2023年面試經(jīng)典提問點(diǎn)評(píng)

這個(gè)面試點(diǎn)評(píng)有關(guān)錯(cuò)誤和對(duì)的答案不敢茍同。且不評(píng)論是什么了不起的公司需要這么去面試一個(gè)普通的應(yīng)聘者。僅對(duì)所提出的問題的錯(cuò)與對(duì)的而言,這種定義自身就不能令人服氣。不同角度、不同身份當(dāng)然會(huì)有不同的理解和回答，何謂對(duì)與錯(cuò)、以什么為標(biāo)準(zhǔn)來衡量、有依據(jù)和權(quán)威界定嗎?誰能保證答所謂對(duì)的的人不是擅長(zhǎng)耍嘴皮子呢？不能以貌、以語言取人，那是形而上學(xué)的唯心主義。實(shí)踐才是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！以下僅供大家探討思考-----－---－－－-----－----－--－-－--－----－--－---－-－-－--------－--------－－-----－－－-－----(1）問題：你可以在壓力狀態(tài)下工作得很好嗎?分析：很顯然,這個(gè)問題是要直接了解求職者對(duì)壓力的反映。錯(cuò)誤回答:我在壓力下會(huì)茁壯成長(zhǎng)，事實(shí)上,事情變得越亂我就越快樂。畢竟,如今的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),在這個(gè)社會(huì)里，沒有壓力就不會(huì)有成功。相比之下，我更怕無聊。假如無事可做,我就會(huì)變得很懶散,但應(yīng)對(duì)壓力我就沒問題了。評(píng)論：這種回答會(huì)讓人懷疑：“真有這樣的人嗎?”除了不可信之外,它還表達(dá)了一種悲觀論調(diào):假如沒有壓力，求職者就不會(huì)得到激勵(lì)。對(duì)的回答:在從事有價(jià)值的工作時(shí)，任何人都會(huì)在工作中時(shí)不時(shí)地碰到壓力。我可以應(yīng)付一定量的壓力,甚至在有些情況下還可以承受極大的壓力。對(duì)我來說，應(yīng)對(duì)壓力的關(guān)鍵是找到一種方法控制形勢(shì),從而減輕壓力的劇烈限度——通過這種方式,壓力就不會(huì)影響我的生產(chǎn)力。我知道任何工作都有壓力,假如必要的話，我會(huì)在壓力下工作得很好。評(píng)論:這種回答表白,求職者對(duì)工作壓力的本質(zhì)和限度都有比較現(xiàn)實(shí)的盼望。這種回答很有說服力,但又沒有對(duì)壓力表現(xiàn)出過度熱情。求職者的表述還說明,他(她）在過去曾經(jīng)應(yīng)對(duì)過壓力，并且還制定過策略有效地解決了工作中的壓力。-－--－--－----－－－--－－----------－--－-－-----－－－--－-－－---－---－－-------－－－-－-－--－-----(2）問題：在成年以后,哪些成就能給你帶來最大限度的滿足?分析：這個(gè)問題可以讓面試人不久了解你的個(gè)人價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。你選擇要說的話會(huì)立竿見影地表白你最看重哪些東西。錯(cuò)誤回答:在我的上一份工作中，我努力積攢足夠多的錢——不管是獎(jiǎng)金還是投資等收益——以便實(shí)現(xiàn)我的汽車夢(mèng)。我認(rèn)為這是一個(gè)了不起的成就。評(píng)論:除了表白求職者的個(gè)人理財(cái)能力外,這種回答基本上不能說明求職者的成熟度。相反,由于重視實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益，從某種限度上反映了求職者沒有職業(yè)抱負(fù)。對(duì)的回答：在我的上一份工作中，老板曾經(jīng)病了兩個(gè)月,在此期間我承擔(dān)了老板的職責(zé)。盡管這份工作對(duì)我來說相對(duì)陌生，但我還是能承擔(dān)起這個(gè)額外的工作，并且能有效地同時(shí)適應(yīng)兩個(gè)職位的規(guī)定?？梢栽谶@樣的緊要關(guān)頭做出響應(yīng),并且能妥善解決問題，這的確令我感到滿足。評(píng)論:這種說法的好處在于,它與獨(dú)特的成就聯(lián)系起來,它強(qiáng)調(diào)了求職者的投入和勤奮,同時(shí)也表白求職者具有不可低估的能力。通過闡述自己為什么會(huì)感到滿足，求職者為自己塑造了一個(gè)非常令人欣賞的候選者形象——一個(gè)樂意并且可以表現(xiàn)出很高績(jī)效的人。（3)問題:你如何成為一名領(lǐng)導(dǎo)者？分析：在公司界，領(lǐng)導(dǎo)潛能是一個(gè)最有價(jià)值的特性。假如對(duì)這個(gè)問題回答得很恰當(dāng),可以使你在求職過程中受到更多的青睞。錯(cuò)誤回答：有些人生來就是領(lǐng)導(dǎo)者，我認(rèn)為我就是其中的一個(gè)。我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)能力并不是教育出來的。你要么天生就有,要么永遠(yuǎn)都不會(huì)有。評(píng)論：除了再次犯下狂妄自大的錯(cuò)誤外,這種回答尚有幾個(gè)缺陷。它并沒有說出求職者的任何實(shí)質(zhì)性特點(diǎn),并且還意味著求職者主線不會(huì)幫助公司中的其別人,更不會(huì)去發(fā)展他們的領(lǐng)導(dǎo)潛能。對(duì)的回答：我曾經(jīng)在幾份工作中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),負(fù)責(zé)監(jiān)管工作，并且一直都很成功。更重要的是,在過去幾年的工作中，我感到自己的能力得到了發(fā)展。我可以發(fā)現(xiàn)別人的領(lǐng)導(dǎo)潛能，并且可以哺育他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。對(duì)我來說，幫助別人開發(fā)他們的潛能，這才是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的真正挑戰(zhàn)。評(píng)論：這種回答表白你有成功的歷史(加上一個(gè)實(shí)例會(huì)強(qiáng)化這一點(diǎn)）。更重要的是,它表白你了解有效領(lǐng)導(dǎo)會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果,從而說明你是根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)回答這個(gè)問題的。----－----------－－------－-－－－------------－-－-－－------－----－－-----－-－－-----－--－---(4）問題：假如可以在公司內(nèi)自主選擇工作,你想選擇什么樣的工作？分析:這個(gè)問題旨在了解求職者是否了解現(xiàn)代職場(chǎng)的復(fù)雜性。它的目的是考察求職者是否清楚，面試人要招聘的是能為公司做出一系列奉獻(xiàn)的人。錯(cuò)誤回答:我最希望公司能把我承擔(dān)的責(zé)任界定得很清楚，同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)我的盼望,這是我最重要的標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為很多人之所以工作不如意，是由于他們直到工作一段時(shí)間后，才在某一天忽然發(fā)現(xiàn)自己并沒有得到應(yīng)有的重視。評(píng)論：這種回答描述了員工的一種不良形象,他（她)看得比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，但同時(shí)又等待著成為犧牲品。它表白求職者并不理解公司的工作重點(diǎn),不明白對(duì)公司來說，最重要的是招聘到能適應(yīng)多種需要的職工。對(duì)的回答：一方面，我希望找到的工作可以發(fā)揮我的專長(zhǎng)和技能，具體地說……（提到一些具體技能)我還希望自己的工作可以得到公司的認(rèn)可，也就是說,這份工作對(duì)實(shí)現(xiàn)公司目的的確很必要。假如有一定的發(fā)展空間或者有多樣化的也許,那這份工作就更抱負(fù)了。評(píng)論:這種回答反映了求職者的見解，說明他（她)知道某一工作應(yīng)當(dāng)由合適的人來完畢。在這個(gè)回答中，求職者認(rèn)為招聘到的人應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的技能,他(她）的責(zé)任應(yīng)當(dāng)非常清楚，他(她）的潛力也應(yīng)當(dāng)非常大。這種回答給面試人留下的印象是,假如被選中,這個(gè)求職者可認(rèn)為公司做出巨大的奉獻(xiàn)。(5)問題:你是否認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)能決定你在本公司的成功限度?分析:這個(gè)問題有兩個(gè)目的。假如求職者在學(xué)校成績(jī)很好,面試人希望通過這個(gè)問題讓求職者知道,工作上的成功與學(xué)習(xí)上的成功并不同樣。假如求職者在學(xué)校成績(jī)不佳，面試人希望通過這個(gè)問題了解到，求職者是否認(rèn)為自己解決問題的能力有所欠缺。錯(cuò)誤回答:(對(duì)那些成績(jī)不佳的人)我不知道，看看ＤanQuａｙlｅ（一位美國(guó)政治家——譯者注),他當(dāng)然做得很好——但他的平均成績(jī)只有C.我不認(rèn)為成績(jī)能有多大作用。錯(cuò)誤回答：(對(duì)那些成績(jī)很好的人)是的,我認(rèn)為,假如你能像我同樣在一個(gè)好學(xué)校取得這樣的成績(jī),那就意味著你可以在工作中取得成功。評(píng)論：第一種回答明顯是答非所問，并且這種回答將政治帶入了面試過程,這將產(chǎn)生令人失望的后果。第二種回答表現(xiàn)出了求職者的傲慢，同時(shí)也說明求職者不理解學(xué)術(shù)問題與工作問題的差別。對(duì)的回答：（對(duì)那些成績(jī)不佳的人）我認(rèn)為有能力取得好成績(jī)是很重要的。假如一個(gè)人在每個(gè)科目上成績(jī)都不佳的話,那就會(huì)讓人非常緊張。然而,并非所有人都能在每一個(gè)科目上取得優(yōu)異成績(jī)。對(duì)我來說，重要的是在個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)中要有一些突出的地方，由于這些地方代表著一個(gè)人的潛力。對(duì)的回答：（對(duì)那些成績(jī)較好的人)雖然規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯不會(huì)像管理高難度工作那么復(fù)雜，但是我認(rèn)為兩者之間存在著聯(lián)系。我認(rèn)為,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)的最大意義是它可以反映一個(gè)人追求卓越的決心。評(píng)論：這兩種回答都從正面反映了求職者的觀點(diǎn)：第一種回答指出了求職者有一些不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī),第二種回答指出了求職者卓越的追求。這兩種回答都以第三人稱的形式進(jìn)行了有效表述,從而避免使自己看起來過于謙卑或者過于傲慢。-－－－--－--－-----－--－----－---－－-－－--------------－--－----－－－--－-－--------－－----－---(6)問題:在你所做過的事情中,最有發(fā)明性的是什么?分析：除了通過尋找實(shí)例驗(yàn)證求職者的發(fā)明能力外,這個(gè)問題還可以發(fā)現(xiàn)求職者最重視哪些發(fā)明能力。錯(cuò)誤回答：在上高中的時(shí)候,我在班級(jí)表演中扮演了一個(gè)非常重要的角色。事實(shí)上我在高中時(shí)做了很多表演工作?？梢哉f,那是我最有發(fā)明力的一個(gè)階段。評(píng)論：這里求職者犯了一個(gè)典型錯(cuò)誤，即把發(fā)明力與傳統(tǒng)的發(fā)明活動(dòng)等同起來。不幸的是,大多數(shù)面試人很少能看到這種差別，不知道發(fā)明活動(dòng)與發(fā)明性地解決工作中的問題有什么關(guān)系。對(duì)的回答:我最有發(fā)明性的一個(gè)階段是在大學(xué)時(shí),那時(shí)我曾經(jīng)幫助一個(gè)朋友競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。事實(shí)上,我基本上是在主持她的競(jìng)選活動(dòng)，具體地說，我為她發(fā)明了競(jìng)選舞臺(tái),制定了競(jìng)選策略，并且想方設(shè)法增長(zhǎng)她的支持率。比如，我們所做的一件事情是開辦免費(fèi)咖啡屋，在這間咖啡屋里，同學(xué)們可以聽到好聽的音樂，并知道我們競(jìng)選的職位。這是我一生中最有發(fā)明力的一段時(shí)光,由于我必須不斷尋找新的角度去追求成功。評(píng)論:這種回答的好處在于，它指出了求職者如何將發(fā)明能力應(yīng)用到復(fù)雜情形中。它表白求職者可以以一種發(fā)明性的、解決問題的方式去面對(duì)一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。通過給出實(shí)例，求職者表白自己有能力發(fā)明性地解決問題。（7)問題：在決定這一職位聘用什么人時(shí),你認(rèn)為哪些資格是最重要的？分析:通過這個(gè)問題對(duì)求職者進(jìn)行反問，面試人可以獲悉求職者如何理解這一職位的規(guī)定，以及他(她）如何理解公司的工作重點(diǎn)。錯(cuò)誤回答:我會(huì)聘用像我同樣的人!我聰明、能干,并且可以自我激勵(lì)。這正是這個(gè)職位需要的品質(zhì)——它需要一個(gè)迫切希望得到這份工作的人。評(píng)論：在這種回答中，求職者并沒有接受面試人的挑戰(zhàn),也沒有進(jìn)一步將談話重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到自己身上,結(jié)果就注定了他（她)無法看到問題的所有。這種回答還使求職者看起來仿佛非常迫切地希望得到這份工作——這是一個(gè)十分嚴(yán)重的誤區(qū)。對(duì)的回答:我認(rèn)為21世紀(jì)對(duì)公司提出了一些真正的挑戰(zhàn)。假如我做招聘者的話，不管什么職位，我都會(huì)考慮以下幾個(gè)方面：我想招聘那些既可以做決策又能參與團(tuán)隊(duì)工作的人;我想招聘能理解全球競(jìng)爭(zhēng)但又不膽怯全球市場(chǎng)的人；最后,我想招聘能真正意識(shí)到質(zhì)量和服務(wù)是公司成功之本的人。評(píng)論：盡管回答得很簡(jiǎn)樸、很直接,但求職者表白了自己可以發(fā)現(xiàn)雇主的需要,并且也能理解雇主的需要。通過關(guān)注團(tuán)隊(duì)工作、決策、全球市場(chǎng)、質(zhì)量和服務(wù),求職者清楚地闡述了２1世紀(jì)公司面臨的幾個(gè)工作重點(diǎn)。---－---－－----－----------－--－--－-----－----－－－------－------－-－-－－-－－----------－－--(8)問題:你如何做出自己的職業(yè)選擇?分析:面試人提出這個(gè)問題是為了了解求職者的動(dòng)機(jī)，看看他（她)應(yīng)聘這份工作是否有什么歷史淵源，是否有職業(yè)規(guī)劃，是不是僅僅在漫無目的地申請(qǐng)很多工作。錯(cuò)誤回答：我一直都想在公司界工作。自孩提時(shí)代起，我就夢(mèng)想自己至少也要成為大公司的副總裁。評(píng)論：除了難以令人相信之外，這種回答還存在一個(gè)問題:它表白求職者會(huì)對(duì)副總裁以下的職位不感愛好。對(duì)的回答：在上大學(xué)四年級(jí)前的那個(gè)夏天,我決定集中精力在某一領(lǐng)域謀求發(fā)展。盡管我是學(xué)商業(yè)的,但是我不知道自己最終會(huì)從事哪一行業(yè)的工作。我花了一定的時(shí)間考慮自己的目的，想清楚了自己擅長(zhǎng)做的事情以及想從工作中得到的東西,最后我得出了一個(gè)堅(jiān)定的結(jié)論,那就是這個(gè)行業(yè)是最適合我的。評(píng)論:這種回答表白，求職者認(rèn)真地做過一些計(jì)劃,縮小了自己的關(guān)注點(diǎn)，并且也認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向。這種回答還表白,求職者理解個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要性,并且有能力做出認(rèn)真的個(gè)人決策。---－---－－----－－---－-------－-－－------------－-－-－－-－-－---------－--－--------－－－---－（9）問題：在你做過的事情中,哪些是最具智力挑戰(zhàn)的？分析：這個(gè)問題可以反映求職者的智力水平。它可以讓面試人初步了解求職者解決問題的潛力。錯(cuò)誤回答：哦，這是一個(gè)很難回答的問題，事實(shí)上我并不是一個(gè)知識(shí)分子,我更屬于那種動(dòng)手實(shí)踐的人。我的意思是說,智力化究竟有什么意義呢？把這種工作留給大學(xué)專家們?nèi)プ霭桑腋鼧芬庾鰧?shí)際的事情。評(píng)論:關(guān)于這個(gè)問題我想引入“薄片因素”的概念,求職者這樣的錯(cuò)誤回答就是一個(gè)很好的例子。事實(shí)上，根據(jù)“薄片因素”理論,求職者這樣回答是肯定會(huì)被淘汰的。求職者不僅僅由于表現(xiàn)出對(duì)這個(gè)問題的蔑視而冒犯了面試人,同時(shí)還表白求職者沒有進(jìn)一步思考的能力。對(duì)的回答:幾年以前的一個(gè)夏天,我在一家保險(xiǎn)公司工作。當(dāng)時(shí)這家公司正在向計(jì)算機(jī)化的郵件系統(tǒng)轉(zhuǎn)變。我只是一個(gè)暑期助理,但是憑著我的電腦知識(shí)，我可以幫助他們?nèi)サ粝到y(tǒng)中的蠕蟲。這的確令我非常振奮，由于我可以一邊做事一邊學(xué)習(xí)。我還從公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮，給系統(tǒng)轉(zhuǎn)變提出了一些建議。評(píng)論:這種回答的優(yōu)點(diǎn)在于,它表白求職者可以把以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新情況中,可以從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),并且也可以運(yùn)用新學(xué)到的知識(shí).(1０)問題:你在找工作時(shí)最看重的是什么？為什么?分析:通過提出這個(gè)開放式問題,面試人可以了解你的關(guān)注重點(diǎn)，通過這個(gè)關(guān)注點(diǎn)又可以反映出你的理性思考能力。一定要表白自己對(duì)未來工作的見解，說明哪些方面能給自己帶來最大限度的滿足,這是回答這個(gè)問題的關(guān)鍵,但是回答這個(gè)問題的方法也同樣重要。錯(cuò)誤回答：我希望得到一份的確能展示我的才干并且具有良好前景的工作。我認(rèn)為在你們這樣的公司工作可以使自己與眾不同。評(píng)論：除了表現(xiàn)出求職者是一個(gè)自大狂，迫切需要得到認(rèn)可外,這種回答尚有其他幾個(gè)問題。這種回答并沒有滿足雇主的需要——這是回答每個(gè)問題都應(yīng)當(dāng)注意的。除此之外,它還會(huì)使面試人懷疑求職者是否理解工作的本質(zhì)。對(duì)的回答：我希望找到的工作能發(fā)揮我的長(zhǎng)處，比如……（說出具體技能)我認(rèn)為尚有一件事情也很重要，那就是我在公司中的作用要與公司目的聯(lián)系在一起。假如工作中偶爾有些挑戰(zhàn)，讓我超越自己目前的技能水平,那就再好但是了。評(píng)論：盡管回答相稱簡(jiǎn)潔，但實(shí)現(xiàn)了三個(gè)目的:突出了求職者的技能；表白了求職者明白個(gè)人與公司的關(guān)系；同時(shí)也說明求職者理解變化與發(fā)展的重要性。------－－-－-－－--－----－------－－--－－-－---－---－－－--------------－－-------－--－---－----(11)問題：你最大的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)分別是什么？這些長(zhǎng)處和弱點(diǎn)對(duì)你在公司的業(yè)績(jī)會(huì)有什么樣的影響?分析：這個(gè)問題的最大陷阱在于,第一個(gè)問題事實(shí)上是兩個(gè)問題，并且還要加上一個(gè)后續(xù)問題。這兩個(gè)問題的陷阱并不在于你是否能認(rèn)真地看待自己的長(zhǎng)處，也不在于你是否能對(duì)的結(jié)識(shí)自己的弱點(diǎn)。記住,你的回答不僅是向面試人說明你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),也能在總體上表現(xiàn)你的價(jià)值觀和對(duì)自身價(jià)值的見解。錯(cuò)誤回答:從長(zhǎng)處來說，我實(shí)在找不出什么突出的方面,我認(rèn)為我的技能是非常廣泛的。至于弱點(diǎn),我想,假如某個(gè)項(xiàng)目時(shí)間拖得太久，我也許會(huì)感到厭倦。評(píng)論：這種回答的最大問題在于，求職者事實(shí)上是拒絕回答問題的第一部分。對(duì)第二部分的回答暗示了求職者也許缺少熱情。此外，基于對(duì)這一問題前兩個(gè)部分的回答，求職者對(duì)后面的問題很難再做出令人滿意的回答。對(duì)的回答:從長(zhǎng)處來說,我相信我最大的優(yōu)點(diǎn)是我有一個(gè)高度理性的頭腦,可以從混亂中整理出頭緒來。我最大的弱點(diǎn)是，對(duì)那些沒有秩序感的人,也許缺少足夠的耐心。我相信我的組織才干可以幫助公司更快地實(shí)現(xiàn)目的,并且有時(shí)候,我解決復(fù)雜問題的能力也能影響我的同事。評(píng)論：這個(gè)回答做到了“一箭三雕”。一方面，它的確表白了求職者的最大長(zhǎng)處。另一方面，它所表達(dá)的弱點(diǎn)事實(shí)上很容易被理解為長(zhǎng)處。最后，它指出了這個(gè)求職者的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)對(duì)公司和其他員工的好處。--－－---－－--－------------－---－－----－－----－---－----－－－--------－－－--－-－-－----------(１2)問題：出于工作晉升的考慮，你打算繼續(xù)深造嗎？分析:這是一個(gè)簡(jiǎn)樸的問題，它可以用來衡量你的雄心，也可以判斷公司對(duì)你的重視限度是否會(huì)影響你對(duì)自己未來的重視限度。錯(cuò)誤回答:我不知道。我已獲得了管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，我認(rèn)為自己已經(jīng)受到了很好的教育。我覺得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)比在學(xué)校里學(xué)到的東西更有價(jià)值。評(píng)論：盡管求職者試圖通過這種回答反映其積極的一面，并且這樣回答從某種限度上也可以間接地討好面試人（面試人就是“實(shí)際工作”的一部分)，但是，它主線沒有反映出求職者追求上進(jìn)的意愿。因此，根據(jù)求職者所表達(dá)的信息,假如碰上一個(gè)樂觀的面試者,他(她）會(huì)認(rèn)為你缺少雄心，假如碰上一個(gè)悲觀的面試者，他(她）也許會(huì)認(rèn)為你很自負(fù)。對(duì)的回答：作為一名大學(xué)生,我學(xué)到了很多知識(shí)。假如有合適的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然會(huì)考慮繼續(xù)深造。但是,我會(huì)認(rèn)真考慮這件事情，我覺得很多人回學(xué)校學(xué)習(xí)是很盲目的。假如我發(fā)現(xiàn)自己所做的工作的確有價(jià)值,并且也需要獲得更多的教育才干在這一領(lǐng)域做得杰出,我當(dāng)然會(huì)毫不躊躇地去學(xué)習(xí)。評(píng)論：這種回答顯示了求職者的雄心、熱情以及動(dòng)力。同時(shí)也表白，求職者具有與眾不同的頭腦，并且對(duì)重大職業(yè)決策非常認(rèn)真。(13)問題:你曾經(jīng)參與過哪些競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)？這些活動(dòng)值得嗎？分析：通過調(diào)查你經(jīng)歷過的實(shí)際競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)景，可以反映你對(duì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的適應(yīng)限度,也可以反映你的自信心。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)成為關(guān)鍵因素時(shí)，正是討論小組活動(dòng)或公司業(yè)務(wù)的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。錯(cuò)誤回答：從本質(zhì)上說,我是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的人。我認(rèn)為，在所有我做過的事情中,我事實(shí)上都采用了一種競(jìng)爭(zhēng)性的態(tài)度。畢竟，只有這樣你才干在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的公司界生存