演講技巧-讓嘴巴改寫命運(yùn)

第29頁(yè)共29頁(yè)演講技巧:讓嘴巴改寫命運(yùn)演講技巧:讓嘴巴改寫命運(yùn)?！P(guān)愛當(dāng)眾講話，使許多人感到畏縮恐懼、局促不安。他們認(rèn)為和朋友私下交流倒能侃侃而談，一旦遇到當(dāng)眾講話就覺得詞不達(dá)意、窘迫不堪?？吹絼e人口假設(shè)懸河、妙語(yǔ)連珠，非常羨慕。于是撫慰自己：“我是老實(shí)人，我不會(huì)說(shuō)話?！币?，許多本應(yīng)屬于我們的美妙東西——高薪、晉級(jí)、成功、愛情……都因我們的“拙口笨舌”和“老實(shí)”而付之東流、擦肩而過(guò)。21世紀(jì)，是信息時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并存。實(shí)力當(dāng)然必不可少，但交際也相當(dāng)重要。交際離不開講話，尤其是當(dāng)眾講話才能，是獲得社會(huì)認(rèn)同、上司賞識(shí)、下屬擁護(hù)、同事喜歡、朋友幫助的必要條件。語(yǔ)言是人類情感溝通、信息傳遞最重要的工具。語(yǔ)言的表達(dá)才能直接影響到我們的生活、工作與將來(lái)。知識(shí)就是財(cái)富，口才就是資本，擁有卓越的口才，能讓你在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系中脫穎而出，能讓你在斗智斗勇的會(huì)談桌上侃侃而談，能讓你在為難的境地中突圍而出……那些事業(yè)有成、得到提拔、可以鼓舞別人的人往往是那些非常擅長(zhǎng)溝通的人。他們可以明晰地、有說(shuō)服力地提出自己的思路。他們可以領(lǐng)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鼓舞和說(shuō)服別人。沒(méi)有出色的溝通才能，就不可能進(jìn)展出色的管理。那些決定歷史進(jìn)程的人全都具有非常好的溝通才能?！厕D(zhuǎn)載自，請(qǐng)保存此標(biāo)記?！乘麄兛梢愿袆?dòng)聽眾，征服人心，促使人們采取行動(dòng)。在今天迅速變幻的社會(huì)環(huán)境中，更加需要語(yǔ)言的溝通才能，因?yàn)楣倭朋w系正在被撤除，信息共享成為許多人的業(yè)務(wù)范圍，不再是主管們的專利。溝通有許多方法，如：寫信、發(fā)____、打或者面對(duì)面的交談，但是，最能使你產(chǎn)生強(qiáng)大影響的是公眾演說(shuō)。大部份偉大的演說(shuō)家也曾不大會(huì)講話。一個(gè)聰明、熱情、有趣的人，不一定是一個(gè)公眾演說(shuō)能手，當(dāng)他演說(shuō)時(shí)，他卻不擅長(zhǎng)表達(dá)，他很緊張，板著面孔。語(yǔ)言枯燥乏味。這是怎么回事？他的熱情哪里去了？他那討人喜歡的人品發(fā)生了什么事？仿佛他一站起來(lái)講話，就換了一個(gè)人。他顯得驚惶失措、局促不安，好象擔(dān)憂他的頭腦會(huì)變成一片空白。這種情況并非罕見。美國(guó)人有一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，人類最懼怕的事情中，超過(guò)一個(gè)億的美國(guó)人認(rèn)為是公眾演說(shuō)，甚至很多人認(rèn)為公眾演說(shuō)比死亡還可怕。在這個(gè)異常劇烈的社會(huì)里假設(shè)有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴，假設(shè)有一個(gè)份好的口才，就大大提升您成功的時(shí)機(jī)。世界的人際關(guān)系專家、出色的演說(shuō)家卡耐基認(rèn)為：成功等于15%的專業(yè)知識(shí)+85%的人際關(guān)系。而良好的人際關(guān)系是靠語(yǔ)言表達(dá)來(lái)建立的。所以擁有一份良好的口才更有助于獲得幸福美滿的生活，追求全方位，平衡式的成功。f132.更多演講稿延伸閱讀演講技巧:演講技巧——讓幽默為你效勞一個(gè)能打動(dòng)聽眾地說(shuō)故事者有許多加強(qiáng)幽默的方法，如面部表情、夸張的語(yǔ)句和手勢(shì)，以及恰當(dāng)?shù)耐ｎD，但即使你不是個(gè)天生的喜劇家，你也可以成功的講述故事。以下是加強(qiáng)幽默的八點(diǎn)建議：1、別為你的沒(méi)有經(jīng)歷說(shuō)抱歉。永遠(yuǎn)別說(shuō)像“我不是塊戲劇演員的料”或“我笑話說(shuō)得不好，但我會(huì)盡力而為”之類的話，這會(huì)在你開始說(shuō)之前就毀了你的幽默。2、只要是最根本的東西。假設(shè)你笑話理由很多不必要的細(xì)節(jié)，聽眾會(huì)失去興趣的。它只需要人物、時(shí)間和其他讓這個(gè)笑話出彩的東西。3、不要亂夸口。假設(shè)你當(dāng)應(yīng)給聽眾一個(gè)月亮，他們就會(huì)期望一個(gè)月亮，防止說(shuō)，“這將是你們聽到的笑的笑話”或“讓我們來(lái)聽聽這個(gè)笑話”之類的話，不要保證幽默，說(shuō)就可以了。4、開心一些，微笑，顯出快樂(lè)的樣子，你的情緒會(huì)感染聽眾，這樣使你更容易獲得笑聲。5、說(shuō)笑話時(shí)候看著聽眾的眼睛。每看著一位聽眾，略微停留一會(huì)兒，掃視全場(chǎng)。6、笑話要短，太長(zhǎng)了會(huì)破壞其幽默。7、留給聽眾足夠的時(shí)間欣賞笑話。假設(shè)你匆忙打斷笑話，那么你花了這么大勁獲得的效果就會(huì)打折扣。8、說(shuō)的要慢，要清楚。確保聽眾都能聽懂你笑話的每一個(gè)字——特別是妙言之處。演講技巧:讓你的演講情趣盎然的演講技巧演講者在敘事說(shuō)理的過(guò)程中，總會(huì)流露和表達(dá)出某種情調(diào)和興趣。這種情調(diào)和興趣，既是演講者審美意向的反映，又是其人格魅力的表達(dá)。因此，讓你的演講充滿高雅而熱烈的情調(diào)和生動(dòng)而幽默的興趣，無(wú)疑會(huì)大大增強(qiáng)演講的現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)。經(jīng)歷說(shuō)明，通常運(yùn)用以下幾種方法，會(huì)讓你的演講情趣盎然。一、講一段“閑話”不難發(fā)現(xiàn)，有的演講者喜歡在演講過(guò)程中講一段“閑話”，然而，“閑話”不閑，正是這生動(dòng)幽默的“閑話”，卻往往能讓聽眾在一種獨(dú)特的情調(diào)和興趣中感受到演講的意旨。例如：我自己不在乎我的白發(fā)，可我的白發(fā)給別人帶來(lái)了不愉快，這說(shuō)明我的白發(fā)不是個(gè)人問(wèn)題，而是社會(huì)問(wèn)題、環(huán)境污染問(wèn)題。于是我拿起鏡子認(rèn)真打量，發(fā)現(xiàn)我滿頭黑發(fā)如深夜的森林，唯獨(dú)鬢角兩坨白發(fā)格外刺眼，完全不是那種均勻分布的、常見的樣子，極像是那些“先富起來(lái)的一部分人”，難怪誰(shuí)見了誰(shuí)不舒適。我覺得大丈夫活在世間，假設(shè)因各種制約而不能造福廣闊人類，那就在有限而微小的范圍內(nèi)給人以盡可能多的美感和愉快吧！這是方英文在西安聯(lián)大發(fā)表的《把美和愉快傳染給別人》的演講中的一席話。演講者在一段令人忍俊不禁的開始白之后，別出心裁地講解起自己染發(fā)的原因?？此埔环伴e話”，實(shí)那么關(guān)涉題旨。如此富有幽默感的演講語(yǔ)言，巧妙而又幽默，本身就能給聽眾以“盡可能多的美感和愉快”，而這正是情趣化語(yǔ)言產(chǎn)生的獨(dú)特魅力。二、說(shuō)一句反語(yǔ)在特定的場(chǎng)合中，演講者往往可以說(shuō)一句反語(yǔ)，來(lái)含蓄地表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)和情感態(tài)度。這樣做，不僅可以切合時(shí)境，而且可以透示出一種獨(dú)特的情趣。例如，著名畫家黃永玉在一次聚會(huì)上，〔轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保存此標(biāo)記?！翅槍?duì)有的人大談特談外國(guó)如何如何好，這樣講道：外國(guó)就是比咱中國(guó)好，你看在外國(guó)乞丐都穿西裝！而且他們都好有學(xué)問(wèn)，都說(shuō)外語(yǔ)呢！顯然，黃老這是正話反說(shuō)。他以肯定的語(yǔ)氣說(shuō)就是外國(guó)好，好的理由卻是“乞丐都穿西裝”，一句話讓現(xiàn)場(chǎng)聽眾哄然大笑。外表上在夸耀外國(guó)好，其實(shí)本意是說(shuō)外國(guó)也有乞丐，不是人人都富裕，他們穿西裝、說(shuō)外語(yǔ)只是因?yàn)樗麄兊膫鹘y(tǒng)和語(yǔ)言習(xí)慣，挖苦了崇洋媚外的人的無(wú)知和浮淺。沒(méi)有一句直接批評(píng)的話，卻讓聽眾在發(fā)笑的同時(shí)深思，讓那些有此錯(cuò)誤思想的人警醒。用一句反語(yǔ)含蓄地批評(píng)那些崇洋媚外的人，還不傷人面子，真可謂別出心裁，幽默幽默。三、打一個(gè)比方打比方是演講中常用的一種說(shuō)理方法。高明的演講者往往擅長(zhǎng)通過(guò)打比方來(lái)闡釋某種理念，以表達(dá)自己獨(dú)特的幽默感和深化的思辨力，讓聽眾在笑聲中感悟人生的哲理。例如：季羨林老先生的一席話給我印象很深，采訪他時(shí)，他說(shuō)：“我已經(jīng)如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子，人生的前方要永遠(yuǎn)有希望，有溫暖才行?！痹倥e個(gè)例子，狗賽跑怎么比？怎么讓狗跑起來(lái)、跑得快？每個(gè)狗嘴前邊都吊著個(gè)骨頭。我們每個(gè)人也要給自己放塊骨頭，〔笑聲〕精神的骨頭！〔熱烈的掌聲〕這是白巖松在哈爾濱工業(yè)大學(xué)發(fā)表即興演講的結(jié)語(yǔ)。他首先引用季羨林老先生的話，說(shuō)明希望對(duì)一個(gè)人的宏大鼓勵(lì)作用，然后巧妙地打了一個(gè)“狗賽跑”的比方，狗是為了吃到骨頭為了生存，才奮力奔跑，這是動(dòng)力，我們?nèi)祟愐惨粯有枰@種動(dòng)力，用一個(gè)生動(dòng)的比喻啟發(fā)大學(xué)生要有奮斗的目的和追求的精神。這樣的比喻說(shuō)理，通俗易懂，妙趣橫生，很容易讓聽眾承受，從而打動(dòng)聽眾。四、設(shè)一處情境演講者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，設(shè)置一處充滿意趣的情境，往往會(huì)一下子就吸引和感染聽眾。這樣做，不僅可以渲染出一種獨(dú)特的演講情調(diào)，而且可以透露出一種生動(dòng)的語(yǔ)言興趣。例如，樂(lè)馳在題為《綠箭口香糖嚼出的滋味》的演講開頭，這樣講道：有一次，我和幾位同學(xué)議論一些有趣的廣告。我說(shuō)我最欣賞的廣告是綠箭公司所做的一那么廣告?！查_始幽默地給大家描繪〕這是一那么動(dòng)畫廣告，先是牛郎在吃飯，抬頭一看墻上的日歷又到七月初七了！于是奔向鵲橋。那邊，織女妹深情地呼喚：“牛郎哥！”這邊的牛郎哥也是滿腔深情，一邊喊著“織女妹”，一邊快速迎上前去。正當(dāng)牛郎哥準(zhǔn)備與朝思暮想的織女妹親吻時(shí)，忽聞織女妹嗔叫：“哎！……有口臭！”牛郎頓時(shí)為難無(wú)比，惶然不知所措。在此“危急”關(guān)頭，一只仙鶴飛了過(guò)來(lái)，嘴里銜著一塊綠箭口香糖……〔笑聲〕演講者巧妙地設(shè)置了一個(gè)牛郎和織女鵲橋相會(huì)的情境。這雖然只是一那么動(dòng)畫廣告的畫面，然而，通過(guò)演講者的詳細(xì)描繪和生動(dòng)再現(xiàn)，卻一下子就把聽眾帶入了一個(gè)富有浪漫情調(diào)和幽默興趣的神話意境，這就為接下去闡述關(guān)于學(xué)習(xí)的主題作了形象化的鋪墊。五、賣一回關(guān)子演講者一開講就成心提出一個(gè)容易使人產(chǎn)生迷惑誤會(huì)的問(wèn)題，吊起聽眾的胃口，然后才在后面的演講中進(jìn)展巧妙的分析^p和闡釋，從而產(chǎn)生出人意料之外、又在情理之中的現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)，這就是所謂賣關(guān)子。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這種方法，可以使演講更加富有情趣。例如：假設(shè)您要問(wèn)我，愛情是什么？我也許無(wú)法答復(fù)，但我卻知道，愛情的敵人是背叛、是欺騙、是謊話?？赡嘈艈?？我的戰(zhàn)友梁萬(wàn)俊，這位XX年度感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一、空軍功勛飛行員，居然讓妻子在自己的謊話中生活了十幾年！這是解放軍某部干事謝玲瓏在參加全〔轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保存此標(biāo)記?！硣?guó)國(guó)防教育電視演講大賽時(shí)的演講開始白。演講者打破演講開頭的慣例，首先通過(guò)一個(gè)設(shè)問(wèn)，引發(fā)聽眾對(duì)“愛情是什么”的考慮和議論，然后亮出自己的觀點(diǎn)“愛情的敵人是背叛、是欺騙、是謊話?！边@顯然能得到聽眾的認(rèn)可，接著演講者話題一轉(zhuǎn)，又一個(gè)反問(wèn)：可您相信嗎？感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一梁萬(wàn)俊，居然讓自己的妻子在自己的謊話中生活了十幾年。這句話一下吊起了聽眾的胃口：??？他怎么是這樣一個(gè)人？！到底是怎么回事??？如此巧賣關(guān)子，不僅活潑了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，而且增添了演講的情趣。六、顯一種態(tài)勢(shì)在演講過(guò)程中，演講者的態(tài)勢(shì)語(yǔ)留給聽眾的視覺印象是非常鮮明的。因此，高明的演講者往往特意顯出一種與眾不同的體態(tài)和手勢(shì)，以吸引聽眾的關(guān)注，使演講顯得生動(dòng)活潑而又特別富有情趣。例如，陳海燕《在挑戰(zhàn)中走向輝煌》的結(jié)尾，講了這樣一段話：這個(gè)勇于挑戰(zhàn)的年輕人終究何許人也？〔稍停，聽眾也露出疑惑的神情〕其實(shí)〔又稍?！?，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，在下小生海燕便是！〔抱拳行禮，觀眾大笑，熱烈鼓掌〕或許大家又要問(wèn)：小陳，你這不是自吹自擂嗎？答曰：非也！我只是想通過(guò)枝城港一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：枝城港的職工是勤勞的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者！〔熱烈鼓掌〕演講者在自問(wèn)自答中，使用了一些文言詞語(yǔ)，這已經(jīng)表現(xiàn)出一種獨(dú)特的情調(diào)和意趣，再加上抱拳行禮態(tài)勢(shì)語(yǔ)的巧妙運(yùn)用，更讓聽眾忍俊不禁，放聲大笑。正是這充滿情趣的特殊態(tài)勢(shì)語(yǔ)展現(xiàn)的自我形象，讓聽眾領(lǐng)略了演講者獨(dú)特的精神氣質(zhì)和個(gè)性特征，從而大大增強(qiáng)了演講效果。綜上所述，使演講充滿情趣的方法是多種多樣的，只要我們?cè)诶碚撝凶⒅嘏囵B(yǎng)演講時(shí)的情感，培養(yǎng)語(yǔ)言的幽默感，就一定能創(chuàng)設(shè)一場(chǎng)情趣盎然的演講。十個(gè)技巧演講技巧：讓你的演講充滿掌聲作為一個(gè)商業(yè)人士你工作的90%是交流：你必須說(shuō)明事業(yè)的目的并將雇員們團(tuán)結(jié)在目的周圍，而最有效的方法照舊是利用語(yǔ)言。西姆斯懷斯曾說(shuō)過(guò)說(shuō)：公共演講是領(lǐng)導(dǎo)者的首要工具。因?yàn)?，?dāng)你將人們聚集在同一地點(diǎn)、同一時(shí)間、聆聽同樣的信息時(shí)，你擁有籌劃其行動(dòng)起來(lái)的最正確時(shí)機(jī)。這一點(diǎn)通常不會(huì)被軟件設(shè)施改變。正如懷斯所指出：我們?nèi)祟愄幱诋?dāng)下的這種行為形式已經(jīng)近200XX年了。假設(shè)以一個(gè)尺度來(lái)設(shè)想這些年的話，那么書面語(yǔ)言將會(huì)出如今這個(gè)尺度的最后三分之二英尺的部分，而普遍識(shí)字率那么出如今最后一英尺的最后十六分之一。人類團(tuán)體經(jīng)常通過(guò)口頭語(yǔ)言做出重大決定。在懷斯的著書《禪宗修道士的掌心是濕的》里，對(duì)于怎樣成為更有說(shuō)服力的公眾演講者和更有力的發(fā)表者，懷斯提出了很多公案似的小建議。1.對(duì)聽眾演講就像喂一個(gè)兩歲的小孩子吃蘋果醬。一匙的量越多，就會(huì)有越多的蘋果醬掉在地板上。無(wú)論在你的幻燈片還是你的演講正文上，你只需要那些能支持你觀點(diǎn)的必要信息，其他的都刪掉。當(dāng)沒(méi)有什么可以刪掉時(shí)，你便寫完了你的演講稿。2.當(dāng)你越不刻意向聽眾夸耀你的學(xué)問(wèn)，他們反而越會(huì)敬仰你的專長(zhǎng)。當(dāng)你用他們熟悉的語(yǔ)言向他們講述他們關(guān)心的事，并且忽略你自己的專業(yè)詞匯，你已經(jīng)從就事論事的專家提升到了戰(zhàn)略參謀的高度。3.從外部入手。你的內(nèi)心狀態(tài)決定你的肢體語(yǔ)言：當(dāng)你傷心時(shí)會(huì)無(wú)精打采，當(dāng)你開心時(shí)就會(huì)延展四肢。但這個(gè)過(guò)程也可能是相反的。你的姿勢(shì)、手勢(shì)和面部表情將會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)化學(xué)和荷爾蒙信息，從而影響你的感覺。所以有些老套的建議也很有用。站直、將重量放在你的雙腳上、抬頭挺胸、敞開心扉，并且微笑，這些動(dòng)作可以使你看起來(lái)感覺良好。4.敢于沉默。在你開口之前，微笑著面對(duì)你的聽眾，保持微笑并安靜地、深深地呼吸三次。然后，當(dāng)沉默變成了你即將涂寫杰作的空白畫布時(shí)，開始。5.用圖片說(shuō)話。馬丁路德將他的想法寫在教堂的門上。通過(guò)生動(dòng)、詳細(xì)的方法將你的想法植入聽眾的腦海之中。二鳥在林不如一鳥在手(多得不如現(xiàn)得)這樣的習(xí)語(yǔ)比我們已有資產(chǎn)的價(jià)值比我們追求著的但還沒(méi)有擁有的資產(chǎn)的價(jià)值多兩倍這樣的表達(dá)更容易記憶。6.擊敗舞臺(tái)恐懼癥，專注于自己的重點(diǎn)。當(dāng)你集中注意力在可能發(fā)生的問(wèn)題上，而不是你想要達(dá)成的目的或是你為此所使用的方法時(shí)，恐懼通常會(huì)不期而至。打網(wǎng)球時(shí)不看網(wǎng)，打高爾夫球時(shí)不看沙坑，你只看著球并且集中精力擊球。7.把標(biāo)題變成句子。幻燈片上使用標(biāo)題句更好，因?yàn)樗鼈儽磉_(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，而標(biāo)題短語(yǔ)僅僅創(chuàng)造一種名目。潛在積極性只是一個(gè)標(biāo)簽，而且可能會(huì)被忘記。而我們能掌控我們的同類將會(huì)被記住。8.優(yōu)秀的演講猶如江河，而差勁的猶如運(yùn)河。江河在每一個(gè)轉(zhuǎn)彎后都會(huì)有一個(gè)驚喜平靜的湖泊、氣勢(shì)磅礴的瀑布、幽深的峽谷、平坦的田野。運(yùn)河卻是筆直而單調(diào)的。你的聽眾期待變化，用樸實(shí)無(wú)華的范例來(lái)支持概括性的真理;用幽默來(lái)平衡嚴(yán)肅的目的;你需要的是鮮活而富有層次的聲音，多樣性使場(chǎng)面活潑起來(lái)。9.抓住他們的眼神。假設(shè)你的聽眾試圖閱讀滿是文字的幻燈片時(shí)，他們會(huì)覺得聽講困難。為了幫助他們聽講，你得向他們展示該看什么。像博物館里講解偉大藝術(shù)的講解員一樣，指出你想讓他們的眼睛看什么，一邊把你的講解灌到他們的耳朵里去。10.開始吧，注意要簡(jiǎn)明扼要。正如漢弗萊夫人對(duì)她丈夫說(shuō)的一樣，休伯特(第38任美國(guó)副總統(tǒng))，一個(gè)不朽的演講是不需要沒(méi)完沒(méi)了的。演講技巧:讓幽默為你效勞一個(gè)能打動(dòng)聽眾地說(shuō)故事者有許多加強(qiáng)幽默的方法，如面部表情、夸張的語(yǔ)句和手勢(shì)，以及恰當(dāng)?shù)耐ｎD，但即使你不是個(gè)天生的喜劇家，你也可以成功的講述故事。以下是加強(qiáng)幽默的八點(diǎn)建議：1、別為你的沒(méi)有經(jīng)歷說(shuō)抱歉。永遠(yuǎn)別說(shuō)像“我不是塊戲劇演員的料”或“我笑話說(shuō)得不好，但我會(huì)盡力而為”之類的話，這會(huì)在你開始說(shuō)之前就毀了你的幽默。2、只要是最根本的東西。假設(shè)你笑話理由很多不必要的細(xì)節(jié)，聽眾會(huì)失去興趣的。它只需要人物、時(shí)間和其他讓這個(gè)笑話出彩的東西。3、不要亂夸口。假設(shè)你當(dāng)應(yīng)給聽眾一個(gè)月亮，他們就會(huì)期望一個(gè)月亮，防止說(shuō)，“這將是你們聽到的笑的笑話”或“讓我們來(lái)聽聽這個(gè)笑話”之類的話，不要保證幽默，說(shuō)就可以了。4、開心一些，微笑，顯出快樂(lè)的樣子，你的情緒會(huì)感染聽眾，這樣使你更容易獲得笑聲。5、說(shuō)笑話時(shí)候看著聽眾的眼睛。每看著一位聽眾，略微停留一會(huì)兒，掃視全場(chǎng)。6、笑話要短，太長(zhǎng)了會(huì)破壞其幽默。7、留給聽眾足夠的時(shí)間欣賞笑話。假設(shè)你匆忙打斷笑話，那么你花了這么大勁獲得的效果就會(huì)打折扣。8、說(shuō)的要慢，要清楚。確保聽眾都能聽懂你笑話的每一個(gè)字——特別是妙言之處。演講技巧——讓幽默為你效勞一個(gè)能打動(dòng)聽眾地說(shuō)故事者有許多加強(qiáng)幽默的方法，如面部表情、夸張的語(yǔ)句和手勢(shì)，以及恰當(dāng)?shù)耐ｎD，但即使你不是個(gè)天生的喜劇家，你也可以成功的講述故事。以下是加強(qiáng)幽默的八點(diǎn)建議：1、別為你的沒(méi)有經(jīng)歷說(shuō)抱歉。永遠(yuǎn)別說(shuō)像“我不是塊戲劇演員的料”或“我笑話說(shuō)得不好，但我會(huì)盡力而為”之類的話，這會(huì)在你開始說(shuō)之前就毀了你的幽默。2、只要是最根本的東西。假設(shè)你笑話理由很多不必要的細(xì)節(jié)，聽眾會(huì)失去興趣的。它只需要人物、時(shí)間和其他讓這個(gè)笑話出彩的東西。3、不要亂夸口。假設(shè)你當(dāng)應(yīng)給聽眾一個(gè)月亮，他們就會(huì)期望一個(gè)月亮，防止說(shuō)，“這將是你們聽到的最好笑的笑話”或“讓我們來(lái)聽聽這個(gè)笑話”之類的話，不要保證幽默，說(shuō)就可以了。4、開心一些，微笑，顯出快樂(lè)的樣子，你的情緒會(huì)感染聽眾，這樣使你更容易獲得笑聲。5、說(shuō)笑話時(shí)候看著聽眾的眼睛。每看著一位聽眾，略微停留一會(huì)兒，掃視全場(chǎng)。6、笑話要短，太長(zhǎng)了會(huì)破壞其幽默。7、留給聽眾足夠的時(shí)間欣賞笑話。假設(shè)你匆忙打斷笑話，那么你花了這么大勁獲得的效果就會(huì)打折扣。8、說(shuō)的要慢，要清楚。確保聽眾都能聽懂你笑話的每一個(gè)字——特別是妙言之處。五個(gè)技巧讓演講語(yǔ)言生動(dòng)通俗好的演講稿，語(yǔ)言應(yīng)該是生動(dòng)感人的。要使語(yǔ)言生動(dòng)感人，必須做到：用形象化的語(yǔ)言，如恩格斯的《在馬克思墓前的講話》，把馬克思的____改成睡著了，這樣不僅形象地寫出馬克思____的沉著、安詳?shù)纳駪B(tài)，而且也飽含了作者內(nèi)心無(wú)限悲哀的感情。在演講中，假設(shè)演講的語(yǔ)言不通俗，聽眾聽不懂，就要影響演講的效果。為了使演講的語(yǔ)言通俗平易，我們須從以下幾方面努力：(1)演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化。首先要解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。不要一動(dòng)筆就往書面語(yǔ)言上靠。寫完后自己照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不適宜演講的書面語(yǔ)改為口語(yǔ)化的語(yǔ)言。其次，要注意選擇那些有利于口語(yǔ)表達(dá)的詞語(yǔ)和句式。雙音節(jié)和多音節(jié)的詞語(yǔ)比單音節(jié)的詞語(yǔ)容易上口，而且也好聽。如當(dāng)我要寫演講稿時(shí)就不如當(dāng)我要寫演講稿的時(shí)候好聽。(2)演講的語(yǔ)言要個(gè)性化。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你怎么想就怎么寫，怎么寫就怎么說(shuō)。它告訴我們，不管說(shuō)也好，寫也好，都要用自己的語(yǔ)言，而不是別人的語(yǔ)言或現(xiàn)成的語(yǔ)言。(3)要說(shuō)自己的話。有些演講者，愛使用一些時(shí)髦詞，或是套話，或是從報(bào)刊、書籍上摘抄下來(lái)的，僵硬地拼在一起的話。這樣的語(yǔ)言聽起來(lái)挺新穎，究其實(shí)卻內(nèi)容干癟，缺乏生活的真實(shí)。用自己的話講，可能看起來(lái)很樸素、很普通，但卻更真實(shí)自如，更富有吸引力。(4)語(yǔ)言要生動(dòng)感人。好的演講稿，語(yǔ)言應(yīng)該是生動(dòng)感人的。要使語(yǔ)言生動(dòng)感人，必須做到：用形象化的語(yǔ)言，如恩格斯的《在馬克思墓前的講話》，把馬克思的____改成睡著了，這樣不僅形象地寫出馬克思____的沉著、安詳?shù)纳駪B(tài)，而且也飽含了作者內(nèi)心無(wú)限悲哀的感情。(5)用幽默幽默的語(yǔ)言。如《改造我們的學(xué)習(xí)》中的一段：這兩種人都憑主觀，無(wú)視客觀實(shí)際事物的存在?；蜃髦v演，那么甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章，那么夸夸其談的一大篇。無(wú)實(shí)事求是之意，有____之心。華而不實(shí)，脆而不堅(jiān)。這樣的演講稿讀起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)鏗鏘悅耳，很有吸引力。掌握這些演講技巧讓你不再嘴笨1、分享你的激情。假設(shè)你準(zhǔn)備的內(nèi)容不能打動(dòng)自己，就更別說(shuō)鼓勵(lì)別人了。深度挖掘你和話題間有深度意義的關(guān)聯(lián)，不要害怕向觀眾表達(dá)你的熱情。2、至少分享三個(gè)故事。首席運(yùn)營(yíng)官謝麗爾桑德伯格說(shuō)她最早在準(zhǔn)備TED演講時(shí)都是用的堆積如山的事實(shí)和數(shù)據(jù)，沒(méi)有一點(diǎn)私人故事。一個(gè)朋友強(qiáng)烈建議講講她自己作為一個(gè)在職母親所遇到的挑戰(zhàn)，講講生活中發(fā)生在自己身邊的事情和感受。桑德伯格據(jù)此調(diào)整了自己演講內(nèi)容，結(jié)果反響極好。這個(gè)建議也被表達(dá)在她的暢銷書《向前一步》(LeanIn)，引領(lǐng)了全球職場(chǎng)女性討論。3、標(biāo)題精簡(jiǎn)。在查閱了TED官網(wǎng)上所有1600個(gè)演講的標(biāo)題后，我很確定的說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)演講的標(biāo)題超過(guò)140個(gè)字(這個(gè)數(shù)字很眼熟吧?)閱讀次數(shù)最多的演講：KenRobinson《學(xué)校如何扼殺創(chuàng)造力》(Howschoolskillscreativity),BreneBrown《脆弱的力量》(Thepowerofvulnerability),還有SimonSinek《出色領(lǐng)導(dǎo)如何鼓勵(lì)行動(dòng)》(Howgreatleadersinspireaction)這些都是簡(jiǎn)潔明晰的標(biāo)題。假設(shè)你的演講標(biāo)題空泛，或者字?jǐn)?shù)過(guò)多，那就再改改吧。4、用一點(diǎn)輕幽默。教育家KenRobinson的演講《學(xué)校如何扼殺創(chuàng)造力》是史上最受歡迎的TED演講，觀看次數(shù)超過(guò)兩千萬(wàn)。雖然沒(méi)有使用標(biāo)準(zhǔn)笑話，但是他在演講中使用了幽默的自嘲：我最近參加了一個(gè)時(shí)機(jī)而實(shí)際上，假設(shè)你屬于教育領(lǐng)域，一般沒(méi)人邀請(qǐng)你去晚上的聚會(huì)。在演講中使用幽默來(lái)讓觀眾會(huì)心一笑。5、創(chuàng)立多感官體驗(yàn)。要令人印象深化?你不必刻意放一些觸目驚心的圖片?？梢圆捎脗€(gè)人表演的方法，或者設(shè)計(jì)一兩個(gè)讓人意料之外的橋段。比方，比爾蓋茨有一次在他關(guān)于瘧疾的演講中，朝觀眾釋放了一些蚊子(瘧疾可通過(guò)蚊子叮咬傳播)。這讓人震驚的舉動(dòng)成為當(dāng)晚頭條，人們永遠(yuǎn)忘不了這場(chǎng)意料之外的演講。6、ppT中多用圖片而不是文字。假設(shè)看過(guò)TED演講，你就知道演講者從來(lái)不會(huì)在ppT里放上密密麻麻的文字，取而代之的都是圖片、折線圖、動(dòng)畫和精心設(shè)計(jì)的幾句話。少即是多。7、堅(jiān)持18分鐘定律。即使比爾蓋茨或者桑德伯格站上舞臺(tái)，18分鐘也就是他們的所有。TED策展人ChrisAnderson說(shuō)18分鐘足夠了，這足夠開展一個(gè)嚴(yán)肅的討論，而對(duì)于吸引并保持人們的注意力來(lái)說(shuō)，也幾乎是極限了。8、多加練習(xí)。有的TED演講者為他們的18分鐘演講排練過(guò)200多遍，其中一個(gè)人在演講過(guò)程中表現(xiàn)極佳，脫口秀女王歐普拉都看中了她。她如今的職業(yè)生涯都借力于奧普拉的支持和她那個(gè)知名的TED演講。9、不要裝樣子。大部分人都能分辨真假，你假設(shè)裝模做樣，演講像背書或朗讀，就會(huì)失去聽眾的好感，你應(yīng)該保持真實(shí)，做自己。也許你永遠(yuǎn)也不會(huì)被邀請(qǐng)去做一個(gè)TED演講，但是假設(shè)你要做一個(gè)類似的演講，做到以上幾點(diǎn)，你就能更加鼓勵(lì)你的聽眾，并離自己夢(mèng)想更近。會(huì)說(shuō)話不是天賦，是技術(shù)!種一棵樹，最好的時(shí)間是十年前，其次是如今;學(xué)習(xí)演講，最好的時(shí)間是想當(dāng)年，其次是立即!演講技巧:聯(lián)絡(luò)自身，讓演講言之有物演講要言之有物，但物從何來(lái)？這往往是困擾演講者和影響聽眾承受程度的一個(gè)重要因素。在演講的醞釀和構(gòu)思過(guò)程中，演講者總是眼睛向外，苦苦尋覓，而對(duì)“自身”這一自己最熟悉的信息那么常常視而不見。成功的演講理論說(shuō)明，恰當(dāng)?shù)芈?lián)絡(luò)自身能給演講者和聽眾帶來(lái)諸多好處。一、穿插自如改善構(gòu)造寫作最忌“八股”，因?yàn)榘斯晌那宦?，沒(méi)有新意和生氣。演講稿的寫作和演講理論也是如此。一旦演講陷入某種不變的程式，形成死氣沉沉的“鐵板”構(gòu)造，就會(huì)使聽眾感到僵硬、寡味和難以承受，而“從我說(shuō)起”是改善演講構(gòu)造，使之靈敏多變、搖曳生姿的有效方法。從我說(shuō)起包括表達(dá)自己的經(jīng)歷、描繪自己的感受、抒發(fā)自己的情感、闡述自己的觀點(diǎn)等等，它可以在演講的開頭、中間、結(jié)尾等每一個(gè)部分里出現(xiàn)。它不但可以在構(gòu)思演講的時(shí)候正式構(gòu)成演講的組成部分，而且還可以根據(jù)演講現(xiàn)場(chǎng)的變化和需要靈敏穿插，從而使演講與環(huán)境水____融，更富現(xiàn)場(chǎng)感，更易為聽眾所理解和承受。以麥克阿瑟的著名演講《責(zé)任－榮譽(yù)－國(guó)家》的開頭為例，他說(shuō)：今天早晨，我走出旅館的時(shí)候，看門人問(wèn)我：“將軍，您上哪兒去？”一聽說(shuō)我到西點(diǎn)去，他說(shuō)：“那是一個(gè)好地方，您從前去過(guò)嗎？”這樣的榮譽(yù)是沒(méi)有人不深受感動(dòng)的。長(zhǎng)期以來(lái)，我從事這個(gè)職業(yè)，我又如此熱愛這個(gè)民族，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的感情。這篇演講是麥克阿瑟以82歲高齡回到闊別多年的母校--西點(diǎn)軍校承受勛章時(shí)所作。一個(gè)從我說(shuō)起的開頭，看似隨手拈來(lái)，平淡無(wú)奇，其實(shí)卻蘊(yùn)含著演講者深沉的情感，并由此引出“責(zé)任-榮譽(yù)-國(guó)家”這個(gè)莊嚴(yán)的主〔轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保存此標(biāo)記。〕題，感情由淡而濃，意旨由淺入深，正可謂“情至不能已”、“清水出芙蓉”。二、論事說(shuō)理真實(shí)可信人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)總有一個(gè)過(guò)程，演講者已認(rèn)識(shí)到的道理，聽眾并不一定認(rèn)識(shí)到了。但人非圣賢，演講者對(duì)某一問(wèn)題的正確認(rèn)識(shí)也并非天然，要使聽眾承受自己的觀點(diǎn)，演講者就應(yīng)該拿出令人信服的真憑實(shí)據(jù)來(lái)，所謂信服信服，信而后服，這是一般的心理承受規(guī)律。正如戰(zhàn)曉書所說(shuō)：“我們?cè)谘葜v中一定要選擇那些我們確有所感，確實(shí)飽含情感的人、事、物去講……因?yàn)?，真?shí)是演講的第一生命，分開了真實(shí)，演講就失去了生命力?！薄病堆葜v與口才》1996－7－41〕假設(shè)演講者能恰當(dāng)?shù)夭捎矛F(xiàn)身說(shuō)法的方式，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)過(guò)程，總結(jié)自己的認(rèn)識(shí)成果，讓聽眾在比較的過(guò)程中豐富感情認(rèn)識(shí)，在信任的根底上承受理性啟發(fā)，這樣就能比較順利和有效地在演講者和聽眾之間達(dá)成認(rèn)識(shí)上的一致。如*《在延安文藝座談會(huì)上的講話》中，談到“文藝工作者的思想感情要和工農(nóng)兵群眾的思想感情打成一片”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他說(shuō)：在這里，我可以說(shuō)一說(shuō)我自己感情變化的經(jīng)歷。我是個(gè)學(xué)生出身的人，在學(xué)校養(yǎng)成了一種學(xué)生習(xí)慣，在一大群肩不能挑手不能提的學(xué)生面前做一點(diǎn)勞動(dòng)的事，比方自己挑行李吧，也覺得不像樣子。那時(shí)，我覺得世界上干凈的人只有知識(shí)分子，工人農(nóng)民是比較臟的……____了，同工人農(nóng)民和____軍的戰(zhàn)士在一起了，我逐漸熟悉他們，他們也逐漸熟悉了我。這時(shí)，只是在這時(shí)，我才根本地改變了資產(chǎn)階級(jí)學(xué)校所教給我的那種資產(chǎn)階級(jí)的和小資產(chǎn)階級(jí)的感情……這就叫做感情起了變化，由一個(gè)階級(jí)變到另一個(gè)階級(jí)。*的這番講話，以我為例，自我解剖，娓娓道來(lái)，既平易近人，又真實(shí)可信，為大家理解文藝群眾化的問(wèn)題提供了一個(gè)很好的例證，也為大家承受“把自己的思想感情來(lái)一個(gè)變化，來(lái)一番改造”的道理創(chuàng)造了一個(gè)很好的心理根底。三、展示個(gè)性倍增魅力兩年前，筆者曾親耳聆聽了彭清一老師的一場(chǎng)演講報(bào)告，其中有一段演講給我留下了深化的印象，他說(shuō)：有這么一些人，他們不認(rèn)識(shí)自己的祖國(guó)，盲目崇拜西方國(guó)家，說(shuō)什么外國(guó)的月亮比中國(guó)的亮，外國(guó)人吃的東西比中國(guó)的科學(xué)。我說(shuō)科學(xué)在哪里？他們說(shuō)外國(guó)人吃飯一手拿刀子，一手拿叉子，鍛煉的肌肉是平衡的，左右手都是興隆的，外國(guó)人吃的羊排、豬排、牛排，外國(guó)人拉出的屎都比中國(guó)人硬。我對(duì)他們說(shuō)：“放_(tái)___！”〔轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保存此標(biāo)記。〕一句粗話，在大雅之堂上似乎有傷大雅，但面對(duì)這種盲目、荒唐甚至自輕自賤的言論，演講者一聲怒吼，鮮明地展示自己的觀點(diǎn)和個(gè)性，贏得了聽眾的熱烈掌聲。再如有“以色列的巴頓”之稱的沙龍將軍，在辭別軍旅生涯的演講中說(shuō)：假設(shè)有一件事比過(guò)去三年中所發(fā)生的任何一件事都使我感到自豪的話，這就是我一直防止介入以色列國(guó)防軍內(nèi)部的任何特殊集團(tuán)，相反，我一直在獨(dú)立工作。我始終堅(jiān)持認(rèn)為，我屬于的惟一組織是我的家庭……我一直主張一個(gè)男人必須說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，此后才能為之而戰(zhàn)。這位“無(wú)法無(wú)天的大兵”，對(duì)軍內(nèi)高層領(lǐng)導(dǎo)拉幫結(jié)派、排斥異己的行徑強(qiáng)烈不滿、直言不諱，充分展現(xiàn)了他桀驁不馴的自傲頑強(qiáng)性格，也使得這篇演講因其鮮明的個(gè)性特色而為人所稱道。演講技巧：讓語(yǔ)言魅力為你的演講加分演講作為一項(xiàng)社會(huì)性和理論性很強(qiáng)的活動(dòng)，其重要性自然不言而喻。他的本質(zhì)屬性很多專家學(xué)者已經(jīng)概括過(guò)了，比方廣泛的社會(huì)性，嚴(yán)密的整體性，精湛的藝術(shù)性和強(qiáng)烈的煽動(dòng)性。其社會(huì)性表如今演講者與聽眾之間的關(guān)系、內(nèi)容和形式以及演講的價(jià)值都是具有深沉的社會(huì)性的。演講為什么重要?表示我們看看太平洋此岸，不會(huì)演講就不能當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)。去到商業(yè)世界里，蘋果喬布斯更是精彩，有如蘋果那樣的吸引人?；氐轿覀兊耐恋厣希瑯幼幼屇憬^望的馬云，在講臺(tái)上展現(xiàn)的魅力讓你敬仰，好的演講者能鼓勵(lì)別人，他能展現(xiàn)自己的魅力，并且引發(fā)別人共鳴。和演講比賽不一樣，商業(yè)上和工作中的演講目的不是僅僅贏得掌聲，而是到達(dá)你的商業(yè)目的，有的人認(rèn)為演講就是靠口才，成認(rèn)口才好很有優(yōu)勢(shì)，但是口才不好的人，就不能演講好嗎?不是!有的人認(rèn)為要訓(xùn)練好演講技巧，是的，演講技巧對(duì)好演講有重要的幫助，但是這還不到演講的核心。商務(wù)演講才能，對(duì)職場(chǎng)人士的成功極其重要，正日益成為職業(yè)經(jīng)理人必備的素質(zhì)之一，然而，很多人因缺少表達(dá)與演講才能的訓(xùn)練，說(shuō)話沒(méi)有重點(diǎn)，語(yǔ)句順序混亂，他們常對(duì)此感到煩惱沒(méi)有掌握溝通與表達(dá)技巧，不能明晰表達(dá)自己的意圖不理解自己的表達(dá)才能，不知如何準(zhǔn)備演講的內(nèi)容。沒(méi)有明晰的邏輯思維，不知如何用最短的時(shí)間講清重點(diǎn)。雙向溝通、口語(yǔ)化的表達(dá)以及利用視聽輔助手段正是商務(wù)講演的三要素。商務(wù)講演不僅需要講，還需要運(yùn)用各種講演技巧保證聽眾可以明白和承受你所講的內(nèi)容。要到達(dá)這種效果，至少需要運(yùn)用簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言，即口語(yǔ)化的表達(dá)，以及視聽輔助手段。目前商務(wù)情境中最常用的視聽輔助手段就是powerpoint，簡(jiǎn)稱ppt。奧巴馬訪華之旅完畢了，但奧巴馬留給我們企業(yè)界的思索還有很多，注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：奧巴馬總統(tǒng)在去北京之前，現(xiàn)行在上?？萍拣^與中國(guó)青年對(duì)話。今天，譚老師就這個(gè)新聞?wù)归_與您談?wù)勆虅?wù)演講的話題在對(duì)話開始之前，奧巴馬盛贊楊玉良和學(xué)生們的英語(yǔ)程度，并主動(dòng)提出分別與他們合影，一下子把人們心里想往的東西說(shuō)了出來(lái);活動(dòng)完畢后，奧巴馬當(dāng)著楊玉良的面直接問(wèn)他的助手，今天他表現(xiàn)得是不是得體，像個(gè)小學(xué)生要急于得到老師確實(shí)認(rèn)一樣。演講開始，他先用一句帶有美國(guó)口音的上海話儂好來(lái)和大家拉近間隔，接著還在演講中提到了姚明，整個(gè)氣氛既莊嚴(yán)又很high。此時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)像是學(xué)生們的老相識(shí)，像是他們中的一員，像是鄰家大哥，用娓娓道來(lái)的方式，試著跟這些陌生而又熟悉的男孩女孩交流。演講完畢后，奧巴馬特地繞場(chǎng)一周，與坐在前排的每一位學(xué)生聽眾握手致意，整個(gè)過(guò)程持續(xù)10多分鐘。接下來(lái)，他令人瞠目地自當(dāng)主持，把話語(yǔ)權(quán)牢牢地握在自己手中。此前還沒(méi)有見到哪國(guó)____，在如此重要的現(xiàn)場(chǎng)自己當(dāng)主持人，直接點(diǎn)名聽眾提問(wèn)。演講從目的而言，本身就是為了煽動(dòng)觀眾和聽眾情緒，到達(dá)