2023年上海電大行政管理本科公共部門(mén)人力資源管理期未復(fù)習(xí)題

公共部門(mén)人力資源管理課程終結(jié)性考試說(shuō)明終結(jié)性（期末）考核采用網(wǎng)上考核形式，考核采用閉卷的形式進(jìn)行，時(shí)間為90分鐘。終結(jié)性（期末）考核以百分計(jì)?？己藭r(shí)間：參見(jiàn)中央電大考試中心告知（具體時(shí)間見(jiàn)上海電大考單）。終結(jié)性（期末）考核的重點(diǎn)是學(xué)生對(duì)公共政策的基本理論、基本知識(shí)、基本方法的理解與掌握限度，以及對(duì)我國(guó)公共政策的現(xiàn)狀、問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)的理解與掌握限度。

考核內(nèi)容：參見(jiàn)《公共部門(mén)人力資源管理》期末復(fù)習(xí)題庫(kù)。題庫(kù)內(nèi)容約占考試題目75-85%左右，另15-25%在教科書(shū)范圍。考題形式：（1）不定項(xiàng)選擇：每題2分，30題共計(jì)60分。涉及單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇，單項(xiàng)選擇題重要考核學(xué)生的知識(shí)面，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，掌握課程的基本知識(shí)點(diǎn)。多項(xiàng)選擇題重要考核學(xué)生的知識(shí)面以及判斷、分析能力，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，辨析有關(guān)觀點(diǎn)。（2）判斷題：每題1分，40題共計(jì)40分。判斷題重要考核學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握情況和對(duì)基本理論的理解情況，考察學(xué)生的綜合分析能力，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，理解基本知識(shí)與理論，辨析有關(guān)觀點(diǎn)。（以下練習(xí)題整理后未校對(duì)）公共部門(mén)人力資源管理練習(xí)題（2023.6）選擇題（每題2分，30題共計(jì)60分，每題至少有一個(gè)答案，多選或者少選均不能得分）1、第一個(gè)被公認(rèn)的現(xiàn)代人事管理部門(mén)是192023在（）鈔票出納公司設(shè)立的勞工部門(mén)，它的工作內(nèi)容涉及工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改善等。

A.英國(guó) B.美國(guó) C.德國(guó) D.比利時(shí) 答案：B2、公共部門(mén)對(duì)員工任職資格的規(guī)定排在最前面的是（）

A.能力素質(zhì) B.績(jī)效考核C.管理知識(shí) D.道德素質(zhì) 答案：D3、我國(guó)古代社會(huì)中按官職高低授予不同政治待遇以表白官員等級(jí)尊卑的制度是（）。

A.俸祿 B.品秩 C.致仕 D.回避 答案：B4、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》于（）開(kāi)始施行。

A.2023年10月1日 B.2023年1月1日 C.2023年10月1日 D.2023年1月1日 答案：B5、開(kāi)發(fā)人力資源的基礎(chǔ)性工作是（）。

A.做好人事制度建設(shè)B.嚴(yán)格績(jī)效考核 C.進(jìn)行科學(xué)的工作分析 D.對(duì)人力進(jìn)行教育和培訓(xùn) 答案：D6、我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導(dǎo)地位也已初步確立。

A.政府部門(mén)B.市場(chǎng)機(jī)制C.第三部門(mén) D.三資公司 答案：B7、公共部門(mén)人力資源規(guī)劃與私人公司組織的主線區(qū)別在于，它是以（）為導(dǎo)向。

A.公共目的 B.公共服務(wù)C.公共產(chǎn)品 D.公共利益 答案：D（）的基本思想是找出過(guò)去人事變動(dòng)的規(guī)律，用定量方法預(yù)測(cè)具有相等間隔的時(shí)刻點(diǎn)上各類(lèi)人員的人數(shù)，以此推測(cè)未來(lái)的人員變動(dòng)趨勢(shì)。 A.德?tīng)柗品?B.自下而上預(yù)測(cè)法 C.人員繼承法 D.馬爾可夫鏈預(yù)測(cè)分析方法 答案：D9、()是公務(wù)員交流最為常見(jiàn)的方式。

A.調(diào)任 B.聘任 C.轉(zhuǎn)任 D.掛職鍛煉 答案：C10、在工作分析的各個(gè)環(huán)節(jié)中，（）是整個(gè)工作分析過(guò)程最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

A.工作分析的目的 B.擬定工作分析的執(zhí)行者 C.編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)和職位規(guī)范書(shū) D.工作分析信息的搜集 答案：D11、（）是一種以工作為中心的工作分析方法，是對(duì)管理工作進(jìn)行定量化測(cè)試的方法，合用于不同組織內(nèi)管理層次以上職位的分析。

A.職位分析問(wèn)卷 B.管理職位描述問(wèn)卷C.體能分析問(wèn)卷 D.心理分析問(wèn)卷 答案：B12、職位分析問(wèn)卷是常用的一種以（）為中心的工作分析方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問(wèn)卷。

A.職位 B.工作 C.工作條件 D.人 答案：D對(duì)于公共部門(mén)人才所要測(cè)評(píng)的要素來(lái)說(shuō)，（）是最基本的測(cè)評(píng)方式，具有重要的把關(guān)作用。

A.筆試 B.資質(zhì)測(cè)試 C.評(píng)價(jià)中心技術(shù) D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 答案：A14、公共部門(mén)人力資源招募與選錄工作只有在（）分析的基礎(chǔ)上，才干擬定公共職位空缺的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、任職資格條件、具體的招募途徑以及甄選方法等。

A.勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需狀況B.內(nèi)部環(huán)境 C.外部環(huán)境 D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境 答案：B15、我國(guó)公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的原則，是基于我國(guó)自身的現(xiàn)實(shí)并汲取他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出來(lái)的，其中最基本的是()。

A.講求實(shí)效的原則 B.學(xué)用一致的原則C.按需施教的原則 D.理論聯(lián)系實(shí)際的原則 答案：D16、()是公職人員職業(yè)生涯開(kāi)始時(shí)或任新職時(shí)所經(jīng)歷的第一種類(lèi)型的培訓(xùn)。

A.技能培訓(xùn) B.初任培訓(xùn)C.專(zhuān)業(yè)培訓(xùn) D.知識(shí)更新培訓(xùn) 答案：B17、美國(guó)哈佛大學(xué)威廉·詹姆斯專(zhuān)家，在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人平常表現(xiàn)的能力水平，與通過(guò)激發(fā)也許達(dá)成的能力水平之間存在著大約（）左右的差距。

A.60％ B.50％ C.80％ D.70％ 答案：A18、我國(guó)古代的"臥薪嘗膽"、"破釜沉舟"的故事充足說(shuō)明了()的重大作用。

A.情感激勵(lì) B.危機(jī)激勵(lì)C.榮譽(yù)激勵(lì) D.目的激勵(lì) 答案：B19、目前，大多數(shù)公共管理部門(mén)所采用的考評(píng)模式均屬于（）。

A.發(fā)展型評(píng)估 B.判斷型評(píng)估C.參與型評(píng)估 D.專(zhuān)項(xiàng)型評(píng)估 答案：B20、實(shí)踐證明，采用（）的考核方法，很難區(qū)分不同部門(mén)之間公務(wù)員業(yè)績(jī)的差別和同一部門(mén)內(nèi)工作性質(zhì)差別不太大的公務(wù)員工作業(yè)績(jī)的高下，也很難根據(jù)考核結(jié)果客觀、完整地評(píng)價(jià)一個(gè)公務(wù)員。

A.定量分析 B.定性分析C.360度績(jī)效分析 D.平衡記分卡 答案：B21、（）是績(jī)效管理的重要環(huán)節(jié)，也是傳統(tǒng)的績(jī)效管理模式與現(xiàn)代模式的本質(zhì)區(qū)別之一。

A.連續(xù)溝通 B.實(shí)行績(jī)效評(píng)價(jià)C.提供績(jī)效反饋 D.績(jī)效改善指導(dǎo) 答案：A22、（）是公共部門(mén)根據(jù)一定期期組織發(fā)展戰(zhàn)略需要，在對(duì)外部環(huán)境和本部門(mén)人力資源需求狀況進(jìn)行分析預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，為保證組織對(duì)人力資源數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)上的需求，制定本部門(mén)人力資源管理的行動(dòng)方針的過(guò)程。A.公共部門(mén)人力資源獲取B.公共部門(mén)人力資源預(yù)測(cè)C.公共部門(mén)人力資源計(jì)劃D.公共部門(mén)人力資源規(guī)劃答案：D23、下列不屬于外部人力資源供應(yīng)預(yù)測(cè)影響因素的是（）。A.人力資源率B.人力資源的總體構(gòu)成C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rD.職位的空缺答案：D24、（）的完善限度決定了人力資源流動(dòng)的規(guī)模、質(zhì)量和效益。A.人力資源流動(dòng)政策B.人力資源供求關(guān)系預(yù)測(cè)C.人力資源規(guī)劃D.人力資源市場(chǎng)答案：D25、（）是構(gòu)成員工培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)系統(tǒng)不可分割的一個(gè)組成部分，并成為整個(gè)培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)系統(tǒng)中的核心問(wèn)題。A.培訓(xùn)需求分析B.培訓(xùn)方法選擇C.培訓(xùn)師的選擇D.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化答案：D26、公共部門(mén)人力資源部?jī)?nèi)培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于()。A.有助于增進(jìn)部門(mén)之間的互相聯(lián)系和信息交流，并有助于節(jié)省培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)B.針對(duì)性較強(qiáng)、容易實(shí)行，也比較容易取得實(shí)效C.有助于人們開(kāi)闊視野，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力D.有助于部門(mén)工作經(jīng)驗(yàn)的傳授和良好人際關(guān)系的維系，也有助于保持部門(mén)的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作的連續(xù)性答案：B27、（）是目前公職人員培訓(xùn)中普遍采用的方法。A.講授式培訓(xùn)法B.研討式培訓(xùn)法C.案例分析培訓(xùn)法D.合作研究培訓(xùn)法答案：C28、制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到主線處就是（）。

A.權(quán)威 B.公平 C.正義 D.民主 答案：BC29、勞動(dòng)者的心理素質(zhì)是指勞動(dòng)者心理特性的總體狀況，涉及勞動(dòng)者的（），它是人力資源質(zhì)量的心理基礎(chǔ)。

A.人格素質(zhì) B.心理結(jié)構(gòu)素質(zhì)C.情商 D.心理功能素質(zhì) 答案：AD30、員工的（）是最有效的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。

A.培訓(xùn) B教育 C.紀(jì)律 D.管理 答案：AB31、各國(guó)公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，以下（）是這一趨向的表現(xiàn)。

A.在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制 B.在發(fā)展的途徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制 C.在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)規(guī)定上，由傳統(tǒng)的專(zhuān)才模式向通才模式過(guò)渡 D.在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)θ瞬粚?duì)事的平等價(jià)值觀過(guò)渡 答案：AB32、從規(guī)劃的性質(zhì)看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（）。

A.戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃B.戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃 C.指令性規(guī)劃 D.指導(dǎo)性規(guī)劃 答案：AB33、用于人力資源需求預(yù)測(cè)的定性預(yù)測(cè)法有（）。

A.德?tīng)柗品?B.自上而下預(yù)測(cè)法C.回歸分析法 D.比率分析法 答案：AB34、工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法涉及（）。

A.排序法 B.分類(lèi)法 C.因素比較法 D.點(diǎn)數(shù)法 答案：AB35、（）采用的是品位分類(lèi)方法。

A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó) D.日本 答案：AB36、從激勵(lì)內(nèi)容角度，可以將激勵(lì)劃分為（）。

A.物質(zhì)激勵(lì) B.外在激勵(lì)C.精神激勵(lì) D.內(nèi)在激勵(lì) 答案：AC37、內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計(jì)劃過(guò)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，重要內(nèi)容涉及（）。

A.人力資源規(guī)劃 B.人力資源供求預(yù)測(cè) C.工作分析 D.薪酬管理 答案：AC非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。

A.道德 B.法律 C.意識(shí)形態(tài) D.風(fēng)俗習(xí)慣 答案：ACD39、影響人力資源數(shù)量的因素有多種，其重要因素有（）。

A.人口總量及其變動(dòng)狀況B.人口的年齡構(gòu)成狀況 C.勞動(dòng)力的參與率 D.人口的受教育情況 答案：ABC40、公共部門(mén)人力資源損耗依據(jù)損耗發(fā)生的因素，可以分為（）。

A.前期投資損耗 B.制度性損耗 C.管理?yè)p耗 D.后續(xù)投資損耗 答案：BCD41、人力資源管理理論發(fā)展過(guò)程中的理性經(jīng)濟(jì)人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有（）。

A.韋伯 B.泰勒 C.法約爾 D.馬斯洛 答案：ABC42、公共部門(mén)涉及"純粹"的政府組織，還涉及"準(zhǔn)"公共部門(mén)即（）。

A.公益公司 B.公共事業(yè)C.非政府公共機(jī)構(gòu) D.民營(yíng)公司 答案：ABC43、20世紀(jì)80年代，特別是80年代后期，人力資本理論研究的勢(shì)頭更加劇烈，其重要代表有（）。

A.羅默的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)-收益遞增型的增長(zhǎng)模式B.盧卡斯的專(zhuān)業(yè)化人力資本積累增長(zhǎng)模式 C.斯科特的資本投資決定技術(shù)進(jìn)步模式 D.貝克爾的微觀進(jìn)步模式 答案：ABC44、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必須以（）為基礎(chǔ)。

A.市場(chǎng)機(jī)制B.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C.契約機(jī)制D.保障機(jī)制 答案：ACD45、人力資源數(shù)量層次規(guī)劃重要研究的基本問(wèn)題涉及（）。

A.分析人力資源的需求B.分析人力資源供應(yīng) C.協(xié)調(diào)人力資源供需缺口 D.分析人力資源的分布 答案：ABC46、根據(jù)流動(dòng)的范圍，可將公共部門(mén)人力資源流動(dòng)分為（）。

A.公共組織內(nèi)部人力資源流動(dòng)B.公共組織之間的人力資源流動(dòng)C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動(dòng)D.非公共組織之間的人力資源流動(dòng) 答案：ABC47、公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因是（）。

A.物質(zhì)生活環(huán)境的需求 B.社會(huì)關(guān)系的需求C.發(fā)展的需求 D.競(jìng)爭(zhēng)的需求 答案：ABC48、工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目的。

A.工作目的 B.工作內(nèi)容 C.工作職責(zé) D.工作關(guān)系 答案：BCD49、在編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)的過(guò)程中，必須遵循（）的準(zhǔn)則。

A.清楚 B.準(zhǔn)確 C.專(zhuān)門(mén)化 D.全面化 答案：ABC50、一般來(lái)講，公共部門(mén)在發(fā)布人員甄選與錄用信息時(shí)應(yīng)遵循（）。

A.權(quán)威原則 B.地區(qū)原則C.面廣原則 D.及時(shí)原則 答案：BCD51、與工商界的績(jī)效特性相比較，公共部門(mén)的績(jī)效明顯呈現(xiàn)出（）的特性。

A.公共部門(mén)績(jī)效目的的復(fù)雜性B.公共部門(mén)績(jī)效形態(tài)的特殊性 C.公共部門(mén)績(jī)效的評(píng)價(jià)機(jī)制不健全 D.公共部門(mén)績(jī)效的易測(cè)性 答案：ABC52、績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)重要由（）構(gòu)成。

A.工作數(shù)量 B.工作質(zhì)量 C.工作適應(yīng)能力 D.工作效益 答案：ABC53、一般而言，合用于對(duì)公共部門(mén)人員比較嚴(yán)重的違紀(jì)行為和考績(jī)"較劣"者的懲戒是（）。

A.減薪 B.停薪 C.停升 D.降級(jí) 答案：ABC54、從總的趨勢(shì)看，西方各國(guó)公共部門(mén)人力資源監(jiān)控與約束呈現(xiàn)出（）的特性。

A.約束與監(jiān)督以"道德人"假設(shè)為前提，與公共部門(mén)公職人員的利益相結(jié)合 B.注重法律建設(shè)，規(guī)范行政行為 C.監(jiān)督與約束的主體獨(dú)立性強(qiáng) D.約束與監(jiān)督以"經(jīng)濟(jì)人"假設(shè)為前提，與公共部門(mén)公職人員的利益相結(jié)合 答案：BCD55、人力資源的可再生性體現(xiàn)在()。A.對(duì)人力資源的使用或消費(fèi)事實(shí)上是對(duì)知識(shí)資源的消費(fèi)，知識(shí)資源可被反復(fù)運(yùn)用B.人力資源具有積極補(bǔ)充和更新知識(shí)資源的天性C.在正常情況下，人力資源的邊際產(chǎn)量收入總是大于其邊際支出D.人力資源是一種低投入高產(chǎn)出、并能使擁有者長(zhǎng)期受益的特殊資源 答案：ABD56、公共部門(mén)人力資源的損耗重要表現(xiàn)在（）

A.制度性損耗 B.人事管理?yè)p耗C.后續(xù)投資損耗 D.無(wú)形的損耗 答案：ABC57、人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。

A.人們也是關(guān)心友誼、尊重、溫情這些社會(huì)需要的B.人天生是懶惰的C.人的天性就是厭惡勞動(dòng)而貪圖安逸D.主張采用物質(zhì)引誘的辦法引誘人與事結(jié)合 答案：BCD58、以下關(guān)于職位分類(lèi)的說(shuō)法，對(duì)的的是（）

A.職位分類(lèi)首創(chuàng)于美國(guó) B.職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是"因事設(shè)崗" C.是實(shí)行功績(jī)制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志 D.適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣 答案：ABC59、下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》說(shuō)法對(duì)的的是（）。

A.是我國(guó)第一部屬于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律B.標(biāo)志著我國(guó)公務(wù)員制度建設(shè)進(jìn)入了新的階段C.雖然完善了我國(guó)的人事管理制度，但是也體現(xiàn)出我國(guó)公務(wù)員法律制度還沒(méi)有走向成熟D.在我國(guó)干部人事制度發(fā)展史上具有里程碑意義 答案：ABD60、我國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性重要表現(xiàn)在（）。

A.高素質(zhì)的人力資源都重要集中在東部沿海B.中部和西部留不住人才C.東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象D.中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善 答案：ABC61、舒爾茨對(duì)人力資本理論的奉獻(xiàn)重要有（）。

A.認(rèn)為人力資本重要指凝集在人身上的知識(shí)、技能、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和純熟限度 B.明確概括了人力資本投資的范圍和內(nèi)容 C.構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志 D.建立了系統(tǒng)的人力資本理論體系 答案：ABD62、我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員流動(dòng)是公務(wù)員制度的重要組成部分，根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定，交流的方式涉及（）。

A.調(diào)任 B.聘任 C.轉(zhuǎn)任 D.掛職鍛煉 答案：ACD63、關(guān)于公共部門(mén)公職人員掛職鍛煉，下列說(shuō)法對(duì)的的是（）。

A.掛職鍛煉公務(wù)員的流向只涉及到基層機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)機(jī)關(guān)B.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政從屬關(guān)系的改變 C.掛職鍛煉的對(duì)象重要是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員 D.掛職鍛煉的期限一般規(guī)定為三年以?xún)?nèi)，多數(shù)在一到兩年 答案：BCD64、品位分類(lèi)制度的優(yōu)點(diǎn)是()。

A.結(jié)構(gòu)富有彈性，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣 B.比較合用于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的高級(jí)公務(wù) C.有助于集中統(tǒng)一地領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立行政權(quán)威 D.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃 答案：ABC65、職位分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)在于()。

A.因事設(shè)人而避免了因人設(shè)事濫竽充數(shù)現(xiàn)象 B.結(jié)構(gòu)富有彈性，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣 C.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃 D.可以使考試和考核標(biāo)準(zhǔn)客觀，有助于事得其人，人盡其才 答案：ACD66、評(píng)價(jià)中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)、面試等測(cè)試工具，它重要通過(guò)（）情景模擬技術(shù)，加上一些傳統(tǒng)的測(cè)試方法，對(duì)人的知識(shí)、能力、個(gè)性、動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。

A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 B.公文筐C.心理測(cè)驗(yàn) D.角色扮演 答案：ABD67、關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，下列說(shuō)法對(duì)的的是（）。

A.是公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的合用于集體測(cè)試的方法B.討論中的問(wèn)題通常是以書(shū)面形式給出C.重要測(cè)應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、解決人際關(guān)系能力和解決問(wèn)題的能力D.測(cè)試者可以更準(zhǔn)確地確認(rèn)自己報(bào)考的崗位是否適合自身的各項(xiàng)條件及愛(ài)好、意愿和抱負(fù) 答案：ABC68、我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持()。

A.德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī) B.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)原則 C.堅(jiān)持公開(kāi)、平等 D.逐級(jí)晉升與越級(jí)晉升相結(jié)合，以實(shí)際需要選擇晉升形式的原則 答案：ABC69、關(guān)于我國(guó)公務(wù)員的降職，下列說(shuō)法對(duì)的的是（）。

A.是指由本來(lái)的職務(wù)調(diào)整到另一個(gè)職責(zé)更輕的職務(wù)，是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整 B.意味著公務(wù)員所處地位的減少、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少 C.是一種任用形式和任用行為，是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分 D.是讓由于各種因素不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為 答案：ABD70、下列屬于過(guò)程型激勵(lì)理論的是（）。

A.盼望理論 B.公平理論C.目的設(shè)立理論 D.需要層次理論 答案：ABC71、外部監(jiān)控與約束是社會(huì)對(duì)公職人員形成的一種外在約束與控制，它涉及()。

A.法律監(jiān)控與約束 B.道德約束 C.社會(huì)群團(tuán)和媒體監(jiān)控與約束 D.政黨的監(jiān)控與約束 答案：ABC72、公務(wù)員薪酬制度的確立方式重要有()。

A.法律方式 B.行政方式 C.共同協(xié)調(diào)方式 D.經(jīng)濟(jì)方式 答案：ABC73、發(fā)展中國(guó)家公共部門(mén)人事制度模式的基本特點(diǎn)涉及（）。A.做官重于任事B.人情恩惠重于人事法制C.身份觀念重于職位觀念D.法制化限度高答案：ABC74、人力資源市場(chǎng)具有（）的作用。A.有助于人盡其才B.有助于人力資源素質(zhì)的不斷提高C.有助于優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)D.有助于破除官本位的觀念答案：ABC75、我國(guó)的公務(wù)員考核制度的具體實(shí)行存在著一些突出的問(wèn)題，重要表現(xiàn)在（）。A.不同等級(jí)的公務(wù)員一起考核B.重視平時(shí)考核，忽視年度考核C.考核過(guò)程中出現(xiàn)論資排輩評(píng)優(yōu)秀的現(xiàn)象D.按比例分派名額答案：ACD76、世界上大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)都實(shí)行了國(guó)家公務(wù)員制度，盡管由于各國(guó)的國(guó)情不同，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，公務(wù)員薪酬制度存在著一定的差別，但一般來(lái)說(shuō)都遵循（）。A.依法分派原則B.平衡比較原則C.公開(kāi)透明原則D.平等原則答案：ABD

77、公共部門(mén)人力資源管理必需的基本功能是（）。

A.人力資源規(guī)劃 B.人力資源獲取C.人力資源開(kāi)發(fā) D.人力資源紀(jì)律與懲戒 答案：ABCD78、根據(jù)人力資源理論，"人力"是指人的勞動(dòng)能力，涉及（）。

A.智力 B.技能 C.知識(shí) D.體力 答案：ABCD79、人力資源的質(zhì)量，指人力資源所具有的（）。

A.知識(shí)和技能的水平 B.智力 C.勞動(dòng)者的勞動(dòng)態(tài)度 D.體質(zhì) 答案：ABCD80、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》與《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》在基本內(nèi)容上相比較，進(jìn)一步健全了干部人事管理的（）。

A.新陳代謝機(jī)制 B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制C.權(quán)益保障機(jī)制 D.監(jiān)督約束機(jī)制 答案：ABCD81、微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境具體涉及（）。

A.人力政策法規(guī)環(huán)境 B.人力管理環(huán)境C.人力市場(chǎng)環(huán)境 D.人力戰(zhàn)略環(huán)境 答案：ABCD82、人力資本的性質(zhì)重要體現(xiàn)在（）。

A.生產(chǎn)性 B.稀缺性 C.可變性 D.功利性 答案：ABCD83、由于公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)是一種"特殊市場(chǎng)合約"，致使其存在著不同于一般人力資本產(chǎn)權(quán)的更為復(fù)雜的特殊性質(zhì)即（）。

A.產(chǎn)權(quán)交易的非最優(yōu)性 B.產(chǎn)權(quán)收益的遞增性C.產(chǎn)權(quán)的強(qiáng)外部性 D.產(chǎn)權(quán)的相對(duì)殘缺性 答案：ABCD84、公共部門(mén)人力在制定人力資源規(guī)劃時(shí)，必須圍繞著公共利益的實(shí)現(xiàn)，回答的基本問(wèn)題是（）。

A.我們所處的環(huán)境怎么樣B.我們的使命和目的是什么 C.我們?nèi)绾尾鸥蓪?shí)現(xiàn)目的 D.我們做得如何 答案：ABCD85、從規(guī)劃范圍看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃有（）。

A.全國(guó)性人力資源規(guī)劃B.地區(qū)性人力資源規(guī)劃 C.部門(mén)人力資源規(guī)劃 D.某項(xiàng)任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃 答案：ABCD86、根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（）。

A.錄用規(guī)劃 B.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃 C.使用規(guī)劃 D.績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)規(guī)劃 答案：ABCD87、合理的公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的價(jià)值是（）。

A.有助于提高公職人員的素質(zhì)和能力B.有助于優(yōu)化公共部門(mén)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu) C.有助于促進(jìn)用人與治事的統(tǒng)一 D.有助于改善組織的人際關(guān)系 答案：ABCD88、公共部門(mén)人力資源合理流動(dòng)，必須遵循（）。

A.用人所長(zhǎng)的原則 B.人事相宜的原則 C.依法流動(dòng)的原則 D.個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的原則 答案：ABCD89、轉(zhuǎn)任的重要特點(diǎn)是（）。

A.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)B.不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題C.只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升D.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作 答案：ABCD90、人力資源市場(chǎng)具有的功能是（）。

A.調(diào)配功能 B.信息儲(chǔ)存和反饋功能 C.教育培訓(xùn)功能 D.管理功能 答案：ABCD91、在實(shí)際運(yùn)用中，工作分析的直接觀測(cè)法必須貫徹（）的原則。

A.觀測(cè)的工作相對(duì)穩(wěn)定 B.合用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期短的以體力活動(dòng)為主的工作 C.盡也許在自然狀態(tài)下進(jìn)行觀測(cè)，不要干擾被觀測(cè)者的工作 D.觀測(cè)前應(yīng)擬定觀測(cè)提綱和行為標(biāo)準(zhǔn) 答案：ABCD92、工作評(píng)估的基本方法涉及（）。

A.排序法 B.分類(lèi)法 C.因素比較法 D.點(diǎn)數(shù)法 答案：ABCD93、人才測(cè)評(píng)的方法涉及（）。

A.筆試 B.心理測(cè)驗(yàn)C.面試 D.評(píng)價(jià)中心技術(shù) 答案：ABCD94、公共部門(mén)人才筆試具有（）的特點(diǎn)。

A.經(jīng)濟(jì)高效 B.測(cè)評(píng)面寬C.誤差易控 D.督導(dǎo)力強(qiáng) 答案：ABCD95、面試和筆試相比，具有（）的特點(diǎn)。

A.測(cè)評(píng)的素質(zhì)更全面B.測(cè)評(píng)內(nèi)容的不固定性C.主觀性強(qiáng) D.考官與考生交流的互動(dòng)性 答案：ABCD96、公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別重要體現(xiàn)在（）。

A.性質(zhì)不同 B.目的不同C.內(nèi)容不同 D.形式不同 答案：ABCD97、公共部門(mén)人力資源通用的培訓(xùn)形式涉及（）。

A.部?jī)?nèi)培訓(xùn)B.交流培訓(xùn)C.工作培訓(xùn)D.學(xué)校培訓(xùn) 答案：ABCD98、當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（）。

A.選任制 B.委任制 C.考任制 D.聘任制 答案：ABCD99、外附激勵(lì)方式涉及（）。

A.贊許與獎(jiǎng)賞 B.競(jìng)賽 C.考試 D.評(píng)估職稱(chēng) 答案：ABCD100、薪酬，就是組織成員向其所在的組織或單位提供勞動(dòng)而獲得的所有直接的和間接的經(jīng)濟(jì)收入，涉及（）。

A.工資 B.獎(jiǎng)金 C.津貼 D.各種福利保健收入 答案：ABCD101、人力資源具有（）的特性。A.自然性和社會(huì)性的雙重屬性B.能動(dòng)性C.發(fā)展性D.稀缺性和創(chuàng)新性答案：ABCD102、人力資源質(zhì)量開(kāi)發(fā)涉及（）。A.自我開(kāi)發(fā)B.培養(yǎng)性開(kāi)發(fā)C.使用性開(kāi)發(fā)D.政策性開(kāi)發(fā)答案：ABCD103、公共部門(mén)人力資本具有（）的特性。A.社會(huì)延展性B.成本差異性C.績(jī)效測(cè)定的困難性。D.收入與奉獻(xiàn)難以對(duì)等性和市場(chǎng)交易不充足性答案：ABCD104、公共部門(mén)人力資源規(guī)劃具有（）的作用。A.維持政治穩(wěn)定,促進(jìn)行政發(fā)展B.提高人力資本使用效率C.實(shí)現(xiàn)人事管理技術(shù)科學(xué)化D.幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值答案：ABCD105、我國(guó)公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的障礙重要體現(xiàn)在（）。A.人力資源的市場(chǎng)主體地位未完全確立B.市場(chǎng)法規(guī)和社會(huì)保障制度不健全C.戶籍制度改革滯后D.官本位思想的影響答案：ABCD106、與西方國(guó)家相比較，我國(guó)公共部門(mén)人力資源監(jiān)控與約束系統(tǒng)的特點(diǎn)重要表現(xiàn)為（）。A.公職人員在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下工作，“黨管干部”是我國(guó)對(duì)公職人員管理的基本原則B.公職人員不是特殊的利益集團(tuán)，不存在工會(huì)對(duì)人事的監(jiān)控C.群眾監(jiān)控是一種獨(dú)立的重要監(jiān)控形式，通過(guò)各種人民團(tuán)隊(duì)對(duì)政府的監(jiān)督來(lái)實(shí)現(xiàn)D.行政監(jiān)察部門(mén)從屬于政府，屬于行政系統(tǒng)內(nèi)監(jiān)督答案：ABCD107、公共部門(mén)工作說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容涉及（）。A.工作標(biāo)記、工作目的B.工作職責(zé)、工作權(quán)限C.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)D.工作環(huán)境答案：ABCD108、通常，人力資源招募計(jì)劃涉及以下的內(nèi)容()。A.招募和選錄人員的數(shù)量和結(jié)構(gòu)B.人員錄用的標(biāo)準(zhǔn)C.招募和選錄的對(duì)象、范圍和地點(diǎn)D.針對(duì)不同職位的甄選程序與方法答案：ABCD109、互聯(lián)網(wǎng)招募是一種新型的網(wǎng)上職業(yè)中介機(jī)構(gòu)，目前我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)招聘中存在一些局限性之處，重要體現(xiàn)在（）。A.信息可信度不高B.保密性不好C.信息更新緩慢、網(wǎng)站互相復(fù)制D.雙方缺少感性結(jié)識(shí)答案：ABCD110、在赫茲伯格看來(lái)，內(nèi)在激勵(lì)重要涉及（）。A.人們對(duì)工作自身的愛(ài)好B.工作對(duì)人的挑戰(zhàn)性C.工作中體會(huì)到的責(zé)任感和成就感D.人從工作自身體會(huì)到的價(jià)值和意義答案：ABCD111、根據(jù)盼望理論，管理者要充足調(diào)動(dòng)員工的積極性，需要（）。A.針對(duì)員工的需要設(shè)立報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)措施B.給員工發(fā)明良好的工作條件，增強(qiáng)其達(dá)成目的的信心C.建立報(bào)酬與個(gè)人績(jī)效掛鉤制度，提高員工的工作熱情D.提高他們對(duì)其完畢組織目的后達(dá)成個(gè)人目的的盼望值答案：ABCD112、績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容重要涉及（）。A.工作業(yè)績(jī)考評(píng)B.工作行為考評(píng)C.工作能力考評(píng)D.工作態(tài)度考評(píng)答案：ABCD113、影響績(jī)效評(píng)估的相關(guān)因素重要有()。A.任務(wù)績(jī)效和周邊績(jī)效B.目的維度、顧客維度C.過(guò)程維度D.組織與員工維度答案：ABCD二、判斷題（共121道試題）1 人力資源開(kāi)發(fā)是現(xiàn)代公共部門(mén)人事管理的重點(diǎn)和核心。（） 答案：對(duì)的2 勞動(dòng)者的文化技術(shù)素質(zhì)是人力資源質(zhì)量的核心部分。（） 答案：對(duì)的3 一般來(lái)說(shuō),公共部門(mén)特別是政府部門(mén)的人力資源管理方法與私營(yíng)機(jī)構(gòu)是有質(zhì)的區(qū)別的。（） 答案：對(duì)的4 南京國(guó)民政府時(shí)期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于英國(guó)模式。（） 答案：對(duì)的5 人力資本理論的思想淵源向上可以追溯到具有現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。（） 答案：對(duì)的6 人力資本理論認(rèn)為，人力資本涉及人力資源的數(shù)量和質(zhì)量，但提高人口質(zhì)量是關(guān)鍵。（） 答案：對(duì)的7 人力資源需求預(yù)測(cè)是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容，是制定人力資源計(jì)劃，進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)管理的基礎(chǔ)。（） 答案：對(duì)的8 調(diào)配功能是人力資源市場(chǎng)的基本功能。（） 答案：對(duì)的9 工作分析是人力資源管理乃至整個(gè)組織管理的基礎(chǔ)。（） 答案：對(duì)的10 排序法的優(yōu)點(diǎn)在于操作簡(jiǎn)樸、速度快、花費(fèi)少，缺陷在于其評(píng)估結(jié)果重要依賴(lài)于評(píng)估人員的主觀判斷能力，因此只適合于規(guī)模較小的組織。（） 答案：對(duì)的11 職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是"因事設(shè)人"，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。（） 答案：對(duì)的12 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的合用于集體測(cè)試的方法。（） 答案：對(duì)的13 文獻(xiàn)筐作業(yè)又稱(chēng)公文解決，它是一種效度高、而又能為多數(shù)參與者所接受的一種面試方法。（） 答案：對(duì)的14 能崗匹配原則是任何組織進(jìn)行人力資源招募與選錄過(guò)程中必須遵循的黃金法則。（

） 答案：對(duì)的15 在我國(guó)，根據(jù)規(guī)定公共部門(mén)每人每年參與知識(shí)更新培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不得少于7天，以公職人員補(bǔ)充、更新知識(shí)和拓寬相關(guān)知識(shí)面為目的。（） 答案：對(duì)的16 用人的目的是"激活"人，而非"管住""管死"人。要做到人盡其才，必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰。（） 答案：對(duì)的17 公務(wù)員降職的目的是為了合理地使用國(guó)家公務(wù)員，充足發(fā)揮公務(wù)員的作用，為行政機(jī)關(guān)的各個(gè)職位選擇配備適宜的人才。減少公務(wù)員的職務(wù)，一般一次只不超過(guò)一級(jí)。（） 答案：對(duì)的18 傳統(tǒng)的激勵(lì)辦法是以各種物質(zhì)刺激和精神刺激為手段，根據(jù)員工的績(jī)效給予一定的工資、獎(jiǎng)金、福利、提高機(jī)會(huì)、以及各種形式的表?yè)P(yáng)、認(rèn)可和榮譽(yù)等。這些激勵(lì)被稱(chēng)為外在激勵(lì)。（） 答案：對(duì)的19 薪酬重要由直接薪酬和間接薪酬這兩大部分構(gòu)成。其中，直接薪酬是薪酬的核心部分。（） 答案：對(duì)的20 經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)測(cè)算后認(rèn)為高等教育的投資收益率以及個(gè)人投資的收益率均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)家平均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。（） 答案：對(duì)的21 自然性是人力資源最基本的屬性。（） 答案：對(duì)的22 在我國(guó)，以人為本既是精神文明建設(shè)的核心，政治文明建設(shè)的基石，物質(zhì)文明建設(shè)的動(dòng)力，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的根基。（） 答案：對(duì)的23 公共部門(mén)人力資本具有社會(huì)延展性，這是公共部門(mén)人力資本最重要的特性。（） 答案：對(duì)的24 根據(jù)新增長(zhǎng)理論，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素是人力資本增長(zhǎng)。（） 答案：對(duì)的25 作為一個(gè)完整的理論體系，人力資本理論的興起始自20世紀(jì)60年代，但作為一種經(jīng)濟(jì)學(xué)思想，對(duì)這一范疇的研究卻早已有之。（） 答案：對(duì)的26 職位分析問(wèn)卷（管理職位描述文卷）是常用的一種以人為中心的工作分析方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問(wèn)卷。（） 答案：對(duì)的27 人力資本理論認(rèn)為教育是人力資本的核心。（） 答案：對(duì)的28 公共部門(mén)人力資源招募與選錄體系的核心內(nèi)容是國(guó)家公務(wù)員的招募與選錄。（） 答案：對(duì)的29 柯克帕特里克的培訓(xùn)效果模型是全球范圍內(nèi)最具有影響力，并被廣泛采用的培訓(xùn)評(píng)估模型，它從受訓(xùn)者的反映、學(xué)習(xí)成果、工作行為和結(jié)果等四個(gè)方面來(lái)評(píng)估培訓(xùn)的效果。（） 答案：對(duì)的30 對(duì)管理對(duì)象而言，外附激勵(lì)只是一種外在影響因素，決定其行為發(fā)展的是內(nèi)滋激勵(lì)，外附激勵(lì)通過(guò)內(nèi)滋激勵(lì)起作用。（） 答案：對(duì)的31 公共部門(mén)人力資源管理中的績(jī)效評(píng)估一般分為判斷型的評(píng)估和發(fā)展型的評(píng)估兩種類(lèi)型。目前，大多數(shù)公共管理部門(mén)所采用的考評(píng)模式均屬于判斷型評(píng)估的類(lèi)型。（） 答案：對(duì)的32 我國(guó)的工資結(jié)構(gòu)基本上采用的是結(jié)構(gòu)型的工資。（） 答案：對(duì)的33 公共部門(mén)人力資源的政治性和道德品質(zhì)要高于國(guó)家人力資源整體的平均水平。（） 答案：對(duì)的34 我國(guó)目前還沒(méi)有關(guān)于公務(wù)員倫理的法律法規(guī)，維持公務(wù)員的職業(yè)倫理還重要停留在靠黨規(guī)黨紀(jì)和說(shuō)服教育的層面。（） 答案：對(duì)的35 相對(duì)而言，公共部門(mén)在人力資源管理中比較關(guān)注人力資源選取環(huán)節(jié)，而私人部門(mén)則更重視人力資源的開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)。（） 答案：對(duì)的36 人們把建立在"社會(huì)人性觀"假設(shè)基礎(chǔ)上的新型人事管理稱(chēng)為人力資源管理，把此之前的人事管理稱(chēng)為傳統(tǒng)人事管理。（） 答案：對(duì)的37 狹義的公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)指的是公職人員培訓(xùn)。（） 答案：對(duì)的38 我國(guó)在人才的考核評(píng)價(jià)方面，缺少一套科學(xué)規(guī)范的考核評(píng)價(jià)體系，因此導(dǎo)致考核失真的情況時(shí)有發(fā)生。（） 答案：對(duì)的39 公共部門(mén)外部的生態(tài)環(huán)境決定和制約著人力開(kāi)發(fā)和管理的活動(dòng)。（） 答案：對(duì)的40 傳統(tǒng)用人的恩威并施實(shí)質(zhì)上是一種家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)。（） 答案：對(duì)的41 委任制的優(yōu)點(diǎn)在于體現(xiàn)了治事與用人相統(tǒng)一，權(quán)力集中，指揮統(tǒng)一。（） 答案：對(duì)的42 我國(guó)現(xiàn)行的戶籍制度是為限制人員流動(dòng)設(shè)計(jì)的，附著其上的功能太多，已不合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)定。（） 答案：對(duì)的43 改革開(kāi)放前，我國(guó)公職人員的流動(dòng)更多的是因工作需要，而現(xiàn)在個(gè)人意愿在流動(dòng)中所起的作用越來(lái)越大。（） 答案：對(duì)的44 公共部門(mén)合理的人力資源流動(dòng)必須有一個(gè)基本條件，即勞動(dòng)者個(gè)人能根據(jù)自身?xiàng)l件及外部環(huán)境決定流動(dòng)去向。（） 答案：對(duì)的45 職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是"因事設(shè)崗"。（） 答案：對(duì)的46 到20世紀(jì)70年代，工作分析已被西方發(fā)達(dá)國(guó)家視為人力資源管理現(xiàn)代化的標(biāo)志之一，并被認(rèn)為是人力資源管理最基本的職能。（） 答案：對(duì)的47 我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員職位分類(lèi)制度兼具品位分類(lèi)和職位分類(lèi)之長(zhǎng)。（） 答案：對(duì)的48 現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)理論認(rèn)為，人的行為和工作績(jī)效都是在一定情境中產(chǎn)生和形成的。（

） 答案：對(duì)的49 在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)中，唯才是舉不能照搬古人作法，在選人時(shí)，要以德為首。（） 答案：對(duì)的50 我國(guó)擔(dān)任科級(jí)以下及其他相稱(chēng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的招募與錄用應(yīng)采用社會(huì)公開(kāi)招考和平等競(jìng)爭(zhēng)的方式獲取高素質(zhì)的任職人選。（） 答案：對(duì)的51 一般來(lái)講，培訓(xùn)是人力資源開(kāi)發(fā)的重要手段，但不是唯一的手段。（） 答案：對(duì)的52 現(xiàn)代心理學(xué)研究表白，及時(shí)激勵(lì)的效度為80％，滯后激勵(lì)的效度則為70％。（

） 答案：對(duì)的53 權(quán)力是公共部門(mén)進(jìn)行激勵(lì)的有效方法。權(quán)力激勵(lì)就是要向公務(wù)人員適當(dāng)分權(quán)。（） 答案：對(duì)的54 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是最古老和傳統(tǒng)的激勵(lì)方式之一，我國(guó)古代就有"重賞之下，必有勇夫"之說(shuō)。（） 答案：對(duì)的55 我國(guó)古代的"臥薪嘗膽"、"破釜沉舟"的故事充足說(shuō)明了危機(jī)激勵(lì)的重大作用。（） 答案：對(duì)的56 公共部門(mén)產(chǎn)品或服務(wù)交易的特殊性導(dǎo)致了公共部門(mén)的績(jī)效難以考評(píng)和評(píng)估。（） 答案：對(duì)的57 平衡記分卡是把戰(zhàn)略放在了組織管理過(guò)程的核心地位，以一種深刻而一致的方法描述了戰(zhàn)略在公司各個(gè)層面的具體體現(xiàn),從而具有獨(dú)特的奉獻(xiàn)和意義。（） 答案：對(duì)的58 對(duì)公共部門(mén)來(lái)講，通過(guò)360度績(jī)效評(píng)估可以解決那些績(jī)效難以量化的專(zhuān)業(yè)人才的績(jī)效考核問(wèn)題。（） 答案：對(duì)的59 公務(wù)員的薪酬結(jié)構(gòu)應(yīng)以工資收入為主體，而以津貼為補(bǔ)充。（） 答案：對(duì)的60 現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理理論的發(fā)展表白，傳統(tǒng)的人事管理中一些剛性約束正在逐漸減少，取而代之的是上級(jí)與下級(jí)，或雇主與雇員之間的雙向溝通，即柔性約束。（） 答案：對(duì)的61 由于長(zhǎng)期以來(lái)受"官本位"、"上智下愚"等傳統(tǒng)文化觀念的影響，由此導(dǎo)致了我國(guó)的行政監(jiān)控基本是"封閉"活動(dòng)，對(duì)公務(wù)員的監(jiān)控缺少公開(kāi)性。（） 答案：對(duì)的62 道德約束對(duì)公職人員隊(duì)伍中的所有成員都是同樣的，是公務(wù)員所"共有"的約束。（） 答案：對(duì)的63 國(guó)家司法機(jī)關(guān)的監(jiān)控約束是一種被動(dòng)的監(jiān)控與約束。（） 答案：對(duì)的64 一般而言，公共部門(mén)監(jiān)控的對(duì)象是指國(guó)家機(jī)關(guān)與第三部門(mén)中從事公職的人員。（） 答案：對(duì)的65 建國(guó)前，我國(guó)干部的考核重要采用考核和民主鑒定的方式，建國(guó)后的干部考核工作普遍實(shí)行干部鑒定制度。（） 答案：對(duì)的66 凡為官者必有俸祿，"高官厚祿"是我國(guó)古代官吏報(bào)酬制度的主線特點(diǎn)。（） 答案：對(duì)的67 制度是公共部門(mén)人力資源管理范式架構(gòu)的核心。（） 答案：錯(cuò)誤68 公共部門(mén)人力資源管理發(fā)展需要強(qiáng)有力的動(dòng)力機(jī)制來(lái)推動(dòng)，而激勵(lì)就是這種動(dòng)力機(jī)制的內(nèi)核。（） 答案：錯(cuò)誤69 理性官僚制的弊端在公司組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯，帕金森效應(yīng)更容易在公司組織中發(fā)揮作用。（） 答案：錯(cuò)誤70 人力資本思想在英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng)·斯密那里得到萌芽式的闡述，他提出的"土地是財(cái)富之母，勞動(dòng)是財(cái)富之父"的著名論斷具有極強(qiáng)的人力資本含義。（） 答案：錯(cuò)誤71 工作分析的思想來(lái)源于以馬斯洛為代表的科學(xué)管理理論。（） 答案：錯(cuò)誤72 訪談法可以單獨(dú)使用，并適合與其他方法結(jié)合使用。（） 答案：錯(cuò)誤73 工作分析與工作評(píng)估既互相聯(lián)系，又有所區(qū)別。工作評(píng)估是展開(kāi)工作分析的前提和基礎(chǔ)，而工作評(píng)估則可被看作是工作分析活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。（） 答案：錯(cuò)誤74 《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員因工作需要在機(jī)關(guān)外兼職，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，并可以領(lǐng)取適當(dāng)?shù)募媛殘?bào)酬。（） 答案：錯(cuò)誤75 古代的韓非子對(duì)賞罰的論述在我國(guó)古代思想家中是最具特色的，他從人性惡出發(fā)，得出結(jié)論："人情者，有好惡，故賞罰可用"。（） 答案：錯(cuò)誤76 《公務(wù)員法》規(guī)定對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容涉及德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，考核的重點(diǎn)是工作能力。（） 答案：錯(cuò)誤77 我國(guó)司法機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)公共部門(mén)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督，這種監(jiān)督是監(jiān)督體系中最重要、最經(jīng)常、最全面的監(jiān)督。（） 答案：錯(cuò)誤78 非正式行政人事制度的變遷相對(duì)于正式的人事制度來(lái)說(shuō)更容易發(fā)生，但產(chǎn)生的影響不如正式制度深遠(yuǎn)。（） 答案：錯(cuò)誤79 在由環(huán)境、價(jià)值與制度三者構(gòu)成的互動(dòng)循環(huán)中，價(jià)值是處在主導(dǎo)地位的，行政人事價(jià)值決定了行政人事制度的選擇、形成和積淀，進(jìn)而通過(guò)功能選擇、環(huán)境塑造對(duì)整個(gè)系統(tǒng)發(fā)揮作用。（） 答案：錯(cuò)誤80 人力資本理論形成的標(biāo)志是貝克爾在1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所發(fā)表的題為"人力資本的投資"的著名演講，因此，他也被后人譽(yù)為"人力資本之父"。

（） 答案：錯(cuò)誤81 舒爾茨構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志。（） 答案：錯(cuò)誤82 品位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是"因事設(shè)人"，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。（） 答案：錯(cuò)誤83 從人才測(cè)評(píng)的發(fā)展史上看，筆試的產(chǎn)生遠(yuǎn)早于面試，但由于缺少科學(xué)理論的支持，加上其主觀性較大，一直沒(méi)能成為公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)的主體方法。（） 答案：錯(cuò)誤84 對(duì)于公共部門(mén)人才所要測(cè)評(píng)的要素來(lái)說(shuō)，面試仍然是最基本的測(cè)評(píng)方式，具有重要的把關(guān)作用。（） 答案：錯(cuò)誤85 公共部門(mén)人力資源的規(guī)劃是系統(tǒng)性