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文檔簡介

中國現(xiàn)代文學形成性考核冊參考答案1

(請認真核對內容對的性再抄!)一、填空題

1、陳獨秀

2、戊戌3、4、思想革命5、春柳

6、錢玄同7、馬克思主義8、嘗試集9、雪朝

10、湖畔11、詩鐫12、胡適13、民眾14、戲劇

15、上海16、1936

17、微雨18、新感覺19、周作人

20、五奎橋21、劉西渭22、錢鐘書23、畫夢錄24、夏衍

25、梁實秋26、林語堂27、天津28、荷花淀

29、白毛仙姑

30、北平

二、單項選擇題

1、C

2、D

3、D

4、C

5、A

6、C

7、A

8、D

9、B

10、A

三、多項選擇題

1、

2、AC

3、ABCD

4、ABD

5、BCD

6、ABD

7、ABD

8、ACD

9、ABC

10、ACD中國現(xiàn)代文學形成性考核冊參考答案2

(請認真核對內容對的性再抄!)《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學史上第一篇現(xiàn)代白話小說,揭開了中國小說史的新的一頁。小說發(fā)表在1920235月的《新青年》上,恰好是十月革命勝利半年之后,五四運動爆發(fā)一年之前;作為中國新民主主義革命開端的五四時代的革命精神,在這篇作品里體現(xiàn)得非常充足。"五四運動所進行的文化革命是徹底地反對封建文化的運動,是自有中國歷史以來最偉大而徹底的文化革命"?!犊袢巳沼洝肪蜑檫@場文化革命吹響了號角,它是在五四前夕用文學形式向封建主義宣戰(zhàn)的一篇戰(zhàn)斗檄文。魯迅說他寫小說"旨在暴露家庭制度和禮教的弊害。"所謂家族制度,也就是封建宗法制度。這就是說,這篇小說的矛頭不僅指向封建禮教,并且規(guī)定推翻整個封建制度的根基。小說以一個迫害狂患者為主人公,通過主人公"狂人"的幻覺、錯覺和心理活動的描寫,象征性地描寫封建禮教吃人的主題,揭露了封建主義吃人的歷史和傳統(tǒng),如第三則日記中"古來時常吃人""從字縫里看出字來,滿本都寫著兩上字是'吃人'"并從古時的"易子而食"一直揭露到了吃人的現(xiàn)實,譬如第三則日記里吃"狼子村"的"大惡人",第十則日記里提到吃"徐錫林""去年城里殺了犯人,尚有一個生癆病的人,用饅頭蘸血舐",同時也揭露了封建主義吃人的方法,第一就是顛倒黑白,羅織罪名。"無論如何好人,翻他幾句,他便打上幾個圈;原諒壞人幾句,他便說'翻天妙手,與眾不同'";第二是對人施加精神壓力逼人自殺,既"沒有殺人的罪名,又償了心愿",這也是封建社會通常采用的方法。集中暴露家族制度和封建禮教的厲害,揭露封建禮教吃人的本質,同時也集中體現(xiàn)了"五四"時期先驅者們徹底的反封建精神,塑造了知識分子的叛逆者的形象,具有強烈的反封建精神。作品通過狂人之口,叫出了一種前所未有的響亮的戰(zhàn)斗的聲音:幾千年的封建制度是個吃人的制度,必須徹底摧毀!這是五四前夕的第一聲春雷,顯現(xiàn)出了十分深刻的內含。中國現(xiàn)代文學形成性考核冊參考答案3

(請認真核對內容對的性再抄!)

1934年《雷雨》的出現(xiàn),標志著五四以來話劇創(chuàng)作的新水平,具有劃時代的意義。然而其中有關周樸園和侍萍關系問題的評論及對周樸園性格的分析,幾乎是眾口一詞的敲定:周樸園對侍萍先是"玩弄"、"欺侮"、"蹂躪","為了尋求新歡","又把她一腳踢出",逼她跳河自殺,后又"裝模做樣地擺出'懷念'死者的姿態(tài)",但當侍萍真的出現(xiàn)在他面前時,他卻想打發(fā)她走,"揭下偽君子的假面目",而"原形畢露"。都強調:"他對侍萍的態(tài)度,最深刻地揭露了他偽善的一面","暴露了這一人物在道德上的敗壞和虛偽","突出地塑造了他既狠毒又偽善的性格特性"。

但是,從作品的實際內容看,這種長期以來形成的傳統(tǒng)觀念很值得商榷。

在讀罷課文之后。我們不難體會出在失去侍萍之后,周樸園的愛情之火經(jīng)常在心中燃燒,引起無盡的懷念。這種懷念不因歲月的流逝,環(huán)境的變遷而淡漠,不因妻室的更迭,貴子的重得而泯滅。我認為周樸園對侍萍的懷念之情是真摯、深沉的。不向大多數(shù)論者所說的那樣:是"裝模做樣地擺出"一副什么姿態(tài)。結合雷雨四幕劇情概要,我們不難發(fā)現(xiàn)周樸園懷念的真情表現(xiàn)在多方面:

1.他對侍萍有美好的印象,認為"她很賢惠,也很規(guī)矩",以至于每年"總記得""四月十八"是她的生日,一切照著侍萍是正式嫁給周家的人看;

2.自從彼此音信斷絕之后,周樸園一直在多方打聽她的下落,"想把她的墳墓修一修";

3.客廳一直留著侍萍喜歡用的又舊又笨的家具,室內陳設30年來保持不變,甚至年夏天關窗戶的生活習慣也沒有改變,試想,周樸園一個人做到這些也許不是很難,可是周家是一個大家庭,周樸園有妻有兒呀;

4.劇中有這樣一個細節(jié):當周樸園要襯衣時,30年以后的侍萍仍然清楚記得"一共有五件","其中......",可見那對男女當時是多么相愛,甚至從這里可以看出,侍萍自己也不認為是被"玩弄"、"欺侮"、"蹂躪"的。"嫁過兩次","遇人都很不容易"......恰恰證明了他們當時是多么"如意";

5.周樸園也不斷教導萍兒不忘生母的生活習慣和自己名字的由來,在家庭矛盾大爆發(fā)的緊要關頭,仍喝令周萍跪認生母;

6.周樸園在"五千元錢的支票"被撕后,還預備給濟南再寄"兩萬元",在曹禺解放前未修改的劇本里,周樸園甚至叮囑周萍去把母親找回來,一塊過日子;

7.周樸園與侍萍相愛兩年,并且有兩個孩子,這決不是:"玩弄"、"欺侮"、"蹂躪"。中國現(xiàn)代文學形成性考核冊參考答案4

一、填空題

1、文學革命論

2、戴望舒

3、劉吶鷗

4、舊事重提

5、卓文君

6、郁達夫

8、志魔的詩

9、紅燭

10、金粉世家

11、韋護

12、滅亡

溫馨提示

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