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政治知識點第十一課人們說我長大了(一)悅納自己的生理變化1.青春期身體變化重要表現(xiàn)①性機能發(fā)育成熟②身體外形急劇變化③體內(nèi)機能迅速健全2.如何應(yīng)對青春期的生理變化?①同學(xué)們應(yīng)自覺接受學(xué)校的專門教育,積極請求家長、老師指導(dǎo),掌握必要的生理衛(wèi)生知識;②以積極的心態(tài)接納自己的形象,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,學(xué)會欣賞自己獨特的美;③同學(xué)們要注意自己的儀表,體現(xiàn)自己的外在美;更要提高自己的文化素養(yǎng),加強自己的品德修養(yǎng),哺育美的心靈,使自己更具魅力。(二)消除心理煩惱,快樂成長1.青春期的心理矛盾的表現(xiàn)①渴望獨立與現(xiàn)實依賴的矛盾②心理閉鎖與求得理解的矛盾③性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。2.青春期的心理矛盾的結(jié)識①這些心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?,F(xiàn)象;②假如解決不好,就會影響到我們的身心健康,成為我們發(fā)展的阻力。3.如何應(yīng)對青春期的心理矛盾①我們應(yīng)當敞開自己的心靈世界,多與父母、老師和同學(xué)交流與溝通,尋求他們的指導(dǎo)和幫助;②提高自己的控制力,克服心理沖動。③不斷豐富自我。第十二課花季中的男孩女孩(一)把握青春,珍愛友誼1.男女生正常交往的作用①男女同學(xué)正常交往,既有助于集體建設(shè),又有助于擴大交往范圍,增進對異性的了解,發(fā)展同學(xué)間的友情;(生活方面)②男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流,可以取長補短,提高學(xué)習(xí)效率,促進個性的全面發(fā)展。(學(xué)習(xí)方面)2.男女生異常交往的影響①不樂意與異性同學(xué)接觸,或與某個異性同學(xué)交往過密等;②這都會產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾,妨礙學(xué)習(xí)進步和身心健康。(二)蕩起友誼的雙槳1.男女生交往的三大原則①自然,適度②尊重,真誠③廣泛交往第十三課讓快樂時時圍繞在我身邊(一)你了解自己的情緒嗎1.情緒的基本類型喜、怒、哀、懼2.情緒產(chǎn)生和變化的因素①主觀因素:人的需要是否得到滿足,是情緒產(chǎn)生變化的一個重要因素。客觀因素:不同的環(huán)境下會產(chǎn)生不同的情緒。3.情緒對人的影響①積極的情緒可以使人思維靈敏,體力充沛,精力旺盛,有助于個人對的地結(jié)識事物、分析和解決問題,從而能使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還也許超常發(fā)揮。能增強人的機體免疫能力,有益于身心健康。②悲觀的情緒不利于正常才干發(fā)揮,對身心健康產(chǎn)生不良的影響。(二)調(diào)解和控制好自己的情緒1.如何合理地調(diào)解和控制好自己的情緒▲調(diào)控情緒的方法:①理智控制法。②注意力轉(zhuǎn)移法。③風(fēng)趣化解法。④積極的自我暗示?!侠硇骨榫w法:哭啼宣泄、傾訴宣泄、運動宣泄、書寫宣泄?!骨榫w時應(yīng)注意的問題①要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行②不能妨礙別人,不能損害別人和集體的利益。第十四課追求高雅情趣,品味美好生活(一)生活處處有情趣1.高雅情趣的特性和作用特性:①健康②科學(xué)③文明④向上作用:①有益于身心健康②開發(fā)智力和激發(fā)發(fā)明力③提高人的道德和文化修養(yǎng)。2.庸俗情趣的特性和危害特性:①平庸鄙俗②不崇高危害:它會使人經(jīng)受不住不良誘惑,貪圖安逸享樂,不思進取,精神頹廢,不利于身心健康。(二)過富有情趣的生活1.如何過富有情趣的生活?2.好奇心的作用①積極作用:好奇心是我們行為的動力,它可以驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿魑粗澜绲母鞣N奧秘,獲得新的感受,給我們的學(xué)習(xí)和生活增添情趣。②悲觀作用:好奇心假如把握不好,也也許會影響正常的學(xué)習(xí)和生活。3.好奇與愛好、情趣有什么聯(lián)系?好奇是愛好的開始,我們應(yīng)當由好奇開始,培養(yǎng)廣泛而有益的愛好愛好,并進而發(fā)展為高雅情趣。4.盲目從眾的危害①不利于自己的獨立思考和判斷,很難形成自己穩(wěn)定的愛好愛好;②不利于高雅情趣的培養(yǎng),也會影響我們的個性發(fā)展,有的還直接影響身體健康。5.如何杜絕不良嗜好?①不斷提高自己的判斷能力,不斷提高獨立思考和自我控制的能力,避免盲目從眾;②要學(xué)會拒絕,對干擾我們學(xué)習(xí),影響我們正常生活的不健康的東西,我們對它要果斷地說“不”。第十五課抵制不良誘惑防止違法犯罪(一)面對生活中的不良誘惑1、“黃賭毒”和“法論功”邪教等不良誘惑的共同危害①會傷害人的身體,毒害人的心靈,危害人的身心健康;②會使人不思進取,放棄美好追求,影響個人進步和發(fā)展;③會使人無視法律的尊嚴,損害別人和社會,走上違法犯罪的道路。2、如何自覺抵制不良誘惑?①提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),慎交朋友,提高自己的判斷能力。②克服獵奇和盲目從眾心理,提高自己的控制力。③運用法律手段同它們進行堅決的斗爭。3、青少年違法犯罪的因素:①結(jié)識能力較低,社會資歷較淺,判斷是非的能理不強,容易上當被騙。②往往是由于受獵奇和盲目從眾心理的驅(qū)使。③不良誘惑,威脅著我們的健康成長。(二)防止違法犯罪從杜絕不良行為做起1、法律的三個基本特性:①由國家制定或認可;②靠國家強制力保證實行;③對全體社會成員具有普遍約束力。2、一般違法行為和犯罪根據(jù)什么分類?①性質(zhì)②情節(jié)③對社會的危害限度3、一般違法和犯罪的區(qū)別:一般違法:情節(jié)→輕微;社會→危害性不大;違反→刑法以外。犯罪:情節(jié),社會→嚴重;違反→觸犯刑法,應(yīng)受刑罰處罰。4、犯罪的三個基本特性:①嚴重危害社會②觸犯刑法③應(yīng)受刑罰處罰。5、一般違法和犯罪的共同點都不同限度地損害了國家和人民的利益,都具有社會危害性,都違反了國家的法律。6、一般違法和犯罪的聯(lián)系①若不及時改正,發(fā)展下去,就也許導(dǎo)致犯罪。②可見,一般違法和犯罪有著密切的聯(lián)系,兩者之間沒有不可逾越的鴻溝。7、如何防止違法犯罪?①要防止違法犯罪,就必須從杜絕不良行為做起。②防微杜漸,才干防患于未然。我們一定要從小加強道德修養(yǎng),解決法律意識,增強法制觀念,自覺遵紀守法,以使自己健康成長。第十六課撐起法律保護傘違法行為框架:民事違法→→①賠禮道歉②補償損失③消除影響一般違法(民事訴訟)行政違法→→①警告②罰款③拘留違法行為(行政訴訟)違法行為主刑:拘役<1月~6月>管制<3月~2年>犯罪→刑事違法→刑事訴訟→死刑,有期徒刑,無期徒刑附加刑:①罰金②剝奪政治權(quán)利③沒收財產(chǎn)(一)我們受法律特別保護1、為什么我們受法律特殊保護?個人:①生活經(jīng)驗局限性,各方面還不夠成熟,辨別能力不強。②法律意識和自我保護能力也不夠強,容易遭受不法侵害。集體:①我們是黨和國家的希望,是中華民族的希望。②我們的健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強。2、《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》從家庭,學(xué)校,社會,司法四個方面具體規(guī)定了在保護未成年人的法律責任。(二)未成年人的自我保護1、自我保護的方法和技能①當自己的合法權(quán)益收到侵害時,我們一方面要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和限度,擬定采用相應(yīng)的方法和途徑。②當面對違法犯罪行為,特別是歹徒行兇時,我們要依靠自己的智慧迅速而準確地做出判斷,采用機智靈活的方法與其斗爭。⑴有能力將其制服時,要勇敢地與其搏斗⑵沒有能力將其制服時a.呼救法b.周旋法c.撥打110報警2、獲得法律幫助的方式和途徑①當自己的合法權(quán)益受到侵犯時,我們要善于拿起法律武器,運用法律手段,維護自己的合法權(quán)益。②⑴能給我們提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)有律師服務(wù)所,公證處,法律服務(wù)所等。⑵當自己的合法權(quán)益受到侵害,我們可以考慮通過非訴訟途徑加以解決,它是我們維護合法權(quán)益的常用的有效手段。⑶當通過非訴訟途徑以及其他方式仍不能解決問題,或者認定只有通過訴訟途徑才干維護合法權(quán)益時,我們就要勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者,通過“打官司”的途徑討回公道。⑷假如有經(jīng)濟困難,我們可到法律援助中心申請法律援助。第十七課看社會辨是非(一)生活中有是非善惡1、是非善惡對個人和社會的影響①真善美:(具有較強的感染力和影響力)⑴他們能起到凈化人們心靈的作用⑵促使人加強自身的品德修養(yǎng),自覺抵制不良誘惑⑶從而有助于形成良好的社會風(fēng)尚②假惡丑:(對社會公共生活和社會發(fā)展帶來悲觀影響)⑴危害社會秩序,敗壞社會風(fēng)氣⑵會使一些人的價值觀發(fā)生扭曲,鋌而走險,違法犯罪⑶腐蝕未成年人的心靈,致使少數(shù)未成年人精神空虛,行為失范,有的甚至走上違反犯罪的歧途。(二)面對生活中的是非善惡1、為什么要明辨是非善惡?①只有明辨是非善惡,才干把握好自己生活的方向,實現(xiàn)積極向上的人生目的②只有明辨是非善惡,才干在生活中自覺用道德和法律約束自己的行為,過積極健康的生活③我們只有做到明辨是非善惡,并積極同丑惡現(xiàn)象做斗爭,才干使自己逐步成為一個正直的人。2、如何面對生活中的是非善惡?②不斷提高辨別能力。③還要增強自控能力。對的的行為,必須堅持;錯誤的行為,堅決摒棄。第十八課做一個對自己行為負責的人(一)行為不同,結(jié)果不同1、行為與結(jié)果的關(guān)系:①每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果②不同行為會有不同結(jié)果2、由于行為者的動機不同,目的不同,采用的手段不同,行為的限度不同,因而所產(chǎn)生的結(jié)果也不同。(二)如何做到對自己的行為負責1、如何做到對自己的行為負責?①對自己的行為做出對的的判斷(思想方面)②該做的事情認真做好、③不該做的事情堅決不做④⑴假如是自己的錯誤行為給別人或社會導(dǎo)致了損失,就要敢于承擔責任(個人)⑵即使是與同伴一起做了錯事,也不要推卸,逃避責任。(集體)民族政策常識第一課民族平等政策1、什么是民族平等?民族平等概念是指各民族不管人口多少,經(jīng)濟社會發(fā)展高低,風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰異同,都一律平等,具有同等地位,在國家社會生活的一切方面依法具有相同的權(quán)利,履行相同的義務(wù),反對一切形式豐潤民族壓迫和民族歧視。2、我國的民族平等具有哪些特性?①權(quán)利的廣泛性;②權(quán)利的真實性;③權(quán)利的徹底性;④權(quán)利的完整性;⑤權(quán)利義務(wù)的一致性特性。3、黨和國家的民族平等政策重要涉及那些內(nèi)容?①民族不分大小,一律平等。②各民族在一切權(quán)利
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