演講與口才-教師在口語表達(dá)中要注意的兩個(gè)問題

第26頁共26頁演講與口才:教師在口語表達(dá)中要注意的兩個(gè)問題演講與口才:教師在口語表達(dá)中要注意的兩個(gè)問題。在許多中小學(xué)生中間都可以聽到這樣的議論：“某教師的課講得好，聽得懂?！薄澳辰處煹恼n講得不好，聽不懂?！蹦敲矗瑸槭裁磿?huì)有“講得好，聽得懂?！焙汀爸v得不好，聽不懂”之分呢？究其真正原因，大部分并不是教師知識(shí)程度不高，也常常不在于教師責(zé)任心不強(qiáng)，而往往是口語表達(dá)方面的問題。那么，作為一個(gè)教師怎樣才能使自己的課講得好，使學(xué)生聽得懂呢？筆者認(rèn)為，起碼要注意兩個(gè)方面的問題。一、科學(xué)性的問題課堂上教師的授課語言既不同于一般的生活口語，也有別于書面語言，而是一種標(biāo)準(zhǔn)化的口語。我們有些教師在授課時(shí)對這一方面就不太注意，有時(shí)把生活中的語言帶到課堂上來，這樣就使得一些問題的闡述缺少準(zhǔn)確性和科學(xué)性，給學(xué)生掌握知識(shí)帶來了難度。比方，有的教師在講授除法時(shí)，把“10除以2”常常說成“10除2”這樣就使學(xué)生承受了錯(cuò)誤的知識(shí)，造成了理解上的混亂，承受知識(shí)就有了難度。因此，教師語言首要的一條就是必須具有科學(xué)性，要符合語言學(xué)的一般規(guī)律，符合語法、邏輯的要求，做到知識(shí)正確、讀音準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng)。否那么，不僅給學(xué)生承受知識(shí)造成障礙，而且會(huì)貽害學(xué)生終生。二、生動(dòng)性的問題教學(xué)語言雖然要具有科學(xué)性，要求標(biāo)準(zhǔn)化，但它又有別于書面語言，它還要求具有生動(dòng)性的特點(diǎn)，只有生動(dòng)才能使學(xué)生愛聽，才能幫助學(xué)生盡快地掌握知識(shí)，消化理解授課的內(nèi)容。要在教學(xué)中表達(dá)生動(dòng)性的原那么，必須做到兩點(diǎn)：一要通俗，二要形象。這兩點(diǎn)都有助于學(xué)生把課聽懂。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生分到一所中學(xué)教初中化學(xué)，面對剛剛接觸化學(xué)這門知識(shí)的初中學(xué)生，他不是由淺入深地講解根本知識(shí)，而是憑個(gè)人興趣大講特講一些深?yuàn)W的化學(xué)問題和現(xiàn)象。盡管地講得津津有味，可學(xué)生卻如墜五里霧中，根本聽不懂他講了一些什么，浪費(fèi)了時(shí)間，影響了教學(xué)進(jìn)度。這種有悖于通俗性原那么的授課方式輕那么影響學(xué)生的成績，重那么使學(xué)生喪失了對一門課程的學(xué)習(xí)興趣和信心，實(shí)在是有百害而無一利。形象性的問題也是使課堂生動(dòng)起來的一個(gè)關(guān)鍵問題。在中小學(xué)教學(xué)中，這一點(diǎn)尤為重要。因?yàn)橹行W(xué)階段是形象思維高于邏輯思維的階段，學(xué)生們對形象性問題的理解掌握才能要高于對抽象性問題的理解掌握才能，這就要求我們的教師要通過形象化的手段把枯燥深?yuàn)W的知識(shí)講解得通俗易懂，化枯燥為活潑，化抽象為詳細(xì)，化深?yuàn)W為淺近，使學(xué)生聽得懂，限度地進(jìn)步教學(xué)效果。例如，小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)拼音，這對剛剛上學(xué)的孩子來說具有很大的難度，授課難度大，內(nèi)容枯燥，假設(shè)不采用形象化的手法，很難使小學(xué)生們掌握這些拼音字義。有的教師就采用形象化的手法，根據(jù)拼音的字形、字音編成一些形象性強(qiáng)的順口溜，幫助學(xué)生記憶。這樣就使學(xué)生在興趣性很強(qiáng)的教學(xué)中，靠形象的幫助掌握了拼音，學(xué)會(huì)、聽懂了教師所講的知識(shí)。因此，筆者認(rèn)為，無論你課堂上采用哪種授課方式，也不管你要給學(xué)生傳達(dá)什么知識(shí)，在授課時(shí)，千萬不要忘記了口語表達(dá)中的這兩個(gè)根本問題，否那么只能是事倍功半，非但達(dá)不到目的，反而會(huì)走向努力的反面。我想這不會(huì)是老生常談，而應(yīng)該是令我們中小學(xué)教師時(shí)時(shí)注意的.【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀即興演講需要注意的幾個(gè)問題“即興”〔offthecuff，字面意義是脫袖而出—編者注〕一詞據(jù)說是自餐館效勞員的一個(gè)早期做法。他們用襯衣的袖口來紀(jì)錄客人點(diǎn)的菜或算賬，后來，好萊塢的電影導(dǎo)演們也把提醒演員注意的場景紀(jì)錄寫在袖口上，從而發(fā)揚(yáng)光大了這一“傳統(tǒng)”。即興講話也同樣被人們稱為“脫袖而出”之舉。人們想象這些演講者通常是在宴席進(jìn)展中將發(fā)言要點(diǎn)匆匆寫在漿洗得筆挺的襯衣袖口上，發(fā)言時(shí)，只要胳膊一伸，要講的內(nèi)容便歷歷在目。在即興的情況下，你說的每句話幾乎都是“脫袖而出”的。想說就說，沒有準(zhǔn)備。然而，精彩的即興演講的奧秘在于，它其實(shí)根本就不是即興的。通常，它并不是所謂的一氣呵成，信手拈來，臨場發(fā)揮或最后時(shí)刻的靈光一閃。成功的即興演講是經(jīng)過了演講者的揣摩、梳理、試驗(yàn)、推敲、感受、嘗試，以及一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)才實(shí)現(xiàn)的。請注意，這里沒有用“寫下”一詞。把什么東西寫下來會(huì)有一個(gè)問題，就是它往往只停留在紙上，你無法真正向聽眾傳達(dá)出那些有趣的想法。只有非常老到的演員才能把稿子讀得繪聲繪色。在小卡片上記下一些詞句作為講話要點(diǎn)是可以的，但不要把你要說的話都寫下來，然后一字不差地背下來。要大聲地、反復(fù)地練習(xí)你要演講的內(nèi)容，直到你對之了然于心。演講就是演講，不是照本宣科。把想法寫在紙上，然后讀給觀眾聽，這是非常錯(cuò)誤的。你的話必須是肺腑之言。我們?nèi)粘Ｕf話不也正是這樣嗎？當(dāng)你有個(gè)主意、想法或情感需要表達(dá)出來時(shí)，溝通不應(yīng)只是發(fā)揮告知的作用，而是要發(fā)揮說服、娛樂或者鼓勵(lì)的作用。有激情的演講才是精彩的演講。下面有四種場合，會(huì)要求你來“講幾句”。一旦被要求，做一些準(zhǔn)備工作是非常重要的。假設(shè)你發(fā)現(xiàn)自己在很多場合下都被要求與人分享你的知識(shí)和見解，那么，即興演講就應(yīng)該成為你的一項(xiàng)技能。你必須想方法去進(jìn)步這項(xiàng)技能。餐后演說很多人都拿不定在餐后發(fā)表演講是否可以開玩笑。因?yàn)槟闶且尨蠹议_心而不是板起面孔說教，所以開開玩笑是可以的。不過，講一些結(jié)局出乎意料的故事會(huì)更保險(xiǎn)些。想一想自己有什么逸事或生動(dòng)的比喻可以帶來意想不到的笑料。注意，要圍繞自己個(gè)人說事，自嘲而不是嘲笑別人。在做發(fā)言準(zhǔn)備時(shí)，要防止羅列過多信息。就你的主題而言，你知道的東西也許比你的聽眾所理解的或想要理解的要多上百倍。花點(diǎn)時(shí)間研究一下你的聽眾，并且理解一下他們可以從你的講話中得到些什么。要有重點(diǎn)地傳達(dá)你的信息，這樣，當(dāng)聽眾分開時(shí)，他們很容易就能記住你演講的那個(gè)總論點(diǎn)和三個(gè)次論點(diǎn)。以玩笑開頭引起聽眾注意，繼而是二非常鐘不著調(diào)的“高談闊論”，這是大多數(shù)晚宴發(fā)言者的失敗經(jīng)歷。你可以言之有物，而失之風(fēng)格，但萬萬不可只有風(fēng)格，而空洞無物。“今晚，我想給大家講一講？？”誰要是以這樣的話做開始白，這次演講也就完蛋了。你要通過介紹自我或聯(lián)絡(luò)現(xiàn)場情景等方法來拉近與聽眾之間的間隔，然后講個(gè)故事引起大家的注意，再來一段煽情而得當(dāng)?shù)母裱曰蚵暶鳎蛲ㄟ^向聽眾提問題來陳述自己的主要觀點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，要提一下在場的聽眾是什么人，例如，他們可能是員工，可能是高級(jí)經(jīng)理人，也可能是高層客戶等，而且要說明為什么自己的觀點(diǎn)對他們來講是非常重要的。然后再說明自己為什么有資格作為一名專家向他們傳達(dá)這一信息，接著再一一列出三個(gè)次論點(diǎn)，對之分別加以詳述，再把所有次論點(diǎn)簡要重述一遍，最后將它們歸結(jié)為一個(gè)總論點(diǎn)，再深化地闡述一下。心中要有一個(gè)或多個(gè)核心講稿，然后根據(jù)不同的聽眾對之進(jìn)展適當(dāng)修改。也就是說，每次講話時(shí)，你已經(jīng)有了腹稿，無須臨時(shí)抱佛腳。演講過后，你對所講的內(nèi)容更加理解，知道什么觀點(diǎn)、哪些玩笑和什么故事能引起聽眾的共鳴，哪些又不對他們的胃口。但一定要根據(jù)不同的臨場情況和不同的公司來修改你已有的講話內(nèi)容。假設(shè)你為了保險(xiǎn)起見，要把講話內(nèi)容寫下來的話，那么寫出來的東西一定是要適宜聽的，而不是用來看的。要記住，聽眾是希望聽你的講話，而不是聽你朗讀?？谡Z化的表達(dá)要比書面表達(dá)簡單并易于理解。朗讀者可以自己把握速度，可以反復(fù)揣摩直到弄懂為止。但是，從嘴里說出來的話總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，所以演講時(shí)，你要放慢速度，要言簡意賅，使觀眾可以消化和領(lǐng)悟你的意思。自己先把寫下的東西大聲讀出來，然后找一位坦誠且熱心助人的同事或朋友做聽眾，看看效果如何。假設(shè)稿子顛三倒四，那么說出來自然也有困難，甚至讓你上氣不接下氣。所以要寫短句、簡單句。例如，丘吉爾〔winstonchurchill〕就喜歡使用破折號(hào)來斷句，提醒自己哪些地方該換氣了。在頒獎(jiǎng)或領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)演說頒獎(jiǎng)典禮上的講話有兩種角色：頒獎(jiǎng)人和領(lǐng)獎(jiǎng)人。頒獎(jiǎng)講話應(yīng)注意的一個(gè)技巧是把受獎(jiǎng)人的名字留在最后說出來，即使大家都知道你說的是誰。這樣會(huì)保存懸念并制造高潮。無論你扮演什么樣的角色，你都應(yīng)該對受獎(jiǎng)?wù)咭约蔼?jiǎng)項(xiàng)本身做點(diǎn)研究，挖掘出一些鮮為人知但卻引人入勝的相關(guān)事實(shí)。假設(shè)什么東西能使你感興趣或者令你開心，那么，它們也很可能對聽眾發(fā)揮同樣的作用。一位公司高層受邀為一場名人高爾夫球聯(lián)賽的勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品—一張支票。由于這種頒獎(jiǎng)儀式本身并沒有什么有趣或新穎的東西可言，他必須挖掘一些東西來讓頒獎(jiǎng)講話不那么平淡無奇。結(jié)果他談起了個(gè)人體會(huì)。他一直喜歡高爾夫球運(yùn)動(dòng)，但是由于自小就有殘疾，他只可以看別人打球。如今，站在臺(tái)上給人頒獎(jiǎng)，他感到自己好似也打上了高爾夫球。領(lǐng)獎(jiǎng)演講的大忌是冗長、政治化。觀眾可能不茍同你的政治觀點(diǎn)。所以，一定要緊緊圍繞身邊的主題與事件，講些有深度的內(nèi)容。否那么就會(huì)流于淺薄，對聽眾也是種折磨。受獎(jiǎng)感言，除了少數(shù)情況外，幾乎都無一例外地過長。像這樣的句子，例如，“所有一切都始于？？”或者“我出生于一個(gè)窮苦家庭”，甚至是“那是一個(gè)風(fēng)雨交加的黑夜？？”等等，都成為了一種笑料，讓人覺得你好似是在寫小說回憶自己的人生一樣，而不是簡單地說一聲謝謝。假設(shè)餐后演說是篇稿子，受獎(jiǎng)感言就應(yīng)該是段速記。它也許不應(yīng)該只是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，但是也不能說得太多。假設(shè)你在角逐某一獎(jiǎng)項(xiàng)，可以效仿運(yùn)發(fā)動(dòng)那樣發(fā)自內(nèi)心地去贊揚(yáng)你的競爭者。這是一種雙贏的做法。假設(shè)你輸了，沒關(guān)系，因?yàn)槟阋呀?jīng)說過他們確實(shí)很棒；假設(shè)你贏了，有你給對手的溢美之詞會(huì)讓你更顯風(fēng)度。當(dāng)你在競爭中勝出，發(fā)表受獎(jiǎng)講話時(shí)，尤其不要說得太長，只要說句謝謝就好了。還是那句話，要學(xué)習(xí)職業(yè)運(yùn)發(fā)動(dòng)的做法，獲勝時(shí)，“少言勝過萬語千言”。你可以快樂但不能驕傲?？梢园炎约寒?dāng)成是別人汲取教訓(xùn)的典范，但千萬不要自視為英雄。那樣就太像是在自吹自擂了，會(huì)使人大倒胃口。在研討會(huì)上演說在這個(gè)信息時(shí)代，一個(gè)最有效的學(xué)習(xí)方法是參加業(yè)界專家組織的研討會(huì)。因?yàn)樗械脑假Y料都已經(jīng)經(jīng)過了研究、整理、加工、實(shí)驗(yàn)和編輯，你所聽到的都是精華。發(fā)言人數(shù)、培訓(xùn)時(shí)間、觀眾的參與程度都會(huì)對這一學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生影響。組織研討會(huì)并非易事，組織者要邀請一位主持人和三四個(gè)演講嘉賓。不過投入的時(shí)間和精力是有回報(bào)的。每位嘉賓的演講各有側(cè)重，因此研討會(huì)的與會(huì)人數(shù)可能會(huì)很多。而且組織者應(yīng)該鼓勵(lì)所有演講者邀請自己的朋友、客戶以及生意伙伴來旁聽他們的講話。在研討會(huì)上，演講者不必整個(gè)下午或晚上都表現(xiàn)得盡善盡美，以吸引所有聽眾的注意力。假設(shè)你能建議其他演講者和你一起參加討論，那么研討會(huì)的____將會(huì)非常贊許你的這種做法。而且一般情況下，你的朋友，也就是其他演講者也會(huì)受到贊揚(yáng)。通過提議進(jìn)展這種縱向討論而不是橫向討論，你可以避開與競爭對手的正面交鋒，而且可以選擇讓你的承包商或客戶就某個(gè)論題發(fā)言，或者充當(dāng)主持人。假設(shè)想再出點(diǎn)風(fēng)頭，你可以提出自己既當(dāng)演講者又當(dāng)主持人。假設(shè)是這樣，你就得好好琢磨琢磨怎么能使每位發(fā)言人都有公平的發(fā)言時(shí)機(jī)，而不能自己把著講臺(tái)或麥克風(fēng)不放。假設(shè)已經(jīng)選定了發(fā)言人，你應(yīng)該事先從研討會(huì)的____或主持人那里理解一下每一位發(fā)言人都是誰，他們的講話次序是怎么樣的。還要問一下你是第幾個(gè)發(fā)言，是第一、第二、第三，還是最后收場。情況很有可能是，主持人還沒有完全確定這個(gè)順序，而你可以選擇第幾個(gè)發(fā)言。選擇第二個(gè)發(fā)言是比較理想的。這時(shí)候，聽眾已經(jīng)開始活潑起來且聽興盎然，而你要說的東西可能還沒有被別人先說出來。假設(shè)你知道其中一位發(fā)言人口才尤其出眾，那就在他之前發(fā)言，而不要緊隨其后。無論是什么順序，你都要花點(diǎn)時(shí)間來理解一下其他發(fā)言人的背景，即便他們是你的競爭對手，本質(zhì)上你也要抱著一種落落大方的心態(tài)去面對。研討會(huì)對潛在客戶來說是考量和比照不同供應(yīng)商的一次時(shí)機(jī)，這種場合下，你肯定是想表現(xiàn)得雍容大度和老實(shí)可信。這種自信的表現(xiàn)對你最終獲勝會(huì)有很大幫助！你的觀點(diǎn)要有一定的靈敏性，但是，不要與你的經(jīng)營理念自相矛盾。要從經(jīng)歷和研究兩個(gè)角度來闡述你的論題。努力多學(xué)一些在這方面的新東西，聽眾會(huì)覺得你所談到的東西只是你滿腹經(jīng)綸的一點(diǎn)點(diǎn)而已。不管是參加研討會(huì)還是在其他場合做演講，在宣傳或自我推廣方面要掌握一定的分寸和火候。利用你的經(jīng)歷、客戶，以及過去的成功案例佐證你的觀點(diǎn)。不要過分進(jìn)展商業(yè)性宣傳。這可不是什么新業(yè)務(wù)推介活動(dòng)。你之所以可以在這種場合發(fā)表講話，是因?yàn)槟愕囊呀?jīng)得到了大家的認(rèn)可。假設(shè)你讓聽眾聽的內(nèi)容是銷售推介的說詞的話，他們會(huì)覺得如坐針氈。假設(shè)是你做主持人，那你就是整個(gè)座談小組的領(lǐng)袖。你得讓每個(gè)人都清楚討論的議程，每個(gè)人的發(fā)言應(yīng)該持續(xù)多長時(shí)間，他們分別講述論題的哪個(gè)方面，以及他們是應(yīng)該站在講臺(tái)上發(fā)言還是坐在自己的位子上用桌上的麥克風(fēng)講話。是讓發(fā)言的人上臺(tái)講話，然后在答復(fù)以下問題時(shí)，大家可以一起坐在座位上用桌上的麥克風(fēng)進(jìn)展。假設(shè)可能的話，作為主持人的你是坐在長桌的一端，也就是舞臺(tái)的右側(cè)，即觀眾的左側(cè)。這個(gè)位置代表著。對觀眾來講，他們解讀演講場地的座位格局就好比閱讀報(bào)紙的標(biāo)題，而且他們的眼睛會(huì)不停地向左看。通常的做法是，在問答階段，由坐在長桌一端的人主持，而坐在中間的各個(gè)發(fā)言人到頭來就像看一場網(wǎng)球比賽一樣，只看兩位真正的高手在進(jìn)展比賽。新業(yè)務(wù)推介和銷售演講在新業(yè)務(wù)推介或銷售演講中，聽眾是至關(guān)重要的。你可以越準(zhǔn)確地確定客戶的真正需求，就越有可能做成生意。你必須先弄清楚客戶的真正要求是什么，然后給他提供“對癥下藥”的好處。首先，你要積極傾聽客戶的呼聲，和他一起感受他在追求需求得到滿足的過程中，曾經(jīng)感受到的一些情緒，如無奈、為難、猜疑和絕望等，正是這些情緒促使他希望做出改變的。然后，羅列你的產(chǎn)品或效勞都有哪些特點(diǎn)，以及這些特點(diǎn)能為你的客戶帶來什么利益。在確認(rèn)了自己的諸多需求，并得到了對癥下藥的解決方案后，客戶應(yīng)該有足夠的理由相信，你所提供的產(chǎn)品或效勞將滿足他的需求。那樣你就更有時(shí)機(jī)贏得他的青睞。假設(shè)客戶對自己的需求不是很清楚，那就應(yīng)該給他來一點(diǎn)產(chǎn)品或效勞的總體介紹。這種介紹又被稱為“電梯間演講”，因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間很短，不會(huì)長于你從25樓上電梯遇到一位潛在客戶，到１樓大廳大家都出電梯這段時(shí)間。電梯間演講中最重要的一點(diǎn)是，要把產(chǎn)品或效勞的特點(diǎn)轉(zhuǎn)化為客戶利益，讓他可以真切地感受到你的產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)。例如，假使有位潛在客戶知道你要賣給他的房子可以看到海景，有四個(gè)臥房，屋頂有天窗，還有三間車庫，那么這些對他有什么好處呢？是把這些好處置于某種情景中，比方，有了海景，全家人就有時(shí)機(jī)一邊吹著海風(fēng)，一邊看海豚戲水；四個(gè)臥房意味著每個(gè)孩子，甚至連傭人都能有自己的房間；天窗意味著他的房子可以更好地采光和通風(fēng)；多一間車庫意味著他可以在那里擺放工具臺(tái)，閑暇時(shí)，他可以在那做做手工活。用一些軼聞趣事和形象的語言為你的銷售演講添色，這樣可以使?jié)撛诳蛻粲幸环N身臨其境使用你的產(chǎn)品或效勞的感覺。競聘演講中需要注意儀表做好競聘演講，一篇好的演講稿固然重要，但輔以美的演講態(tài)勢也很重要。態(tài)勢指儀表、姿態(tài)、神情、動(dòng)作諸方面，它包括立與坐、眼神、手勢身體動(dòng)作、步伐挪動(dòng)等。講，是有聲語言，給人以聽覺形象；演，是無聲語言，給人以視覺形象。俗話說：“花好還要綠葉扶”。假設(shè)說有聲語言是紅花，無聲語言那么是綠葉。光“講”不“演”，或光“演”不“講”，都不成其為演講，只有動(dòng)靜相兼，將兩者有機(jī)地交融起來，才能構(gòu)成完好的演講形式。唯聲、色、姿、情，相得益彰，方能稱作上乘的演說。了。演講者的風(fēng)度、儀表、神態(tài)，應(yīng)給觀眾留下最正確的“第一印象”。心理學(xué)理論“暈輪效應(yīng)”認(rèn)為：一個(gè)人給別人的第一個(gè)印象往往是人們對其作出判斷的根據(jù)。如你見到一個(gè)人穿著整齊、合體入時(shí)，表情自然，那么會(huì)認(rèn)為此人做事細(xì)心，有條有理，進(jìn)而會(huì)想，這個(gè)人一定有責(zé)任心，你就必然會(huì)在心里產(chǎn)生最初的中意的感覺，并且還會(huì)聯(lián)想到其人會(huì)有這樣、那樣的才能。倘假設(shè)一個(gè)人給你的最初形象是衣冠不整，嘴巴里罵罵咧咧，你定然會(huì)作出其缺乏道德觀念的結(jié)論，甚至還會(huì)聯(lián)想到此人的其他缺點(diǎn)。一次，心理學(xué)家雪萊在莫薩立斯特大學(xué)挑選了六十八個(gè)自愿參加實(shí)驗(yàn)者，這些應(yīng)試者的外貌、口才及對事物的理解判斷才能都挑不出缺點(diǎn)的，但儀表、風(fēng)度卻大不一樣。六十八人分別征求四位素不相識(shí)的過路人的意見，以期得到他們的支持。結(jié)果說明，風(fēng)度翩翩者較之儀態(tài)平平的對手，自然是穩(wěn)操勝券了。登臺(tái)講演時(shí)，儀容更不能不修邊幅，骯臟邋塌，而要整潔、大方，有風(fēng)度，但也不能過分雕飾。服裝應(yīng)該同身份相稱，不宜過于奇特，那種自恃高雅，油油頭粉面，衣冠楚楚，似奶油小生的裝束；或一味追趕時(shí)髦，仔褲港衫，長發(fā)垂肩，仿洋人港客模樣，縱然口吐蓮花，舌綻春蕾，也絕不會(huì)使人產(chǎn)生欽敬之感。“峨冠博帶話務(wù)農(nóng)”必顯得滑稽可笑，假設(shè)“蓬首垢面談詩書”，那就有失風(fēng)雅體統(tǒng)了。要針對特定的演講環(huán)境來決定演講時(shí)自身的儀表、穿著和態(tài)勢。演講者的外部表象即儀表、穿著、態(tài)勢是被聽眾直接感受的，它對演講的效果乃至成敗會(huì)有直接影響。據(jù)一般的社會(huì)心理分析^p，聽眾往往會(huì)將演講者的儀表、穿著等與自己的儀表、穿著相比較，以自己的儀表、穿著、態(tài)勢作為評判演說者的標(biāo)準(zhǔn)。所以演講者就要盡可能將自己的儀表、穿著與聽眾接近或一致起來。假設(shè)是在高雅的宴會(huì)上，聽眾衣冠華貴，講者衣衫不整，舉止粗俗，就難登大雅之堂了。而在沸騰的工地，繁忙的田野，西裝革履的粉面小生登臺(tái)，就必定在心理上產(chǎn)生與聽眾的間隔。演講要注意的地方18日上午,佳木斯的天空陰云密布,秋風(fēng)瑟瑟,寒氣襲人.可我們局十五樓的會(huì)議室卻春意盎然,熱情似火,絲毫不受這寒冷天氣的影響.一場以為主題的演講比賽正緊張劇烈地進(jìn)展著,來自各個(gè)專業(yè)一線的營銷人員,以自己的親身經(jīng)歷,講述著自己在營銷道路上如何披荊斬棘,勇往直前,為企業(yè)大家庭,不顧個(gè)人小家庭的真實(shí)事跡,生動(dòng)感人,振奮人心.我一直喜歡看節(jié)目,也喜歡在看節(jié)目的同時(shí)去客觀評價(jià)選手,以期望通過分析^p他們成功和失敗的經(jīng)歷來得到學(xué)習(xí).昨天看演講比賽的時(shí)候,我仍像去看的心情一樣,認(rèn)真傾聽,不斷分析^p總結(jié),在書上看到過關(guān)于演講的理論知識(shí),但枯燥的知識(shí)總是讓人覺得難以融會(huì)貫穿,只有經(jīng)過理論聯(lián)絡(luò)理論,才能深化理解.看過演講比賽后我自己總結(jié)了一些演講中注意的問題,在這里與大家分享.1.開頭的第一句話聲音一定要洪亮,吸引大家的注意力.有的選手聲音很小或聲音很平,在開始時(shí)就已經(jīng)占了優(yōu)勢.2.有的選手在上場時(shí)先是客套一番,感謝領(lǐng)導(dǎo)給這個(gè)時(shí)機(jī),感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培.不知領(lǐng)導(dǎo)是否真的愛聽這些話,但我個(gè)人認(rèn)為,這是演講比賽,不是說致酒辭,作為普通觀眾來說聽這些話覺得很羅嗦,很虛偽,容易讓觀眾失去興趣,反倒是開門見山,介紹完自己和題目后便進(jìn)入主題的演講更吸引人.3.開始的前一分鐘很重要,在這一分鐘里要用你大方激昂的聲音和生動(dòng)豐富的內(nèi)容吸引觀眾,否那么觀眾失去了興趣,就會(huì)弄得最后沒聽懂你在說些什么,變成了自言自語.4.多講些生動(dòng)感人的事例,有的選手去講營銷的理論知識(shí),讓人聽得很枯燥,而一些選手是將營銷的方法融入到自己的實(shí)際工作中去,通過詳細(xì)事例講自己如何在工作利用營銷方法獲得了成功,這樣才會(huì)吸引觀眾.5.人人都在講自己怎么樣在困難中尋求活力,人人都在講我驕傲,我自豪,因?yàn)槲沂瞧髽I(yè)的一員,聽上去沒有新穎感,自然也不會(huì)吸引人,而能標(biāo)新立異,內(nèi)容有創(chuàng)新,事例有特點(diǎn),才會(huì)脫穎而出.6.語言要流暢,(必須對演講稿反復(fù)熟悉),聲音要響亮,語氣激昂,抑揚(yáng)頓挫,飽含感情地講述,保持放松的心態(tài),以微笑面對觀眾,用適當(dāng)?shù)氖謩?用真誠和熱情的心去演講,這些都是獲得成功的不二法那么.7.煽情有時(shí)真的很重要,在挑戰(zhàn)主持人的節(jié)目里常常有些選手用煽情打動(dòng)觀眾來拉票,人是感情動(dòng)物,在被感動(dòng)的同時(shí)自然也會(huì)傾向于此.有位選手講自己的孩子生病了,但自己忙于工作無暇照顧,說的很動(dòng)情流淚,觀眾被打動(dòng)了,評委也被打動(dòng)了,結(jié)果她的分?jǐn)?shù)就很高.以上是我片面的分析^p,希望能和喜歡演講的朋友一起共勉.2023競聘演講中需要注意儀表做好競聘演講，一篇好的演講稿固然重要，但輔以美的演講態(tài)勢也很重要。態(tài)勢指儀表、姿態(tài)、神情、動(dòng)作諸方面，它包括立與坐、眼神、手勢身體動(dòng)作、步伐挪動(dòng)等。講，是有聲語言，給人以聽覺形象；演，是無聲語言，給人以視覺形象。俗話說：“花好還要綠葉扶”。假設(shè)說有聲語言是紅花，無聲語言那么是綠葉。光“講”不“演”，或光“演”不“講”，都不成其為演講，只有動(dòng)靜相兼，將兩者有機(jī)地交融起來，才能構(gòu)成完好的演講形式。唯聲、色、姿、情，相得益彰，方能稱作上乘的演說。了。演講者的風(fēng)度、儀表、神態(tài)，應(yīng)給觀眾留下的“第一印象”。心理學(xué)理論“暈輪效應(yīng)”認(rèn)為：一個(gè)人給別人的第一個(gè)印象往往是人們對其作出判斷的根據(jù)。如你見到一個(gè)人穿著整齊、合體入時(shí)，表情自然，那么會(huì)認(rèn)為此人做事細(xì)心，有條有理，進(jìn)而會(huì)想，這個(gè)人一定有責(zé)任心，你就必然會(huì)在心里產(chǎn)生最初的中意的感覺，并且還會(huì)聯(lián)想到其人會(huì)有這樣、那樣的才能。倘假設(shè)一個(gè)人給你的最初形象是衣冠不整，嘴巴里罵罵咧咧，你定然會(huì)作出其缺乏道德觀念的結(jié)論，甚至還會(huì)聯(lián)想到此人的其他缺點(diǎn)。一次，心理學(xué)家雪萊在莫薩立斯特大學(xué)挑選了六十八個(gè)自愿參加實(shí)驗(yàn)者，這些應(yīng)試者的外貌、口才及對事物的理解判斷才能都挑不出缺點(diǎn)的，但儀表、風(fēng)度卻大不一樣。六十八人分別征求四位素不相識(shí)的過路人的意見，以期得到他們的支持。結(jié)果說明，風(fēng)度翩翩者較之儀態(tài)平平的對手，自然是穩(wěn)操勝券了。登臺(tái)講演時(shí)，儀容更不能不修邊幅，骯臟邋塌，而要整潔、大方，有風(fēng)度，但也不能過分雕飾。服裝應(yīng)該同身份相稱，不宜過于奇特，那種自恃高雅，油油頭粉面，衣冠楚楚，似奶油小生的裝束；或一味追趕時(shí)髦，仔褲港衫，長發(fā)垂肩，仿洋人港客模樣，縱然口吐蓮花，舌綻春蕾，也絕不會(huì)使人產(chǎn)生欽敬之感?！岸牍诓г拕?wù)農(nóng)”必顯得滑稽可笑，假設(shè)“蓬首垢面談詩書”，那就有失風(fēng)雅體統(tǒng)了。要針對特定的演講環(huán)境來決定演講時(shí)自身的儀表、穿著和態(tài)勢。演講者的外部表象即儀表、穿著、態(tài)勢是被聽眾直接感受的，它對演講的效果乃至成敗會(huì)有直接影響。據(jù)一般的社會(huì)心理分析^p，聽眾往往會(huì)將演講者的儀表、穿著等與自己的儀表、穿著相比較，以自己的儀表、穿著、態(tài)勢作為評判演說者的標(biāo)準(zhǔn)。所以演講者就要盡可能將自己的儀表、穿著與聽眾接近或一致起來。假設(shè)是在高雅的宴會(huì)上，聽眾衣冠華貴，講者衣衫不整，舉止粗俗，就難登大雅之堂了。而在沸騰的工地，繁忙的田野，西裝革履的粉面小生登臺(tái)，就必定在心理上產(chǎn)生與聽眾的間隔。兩個(gè)維護(hù)演講：做“兩個(gè)維護(hù)”的送信人朋友們：您讀過這樣一本書嗎？它創(chuàng)作于100多年前，到今天都仍然膾炙人口。俄羅斯、____等政府曾要求本國的公職人員人手一冊，美國現(xiàn)任總統(tǒng)布什也把它贈(zèng)送給自己的部屬，還有很多國家為培養(yǎng)公職人員的職業(yè)操守，也將它列入必讀書目！據(jù)說海爾集團(tuán)的制勝機(jī)密武器也來自這里！這本書，就是《致加西亞的信》。書中講述的是一個(gè)真實(shí)的故事：1898年，美國與西班牙的戰(zhàn)爭爆發(fā)后，當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)麥金萊為得到古巴將軍加西亞的合作，必須盡快派人送信給他。羅文，一個(gè)普通的陸軍中尉，承受了這個(gè)任務(wù)。雖然他對加西亞的藏身之處一無所知，雖然他知道此去兇多吉少，可他沒問任何問題，沒提任何要求，接過信就出發(fā)了。整整3個(gè)星期，他晝夜兼程，徒步走過沼澤地、森林，翻過無數(shù)崇山峻嶺，歷經(jīng)千辛萬苦，卻從未有過一句報(bào)怨，從未想到過放棄，最終完成了這一神圣使命。故事很簡單，但羅文的送信人精神卻引發(fā)了全世界幾代人無盡的考慮。送信人羅文創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，他的精神，作為忠誠、敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的代名詞，已成為許多國家公職人員學(xué)習(xí)的楷模！也許有人會(huì)問：我們贊美羅文，我們推崇送信人精神，難道中國就沒有“羅文”，中國就缺乏送信人精神嗎？不！我們有千萬個(gè)“羅文”，我們的送信人精神更為博大、更為深化。在蘭考漫天的黃沙中，我們看見焦裕祿的身影；在安鄉(xiāng)那曾經(jīng)決口的大堤上，鄭培民豎起了一座堅(jiān)毅的豐碑；在訪貧問苦的藏南山路上，孔繁森的足跡還明晰可見；在登封的大街小巷仍然回響著人民的好女兒任長霞的聲音。等等等等，在他們的身上，閃耀著更加榮耀奪目的送信人精神。他們以忠誠為根，以敬業(yè)為本，心系百姓，樂于奉獻(xiàn)，始終踐行著為人民效勞的莊嚴(yán)承諾！讓我們把目光移回身邊，注視著我們熟悉的人——《東方煙草報(bào)》刊載的煙草行業(yè)的老紅軍張振國，身經(jīng)百戰(zhàn)，出生入死，把畢生精力獻(xiàn)給了中國人民解放事業(yè)和建立事業(yè)，如今85歲了，還在時(shí)刻關(guān)心煙草行業(yè)開展。他說：“我要活到老、學(xué)到老，當(dāng)好特殊行業(yè)里的一名*員”。范趙波，全國勞動(dòng)模范，棗莊市煙草專賣局黨組書記，局長、總經(jīng)理，被人稱之為熱血男兒，“總是在坎坷的路上行走，總是讓命運(yùn)穿過激流，每一次把希望留給大家，每一次把苦澀留在心頭，走過冬夏、走過春秋，多少次跋涉，無言的尋求，風(fēng)吹雨打永不停留，帶給人間歡笑悠悠”便是對他的寫照。我們岳陽市局黨組“一班人”，在劉建貴局長的帶著下，迎著市場經(jīng)濟(jì)的大潮，劈波斬浪，上下求索，先憂后樂。購銷經(jīng)營、專賣執(zhí)法、標(biāo)準(zhǔn)管理、企業(yè)改革等許多方面敢為人先，短短的幾年，使岳陽煙草行業(yè)發(fā)生了非常深化的變化，知名遐邇。在這個(gè)旗幟下，年年涌現(xiàn)出了一大批愛我煙草、興我岳煙、忘我工作的先進(jìn)集體和“九員”，確保了岳陽煙草行業(yè)的“三個(gè)文明”建立之花常開常新，榮耀奪目。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)。然而，在送信途中，也有少數(shù)人，他們或畏懼路途艱險(xiǎn)，或貪圖享受，或迷失自我，成為送信隊(duì)伍中的逃兵。權(quán)利、金錢、美色的誘惑使這種送信人背棄了自己的信仰，辜負(fù)了黨和人民的信任，而被時(shí)代潮流淘汰了。還有一些人不再想過艱辛的生活，不再想做艱辛的工作，搞攀比、圖享受，得過且過。比方說，我們煙草隊(duì)伍中有極少數(shù)同志，只搞眼睛向高處看，擔(dān)子揀輕的挑，身子向環(huán)境好的地方鉆，每天想的、講的除了錢還是錢，總是打著自己的小九九，飽食終日，不作不為；更有甚者大錯(cuò)誤不犯，小錯(cuò)誤不斷，老是給單位添亂，什么效勞觀念、效勞態(tài)度、效勞質(zhì)量、效勞方式都丟掉腦后去了。這種人的行為與送信人精神大相徑庭，這又怎能擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹皟蓚€(gè)維護(hù)”的責(zé)任呢。20世紀(jì)偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)這樣教育他的學(xué)生：“人生天地間，各自有稟賦；為一大事來，做一大事去”，人必需要有追求。是呀，黨中央關(guān)于全面建立小康社會(huì)的進(jìn)軍號(hào)已經(jīng)吹響，國家煙草專賣局“兩個(gè)維護(hù)”構(gòu)建和諧煙草的大政方針已定，樹立共同價(jià)值觀，筑造負(fù)責(zé)任行業(yè)、負(fù)責(zé)任單位的重?fù)?dān)已經(jīng)歷史性地落到我們這一代肩上。這不正是您的職責(zé)、他的職責(zé)、我們大家的職責(zé)嗎？現(xiàn)階段是卷煙營銷發(fā)生深化變化時(shí)期，也是行業(yè)改革進(jìn)一步深化時(shí)期，更是機(jī)遇和矛盾并存，困難和挑戰(zhàn)同在較為劇烈時(shí)期，煙草人的個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、利益觀必須與之高度相統(tǒng)一，我們一定要堅(jiān)決信念，帶著執(zhí)著，帶著熱忱，鍥而不舍，立足崗位，積極奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏，只有這樣，我們一定能不辱使命，一定能在卷煙經(jīng)營新一輪改革和大流通、大訪銷、大配送中超越自我，一定能鑄造岳煙的更大輝煌。演講稿6個(gè)需要注意的條件演講稿如何寫?以下有六個(gè)所需要注意的地方：一、先要理解演講時(shí)所面對的聽眾演講稿是講給別人聽的，所以，在寫演講稿之前，首先就要理解聽眾，要知道他們的思想，習(xí)慣，文化程序，職業(yè)等情況，最重要的是要知道他們感興趣的是什么。二、要突出主題，感情豐富，能引起共鳴演講要圍繞一個(gè)突出的主題來展開，主題不要分散，所列舉的事例也一定要與主題相關(guān)。在寫演講稿的時(shí)候，要參加個(gè)人的感情，想象演講時(shí)是催人奮進(jìn)的，是鼓舞人心的。三、風(fēng)格統(tǒng)一，生動(dòng)感人好的演講稿，語言一定要生動(dòng)，風(fēng)格一定要統(tǒng)一，這樣才能抓住聽眾的心。四、語言要流暢，口語化演講是講出來的，所以在構(gòu)思演講稿的時(shí)候，一定要通俗易懂，語言要流暢，不要太深?yuàn)W，也不要引用過多太難懂的事例或者名人名言