2023年九型人格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中大MBA學(xué)員講義

1號:完美型潛在恐驚:被責(zé)備潛在渴望,做對事情深層對話:唯有當(dāng)我做“對的”的事時，我才算OK深層信念:世界并非完美,我要努力加以改善外表與氣質(zhì):整齊端正,腰板直，目光如炬，嚴(yán)厲拘謹(jǐn)。衣著干凈整齊、一絲不茍,喜歡穿同樣的衣服和天天的梳妝都大同小異內(nèi)在價值觀:做事守規(guī)矩，有原則,改正錯誤及達成標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)在注意力焦點:錯誤?相關(guān)情緒：抱怨、自責(zé)領(lǐng)導(dǎo)方式：以事為中心,追求卓越,按本子辦事個性局限：過于關(guān)注錯誤和細(xì)節(jié),令團隊缺少成就感自我防衛(wèi)：膽怯受到譴責(zé)?責(zé)備別人做對的的事情會比別人強的智能：逆境智能（ＡQ)一號解決感情的方法：壓抑、否認(rèn)，盡力不把情緒表現(xiàn)出來將感情注入工作、活動中1的進步錦囊：不要做批評家,吹毛求疵；您想停留于“對”的位置,還是活在當(dāng)下;照顧自己的事,由于你所要的跟別人所要的是不同樣;學(xué)會什么是“沒錯”；嘗試接受及包容自己的不完美;用自己“對、錯”的觀念作參考，而不是評判別人;放松自己，不再壓抑自己的感受；多留心其他環(huán)境因素，別認(rèn)為自己的判斷等同于事實；鼓勵犯錯,錯誤會成為有用的資料、回應(yīng)及智慧；原諒自己。2號：助人型潛在恐驚：不被愛、不被需要、膽怯孤獨,怕別人不接受自己的幫助潛在渴望：渴望被愛、關(guān)懷、愛惜深層對話:唯有當(dāng)有人愛我，需要我?guī)椭鷷r,我才算ＯK深層信念:只有付出，才有回報外表與氣質(zhì):笑容滿面，熱情可愛,天真爛漫，永遠(yuǎn)有一張長不大的孩子臉內(nèi)在價值觀：明白及滿足別人需要，幫助別人成功內(nèi)在注意力焦點：別人的需要相關(guān)情緒：愛,驕傲領(lǐng)導(dǎo)方式：善解人意、以人為本的管理方式個性局限:在關(guān)注別人“需要”的過程，忽略了自己的需要自我防衛(wèi):膽怯無人關(guān)愛、憎恨并運用別人、被人愛慕會比別人強的智能:情緒智能(EQ）二號解決感情的方法:過度強調(diào)別人的需求,而忽略了自己的需求否認(rèn):自身的需求，對生命的失望,被傷害的感覺２的進步錦囊：學(xué)會接受別人的贊美;減少支配別人，不要用方法去迎合別人及贏對方;“罷手”即讓別人自己去解決問題；別過度“體諒”別人，別人不需要您去搭救,清楚自己責(zé)任的界線;將對人的慈愛轉(zhuǎn)對自己,問自己要些什么?用些時間于自己的感受、真正愛好及抱負(fù)上;用些單獨的時間去反思自己的需要;不是每人都像您般善解人意,告訴別人自己的需要；單是付出是不夠的,也要懂得讓人付出給您,即懂得“接受”的藝術(shù);不要認(rèn)為事事都是與人有關(guān)，有時“事”歸“事”，重要是把“事”辦妥;留心自己的傲慢,開始欣賞各人的不同。3號:成就型潛在恐驚：被拒絕、被人否認(rèn),失敗，自己的能力未被別人賞識潛在渴望:渴望自己有價值、被肯定、贊賞、被別人羨慕深層對話:唯有當(dāng)我成功及被別人欣賞時,我才算OK深層信念：努力爭取別人的注意，和建立自己社會地位,才會被接受、欣賞、渴求外表與氣質(zhì):非常精靈、醒目內(nèi)在價值觀:成功、名譽、地位、聲望及財富內(nèi)在注意力焦點:目的、結(jié)果相關(guān)情緒：挫敗、自欺領(lǐng)導(dǎo)方式:以目的為本的管理方式,重視成就、表現(xiàn)和效率,有時會表現(xiàn)得專制個性局限:過于關(guān)注目的,而往往忽略其別人的感受自我防衛(wèi):膽怯被人否認(rèn)奮爭受人欽佩會比別人強的智能:情緒智能(ＥQ)、創(chuàng)作智能(CＱ)三號解決感情的方法:壓抑,令自己忙碌以成就掩蓋痛苦雖然樂意“跟大隊”然而經(jīng)常不守規(guī)則及喜歡走捷徑3的進步錦囊：認(rèn)清您的為人與您的成就是兩回事;不要不自覺便去做,有時讓別人作主；在您繁忙的生活中也抽出些時間去與人相處;享受一下宇宙間那一股自在的動力，他自然的起伏、熄滅;問自己是否沖的太快,可否考慮一下其他的因素;學(xué)習(xí)誠實，只有“真相”才可以釋放您;留心自己時常把開心、歡樂推遲才去體驗；不要用新的工作或新的計劃去逃避自己要面對的問題；醒覺自己的力量有限；接受身邊的人或許比自己無能或愚蠢，但他們也有存在的價值。４號:自我型潛在恐驚:感情世界仍有缺陷,生命中仍有局限性之處潛在渴望：了解自己，看透人生深層對話:唯有當(dāng)我忠于自己的感受時,我才算OK深層信念:我感覺的,才是我的外表與氣質(zhì)：富有藝術(shù)家的氣質(zhì),有時會十分突出而令人震驚，他們通常會有一雙柔情似水的眼神,目光永遠(yuǎn)是有所憧憬而凝視著遠(yuǎn)方,有所思憶似的，卻又感性而迷人;衣著品位很有特色,講究搭配和款式內(nèi)在價值觀：內(nèi)心的感受能被人了解內(nèi)在注意力焦點：那些缺失或失去的部分相關(guān)情緒：憂傷、嫉妒領(lǐng)導(dǎo)方式：憑直覺做事,敢于嘗試創(chuàng)新,有決斷力,有時會任性而意氣用事個性局限：常用感覺代替思考自我防衛(wèi):膽怯有缺陷沉迷于幻想之中了解自己會比別人強的智能:創(chuàng)作智能(CQ)四號解決感情的方法：尋求拯救者,一個了解他們、并且支持他們的夢人恐驚平淡，被遺棄，尋找不到真我,對人若即若卻又依賴支援者4的進步錦囊：不要將每件事都視為與自己有關(guān);不要放棄，喪失信心經(jīng)常阻擾４;不要呆在一個位置,活動是令４跳出困局的良方；下一次見這個情感大浪涌起時,問自己：“我是否重蹈覆轍？”“我逃避些什么？”“平凡?沉悶的責(zé)任？”“我選擇不去面對的是什么？”留心自己把專注放在“沒有”的地方，學(xué)會愛惜現(xiàn)在、當(dāng)下“有”的地方;提醒自己“遺棄”是過去的事，并非不能避免的事；每日找些正面的事去慶祝;留心“自我沉浸”只是掩飾那被人遺棄的恐驚感,倒不如留心這一刻什么對別人是最重要的；欣賞自己可以體諒別人傷痛的能力，但不要攪著別人的痛苦不放；建立“系統(tǒng)”“方法”令平常生活可以有所作為,不被情緒的高低而阻擾，做自己要做的事。５號:理智型潛在恐驚：對身邊事感到無知,束手無策潛在渴望:洞悉天下事深層對話:唯有當(dāng)我完全掌握了足夠多的資料和數(shù)據(jù),我才算OK深層信念:要全面了解,進一步探索、完全明白，才可以行動外表與氣質(zhì):冷靜、木吶和不拘言笑,喜怒不形于色，深沉而有書氣憤;衣著簡樸、簡樸內(nèi)在價值觀：比別人知的多、懂得快內(nèi)在注意力焦點:未知的知識、探索及奧妙?相關(guān)情緒：輕視、貪求領(lǐng)導(dǎo)方式:憑自己的智慧、判斷力和分析能力辦事,理智不缺但缺少人情味，能掌握大局，喜歡遙控式領(lǐng)導(dǎo)，不愿親力親為,往往善于策劃而疏于行動個性局限：常用思考代替行動自我防衛(wèi)：緊張受外界制肘與外界隔離了解外界會比別人強的智能:智商(IQ）五號解決感情的方法：用第三者角度解決感情,自己仿佛是旁觀者,100%用腦做不喜歡群體運作對規(guī)則不耐煩5的進步錦囊:事事保持節(jié)制；讓您身邊的人知道您跟他們是同一戰(zhàn)線，您是支持他們的目的，您樂意去幫忙;分清什么是隱私，什么是秘密，您有秘密,您有隱私權(quán)，但不代表每事都要守秘密;看看自己有沒有鄙視別人的成分；聆聽。戒除在別人發(fā)言時,已在想自己將會講的是什么這個惡習(xí)；冒險“先”表達自己的立場；冒險講出自己的想法,別人不能靠靈感去估計您的想法;參與一些鼓勵表達自己的活動;允許自己去感受及體驗一下身體的反映及情緒的波動;留心自己如何控制身邊的人,特別是以付出什么及何時付出作為控制的工具。６號:疑惑型潛在恐驚：被人遺棄和被孤立，對人和事缺少安全感潛在渴望：感到安定和受保護深層對話：唯有當(dāng)我思考了未來也許的風(fēng)險或不安全，并做好準(zhǔn)備時，我才算OＫ深層信念:這個世界危機四伏，真相往往被隱藏,人心難測，萬一不慎重,就會被人運用和陷害外表與氣質(zhì):擁有警惕性高的眼神，去監(jiān)視周邊環(huán)境的變化,喜歡提出質(zhì)疑,眼神里常有焦急和不安的表現(xiàn)內(nèi)在價值觀：安全內(nèi)在注意力焦點:潛在的危機、危險、最壞的情況及如何解決相關(guān)情緒:驚恐、焦急領(lǐng)導(dǎo)方式:以人為本,是一位忠誠的政策執(zhí)行者,循規(guī)蹈矩，善于自我保護和解決危機。自我防衛(wèi)：緊張被拋棄不信任別人關(guān)注安全會比別人強的智能:逆境智能(ＡQ)六號解決感情的方法:恐驚被遺棄、無人支援,對人太過依賴對人有承諾感，值得信賴,同時保持獨立，而防衛(wèi)性頗強6的進步錦囊：多作運動，將精神由腦袋中轉(zhuǎn)移到身體，這樣便不會太“上腦”；不要單作“智能”的成長，“身體”的成長也同樣重要;多用想象力于生命的環(huán)節(jié)上:幻想自己身處在開心的地方及處境；聽取朋友的意見和回應(yīng)；抽出一些時間去欣賞自己過去的成就及欣賞自己的能力;多練習(xí)對人的信任，及對事有信心;接受自己的疑惑及矛盾心；留心自己幾時將思想代替了行動,相信自己內(nèi)心的強烈感覺；留心自己放棄權(quán)力的時候，多練習(xí)運用自己的權(quán)力;當(dāng)與人爭辯時,問自己我為什么在爭辯,是否刻意地辯駁當(dāng)權(quán)者，別人講的是否有理?7號：活躍型潛在恐驚：自己的時間和空間被人占有,受人制肘潛在渴望:能自由自在地尋找開心和樂趣深層對話：唯有當(dāng)我開心快樂地得到我所需要的事物時,我才算OK深層信念：這個世界充滿了奇幻、刺激的事物和體驗,要在有生之年，盡量探索和擁有這些東西，使人生更加豐盛、多姿多彩外表與氣質(zhì):活力充沛,神采飛揚，笑容親切,容易為大家接受，沒有壓迫感的個性令人際關(guān)系保持和諧內(nèi)在價值觀：新鮮、刺激、好玩及自由快樂內(nèi)在注意力焦點：歡樂及未來的計劃相關(guān)情緒:快樂、貪多領(lǐng)導(dǎo)方式:團隊式領(lǐng)導(dǎo)，喜歡變革創(chuàng)新，他們具有樂觀積極的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，沒有固定模式自我防衛(wèi):膽怯受人制肘，麻木地尋找感覺快樂會比別人強的智能：情緒智能（ＥQ）、創(chuàng)作智能(CＱ）七號解決感情的方法：逃避：痛苦、空虛感,自己替人帶來的痛苦過度強調(diào)個人的需求，很容易覺得別人是承擔(dān)７的進步錦囊:考慮學(xué)習(xí)靜坐冥想，明白到成長過程也有沉悶的一刻,接受這是人生的一部分；練習(xí)完畢一件事才開始另一件事；學(xué)習(xí)接受批評及矛盾；控制自己要“解決”問題的沖動;留心自己看少些那些比自己差的人,或自認(rèn)為比一些不夠自己活躍及樂觀的人強;明白到樂趣只是故事的一半,提醒自己也許只知道事情的一半，或許要清楚什么是痛;不要被層出不窮的意念所吞食，學(xué)習(xí)慢一點去欣賞每一件事的起、承、轉(zhuǎn)、合；學(xué)習(xí)自律，做事要有條理,編排好工作優(yōu)先順序；小心自己那自圓其說的習(xí)慣，特別是若事情是解釋自己的挫敗或道德操守的失誤;學(xué)習(xí)聆聽，而不用想定下一句您將會講的是什么。溝通并非一定要贏出別人,重要的是能易而處。8號：領(lǐng)袖型潛在恐驚：被別人支配和控制潛在渴望：自己當(dāng)家作主深層對話：唯有當(dāng)我能控制環(huán)境及自強不息時,我才算ＯＫ深層信念：強權(quán)就是公理外表與氣質(zhì)：氣宇不凡,有大將之風(fēng)，具有霸氣,有時粗豪魯莽，大情大義，有壓迫感，目光堅定而有壓迫感,聲線嘹亮，不拘小節(jié)，昂首闊步內(nèi)在價值觀:主持正義,維持公平內(nèi)在注意力焦點：不公平，掌控全局領(lǐng)導(dǎo)方式:強勢領(lǐng)導(dǎo)，專制，富有對抗性,率真而不客氣，家長式，有時會用獨裁、嚴(yán)茍的領(lǐng)導(dǎo)方式自我防衛(wèi)：膽怯被人支配與控制，控制，獨立會比別人強的智能:逆境智能（ＡQ)八號解決感情的方法:恐驚：被人控制或駕馭。信任及關(guān)懷令人脆弱對人防衛(wèi)性強,不讓人接近強化外殼,防止受傷８的進步錦囊:留心自己責(zé)備別人的壞習(xí)慣；把每日的反省寫下來,可避免自己“否認(rèn)”及“忘掉”;注意自己的“過量”行為是否是一個逃避去做的事的方法;學(xué)習(xí)接受沉悶及恐驚,不要急急去爭取即時的滿足感；問身邊的朋友或同事,“我是否過度了？”當(dāng)見到自己的惱怒時，便知道要放松及深呼吸多次；開始靜坐冥想,特別當(dāng)自己有沖動想起身時，便應(yīng)繼續(xù)靜坐；不要自己破壞自己的人際關(guān)系,相信今日的因會是明日的果;問自己這個仗值不值得打?問自己樂意承擔(dān)這些后果嗎？用方法找出別人的天份,然后鼓勵他們與您并肩作戰(zhàn),找出別人的優(yōu)點及也許性而不是缺陷及局限性。９號：平和型潛在恐驚:與人群疏離潛在渴望:安靜和與人和諧相處深層對話：唯有當(dāng)我能周邊人和睦相處時，我才算ＯK深層信念：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空外表與氣質(zhì):平和、樂觀豁達，樸實無華,不拘小節(jié),節(jié)拍較慢內(nèi)在價值觀:維持和諧，避免沖突內(nèi)在注意力焦點:和諧關(guān)系相關(guān)情緒：怕羞、怕事、懶惰領(lǐng)導(dǎo)方式:以人為本，能體恤團隊需要，要順其自然,凡事往好處看自我防衛(wèi)：膽怯孤立．幻想團結(jié).通融．團結(jié)會比別人強的智能:情緒智能(ＥQ)９的進步錦囊:養(yǎng)成每日寫下自己將要做些什么的習(xí)慣，放工前重溫自己