2023年面試成功的啟示

面試成功的啟示！——思緒+要點(diǎn)=答案！各類題型分析含答案克服套路的局限性——思緒+要點(diǎn)=答案面試復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，現(xiàn)在越來越多的朋友對面試都非常重視，本人對面試有些個(gè)人見解,發(fā)出來大家可以共同探討一下。答題方法:思緒+要點(diǎn)答題的三要素:層次清楚，語言簡練，要點(diǎn)齊全這個(gè)答題的方法,就是要大家大膽的拋棄套路,用思緒和要點(diǎn)來答題，簡樸來說：思緒就是解決一類題總體程序，方法和規(guī)定。要點(diǎn)就是針對題中關(guān)鍵詞的解答。答題的三要素:層次清楚就是說要把答案提成互不反復(fù)、不交叉的幾點(diǎn)來表達(dá)，除了演講等特殊題以外，其他的題最佳能分層回答；語言簡練就是說答到采分點(diǎn)就打住，點(diǎn)到為止,或者用一句話簡樸解釋一下。不要過多擴(kuò)展。要點(diǎn)齊全的意思是說,針對題目的關(guān)鍵詞,所涉及的問題，都要得到解決，或者說,題目的重要采分點(diǎn)都要說到，要全面,一題不能只答兩點(diǎn)就答完了，有頭有尾，分析問題全面,有反有正,辯證的思想一定要有。組織題:一、領(lǐng)導(dǎo)要你去塑料廠慰問6０名下崗職工，你怎辦?思緒1、和塑料廠聯(lián)系，取得下崗職工的姓名、住址、家庭電話2、申請資金購買大米、面和食用油等生活物資；分組慰問3、發(fā)放慰問物資了解下崗群眾的現(xiàn)狀、目前存在的生活困難及下一步的打算,鼓勵(lì)他們樹立生活的信心４、匯總各組的慰問反饋，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并可以提出自己對解決此問題的可行性建議分析:重點(diǎn)詞本單位、塑料廠60名慰問下崗(生活困難)具體分析：涉及2個(gè)單位——你在的單位，尚有就是塑料廠，那么第一點(diǎn)自然就出來了6０名下崗職工,不也許你自己一個(gè)人去慰問，就要分組慰問不僅僅是要做精神上的,例如鼓勵(lì)他們，了解他們的想法,還要有些實(shí)實(shí)在在物質(zhì)上的,這就涉及慰問物資的購買，同時(shí)注意要點(diǎn)出買的物資的性質(zhì)，由于我們不也許買些奢侈品去慰問下崗工人做好以上各項(xiàng)準(zhǔn)備后,就要去慰問了,這時(shí)要說出慰問的具體內(nèi)容:解下崗群眾的現(xiàn)狀、目前存在的生活困難及下一步的打算，鼓勵(lì)他們樹立生活的信心最后,要做一個(gè)報(bào)告，可以是口頭的，也可以是書面的那么這題這樣分析以后，是不是會覺得比套路的回答要好一點(diǎn)呢？二、你單位接到告知，半小時(shí)以后來檢查你單位電子政務(wù)實(shí)行情況，但是卻臨時(shí)停電了，領(lǐng)導(dǎo)的行程也不能修改，那么你怎么辦?思緒:這題的重點(diǎn)就在于,這個(gè)問題是可以通過你的種種辦法和努力解決的,那么我們就要想種種辦法解決好發(fā)電的問題。要點(diǎn)：１、打電話給電力部門,詢問是否能及時(shí)供電，假如能及時(shí)供電，就安心等待2、假如不能及時(shí)來電，就查看本單位是否有發(fā)電機(jī)或者備用電源３、假如沒有,可以向附近單位求助４、假如領(lǐng)導(dǎo)來了，還沒能及時(shí)發(fā)好電，可以先給領(lǐng)導(dǎo)提供文字資料，等供電后,帶領(lǐng)導(dǎo)參觀，給領(lǐng)導(dǎo)演示，并認(rèn)真傾聽領(lǐng)導(dǎo)的意見,做好記錄。５、在以后的工作中，我會提前做好后備電源和設(shè)備的準(zhǔn)備工作,杜絕此類事情的再次發(fā)生。三、單位領(lǐng)導(dǎo)要你陪同一位老專家到水利工地考察,你怎么做？關(guān)鍵詞:老專家水利工地老專家就要想到他的身體帶藥品選擇舒適的交通工具水利工地

就要想到要和他聯(lián)系1、聯(lián)系水利工地,索要情況介紹，交專家先行參考2、根據(jù)老專家的身體情況,攜帶常用藥品,選擇合適的交通路線和恰當(dāng)?shù)慕煌üぞ撸⒄髑髮＜业囊庖?、告知水利工地，做好接待工作,便于老專家到了就可以立即開展工作4、陪同老專家考察，記錄其建議和意見某鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠教師工資，教師集體上訪,領(lǐng)導(dǎo)讓你解決此事,你如何解決?我認(rèn)為教給大家一種答題的思緒最重要。

一、某鄉(xiāng)拖欠教師工資，教師集體上訪,領(lǐng)導(dǎo)讓你解決,你怎么辦？大家的問題是在細(xì)枝末節(jié)上糾纏不清，在一個(gè)采分點(diǎn)上擴(kuò)展太大。此外幾個(gè)采分點(diǎn)你說不到不得分,要一個(gè)點(diǎn)上說得再多也不得多分。有的朋友說，到接待室,讓他們推選出代表，和代表談,看他們有什么問題，給他們講黨的政策,進(jìn)行思想政治教育。不能這么羅索。老師上訪,是可以的，但是上訪學(xué)校要停課,影響學(xué)生學(xué)習(xí)，在社會上導(dǎo)致不好的影響。再一個(gè)集體上訪要不要影響機(jī)關(guān)的正常工作程序？這種題我來分析:1、領(lǐng)導(dǎo)讓你解決，意味著你不是領(lǐng)導(dǎo),你只能傾聽老師和鄉(xiāng)政府的意見，形成調(diào)查報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)指示你怎么做,而有的考生就忽略了自己的地位,直接發(fā)號施令了，這是越位。解決鄉(xiāng)級老師工資,最低也得是主管教育的副市長才干管的事呀。2、有的考生說下去調(diào)查研究,此時(shí)教師也許在辦公室門外等著解決，要不領(lǐng)導(dǎo)能讓你解決嗎？這時(shí)不能再下去調(diào)研了,要立即接待老師（不要畫蛇添足地說讓他們選出代表,接見代表)，傾聽并記錄他們的上訪因素。(聽他們說為什么上訪,上訪是不是要形成記錄),用自己真誠的話語表白解決問題的態(tài)度。(此處就不要說得太細(xì)了,說如何安撫情緒,解釋有關(guān)政策，表態(tài)解決時(shí)限，你能作主嗎？你懂政策嗎？）3、一分為二的觀點(diǎn)。不能光聽老師一面之辭,也要自己下鄉(xiāng)調(diào)查研究到底為什么鄉(xiāng)里拖欠老師工資。４、只有在調(diào)查二方面情況后,才干向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，報(bào)告后領(lǐng)導(dǎo)會指示你如何做。5、有的考生要說哪些部門牽頭解決此事。此處有一個(gè)重要觀點(diǎn)，你自己也說不清楚的事情,你為什么要說？你就不能籠統(tǒng)地說,相關(guān)部門，有關(guān)部門,職能部門等外交辭令。自己給自己找麻煩？6、假如暫時(shí)問題解決不了，怎么辦？(看你考慮問題是否全面)在安撫群眾，關(guān)心生活困難的群眾,幫助解決生活上碰到的問題。(此處也是點(diǎn)到為止,不要說得太具體）我認(rèn)為答案應(yīng)當(dāng)是這樣的：一、認(rèn)真傾聽并記錄上訪老師反映的情況,用真誠的話語表白解決問題的態(tài)度。（高度概括,一要糾纏不清說得太具體，由于你們沒那個(gè)語言實(shí)力,言多必失）二、下基層調(diào)查，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠老師工資的情況。（有的考生要批評鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠工資的事情，你不是領(lǐng)導(dǎo)你能批評人家嗎，有的考生說現(xiàn)在的政策不允許拖欠老師工資，題干中都說了拖欠工資,你說不也許有這事,你懷疑考官出題水平，能行嗎?)三、向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下與有關(guān)部門協(xié)調(diào)形成解決問題的方案。（你不是領(lǐng)導(dǎo),你不能作主,要領(lǐng)導(dǎo)指示你。老師工資不是一個(gè)部門的事,要多個(gè)部門參與，有關(guān)部門四個(gè)字就代替了，形成解決問題方案，點(diǎn)到為止,不要在方案上糾纏不清，不要想太多）四、假如暫時(shí)無法解決,要關(guān)心生活有困難群眾,幫助他們解決實(shí)際問題。（也是一語帶過,不在具體地說，也說是籠統(tǒng)地說,不要說得太清楚,你能說得清楚嗎？）好了,這個(gè)題分析和答案我做完了,供你們參考。我想提供應(yīng)大家一個(gè)解題思緒,而不是一個(gè)具體的答案。機(jī)關(guān)實(shí)務(wù)的面試題要想答好，要想這么幾點(diǎn)，你的角色定位，你是不是領(lǐng)導(dǎo)？你是領(lǐng)導(dǎo)這事如何解決,你不是領(lǐng)導(dǎo)只是個(gè)科員如何解決，要區(qū)別好。再一個(gè)要調(diào)查研究,比如你的意見領(lǐng)導(dǎo)不采納，就要回來再反復(fù)調(diào)查研究看看到底有沒有不對的地方。再一個(gè)要聽二方面意見,不能聽一面之辭（比如人際關(guān)系題),再一個(gè)多想幾種也許，問題解決了怎么辦,沒解決怎么辦?假如建立效機(jī)制?防止此類事件再發(fā)生?上面的這類題，其實(shí)是讓大家混淆自己的身份，有的題是考領(lǐng)導(dǎo)干部的,改一改拿來考公務(wù)員,他們知道考生都知道考領(lǐng)導(dǎo)干部的答案,考生背下來了認(rèn)為自己占便宜了，那就上當(dāng)了。要分析公務(wù)員如何答。要分清自己的角度定位。這題也是考“上訪”這個(gè)社會問題。再一個(gè)大家答題時(shí)不要答得太專業(yè),有的考生也許是學(xué)法律的，引經(jīng)據(jù)典,說得非常內(nèi)行。面試題要照顧到大部分考生的，你答得太專業(yè)就偏了，那么專業(yè)考官能聽懂嗎?他聽不懂你能得高分嗎?再來給大家分析幾道題,希望能給大家一點(diǎn)啟示。一、你是一名新參與工作的公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)安排你寫一個(gè)有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境報(bào)告，你如何寫？我分析的是思緒,是要點(diǎn),大家答題的時(shí)候語言可以稍微展開說一下。１、要接受并重視這項(xiàng)工作，盡力完畢好(表態(tài)）2、查找相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，做好背景材料收集整理工作；假如以前單位做過類似的報(bào)告,可以找出來做為參考。3、針對公司，可以由我單位領(lǐng)導(dǎo)組織公司召開座談會。４、對于相關(guān)部門，要及時(shí)與他們聯(lián)系,取得相關(guān)數(shù)據(jù)和材料５、材料形成以后,要多向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請教，最終形成報(bào)告，其中要提出自己的可行性建議。二、某城區(qū)修公路，談?wù)勅绾翁岣呤┕みM(jìn)度。第一在電視報(bào)紙等媒體上發(fā)布告知，請有關(guān)車輛人員繞行。第二在路口設(shè)立告示牌，請車輛和人員繞行。第三施工時(shí)應(yīng)當(dāng)保持一側(cè)正常通行，另一側(cè)施工。第四在避開交通高峰時(shí)修路。在夜間加快進(jìn)度。再來分析一道人際題。例:例子一天上午，你在路過一扇虛掩的門時(shí)，聽到同事在議論你的事情，內(nèi)容還不簡樸,你怎么辦?

一、我會冷靜下來控制好情緒，做好自己本職工作，不發(fā)生當(dāng)面沖突，以大局為重

二、我會通過調(diào)研和反思來掌握他們議論我的問題是否存在

三、假如所議論的問題的確存在，我會在以后的工作中切實(shí)改正；

四、假如所議論的問題并不存在，并且影響輕微就以大局為重，不予追究；假如性質(zhì)嚴(yán)重，我會向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，運(yùn)用適當(dāng)時(shí)機(jī)在公眾場合表白自己的態(tài)度

五、此后工作中注重和同事多交流、多溝通,協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，以防類似事件再度發(fā)生。

注意一個(gè)原則:做為公務(wù)員要學(xué)會面對問題并積極解決問題！!!不能只表白態(tài)度而不切實(shí)解決問題!！！在碰到需要解決的問題時(shí)一定要注意公務(wù)員的這一特點(diǎn)。注意結(jié)合生活中的真實(shí)事情進(jìn)行置換會有效地幫助我們?nèi)谌胨O(shè)情形當(dāng)中，有助于更清楚更好地分析題意!

同時(shí)注意凡事多想幾種也許！

總結(jié)：人際關(guān)系題答題思緒：碰到問題要冷靜不能影響本職工作---－冷靜之后調(diào)研反思--－然后對掌握的情況進(jìn)行分類解決多想幾種也許－--再者就是分情況認(rèn)真解決---最后在以后工作中的啟示再來給大家分析一道題目：例：假如某村要修村村通公路進(jìn)行集資,但是群眾不理解反映前幾年錢也收了道也沒修,領(lǐng)導(dǎo)要你解決你怎么辦要點(diǎn)：一、我會進(jìn)一步群眾中，了解不樂意集資的具體因素,并積極穩(wěn)妥進(jìn)行解決二、假如是由于政策宣傳不到位,就要對這次村村通公路的政策進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳,也可以具體舉例說明別的村也在交錢，村村通公路是為老百姓做實(shí)事,在切實(shí)解決實(shí)際問題，可以很好的帶動大家共同富裕三、假如村民在對政策懂了,卻還不交錢,那么就要了解一下他們是不是在觀望、處在躊躇的階段，這時(shí)候就要發(fā)揮黨員和村干部的帶頭作用,由他們帶頭集資四、假如有的村民不樂意集資是由于對集資款的用途不放心,那么可以在修路過程中對每筆錢的支出狀況進(jìn)行公示,做到公開透明五、假如有的村民還是不交,就可以發(fā)動親戚朋友、或者村干部進(jìn)行勸解,做其思想工作最終,我相信通過我的多方努力,一定可以順利進(jìn)行集資,保證公路的修筑。陷阱：對于之前為什么收錢沒修路不要深究把我親愛的七月發(fā)的題目貼到這里：現(xiàn)象見解題1、有的城市舊城改造,把文化底蘊(yùn)都改沒了,你怎么看?1)肯定城市改造,但是改造不等于重建2）不能千篇一律，應(yīng)有各個(gè)城市文化的特點(diǎn)和特色,要因地制宜，應(yīng)當(dāng)吸取其他城市改造經(jīng)驗(yàn)，比如紹興在城市改造過程中就有很好的經(jīng)驗(yàn)３）作為一名公務(wù)員，具體工作中不能照搬照抄外地的經(jīng)驗(yàn),要因地制宜，取人之長,補(bǔ)己之短2、根據(jù)一項(xiàng)上海4000戶入戶調(diào)查，僅有1％的人樂意做工人;人才就業(yè)意向根據(jù)頻率最高的是政府機(jī)關(guān)。發(fā)達(dá)國家80%的優(yōu)秀人才集聚在公司,而我國只有３0%左右的人才在公司。對此，你怎么看?

1)說明現(xiàn)象產(chǎn)生的因素:“這一調(diào)查結(jié)果表白‘官本位’等傳統(tǒng)觀念的影響根深蒂固，也說明我國公司人才開發(fā)存在問題。目前公司人才開發(fā)亟須關(guān)注兩大核心問題:一是人才開發(fā)“雙軌制”導(dǎo)致公司人才總量局限性、結(jié)構(gòu)失衡；二是公司人才開發(fā)“轉(zhuǎn)型”特性明顯,提高公司競爭力的人才開發(fā)制度缺少。

２)解決措施:基于提高公司競爭力、建設(shè)創(chuàng)新型國家等方面的需要，我國應(yīng)積極實(shí)行公司人才優(yōu)先開發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)行集聚優(yōu)秀人才投身公司的政策，規(guī)范公司人才開發(fā)中的政府、公司和市場關(guān)系等。

3）聯(lián)系公務(wù)員自身,根據(jù)社會的發(fā)展不斷充實(shí)自我，努力完畢工作,努力學(xué)習(xí)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的修養(yǎng)。3、大學(xué)生可以買半價(jià)票，可以享受條件較好的候車室,而民工就沒有半價(jià)票，還得在車站廣場頂風(fēng)冒雪，你怎么看?

1）現(xiàn)象存在，應(yīng)引起關(guān)注

2）大學(xué)生半價(jià),農(nóng)民工全價(jià)是由于大學(xué)生沒有收入，農(nóng)民工有收入

3）農(nóng)民工為社會發(fā)展做出了巨大奉獻(xiàn),應(yīng)給他們適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)注

4)隨著社會制度的完善,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,相信一定能改變這個(gè)現(xiàn)象4、現(xiàn)在有人說：“節(jié)儉是小農(nóng)意識”,你怎么看？

1）“節(jié)約是小農(nóng)意識”這種說法并不對的，在不同的時(shí)期對節(jié)約有著不同的理解

2）在舊社會和新中國成立之初，社會物質(zhì)資料還不十分充足的情況下，要提倡節(jié)約

3)在中國整體進(jìn)入建設(shè)小康社會階段，物質(zhì)生產(chǎn)比較豐富的情況下對于節(jié)約有了新的理解，例如：建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀時(shí),要提倡人與自然的和諧發(fā)展,要節(jié)約資源，比如煤、電、森林等,自然資源,現(xiàn)在提倡的節(jié)能減排也是這個(gè)道理

4)但是過度的節(jié)約對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不利,要提倡適度消費(fèi)，拉動內(nèi)需,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

５）現(xiàn)在正在提倡做節(jié)約機(jī)關(guān),節(jié)約型政府，我作為一名公務(wù)員一定要做到節(jié)約每度電，每張紙,使更多的資源能用到真正需要它們的地方去。5、當(dāng)前社會上賣假藥，假酒等假東西很多，你對此有何見解

1）市場經(jīng)濟(jì)不健全的產(chǎn)物，監(jiān)管不夠、消費(fèi)者維權(quán)意識不夠

２）對市場有危害，對人身有危害

3）解決措施

4）表態(tài),通過法律、法規(guī)要杜絕假煙假酒的銷售6、“以人為鑒”。你認(rèn)為這句話對的嗎?對你有何啟示；

1)解釋語句的意思

2）辯證的看

３）人格和工作上的完善

4)聯(lián)系公務(wù)員公務(wù)員7、４月７日，湖南省人口計(jì)生工作會議召開，要對違反計(jì)生政策超生多生的名人、高收入者等公開曝光!引起一片爭議。請問你對此怎么看？

１）表態(tài)：有一定的合理性（名人、富人超生現(xiàn)象比較常見，經(jīng)濟(jì)處罰失效)，但不合法

2）正面作用:可以在一定限度上遏制名人、富人超生現(xiàn)象

３)負(fù)面作用：侵犯了公民的隱私權(quán)，實(shí)際作用有限

4）建議：計(jì)劃生育是基本國策，必須堅(jiān)決執(zhí)行;但執(zhí)行必須做到有法必依,要依法行政，不能違法用權(quán);要探討在新的形勢下如何有效解決名人、富人超生的社會問題,建立有效機(jī)制。８、“謀事在人，成事在天”，聯(lián)系實(shí)際談你的見解

1)一個(gè)人做事前應(yīng)當(dāng)認(rèn)真謀劃,但是謀劃了尚有很多客觀因素，不一定能成功

2)發(fā)揮人的主觀能動性

3）有也許不成功，但是要盡全力，努力做好,擺正心態(tài)

４）聯(lián)系公務(wù)員實(shí)際9、老子說：“勝人者有利,自勝者強(qiáng)”,你怎么看？

1)老子的這句話的意思是說:戰(zhàn)勝了別人，將會取得有利地位;戰(zhàn)勝了自己，將會令自己強(qiáng)大。說明了自信,自律，自己戰(zhàn)勝自己的決心,勇氣是非常重要的。

2)盡管生活中我們會碰到客觀的困難，但其實(shí)困難是相對的。人最大的困難，最大敵人是自己。往往都是,個(gè)人無法過自己自身的一關(guān)。在逆境時(shí)，假如能戰(zhàn)勝自己,重塑信心，加倍努力，將會令自己的力量更加強(qiáng)大，那么將迎來更大的勝利;

3）在過去的學(xué)習(xí)生涯中,我也一直這么想的,也這么做。學(xué)習(xí)中不刻意跟別人比較,只求自己盡最大努力,碰到困難，不放棄,自律并自強(qiáng)不息,最后都能取得滿意的成績。我想在以后的工作中,我也會這么規(guī)定自己。假如我成為一名公務(wù)員，我將嚴(yán)格規(guī)定自己，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,提高自己的業(yè)務(wù)技能及其他方面的能力，使我的工作越做越好1０、俗話說:“銅錢是圓的,但是里面確是方的”，你怎么理解?

1)這句話說了，一個(gè)為人處事的原則問題，要一分為二的看；

2)一方面，做人要“圓”中帶“方”，“方”是做人之本,是堂堂正正做人的精神支柱,是一種正氣，是一個(gè)人的靈魂，但是假如一個(gè)人過度方方正正,就會像生鐵同樣，一扭就容易斷,所以要有一個(gè)度,要恰到好處；

3)另一方面,“方”外要“圓”，“圓”是做人之道,處世要圓通、善于用技巧,但是一個(gè)人假如八面玲瓏，圓滑透頂，久而久之也不會有太多的人樂意與之交往。所以做人要像銅錢同樣,圓中有方,方外有圓，外圓而內(nèi)方；

4)針對自己，自己也是這樣做的，秉持一份正氣，做人剛正不阿，外在圓潤隨和,外圓內(nèi)方11、有一座橋,還沒通過驗(yàn)收,就發(fā)生崩塌事故,對此你有何見解?

１）非常不應(yīng)當(dāng)，但也存在，這