2023年中央電大社會(huì)調(diào)查研究與方法作業(yè)

2０23中央電大社會(huì)調(diào)查研究與方法作業(yè)一、填空題每空１分共10分１、社會(huì)調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法對有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行資料收集和分析研究進(jìn)而做出描述、解釋和提出對策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)識(shí)活動(dòng)。２、社會(huì)的三個(gè)基本要素是自然環(huán)境、人口和文化。3、社會(huì)調(diào)查研究依據(jù)調(diào)核對象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類。４、變量間的互相關(guān)系重要有兩種類型因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。5、有效的測量規(guī)則必須符合三個(gè)條件準(zhǔn)確性、完整性和互斥性。二、選擇題單選題每題１分共5分1、現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是ＤA、英國B、前蘇聯(lián)C、德國D、美國2、描述性研究是指B。A、探求社會(huì)狀況之間的邏輯關(guān)系Ｂ、對社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特性、發(fā)展過程進(jìn)行客觀描述C、推斷社會(huì)某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢D、通過了解事物的過去預(yù)測未來3、只反映質(zhì)的區(qū)別而不反映量的差異的變量是A。A、離散變量B、自變量C、連續(xù)變量D、因變量４、對測量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測量類型是D。A、定類測量Ｂ、定序測量Ｃ、定距測量D、定比測量5、一項(xiàng)測量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是CA、建構(gòu)效度Ｂ、表面效度C、外在效度D、實(shí)證效度多選題每題2分共１0分1、社會(huì)調(diào)查研究中初級(jí)社會(huì)群體是指ACＥＡ、家庭B、社會(huì)組織C、村落D、階層E、非正式組織F、企事業(yè)單位２、社會(huì)調(diào)查研究的基本原則有ABCＤEA、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則Ｂ、客觀性原則C、倫理與道德原則D、科學(xué)性原則Ｅ、系統(tǒng)性原則F、互訴性原則3、社會(huì)調(diào)查研究按照目的來劃分可分為AＥA、描述型研究Ｂ、定性研究C、定量研究D、橫剖研究E、解釋型研究F、縱貫研究4、檢查評價(jià)調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有AEFＡ、再測法Ｂ、表面效度C、準(zhǔn)則效度Ｄ、結(jié)構(gòu)效度E、復(fù)本法F、對分法５、探索性研究的一般方法有ABＣA、查閱文獻(xiàn)B、征詢活動(dòng)C、實(shí)地考察Ｄ、擬定課題Ｅ、概念操作化Ｆ、理論建構(gòu)三、簡答題20分每題１０分１、社會(huì)調(diào)查研究的前期工作重要涉及哪些內(nèi)容答社會(huì)調(diào)查研究的前期工作準(zhǔn)備階段需要做的各項(xiàng)工作涉及選擇和擬定調(diào)查研究課題命題假設(shè)對概念操作化的擬定測量方法進(jìn)行探索性研究制定調(diào)查研究方案抽取調(diào)查樣本以及人、財(cái)、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容在社會(huì)調(diào)查研究中具有重要意。2、探索性研究的任務(wù)是什么應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行答探索性研究的任務(wù)重要有擬定社會(huì)調(diào)查研究的課題明確社會(huì)調(diào)查研究的目的明確社會(huì)調(diào)查研究的對象明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍擬定社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)擬定社會(huì)調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的重要方法有查閱文獻(xiàn)、征詢、實(shí)地考察。四、論述及應(yīng)用題兩題共55分1、操作化的定義和作用是什么如何對概念和例題進(jìn)行操作化任選一概念完畢操作化。2５規(guī)定操作化結(jié)果須有三個(gè)以上層次15個(gè)以上指標(biāo)。答操作化是指明確提出概念的定義分清概念（涉及命題和假設(shè))的層次并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測量的指標(biāo)以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化的這一過程。操作化的作用之一在于使概念或命題具體化使調(diào)查研究得以進(jìn)行操作化的作用之二在于使概念或命題定量化對社會(huì)現(xiàn)象的分析從定性定量兩個(gè)方面進(jìn)行避免了社會(huì)現(xiàn)象的分析的片面推斷。操作化的作用之三對社會(huì)現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上而不是一種主觀的臆斷。實(shí)踐部分無固定答案按自己的選題完畢。2、根據(jù)本人的愛好或條件的便利選擇和擬定一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究課題并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。30分規(guī)定內(nèi)容完整條目清楚。答具體內(nèi)容自定無固定答案不要照抄附方案內(nèi)容和規(guī)定①調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)。在課題方面要說明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面要具體說明調(diào)查研究要解決哪些問題解決到什么限度意義如何。在基本觀點(diǎn)方面要說明調(diào)查研究的重要命題和假設(shè)是什么所涉及的概念如何定義變量及其關(guān)系②調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍。要說明調(diào)核對象有哪幾類有哪些調(diào)查的基本單位需要通過這些單位來調(diào)查哪些項(xiàng)目和指標(biāo)收集哪些資料對資料的系統(tǒng)性和精確性有何規(guī)定調(diào)查在什么地區(qū)進(jìn)行、在多大范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)核對象的時(shí)間跨度有多大。③調(diào)查研究的方式和方法。調(diào)查方式涉及個(gè)案調(diào)查抽樣調(diào)查和普查等調(diào)查方法即收集資料的方法如訪談、實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)、問卷、觀測等要說明資料整理、分析方法涉及采用的資料整理、分析的重要內(nèi)容以及具體操作方法。④調(diào)查研究的時(shí)間與環(huán)節(jié)安排。一方面要擬定調(diào)查研究的總的期限。另一方面要排出具體的進(jìn)度表標(biāo)明調(diào)查研究中每一個(gè)具體環(huán)節(jié)的所需時(shí)間以控制調(diào)查研究計(jì)劃的進(jìn)程。⑤組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。要擬定社會(huì)調(diào)查研究的組織形式一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍可選用調(diào)查委員會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時(shí)還可以在其下細(xì)分具體部門和小組。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門的應(yīng)當(dāng)有有關(guān)學(xué)科的專家和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參與以保證調(diào)查的科學(xué)性和順利進(jìn)行。⑥經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中須詳列各項(xiàng)用途并計(jì)算出具體數(shù)目。經(jīng)費(fèi)使用要有一定的制度大型調(diào)查研究的鈔票出納應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)。在社會(huì)調(diào)查的物質(zhì)保證方面重要是對調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排。僅供參考通州區(qū)交通綜合調(diào)查實(shí)行方案２023年以來通州區(qū)進(jìn)入了有史以來發(fā)展最迅速的時(shí)期但在新的形勢下城市交通的供需矛盾仍然嚴(yán)峻居民出行特性發(fā)生著主線性的變化道路交通狀況也呈現(xiàn)出新的特性。為了應(yīng)對城市交通擁堵逐漸突出、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡等問題促進(jìn)通州的可連續(xù)發(fā)展全面掌握當(dāng)前全區(qū)交通建設(shè)、運(yùn)營和發(fā)展現(xiàn)狀按照北京市的統(tǒng)一部署定于202３年9月2０日至1０月30日開展全區(qū)交通綜合調(diào)查。結(jié)合我區(qū)實(shí)際特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)堅(jiān)持以人為本樹立全面、協(xié)調(diào)、可連續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀以解決通州區(qū)交通問題需求為導(dǎo)向堅(jiān)持區(qū)域交通綜合調(diào)查工作更加緊密地與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合、更加積極地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的方針以獲取綜合交通信息為出發(fā)點(diǎn)以提高區(qū)域交通綜合服務(wù)水平為中心以豐富區(qū)域交通發(fā)展現(xiàn)狀內(nèi)容和提高區(qū)域交通信息質(zhì)量為重點(diǎn)穩(wěn)步推動(dòng)區(qū)域交通綜合調(diào)查工作為全面建設(shè)小康社會(huì)和加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域交通現(xiàn)代化提供信息支持和科學(xué)保障。二、工作目的本次調(diào)查旨在全面掌握當(dāng)前全區(qū)交通建設(shè)、運(yùn)營和發(fā)展現(xiàn)狀通過基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、整理和分析擬對現(xiàn)狀交通特性和問題進(jìn)行分析研究為區(qū)域規(guī)劃、管理、建設(shè)、經(jīng)營決策制定提供數(shù)據(jù)支持和定量分析基礎(chǔ)。一通過多項(xiàng)調(diào)查和綜合分析全面反映目前通州區(qū)域交通特性和問題。五年來隨著區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、機(jī)動(dòng)化和城市化的不斷推動(dòng)區(qū)域空間格局和交通結(jié)構(gòu)都發(fā)生著深刻的變化。本次調(diào)查就是通過結(jié)合區(qū)域布局和土地運(yùn)用結(jié)構(gòu)的變化了解客流和機(jī)動(dòng)車交通流的時(shí)空分布和規(guī)律掌握全區(qū)交通基本狀況和重要交通特性力求從各專項(xiàng)角度到系統(tǒng)綜合角度全面分析交通系統(tǒng)的運(yùn)營特性和規(guī)律評價(jià)區(qū)域交通網(wǎng)絡(luò)的使用功能和效率探討交通問題產(chǎn)生的因素、機(jī)理和相關(guān)因素總結(jié)各項(xiàng)改善交通與環(huán)境的政策和措施的成效從而進(jìn)一步擬定努力的方向。二更新通州區(qū)交通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫為各項(xiàng)工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持和科學(xué)依據(jù)。本項(xiàng)目將從區(qū)域交通系統(tǒng)運(yùn)營的各層面展開調(diào)查更新各交通子系統(tǒng)數(shù)據(jù)子庫從而最終更新全區(qū)交通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)建立反映通州區(qū)交通發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫為各類相關(guān)研究提供基礎(chǔ)資料并為各交通部門的平常實(shí)際工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù)。三分析交通發(fā)展變化趨勢為交通治理和對策研究提供技術(shù)支持。通過調(diào)查成果匯總、分析和研究揭示通州區(qū)交通發(fā)展的趨勢和規(guī)律預(yù)測近期發(fā)展和遠(yuǎn)期發(fā)展的空間與前景為綜合治理交通擁堵、交通污染等問題制定有效的交通政策提供科學(xué)依據(jù)、測試方案和效果評價(jià)。四建立通州區(qū)域交通模型為交通規(guī)劃、建設(shè)、管理、經(jīng)營各環(huán)節(jié)進(jìn)行定量分析提供平臺(tái)。當(dāng)前區(qū)域交通的緊張局面是區(qū)域快速發(fā)展進(jìn)程中多種矛盾的集中反映因此通州交通問題的解決需要放在區(qū)域總體規(guī)劃的大背景下加以審閱。本次調(diào)查即可以全面掌握區(qū)域土地運(yùn)用和空間布局、交通系統(tǒng)運(yùn)營狀況、居民和機(jī)動(dòng)車出行特性等基本數(shù)據(jù)信息建立范圍覆蓋全區(qū)的交通模型通過定量分析的方法將區(qū)域土地使用結(jié)構(gòu)與交通流基本信息結(jié)合進(jìn)行交通模擬測試從而提高交通方案分析和政策評估的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。三、組織領(lǐng)導(dǎo)在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下主管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)掛帥成立調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)工作組由區(qū)教委、通州公安分局、區(qū)民政局、區(qū)財(cái)政局、通州國土分局、市規(guī)劃委通州分局、區(qū)建委、區(qū)交通局、區(qū)商務(wù)局、區(qū)市政管委、區(qū)勞動(dòng)保障局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)審計(jì)局、區(qū)記錄局、區(qū)旅游局、區(qū)委宣傳部、通州交通支隊(duì)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各街道辦事處共同開展工作。四、工作任務(wù)分工和時(shí)間安排具體內(nèi)容見附件2。五、保障措施一健全組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)政府有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處要高度重視本次區(qū)域交通綜合調(diào)查工作抽調(diào)精兵強(qiáng)將盡快成立各級(jí)專門工作小組盡職盡責(zé)切實(shí)做出成效保證高質(zhì)量地準(zhǔn)時(shí)完畢本次調(diào)查工作。本次調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)劃分為3個(gè)層面自上而下依次為區(qū)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)全市交通綜合調(diào)查辦公室、街鎮(zhèn)全市交通綜合調(diào)查辦公室對內(nèi)及時(shí)溝通便于協(xié)調(diào)對外能統(tǒng)一口徑和諧互動(dòng)。二宣傳動(dòng)員營造氛圍。全區(qū)交通綜合調(diào)查是一項(xiàng)大規(guī)模的社會(huì)調(diào)查被調(diào)查者—居民的合作限度決定于其對調(diào)查目的和意義的了解與結(jié)識(shí)限度。由于被調(diào)查者年齡、性別、文化層次各異其能接觸到并且比較關(guān)心的新聞媒體也各不相同故一方面新聞媒體的宣傳應(yīng)當(dāng)是全方位的、立體的既要涉及電視、廣播、報(bào)紙等常規(guī)媒體也要采用在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、居民社區(qū)中廣泛張貼調(diào)查動(dòng)員材料、居委會(huì)宣傳等臨時(shí)手段另一方面媒體宣傳連續(xù)時(shí)間要長做到進(jìn)一步人心計(jì)劃在1０天內(nèi)各種宣傳力度應(yīng)逐漸加大在調(diào)查前一個(gè)星期左右達(dá)成高潮。三積極準(zhǔn)備嚴(yán)格把關(guān)。在調(diào)查工作過程中各成員單位要各負(fù)其責(zé)做好各方面地準(zhǔn)備工作始終保持高度地責(zé)任感和使命感嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案按照規(guī)定的流程和時(shí)間規(guī)定開展工作。附件1通州區(qū)交通綜合調(diào)查項(xiàng)目任務(wù)及時(shí)間安排2通州區(qū)交通綜合調(diào)查工作任務(wù)及時(shí)間安排作業(yè)二第4章--第6章習(xí)題部分一、填空題每空1分共１０分1、抽樣存在的必要性緣于總體自身所具的有的異質(zhì)性。２、常用的簡樸隨機(jī)抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法和隨機(jī)數(shù)表法。3、檢索公開發(fā)表的文獻(xiàn)的方法重要有人工文獻(xiàn)檢索和計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索。４、文獻(xiàn)分析有兩大類即文獻(xiàn)定性分析和文獻(xiàn)定量分析。5、根據(jù)問卷分發(fā)和回收形式的異同問卷法分為直接發(fā)送法和間接發(fā)送法。二、選擇題單選題每題１分共5分1、分類抽樣重要解決的是AA、總體異質(zhì)性限度較高的問題B、總體同質(zhì)性限度較高的問題Ｃ、總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量過大問題Ｄ、總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量局限性問題２、按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指D。A、分類抽樣B、多階段抽樣Ｃ、整群抽樣D、系統(tǒng)抽樣３、綜述、評論、述評、進(jìn)展、動(dòng)態(tài)、年鑒、專著、指南等屬于D。A、零次文獻(xiàn)B、一次文獻(xiàn)C、二次文獻(xiàn)D、三次文獻(xiàn)4、文獻(xiàn)法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別為它是A。Ａ、它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法Ｂ、它是一種獨(dú)特的和專門的研究方法C、它是一種直接的調(diào)查方法D、它是一種間接的調(diào)查方法5、一種專門用于主觀性指標(biāo)的問卷是Ｃ。A、訪談問卷Ｂ、自填式問卷Ｃ、量表D、開放式問卷多選題每題2分共１０分1、抽樣的一般步聚有ＡBCDEFA、界定總體Ｂ、決定抽樣方法C、設(shè)計(jì)抽樣方案D、制定抽樣框Ｅ、樣本評估F、實(shí)際抽取樣本２、每一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究竟應(yīng)當(dāng)選擇多大規(guī)模的樣本重要取決于ABEFＡ、總體的規(guī)模B、總體的異質(zhì)性限度C、抽樣單位的規(guī)模D、抽樣過程的控制Ｅ、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力、物力和時(shí)間因素F、樣本精確度規(guī)定3、摘取信息一般有以下環(huán)節(jié)ABCDA、瀏覽B、篩選C、精讀Ｄ、記錄Ｅ、編制綱要F、撰寫札記4、問卷的基本結(jié)構(gòu)重要涉及ＡＢCEＡ、封面信B、編碼Ｃ、問題及答案D、問卷名稱E、指導(dǎo)語F、問卷記錄５、問卷中的問題基本上可分為EＦA、前景性問題Ｂ、客觀性問題C、主觀性問題D、檢查性問題E、開放性問題F、封閉性問題三、簡答題20分每題10分1、抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事為什么答抽樣指的是從組成某個(gè)所有元素也就是所有最基本單位中按照一定的方法選擇或抽取一部分元素的過程和方法或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。抽樣調(diào)查是人們由部分結(jié)識(shí)整體的重要途徑而抽樣作為其中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)其基本作用在于向人們提供一種實(shí)現(xiàn)由部分結(jié)識(shí)總體這一目的的手段因此抽樣和抽樣調(diào)查不是一回事。抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分只解決抽樣調(diào)節(jié)過程中的選取調(diào)核對象這一問題抽樣調(diào)查的其他所有問題都和此外的方法我解決。二抽樣只是抽取樣本的方法而不是調(diào)查方法或者資料收集方法再進(jìn)一步的說即使抽樣調(diào)查也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。2、如何才干檢索到所需要的文獻(xiàn)答一方面進(jìn)行文獻(xiàn)檢索重要方法有①人工文獻(xiàn)檢索這種方法重要借助兩類工具一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。二是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)(重要是圖書館)編制的目錄。②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索重要有兩種方式一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索二是運(yùn)用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。③參考文獻(xiàn)查找法根據(jù)作者在文章、專著中所開列的參考文獻(xiàn)目錄或在文章、專著中所引用的文獻(xiàn)名目追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。另一方面進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道重要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。對于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的在征得文獻(xiàn)主人批準(zhǔn)的前提下采用租、借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集若是機(jī)構(gòu)收藏品可按一定的程序和規(guī)定采用向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)互換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外在某些特殊情況下還可以通過上級(jí)主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。對于公開發(fā)表的文獻(xiàn)可采用到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購買的方法進(jìn)行搜集四、論述及應(yīng)用題兩題共55分１、什么是簡樸隨機(jī)抽樣和分類抽樣分別舉例說明它們合用于什么樣的調(diào)查總體答簡樸隨機(jī)抽樣又稱為純隨機(jī)抽樣是指在特定總體的所有單位中直接抽取Ｎ個(gè)組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理。它對總體中所有個(gè)體完全按照隨機(jī)原則抽取樣本即抽樣時(shí)是不對所有個(gè)體進(jìn)行任何分組排列的抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的從而使總體中任期目的制何個(gè)體都同樣有被抽取的平等機(jī)會(huì)。分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特性分為若干個(gè)子總體每一個(gè)子總體即為一類然后從每一類中按簡樸隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本稱為分類樣本它們的集合即為總體樣本。簡樸隨機(jī)抽樣僅合用于總體所涉及的單位較少又比較集中的情況例如檢查超市中某商品質(zhì)量時(shí)的抽樣檢查某大學(xué)教師的教學(xué)水平時(shí)的抽樣等。分類抽樣合用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多結(jié)構(gòu)較復(fù)雜內(nèi)部差異較大的情況。例如調(diào)查某公司員工的生活待遇問題。2、在上次作業(yè)所完畢的概念操作化的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一分調(diào)查問卷。3０分規(guī)定結(jié)構(gòu)完整問題不得少于20個(gè)以封閉式問答為主。答按自己的實(shí)際情況完畢無固定答案（不要照抄）。附問卷設(shè)計(jì)的方法和原則問題的種類背景性問題重要是被調(diào)查者個(gè)人的基本情況是對問卷進(jìn)行研究的重要依據(jù)?？陀^性問題是指已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實(shí)和行為。主觀性問題是指人們的思想、情感、態(tài)度、愿望等一切主管是將狀況方面的問題。檢查性問題是特為檢查回答問題的真實(shí)性、準(zhǔn)確性的問題。問卷設(shè)計(jì)原則客觀性原則調(diào)查者要從研究的目的和需要出發(fā)盡也許多、盡也許全面和盡也許具體地提出問題。目的性原則是指設(shè)計(jì)問題必須緊緊圍繞調(diào)查研究的目的來進(jìn)行。必需性原則。是指設(shè)計(jì)問題應(yīng)當(dāng)是必需的并以夠用為度。對象性原則是指設(shè)計(jì)問題要充足注意被調(diào)查者的特點(diǎn)所設(shè)計(jì)的問卷要充足考慮被調(diào)查者的時(shí)間、精力等因素。自愿性原則設(shè)計(jì)問題必須考慮被調(diào)查者是否自愿真實(shí)回答問題。具體性原則問題的內(nèi)容要具體不要提抽象、籠統(tǒng)的問題。單一性原則是指問題的內(nèi)容要單一。問題的安排設(shè)計(jì)問題可采用下列幾種排列方式按問題的性質(zhì)或類別排列按問題的復(fù)雜限度排列按問題的時(shí)間順序排列作業(yè)三第７章--第９章習(xí)題部分一、填空題每空1分共10分1、訪談法按照操作方式和內(nèi)容可分為結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談。2、按照被訪者發(fā)表意見的形式不同集體訪談可分為兩大類一類是各抒己見式的訪談以頭腦風(fēng)暴法為代表一類是討論式的訪談其代表是反頭腦風(fēng)暴法。3、觀測記錄的方式重要有兩種一種是當(dāng)場記錄一種是事后記錄。4、為了搜集到真實(shí)可信的資料采用觀測法時(shí)應(yīng)遵循客觀性原則、全方位原則、求真務(wù)本原則和法律和道德倫理原則5、實(shí)驗(yàn)法有幾個(gè)基本要素一是實(shí)驗(yàn)主體二是實(shí)驗(yàn)對象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境三是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。二、選擇題單選題每題1分共5分1、訪談法最基本和最常用的類型是Ｄ。A、深度訪談B、自由訪談C、重點(diǎn)訪談D、個(gè)別訪談２、一般的訪談時(shí)間最佳為12小時(shí)C。A、4~５小時(shí)B、3~４小時(shí)C、1~２小時(shí)D、半~1小時(shí)３、觀測法與其他調(diào)查方法之間最主線的區(qū)別是B。A、以人的感覺器官為重要調(diào)查工具Ｂ、收集社會(huì)初級(jí)信息或原始資料C、它是有目的、有計(jì)劃的自覺活動(dòng)D、觀測的是保持自然狀態(tài)的客觀事物4、既有實(shí)驗(yàn)組又有控制組或?qū)φ战M的實(shí)驗(yàn)方法是A。A、平等實(shí)驗(yàn)B、連續(xù)實(shí)驗(yàn)C、單盲實(shí)驗(yàn)Ｄ、雙盲實(shí)驗(yàn)5、檢查多個(gè)自變量的引入順序?qū)σ蜃兞康挠绊懙脑O(shè)計(jì)是CA、因子設(shè)計(jì)B、反復(fù)測量設(shè)計(jì)C、拉丁方格設(shè)計(jì)D、多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)多選題每題２分共10分1、不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的訪談對于訪談?wù)叩牟煌?guī)定重要是ABCFA、性別B、年齡C、籍貫D、品質(zhì)E、形象氣質(zhì)F、知識(shí)結(jié)構(gòu)2、在觀測對象方面產(chǎn)生觀測誤差的因素重要有CＤＥA、觀測手段B、觀測內(nèi)容C、被觀測者的反映Ｄ、人為的假象E、事物本質(zhì)的顯現(xiàn)限度F、難以進(jìn)行定量分析3、觀測法的局限性重要是ABCDFA、資料整理和分析難度大B、受時(shí)間空間條件的限制C、獲得合作有一定難度D、易受觀測者主觀因素的影響E、難以進(jìn)行定性分析F、難以進(jìn)行定量分析４、簡樸實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)涉及ABDＡ、兩組無前測實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ｂ、單組前后測實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)C、兩組前后測實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)D、兩組前后測實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)E、四組前后測實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)F、多組前后測實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)5、排除與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的社會(huì)環(huán)境因素對實(shí)驗(yàn)過程和干擾的重要方法有ＡBDEA、排除法Ｂ、納入法C、比較法D、平衡法E、記錄分析法F、分類法三、簡答題20分每題１0分1、如何順利進(jìn)入實(shí)地觀測現(xiàn)場答正式實(shí)行觀測一方面要保證可以順利進(jìn)入觀測現(xiàn)場。觀測現(xiàn)場的擬定重要考慮三個(gè)因素符合調(diào)查研究收集資料的規(guī)定具有必要的人財(cái)物等條件本地部門和觀測對象不反對其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵也最容易出問題由于假如本地部門和觀測對象認(rèn)為外來觀測者的存在也許會(huì)影響到他們。因此擬定觀測現(xiàn)場應(yīng)設(shè)法爭取到本地部門或頭面人物的支持使他們意識(shí)到調(diào)查研究與他們的利益一致至少他們的利益沒有傷害。當(dāng)然并不是反有的觀測都要獲得有關(guān)部門和觀測對象的批準(zhǔn)。在進(jìn)入觀測現(xiàn)場時(shí)要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞健ｋ[蔽進(jìn)入的方式就是觀測者始終不暴露自己的身份而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀測現(xiàn)場對于大多數(shù)非參與式觀測和一些特殊的參與式觀測等這種方式較為合用保證上述方法的實(shí)行可以順利進(jìn)實(shí)地觀測現(xiàn)場。２、什么是個(gè)別訪談保證個(gè)別訪談成功的關(guān)鍵是什么答個(gè)別訪談是指對訪談對象進(jìn)行單獨(dú)訪談是訪談法最基本和最常用的類型。訪談的過程就是訪談?wù)咛釂柵c被訪者回答的過程。對這個(gè)過程能否做到有效控制是訪談成功與否的關(guān)鍵,而一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。1提問方法在提問時(shí)重要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。第一從簡樸問題入手。第二提問有序。假如是結(jié)構(gòu)式訪談就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問提綱由簡至繁地按順序進(jìn)行訪談。對于非結(jié)構(gòu)式訪談要注意根據(jù)所談問題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問。第三適時(shí)追問。第四題目轉(zhuǎn)換自然。第五注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問切忌使用生硬的、刺激性的語言。還可以采用動(dòng)作方式在不知不覺中改變話題?；蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。第六保持客觀中立。提問不能帶有明顯的傾向性不能對被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。第七特殊問題特殊解決。第八語言表達(dá)方式要恰當(dāng)。2行為方式在訪談中訪談?wù)呖梢酝ㄟ^自己的一定行為影響被訪者從而實(shí)現(xiàn)對訪談過程的控制禮貌、謙虛、誠懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具有的最重要的表現(xiàn)。還要善于運(yùn)用表情和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng)可以根據(jù)被訪者所談情境而變化。要注意一些動(dòng)作細(xì)節(jié)對被訪者的影響。四、論述及應(yīng)用題兩題共５5分１、什么是對照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)舉例說明為什么要設(shè)立對照組答對照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn)是指現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)組又有對照組的一種實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)組既實(shí)驗(yàn)單位對照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比的單位兩組在范圍特性等方面基本相同。在對照組實(shí)驗(yàn)中要同時(shí)對兩個(gè)觀測客體做前測和后測并比較結(jié)果的檢查理論假設(shè)。單一組實(shí)驗(yàn)也叫做連續(xù)實(shí)驗(yàn)方法是對單一實(shí)驗(yàn)對象在不同時(shí)間里進(jìn)行前測與后測比較其結(jié)果以檢查假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法在這種實(shí)驗(yàn)中不存在實(shí)踐平行的對照組同一組在引入自變量之前相等于實(shí)驗(yàn)中的對照組在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)組檢查假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種沒量結(jié)果而是同一實(shí)驗(yàn)對象在自變量作用前和作用后的兩種測量結(jié)果。對照組實(shí)驗(yàn)中要同時(shí)對兩個(gè)觀測客體做前測量與后測并比較其結(jié)果以檢查理論假設(shè)。例如要檢查“管理是提高生產(chǎn)率的要素”這一假設(shè)以某工廠某車間為實(shí)驗(yàn)組實(shí)行新的管理方法以另一個(gè)與此相似的車間為對照組維持舊的管理方法在一段時(shí)間的首尾同時(shí)對兩個(gè)車間做前測與后測再比較其結(jié)果得出結(jié)論。2、假如讓你對某居民社區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查你將怎么搜集資料不可照抄答無固定答案按自己的實(shí)際調(diào)查規(guī)定做。提醒做這道題目時(shí)一方面要定義好居民社區(qū)的文化生活的概念特別是文化生活這一點(diǎn)可以參考第三章概念的操作化與測量中概念的界定的內(nèi)容。這就需要運(yùn)用文獻(xiàn)法進(jìn)行調(diào)查你可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢居民社區(qū)文化生活的概念。然后就是選擇和編制測量指標(biāo)這一點(diǎn)在書上P66頁可以找到社區(qū)文化生活的測量指標(biāo)涉及電影院呀公園健身場地文化站圖書館報(bào)紙期刊櫥窗宣傳欄居民文化俱樂部什么的唱歌書法寫作等等也可以結(jié)合你所在社區(qū)具體的情況加入測量指標(biāo)測量指標(biāo)最佳在６個(gè)以上。第三步就是選擇搜集資料時(shí)的方法比如問卷法訪談法觀測法等等問卷法是最常用的但是對于居民社區(qū)也許老齡人多的實(shí)際情況不能單純使用問卷法還要結(jié)合訪談法和觀測法具體可以這么做1設(shè)計(jì)一個(gè)簡樸的問卷內(nèi)容涉及你的測量指標(biāo)比如居民對社區(qū)公園使用情況居民的社區(qū)文化站活動(dòng)情況社區(qū)報(bào)刊板報(bào)宣傳情況社區(qū)圖書館設(shè)立情況等等問卷的具體設(shè)計(jì)可以參考書上附錄二的一個(gè)問卷調(diào)查的示例。２設(shè)計(jì)訪談提綱和觀測提綱這些參考書上第7-8章相應(yīng)內(nèi)容用訪談法那么訪談對象是誰訪談問題如何是個(gè)別訪談還是集體訪談是開面對面的調(diào)查會(huì)還是綜合性訪談?dòng)糜^測法那么觀測對象是誰觀測內(nèi)容如何采用哪種觀測類型對于居民社區(qū)文化生活的調(diào)查我們尅采用實(shí)地觀測和參與觀測就是進(jìn)一步社區(qū)中親身體驗(yàn)居民的文化生活作為局內(nèi)人進(jìn)行調(diào)查同時(shí)也可以在旁仔細(xì)觀測該居民社區(qū)的文化生活現(xiàn)狀。當(dāng)然我們調(diào)查的內(nèi)容都要跟居民社區(qū)的文化生活息息相關(guān)比如觀測居民對社區(qū)文化設(shè)施的使用情況向居民進(jìn)行訪談探尋他們對于社區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議等等。3在用每種方法的時(shí)候要說出使用方法搜集資料的因素使用過程大約的結(jié)果等等。僅供參考中學(xué)教師訪談錄采訪對象李老師中學(xué)語文教師1960年開始任教教齡已有45年。我當(dāng)了這么數(shù)年的老師您覺得現(xiàn)在的孩子和您以前教的學(xué)生最大的不同在哪兒李老師現(xiàn)在的孩子越來越早熟接受的東西也越來越多。我現(xiàn)在經(jīng)常想起我5０年代、70年代、80年代初教的學(xué)生那時(shí)候的學(xué)生真單純呀。但話說回來現(xiàn)在這種趨勢還是好的孩子們的思維變得更加開放更加活躍更加大膽這對他們吸取知識(shí)、適應(yīng)社會(huì)都有好處。有的人覺得現(xiàn)在的孩子太社會(huì)化懂得太多這有什么不好把他們包裹在象牙塔里就好嗎現(xiàn)在的社會(huì)越來越開放我想十幾歲的孩子思維比本來開放是必然的。我現(xiàn)在的學(xué)生是不是也越來越難教了李老師是呀?，F(xiàn)在老師面臨的一大挑戰(zhàn)就是學(xué)生。我們的很多老師思想封閉信息來源少特別是繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少這就導(dǎo)致了老師在很多方面落后于學(xué)生。最明顯的就是電腦中學(xué)里是規(guī)定老師學(xué)習(xí)電腦的但是事實(shí)上大部分老師對電腦并不真正了解。相反很多中學(xué)生都是電腦通他們從電腦上獲得新的知識(shí)電腦甚至改變了他們的生活和交朋友的方式。這樣子老師怎么教育學(xué)生剛才我說現(xiàn)在的社會(huì)越來越開放了。社會(huì)越開放學(xué)校教育就越薄弱教育日益成為一個(gè)全方位的事情要教好學(xué)生先要教好老師教好家長。我這個(gè)當(dāng)了40數(shù)年老師的人是真覺得教育越來越難做了。我現(xiàn)在十幾歲孩子的大膽和成熟有時(shí)候真是讓我們這些成年人都感到震驚。您是教語文的我想您一定對新概念作文、對韓寒現(xiàn)象很熟悉您怎么看呢這兩天很多媒體在介紹一篇今年高考得滿分的作文《赤兔之死》您覺得這是一篇代表現(xiàn)在中學(xué)生寫作高水平的文章嗎李老師新概念作文、韓寒現(xiàn)象我和學(xué)生都經(jīng)常會(huì)討論到。韓寒是個(gè)天才但這只是個(gè)案我不鼓勵(lì)我的學(xué)生都朝這個(gè)方向發(fā)展我還是希望他們在中學(xué)階段可以均衡地獲得知識(shí)。《赤兔之死》這篇文章我也剪下來了我準(zhǔn)備開學(xué)后和學(xué)生們談?wù)勥@篇文章。我個(gè)人覺得這是篇好文章立意新奇寫作手法也很獨(dú)到現(xiàn)在的孩子的確是思想大膽、開放。但這么多媒體都在推薦這篇文章我還是覺得不太妥當(dāng)。畢竟文言寫作是不提倡的學(xué)生們都去學(xué)那不就亂了我希望學(xué)生不要盲從。第10章--第１２章習(xí)題部分一、填空題每空1分共10分1、文字資料一般有兩個(gè)來源一是實(shí)地源一是文獻(xiàn)源。2、對資料進(jìn)行分類的方法有兩種即前分類和后分類。3、當(dāng)今世界上公認(rèn)的名氣最大、流行最廣的記錄分析軟件是ＳＰSS軟件和與其功能類似的oｆfiｃe中的exceｌ。4、相關(guān)分析和回歸分析是對變量間相關(guān)關(guān)系進(jìn)行研究的兩個(gè)階段。5、依據(jù)調(diào)進(jìn)核對象的范圍和方式調(diào)查報(bào)告可分為全面調(diào)查報(bào)告、專題調(diào)查報(bào)告和典型調(diào)查報(bào)告。二、選擇題單選題每題1分共5分1、文字資料的真實(shí)重要是指AA、信度審查B、效度審查Ｃ、資料校正D、資料分類2、數(shù)字資料檢查重要是指AＡ、對數(shù)字資料的完整性對的性進(jìn)行檢查Ｂ、對資料是否符合實(shí)際和計(jì)算是否對的進(jìn)行檢查C、對數(shù)據(jù)之間是否合乎邏輯進(jìn)行檢查D、對分類標(biāo)準(zhǔn)是否選擇得當(dāng)和科學(xué)進(jìn)行檢查3、離中量數(shù)是反映BA、數(shù)據(jù)的集中趨勢B、各單位標(biāo)志值的差異性C、事物之間的依存關(guān)系D、事物之間的因果關(guān)系4、微軟公司推出的辦公軟件ｏfｆiｃｅ系統(tǒng)中用于記錄的最有名的一種軟件是CＡ、ＡＭOS4.0B、LISRＥＬC、ＥxceｌD、AIDA５、調(diào)查報(bào)告的“綱”是指BA、標(biāo)題B、前言Ｃ、主體D、結(jié)尾多選題每題２分共10分1、在對資料進(jìn)行分類的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意ABＣＦA、按照調(diào)查規(guī)定分類B、不重不漏C、必須對變量進(jìn)行完整的定義語言必須準(zhǔn)確D、對分類后的資料匯總E、資料整理的結(jié)果的顯示F、對分類劃分的具體限度要把握得當(dāng)２、資料分析中屬于推論性分析的有ＡBCDEＡ、相關(guān)分析Ｂ、回歸分析C、抽樣推斷分析Ｄ、預(yù)測分析E、綜合評價(jià)分析F、相對指標(biāo)分析3、在社會(huì)調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有ACA、因果分析法Ｂ、辯證分析法C、比較法Ｄ、邏輯證明法E、要素分析法Ｆ、內(nèi)容分析法4、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)重要有ABCＤEＦA、真實(shí)性Ｂ、客觀性C、針對性D、典型性E、指導(dǎo)性F、時(shí)效性。5、撰寫調(diào)查報(bào)告的一般程序是AＣDEFA、擬定主題、形成觀點(diǎn)精選素材擬訂提綱起草報(bào)告和修改定稿Ｂ、審核資料Ｃ、精選素材Ｄ、擬訂提綱E、起草報(bào)告F、修改定稿三、簡答題２0分每題10分1、簡述資料整理。答資料整理重要是指對文字資料和數(shù)字資料的整理。其中文字整理也稱作定性資料整理在通常情況下文字整理可劃分為審查、分類和匯編三個(gè)基本環(huán)節(jié)而數(shù)據(jù)資料整理也叫定量資料整理其一般程序涉及數(shù)字資料檢查、分組、匯總和制作登記表或記錄圖幾個(gè)階段。2、調(diào)查報(bào)告在