shù)Ｒ，(T的絕對值較Ｒ為大),等于將T、R空間移向右邊。-5-4-３－２-1０12345１０．假設有一新的數(shù)字系統(tǒng)，其中只有０、1、2、3、4而沒有5、6、7、8、9、各數(shù)，假如真有這一系統(tǒng),那么前10個依次排列數(shù)字應當是:1234１0１11２131420依據(jù)這個新系統(tǒng),31除以4的值應是多少？a．10ｂ.3ｃ.４d．三、推理能力測驗本測驗共有１0道題,其中有的需要仔細計算,有的需要水平思考,有的需以常識判斷,每個字都要小心閱讀然后將答案寫在橫線上。(每題1分)1．最少要幾只鴨才干排成兩鴨在一鴨之前，兩鴨在一鴨之后，一鴨在兩鴨中間的陣形?２．月球上的重力只有地球上的六分之一。有一種鳥在地球上飛20公里要用1小時，假如把它放到月球上,飛20公里要多少時間?3．兩列火車相距一百里,相對前進，一列時速為六十里,別一列時速為四十里，一只蜜蜂以時速二十五里飛行。假如它和火車同時出發(fā),兩列火車相遇時它一共飛了幾里？４.一套英文書共十本,依次放在書架上。每本書一百頁,十本共一千頁。一條蛀蟲從第一本書第一頁起，一直蛀到最后一本的最后一頁,它一共蛀了幾頁？5．猴子跌進三十尺深的井里，它天天朝上躥三尺，但滑下兩尺,依照這個速度，多少天后會竄出井外?６.我要趕火車,只有兩分鐘時間,但要走兩里。假如第一里的速度是每小時三十里,第二里的速度是多少才干趕上這班火車？7．想把一張細長的紙折成兩半，結果兩次都沒折準。第一次一半比另一半長出1公分,第二次正好相反,這一半又短了１公分。試問,兩道折痕之間有多寬?8.一長方形的升斗,它的容積是1升。現(xiàn)在規(guī)定你只使用這個升斗,準確地量出0.5升的水。請問應當如何辦才干做到這一點呢?9．船舷外掛著一道十尺長的繩梯，每級相隔一尺，最低一級剛好觸及水面。潮水每小時漲六尺,要多久才會浸沒最下面的三級?10.一位顧客買了二元煙，付給煙販五元鈔票,煙販沒零錢找,到隔壁藥房用五元鈔票換了五枚一元硬幣，顧客拿了煙和三元走了。一會，藥房店員找來說剛才那張鈔票是假的,煙販只好還他一張真的五元鈔票。煙販一共損失了多少?四、環(huán)境適應測驗本測驗共有10道題。下面的數(shù)字、文字，有一定的規(guī)律,請在橫線上接上應有的數(shù)字或文字。（每題1分)如：1,2,3，4,5,……………答案=61.I，H,G，E，D,2.7/８,-7/24,７/72,-７/216，３.A，C，B，D,F，E，G,4.10,8,１６，13，3９，35，５.M,L，N，K，O,J,6．1，V,3,X，4,7.7５9，675,3３5,165,8．A,D,Ｉ，P,９.７２（68)４1２8(98)1634()561０.-３,＋6,+2，-3，＋７,－12,五、綜合能力測驗本測驗共有3道題。1.一輛汽車以每小時４0公里的速度行駛過一段距離后,再以每小時60公里的速度返回。請問在行駛過程中它的平均速度是多少?(3分）2.有一個農(nóng)夫花100元錢買了10０只家畜,羊1只10元，兔1只3元,雞1只5角,請問這位農(nóng)夫羊、兔、雞各買了幾只？（5分）3．一臺沒有重量刻度的盤式天平,只有7公斤和2公斤的砝碼各一個。請問使用三次天平,能否把14０公斤的鹽提成90公斤和50公斤各一份，該如何分才好?(多種答案,每種答案5分)第五部分情商測驗注意:這是測驗你的實際想法和做法,而不是問你哪個答案最對的,因此請不要猜測"對的的"答案。一．下面有１０道題,每道題都有5個備選答案。請根據(jù)自己的實際情況,在答題紙上相應位置填寫選項代號,每題只能選擇一個答案。１．假如在比賽中我或我的一方輸了，我通常的做法是：Ａ.研究輸?shù)囊蛩?提高技術,爭取以后贏。B.對獲得勝利的一方表達贊賞。C.對方?jīng)]啥了不起,在別的方面自己一定比對方強。D．對方這次贏的因素局限性道,不久就忘掉了。E.認為對方這次贏的因素是運氣好,下次自己的運氣好的話也會贏對方。２．當生活中碰到重大挫折(如高考落榜、失戀)時,我便會感到：A.自己這輩子肯定不會幸福。B．我可以在其他方面獲得成功,加以補償。C.我決心不惜付出任何代價，一定要實現(xiàn)自己的愿望。D..沒關系,我可以更改自己的計劃或目的。Ｅ.我認為自己本來就不應當抱有這樣的盼望或抱負。3.對談論自己受挫折經(jīng)歷的態(tài)度是:A．只要有人對我受挫折的經(jīng)歷感愛好,我就告訴他。B.假如在談話中涉及到,我就無所顧忌地說出來。Ｃ．我不想讓別人憐憫自己，因此很少談自己受挫折的經(jīng)歷。D.為了維護自尊，我從不談自己受挫折的經(jīng)歷。E.我感到自己似乎沒有碰到過什么挫折。４.我喜歡在游戲或競賽中碰到的對手是:A.技術很高超的人，使我有機會向他學習。B.比我技術略高些的人,這樣玩起來愛好更高。C.顯然技術比我差的人。這樣我就可以輕松地贏他，顯示自己的實力。D.和我的技術不相上下的人,這樣在乎等的基礎上展開競爭。E.一個有比賽道德的人，不管他的技術水平如何。5.我對待爭論的態(tài)度是:A．隨時準備進行劇烈爭論。Ｂ.只對自己有愛好的問題,才喜歡爭論。C.我很少與人爭論,喜歡自己獨立思考各種觀點的對的與否。Ｄ.我不喜歡爭論,盡量避免之。Ｅ.我不討厭爭論。6.受到別人批評時，我通常的反映是:Ａ．分析別人為什么批評我，自己在哪些地方有錯。B．保持沉默,對他記恨在心。C.也對他進行批評。D．保持沉默，毫不在意,過后置之腦后。E.假如我認為自己是對的,就為自己辯護。7.我認為親屬的幫助對一個人事業(yè)成功的影響是:A.總是有害的,這會使他在無人幫助的時候面對困難一籌莫展。B.通常是弊大于利，經(jīng)常幫倒忙。C.有時會有幫助，但這不是必需的。Ｄ.為了獲得事業(yè)成功，這是必需的。Ｅ.對一個人剛從事某一職業(yè)時有幫助。８.為了讓別人對自己有好的印象，我的做法是：A．未見面時就預先想好自己應當如何做。Ｂ．雖很少預先準備，但在見面時經(jīng)常注意應給人一種好的印象。C.很少考慮應給人一個好的印象。D.我歷來不作預先準備,也討厭別人這么掩蓋自己的本來面目。E.有時為了工作和生活上的特殊需要,認真考慮如何給人以良好的印象。９.在與別人的交往中，我通常是：A.喜歡故意引起別人對自己的注意。B.希望別人注意我，但不想明顯地表達出來。C.喜歡別人注意我，但并不積極去追求這一點。D.不喜歡別人注意我。E.對于是否會引人注意，我從不在乎。１0.在參與小組討論會時，我通常是：A．第一個發(fā)表意見。B.我對自己了解的問題才發(fā)表見解。Ｃ.除非我說的話比別人有價值，我才發(fā)言。D.我歷來不在小組會上發(fā)言。E.我雖然不帶頭發(fā)言，但總是發(fā)言的。二．回答下面10個問題時,結合自己過去和現(xiàn)在的情況，在題目前寫出相應的英文字母,每題只能選擇一個答案:A=符合Ｂ=有點符合Ｃ＝不符合。1.假如周邊有喧嚷聲,不能立即睡著2.經(jīng)常希望好好改變一下生活環(huán)境3.不大會有哀傷的心情4.經(jīng)常思考將來的事情并感到不安5.做以自己為主的事情，經(jīng)常非?；钴S，全無倦