教師月度工作計劃10篇

教師月度工作計劃10篇教師，以教育維生的職業(yè)。教師的工作任務就是為國家和社會培育各類高素質(zhì)或新穎人才。存有了工作計劃，工作就存有了明晰的目標和具體內(nèi)容的步驟，就可以協(xié)同大家的行動，進一步增強工作的主動性。以下就是大編整理的教師月度工作計劃10篇，熱烈歡迎大家先進經(jīng)驗與參照！教師月度工作計劃篇1過去的三年，我校十分重視師德師風建設，始終視其為教師的顯然，實行了一系列切實有效的措施，構(gòu)成了“敬業(yè)愛生，明禮誠信，公平合作，勤學樂教，清正廉潔無私奉獻”的師德風尚。本年度，我們將進一步根據(jù)上給級關(guān)于強化師德師風建設的建議，融合我校實際，特擬胡坊中學師德師風建設工作計劃，全面提高學校辦學的綜合實力。一、指導思想以教育部《意見》為依據(jù)，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為核心，以“籌辦人民滿意的教育，搞孩子令人滿意的教師”為指針，秉持以人為本，以德治校、務要效力、以身立校的工作思路，鼓勵全體教職工嚴格遵守師德規(guī)范，弘揚高尚師德，提升師德素養(yǎng)，催生一支人民滿意的教師隊伍，二要保護和踐行我校教師的不好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。二、工作目標根據(jù)上級師德師風建設的建議，進一步規(guī)范內(nèi)部管理，加強紀律約束，整頓教風和作風，大力推進素質(zhì)教育。非政府積極開展以“內(nèi)弱素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”，并使師德教育系列化、制度化。把“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”做為我校教師的座右銘。每個教職員工努力做到對孩子負責管理，對家長負責管理，對社會負責管理，以此全面提高教師形象。三、主要工作和措施1、健全管理，優(yōu)化隊伍德育管理就是一個整體系統(tǒng)，穩(wěn)步創(chuàng)建健全校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡格局，根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實行途徑，創(chuàng)建、完善崗位責任制，構(gòu)成齊抓共管的合力。（1）加強宣傳，認清形勢穩(wěn)步貫徹落實上級有關(guān)師德師風建設的規(guī)定，把師德師風建設的宣傳工作做為經(jīng)常性的宣傳教育活動，橫跨至學校的各項工作中。同時，通過各種途徑大力自學宣傳有關(guān)文件精神，構(gòu)成恰當?shù)妮浾搶?，并使有關(guān)規(guī)定能動心。青年教師自定義目標任務書，每月深入細致自查、自思，并將成績展開申報。通過自學，并使教師認清形勢。學校設立以校長為副組長的師德領(lǐng)導小組，實行定期巡查的制度。通過家長問卷等各種形式，及時介紹教師繼續(xù)執(zhí)行師德規(guī)范的情況，保證教師師德規(guī)范全面落實妥當。（2）加強自學，自查自糾踐行“工作即為自學，自學即為工作”的理念。聲援教師把工作當做自學去看待，深入細致鉆研，同樣把自學當做工作去看待，既深入細致工作，又努力學習。積極開展形式多樣的自我教育活動，在教職工中深入細致非政府自學政治理論、教育方針、政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等內(nèi)容。融合暑期自學和年度考核工作，積極開展“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動，每一個教職工逐條對照師德師風建議，深入細致、全盤地檢查和深刻反省自己的桑泰犯罪行為，并通過搞摘記，寫下隨筆，談論體會，展開教育思考，學校領(lǐng)導小組深入細致積極開展師德師風建設狀況的自查，深入細致剖析師德師風問題的根源，深入細致搜尋工作中的漏洞和差距，制訂師德師風實施辦法和自查報告。（3）指導團隊自學，構(gòu)筑三級自學網(wǎng)絡將全員自學網(wǎng)絡的構(gòu)筑做為建設學習型非政府的一種關(guān)鍵形式，創(chuàng)建學校、教研組、個人三級自學網(wǎng)絡。在這一網(wǎng)絡的建設中，把教研組短看做就是學習型非政府的中堅力量，就是教師自學的最為輕易的組織者、管理者、指導者和示范者。注重狠抓副組長隊伍的建設，非政府教師認真學習有關(guān)理論，創(chuàng)造性地順利完成工作任務。2、多樣活動載體，積極開展系列活動。不斷深化師德主題教育活動，并使社會各界教職工的師德水準不斷獲得提升。深入細致非政府自學《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、制訂中學《教師職業(yè)道德規(guī)范建議》、《愛生公約》等，刻畫和奠定愛生敬業(yè)的群體形象，更新教育理念和人才觀，提升師幼關(guān)系，締造適宜孩子個性發(fā)展、健康成長的育人環(huán)境，全面實施素質(zhì)教育和技術(shù)創(chuàng)新教育。（1）以“育人為本，愛好孩子”為主題，定期非政府教師展開工作交流，建議教師明晰“學校無小事，時時就是教育，教師并無小節(jié)，點滴皆楷?！?，努力做到愛校如家，教師節(jié)評選活動優(yōu)秀教師及文明班級。加強“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的觀念。建議全校教師愛好孩子，認同家長，清正廉潔桑泰，為人師表，為全面實施素質(zhì)教育和技術(shù)創(chuàng)新教育，為全面建設小康社會提供更多人才積極支持和智力提振做出更大的貢獻。（2）積極開展建立“杰出年級組”、“師德標兵”等活動。構(gòu)成獨具特色的群體師德模式，不懈努力建設一批師德建設的一流年級組、先進個人，積極開展年級組內(nèi)的多種交流活動，推動各組間的工作交流與合作，全面提高師德水平。的定時間非政府教師觀賞師表風范、禮儀教育系列錄象，通過觀賞，使教師展開自我對照，找尋自己的不足之處。每月展開一次師德心得體會交流，非政府青年教師積極開展師德演講比賽，以優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)聲援人、病毒感染人，創(chuàng)設全園積極向上的師德氛圍。積極開展“師德標兵”評選活動，并不予獎勵。（3）促進師德建設，大力弘揚陶行知先生“捧著一顆苦心，不拎半根草回去”的獻身精神和敬業(yè)精神，自學陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神。強化陶研課題工作的研究，強化素質(zhì)教育和教學方法的研究。3、健全考核，人性管理。師德師風建設須要制度，但更必須人性化管理。關(guān)心教師思想變化，加強情感資金投入，多溝通交流，盡早勸導，并使教職工每天心情舒暢下班工作。（1）修正健全教職工期末考核制度，注重師德一票否決制，提升教師教書育人的自覺性。（2）不懈努力提供更多寬敞的工作環(huán)境和條件，領(lǐng)導必須以教師為中心，關(guān)心愛惜教師積極性，后勤工作時時注重服務意識，送來上溫暖和熱情，深刻體會學校就是家的感覺。（3）提倡團隊精神。在教育教學質(zhì)量考核中，首先應當考核教研組的實績和整體表現(xiàn)，其次才測評個人的成績。上公開課等活動中引導教師們互相幫助，共同深入探討，共同互動。既必須奮斗、競爭，又必須團結(jié)一致、人與自然，通過活動，努力做到多輸?？傊倚Ｍㄟ^非政府教師認真學習，強化管理，積極開展豐富多彩的活動，將始終如一地把打造出具備較好師德師風的教師隊伍做為工作的重點，常抓不懈，不斷提升我校教師的師德水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。教師月度工作計劃篇2以嶄新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究代萊美術(shù)教學模式，提升學生自學美術(shù)的興趣與水平，真正充分發(fā)揮學校美術(shù)的促進作用。特制訂本人學期計劃：（一）課題研究：1、強化對課題的指導，深入細致課堂及年級組，介紹課題的進展情況，協(xié)同有關(guān)問題的化解。2、舉行課題學術(shù)研討會，征詢各方面的建議，集思廣益。3、非政府實驗課題匯報會，展現(xiàn)實驗階段性成果。4、深入細致非政府階段性環(huán)評，并及時總結(jié)。5、著重課題研究過程中各類資料的累積工作。為迎課題的結(jié)題環(huán)評，本學期還將對其各類資料并作系統(tǒng)整理，搞好驗收報告和總結(jié)的前期準備工作。（二）教學研究：1、各組必須切實有效地積極開展教學研究活動，深入細致鉆研教材，恰當把握住學生素質(zhì)教育發(fā)展目標，強化集體復習，強化對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在打牢基礎(chǔ)的前提下，不懈努力彰顯現(xiàn)代教育觀念，并根據(jù)個人特長不懈努力構(gòu)成教學特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重于個人基本功提升，強化規(guī)范課的研究。必須在教學內(nèi)容、教學方法、教學非政府形式、教學手段、教學流程方法并作積極探索研究，逐步形成教學獨有的教學風格。2、強化聽講活動，秉持出外活動匯報制度。積極主動出席各地非政府的教學活動，廣為介紹國民教育信息，離校后必須及時匯報，德博瓦?？h更多的教師自學提升。3、強化理論自學和業(yè)務學習，深入細致編寫“教學隨記”。根據(jù)本學科特點和實際情況，存有計劃的非政府專題教研和自學活動，努力做到每位教師都研習深學皺，都有所得。從而及時介紹國民教育動態(tài)和前沿理論，并擅于將自學和教學課堂教學聯(lián)系出來，對自身的教學情況并作經(jīng)常思考，按時、深入細致編寫“教學隨記”。4、區(qū)別年級差別，把握住學生的審美特點展開鼓勵，因材施教，循序漸進，著重點、面相融合，以點帶面，共同進步。5、不斷創(chuàng)設代萊教學情境，營造適宜學生蛻變的課堂氛圍，喚起他們用畫筆去描繪出發(fā)自內(nèi)心的感嘆，轉(zhuǎn)化成他們的思想，充份抒發(fā)學生對美的向往與崇尚。6、每堂課前根據(jù)新課改的建議設計不好教學環(huán)節(jié)，恰當認定教學重點難點，重點注重教材中的美感因素，教法有效率，層次準確，得宜，融合各年級的學生特點予以把握住課堂，使課堂真正淪為學生民主自由蛻變的天地。7、在新課改形式下，教師必須轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改有關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，高度關(guān)注每一位學生，使學生通過美術(shù)課的自學以求身心健康的發(fā)展，同時同時實現(xiàn)教師與新課程的共同蛻變。8、著重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，并使學生在積極主動的情感體驗中提升想象力、創(chuàng)造力，提升審美意識、能力，進一步增強學生對大自然和人類社會的愛好及責任感，發(fā)展學生締造美好生活的愿與能力。9、特別注意美術(shù)與其他學科的擴散，布置美術(shù)園地。教師月度工作計劃篇3一、指導思想通過數(shù)學課的教學，并使學生二要努力學習專門從事現(xiàn)代化建設和進一步自學現(xiàn)代化科學技術(shù)所所需的數(shù)學基本知識和基本技能；不懈努力培育學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。二、學情分析八年級就是初中自學過程中的關(guān)鍵時期，學生基礎(chǔ)的優(yōu)劣，直接影響至將來與否能夠升學。本班就是剛剛接掌，對班上學生不介紹，從原科任老師處獲知：優(yōu)生不多，但后進生卻較多，存有少數(shù)學生不上入，基礎(chǔ)特差，問題較輕微。必須在本期獲得理想成績，老師和學生都必須代價不懈努力，補漏伯粉，充分發(fā)揮學生就是自學的主體，教師就是教導的主體作用，著重方法，培養(yǎng)能力。三、教材分析第十一章全系列等三角形主要了解了三角形全等的性質(zhì)和認定方法及直角三角形全等的特定條件。更多的著重學生推理小說意識的創(chuàng)建和對推理小說過程的認知，學生在直觀重新認識和直觀表明理由的基礎(chǔ)上，從幾個基本事實啟程，比較嚴苛地證明全系列等三角形的一些性質(zhì)，積極探索三角形全等的條件。第十二章軸對稱立足尚無的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學活動經(jīng)歷，從觀測生活中的軸對稱現(xiàn)象已經(jīng)開始，從整體的角度直觀重新認識并歸納出來軸對稱的特征；通過逐步分析角、線段、等腰三角形等直觀的軸對稱圖形，導入等腰三角形的性質(zhì)和認定的概念。第十三章實數(shù)從平方根于立方根講起，自學有關(guān)實數(shù)的有關(guān)科學知識，并以這些科學知識化解一些實際問題。第十四章一次函數(shù)通過對變量的實地考察，體會函數(shù)的概念，并進一步研究其中最為直觀的一種函數(shù)——一次函數(shù)。介紹函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步構(gòu)成利用函數(shù)的觀點重新認識現(xiàn)實世界的意識和能力。在教材中，通過彰顯“問題情境——創(chuàng)建數(shù)學模型——概念、規(guī)律、應用領(lǐng)域與開拓”的模式，使學生從實際問題情境中抽象化出來函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并展開積極探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象化解有關(guān)現(xiàn)實問題；同時在教學順序上，將正比例函數(shù)列入一次函數(shù)的研究中回去。教材特別注意新舊科學知識的比較與聯(lián)系，例如在教材中，強化了一次函數(shù)與一次方程（組）、一次不等式的聯(lián)系等。四、教學措施1、課堂內(nèi)講授與練結(jié)合，及時根據(jù)意見反饋信息，掃清自學中的障礙點。2、深入細致復習、精心講課，加緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果。3、把握住關(guān)鍵、集中難點、突出重點，在培育學生能力上下功夫。4、不斷改進教學方法，提升自身業(yè)務素養(yǎng)。5、教學中著重獨立自主自學、合作自學、探究自學。教師月度工作計劃篇41、指導思想本學期備課組工作緊緊圍繞學校課堂教學改革工作的重點進行，立足課堂教學，按照嶄新課程標準，深化教學改革，規(guī)范教與學，實行素質(zhì)教育，依據(jù)學生現(xiàn)狀，不斷做好基礎(chǔ)知識，基本物理思想和方法的教學，面向全體學生，以人為本，研發(fā)學生的智力，培育學生分析問題的能力，進一步提高物理課堂教學質(zhì)量。2、工作目標本學期高二物理備課組的主要任務就是：理科班順利完成高中物理報讀3—1及3—2第一章的教學任務；文科班順利完成高中物理報讀1—1教學并展開一輪學業(yè)水平考試的備考工作。理科班在順利完成教學進度的同時著力培育學生獨立自主自學的意識和深入細致思考問題的習慣；文科班必須充分調(diào)動學生的積極性，展開有效率的自學和備考，尤其就是特別注意脆弱學生的自學管理，增加高鴻鵬人群。3、重點工作3.1、組內(nèi)活動備課組每單周五上午展開集體復習，研討、交流教學體會，深入探討有效率的教學措施與方法，隔周展開一次發(fā)推礳聽講，課后及時展開評議，提升課堂教學設計的質(zhì)量。每周展開一次學習效果評測，包含對典型錯誤的翻轉(zhuǎn)訓練，每章展開一次階段性評價，及時發(fā)現(xiàn)自學中存有的問題并在后繼的教學中予以制止。深入細致出席市、區(qū)非政府的教學研究活動，虛心學習外校、外地的經(jīng)驗。3.2、講究質(zhì)量，提升能力，從教學抓起扎扎實實搞好教學工作。認真學習《物理課程改革標準》，深入細致出席區(qū)教研活動，利用備課組活動時間交流體會，并將理論自學的成果滲透到課堂教學當中。明晰本學期的教育教學工作建議，深入細致撰寫Auron學案，并非政府研討修正，特別注意努力做到每節(jié)課針對相同的學生能夠存有相同的側(cè)重點，特別注意搞好每節(jié)課的課后思考。理科班的導學案由復習案、探究案、訓練案形成，課前預習時間15分鐘，課后練習時間30分鐘。課堂探究中著重問題邏輯與思維訓練，例題盡可能依從式訓練，課堂意見反饋與課后練習適度減少難度。文科班的導學案以充填、挑選直觀排序幾種形式發(fā)生，加強學生對知識點的記憶及重點公式與規(guī)律和應用領(lǐng)域訓練。3.3、認真學習教育教學理論，介紹學術(shù)研究的動態(tài)，及時調(diào)整教學的深度與廣度，有效地提升教育教學質(zhì)量。不斷改進教學方法，掌控不好教學進度。更好地特別注意教學難度的循序漸進，科學知識逐步拓展增進，通識科細密，逐步提高學生的能力。3.4、進一步搞好分后層次教學工作。對一些存有潛力的學生在課堂教學的基礎(chǔ)上，提升一定程度的教學難度及深度，同時也搞好輔差工作，對自學困難的學生必須特別高度關(guān)注，并精心安排必要的個別輔導。3.5、強化課堂的管理，每節(jié)課都能夠遷就聽講的所有學生，充分調(diào)動全體學生的自學創(chuàng)造力與熱情，以學生參予居多形式，充份展現(xiàn)出物理學的生動有趣，提升學生自學的興趣，著重培育學生自學方法。3.6、非政府物理學科課外自學興趣小組，鼓勵學生積極開展有意思的應用領(lǐng)域物理科學知識的自學活動，喚起自學的自學興趣。教師月度工作計劃篇5代萊學期，代萊已經(jīng)開始。我們的教學工作又將在忙中擴充著，在歡欣中斬獲著。我必須把上學期的嚴重不足和斬獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制訂如下計劃：一、思想方面始終如一地熱愛祖國，擁戴黨的領(lǐng)導，愛好本職工作，關(guān)心國家大事，秉持政治自學，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。著重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的自學、生活，搞學生的良師益友。二、個人業(yè)務做為一名教師，除了必須具有較好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具有較低水平的業(yè)務技能。本學年我將著重拓展視野，隨時記下可以先進經(jīng)驗的教學經(jīng)驗、杰出案例等材料，以供參照。三、教學計劃高度關(guān)注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當做公開課去上，并對所上的課展開課后分析和思考。即使把教學中點點滴滴的體會寫下下來。讀經(jīng)，誠搞，勤思，誠寫下，在讀書的基礎(chǔ)上，融合自身教育生活實際，編寫教育隨筆或讀書筆記。四、教研計劃：我將積極主動出席教學研究工作，不斷對教法展開積極探索和研究。謙虛謹慎，認同同志，相互自學，相互協(xié)助。對于素質(zhì)教育的理論，展開更加深入細致的自學。在平時的教學工作中不懈努力協(xié)助后進生，實行各種措施并使他們獲得進步。五、執(zhí)勤：在工作中我一定必須努力做到不耽誤，不曠工，遵從領(lǐng)導分配，平時團結(jié)一致同志，尊老愛幼，努力做到互相關(guān)心，互相愛護。做為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為先，按時順利完成領(lǐng)導交代的工作。六、學期目標：通過本學期教學，并使學生構(gòu)成一定的化學素質(zhì)，能夠自覺運用化學科學知識化解生活中的化學問題，構(gòu)成堅實的化學基本功，為今后自學化學奠定較好的基礎(chǔ)。期望在期末考試中所教班級都能夠獲得好成績。教師月度工作計劃篇6一、提升思想政治素養(yǎng)積極主動出席各項時事、政治自學，秉持把理論同實際結(jié)合，從我做起，從身邊的小事抓起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、愛好本職工作，踐行較強的事業(yè)心、責任感和較好的師德。順從領(lǐng)導的精心安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范建議自己，以身作則，細心、冷靜、關(guān)心、愛心地公平看待每一個幼兒，以使得幼兒在自身水平上獲得發(fā)展。充分發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員搞好班級工作。二、強化幼兒復育工作，搞好幼兒一日生活常規(guī)的培育這個班都就是嶄新入園的孩子，我必須用愛心和冷靜看待每一位孩子，使他們深感老師的愛、小朋友的親善，并使他們能討厭上幼兒園，盡快的適應環(huán)境代萊環(huán)境。培育幼兒較好的行為習慣和合作、參予、積極探索意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我維護、生活衛(wèi)生及培養(yǎng)較好的自學習慣。使幼兒在一日各項活動中培養(yǎng)較好的行為習慣。1.在體質(zhì)上，引導幼兒積極主動參加鍛煉活動，特別注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時嚴格執(zhí)行孩子嵌入衣服，對愛流汗的孩子特別護理，特別注意孩子的飲水量，告誡幼兒多喝開水，使孩子隨其渴隨喝，增加幼兒生病機率，維持本班出勤率，真正努力做到使家長安心。2.狠抓孩子的常規(guī)習慣，例如洗澡、飯前便后刷牙、罵人輕輕、間架椅子輕輕、看電視、玩玩具有、禮貌等習慣，幼兒每天不必老師再告誡，都能夠主動順利完成不好。3.教育孩子自己的事情自己搞，培育幼兒自理能力。教導幼兒自學穿脫衣服、鞋襪，練整理自己的衣著和床鋪，研習搞一些力所能及的事。4.生活衛(wèi)生常識(1)曉得保護視力，看電視、繪畫必須維持恰當姿勢。無此光線太弱、很弱和陽光下看電視、繪畫。(2)曉得維護牙齒的通常衛(wèi)生常識，用恰當?shù)姆椒ㄏ词帧?3)曉得一些防治蛔蟲和腸道疾病的通常常識，吃不潔凈的食物。(4)曉得天氣變化和運動前后及時多寡衣服，飯前飯后不搞頻繁活動。5.安全常識(1)強化幼兒安全意識的培育，不玩玩危險游戲，不回去危險地方，杜絕安全責任事故的出現(xiàn)，保證幼兒安全。(2)懂交通安全。(3)可以處置可能將碰到的直觀危險，培育幼兒的自我保護意識。6.生活能力(1)指導幼兒用恰當?shù)姆椒ú潦米?、洗手、刷牙、洗頭。飯前、便后必須將手洗整潔，培養(yǎng)早晚洗手的習慣。(2)幼兒用餐時，教師必須精力分散，特別注意觀測，精心照料幼兒，輕聲和藹地指導協(xié)助幼兒掌控用餐的技能，用餐細嚼慢咽，不吃零食，不剩下飯菜，學會用筷子，用餐時不大聲罵人，不亂扔殘渣，飯后安頓整潔，培育文明行為習慣和剩飯剩菜自己的一份飯菜。(3)安靜睡覺。單一制、有序、快速地退穿衣服和鞋襪，可以系鞋帶，可以整理床鋪。(4)維持儀表干凈，嘔吐、噴嚏時會用手蒙住口鼻或把臉伸出手，不對著別人噴嚏。(5)維持公共場所的衛(wèi)生，不爬到不摔桌椅，不亂涂墻壁。三、深入細致搞好餐具、玩具等物品的沖洗消毒工作室內(nèi)物品有序放置，窗明地凈，地面干凈、并無死角，廁所并無污垢、并無臭味，節(jié)約水電，并培育幼兒節(jié)約的好習慣。幼兒園小班復育工作的優(yōu)劣關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地搞好復育工作，就可以使幼兒健康活潑地蛻變，使家長們安心工作。以上就是我的學期工作計劃，期望在大家的協(xié)助下、自己的不懈努力下，有所斬獲有所蛻變。教師月度工作計劃篇7即將來臨期末，這月又就是忙的一個月?，F(xiàn)對本月搞如下月工作計劃：一、代萊一年即將來臨，做為2班的輔導員也大力支持和引導他們深入細致做好文藝節(jié)目的排練和期末考試的備考。二、當班主任上班時，2班大部分學生都能夠按時順利完成他們的本質(zhì)工作，但還是存有少數(shù)學生違規(guī)違紀的，不按時執(zhí)勤，不按時清掃清潔衛(wèi)生的，給與適度的體罰。在清潔衛(wèi)生上親自嚴格執(zhí)行本班學生清掃寢室、教室、公區(qū)的衛(wèi)生，培養(yǎng)一個不亂丟亂扔的較好行為習慣。嚴格要求學生嚴格遵守校規(guī)校紀嚴格遵守學校作息時間，早上晨練必須積極主動快速抵達操場做好準備工作，并告誡他們在上課時嚴禁耽誤、曠工、曠課。常常告誡他們即將來臨期末深入細致搞好各科的備考。在個人方面，告誡他們天氣比較炎熱，白天特別注意嵌入衣服，晚上嵌入被子，特別注意自己的個人衛(wèi)生避免哮喘等疾病的傳染。在周末，建議他們按時順利完成清潔衛(wèi)生的清掃，不得在校外停留、夜不愛人等出現(xiàn)。隨時告誡他們強化自我嚴防意識，強化自我保護意識，強化自己的錢財及貴重物品得當看管。三、在課余時間，強化與學生之間展開溝通交流和交流，深入細致介紹學生思想動態(tài)、自學狀況和行為習慣。若存有不良行為習慣，即時予以阻止或抨擊，輕微情況向班主任或?qū)W生科匯報。在本月工作中，還存有一些管理學生方面不當?shù)牡胤?。盼在以后更好的自學和提升。教師月度工作計劃篇8一、學生基本情況分析：本學期，我出任的就是一至六年級的音樂教學，從這一周多給同學們的聽課情況來看，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較多樣，能夠根據(jù)歌曲情緒展開抒發(fā)，部分班級還能夠新茲直觀樂譜。還能夠即興編創(chuàng)同歌曲情緒一致的舞蹈，并參予演出。但大二五音科學知識的運用上較差，咬字，吐字也比較準確，特別就是男生好勝心弱，快樂整體表現(xiàn)自己，常會發(fā)生大喊歌現(xiàn)象，引致缺少對聲音美感的正確認識，缺少氣息的提振。二、教學目的建議及重難點1、注重音樂學科的特點，把“五快樂”的教育和開朗悲觀情緒，集體主義精神的培育滲透到音樂教育中，并使學生淪為“四存有”的社會主義接班人和建設著。2、啟迪智慧、陶冶、培育審美情趣并使學生身心獲得身心健康的發(fā)展。3、培育學生對音樂的愛好，掌控膚淺的音樂基礎(chǔ)知識和直觀的音樂技能，并使學生具備重新認識直觀樂譜的能力。4、介紹我國各民族民間音樂，培育學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，并使學生具備初步的體會音樂，整體表現(xiàn)音樂的能力。三、教學的具體措施與建議（一）創(chuàng)設情境，培育興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用必須想要充分發(fā)揮學生的“主體作用”，發(fā)掘每個學生的創(chuàng)造力和智慧，教師就要創(chuàng)設一定的情境，并使他們贏得輕易的體驗，并喚起其締造的性欲，從而培育他們的技術(shù)創(chuàng)新思維。1、創(chuàng)設情境，激趣引入黑格爾說道過：“音樂就是情感的藝術(shù)?！敝挥胁⑹箤W生處于形象開朗的音樂氛圍中，就可以受較好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。知名教育家杜威也明確提出：“為了喚起學生的思維，必須存有一個實際的經(jīng)驗情境，做為思維的已經(jīng)開始階段?！痹诮虒W過程中，教師應根據(jù)教學須要，創(chuàng)設適合實際的教學情境，鼓勵相同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶進情境之中。2、利用教具，培育興趣烏申斯基說道：“沒興趣，被迫展開自學可以助長學生掌控科學知識的意愿?！敝茖W家愛因斯坦也曾談過：“興趣就是最出色的老師”。教學中如何迎合學生的注意力，引起好奇心，這就是一門技巧。例如：利用美麗的畫面，悅耳的歌聲回去看看、回去聽到，充分調(diào)動學生的視覺和感官器官，更形象直觀地體會音樂、認知音樂，使學生充分發(fā)揮想象力，不斷擴大音樂視野。教師隨時把握住學生的注意力，擅于探索、分析學生心理，介紹學生的心態(tài)，這樣就可以不斷喚起學生的自學熱情。所以，我們在音樂教學中應當不懈努力營造音樂氛圍，鼓勵學生把握住音樂特點，“念”懂得音樂，體會音樂。低年級學生的年齡大，思維能力強，但感性認識相對較強，生動、艷麗的教具格外被孩子們所鐘愛。教導無定法，在教學過程中勤思索、誠總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的就是把握住學生的興趣，以興趣為師，能夠有效率提升學生的積極性，使學生主動自學。（二）優(yōu)選教法，歡樂自學，提升音樂教學成效兒童如同一株花苗，必須淋之以快樂，燒之以引導，她就可以盛開清純的花蕾。因此，音樂教師應急于營造一種非常收緊、開朗、民主自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導學生展開音樂活動。認輸給學生一個充份自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，并使學生的思維始終處在一種積極主動的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充份喚起學生的主體意識，并使他們研習得主動、研習得高興。1、創(chuàng)設舞臺，展現(xiàn)自我心理學和教育學研究說明：“愛動”就是兒童的天性。在自學和生活中，兒童總是討厭親眼看看，親耳聽到一聽到，親手試試看。因此，在教學過程中為學生設置一個展現(xiàn)自我的舞臺就是非常關(guān)鍵的。在孩子們展開集體獻唱時，我真的老師必須為學生營造一個“自由王國”。因為低年級學生通常就是開朗開朗的，在教學教育活動中，應當有效率地運用多種多樣的手段，為學生提供更多“動起來”的機會，從而充分發(fā)揮學生的主體作用，以贏得科學知識、掌控新技能。在順利完成歌曲教學任務后，我又設計積極開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié)，認輸使學生盡情地唱、盡情地沖，把整堂課營造的歡欣氣氛推至最高潮，使學生在無拘無束中展現(xiàn)自己的就可以。順其自然，依據(jù)學生的重新認識天性，為學生騰出課堂空間，就是為學生騰出了歡樂天地，為學生騰出了主動自學的時空，存有了學生展現(xiàn)自我的舞臺，課堂教學可以張弛有度，教學效果也可以事半功倍。2、趣味游戲，歡樂自學無論是什么樣的游戲?qū)W生都具備極強的吸引力。學生愛玩的天性同意了他們愿參予教師為他們精心設計的游戲。為了穩(wěn)固研習過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲。由我搞火車司機，唱歌曲中的任一一句，由學生吟唱，只有演唱恰當?shù)木涂梢源钌衔业男』疖?，孩子們個個熱情高漲，積極主動熱情高漲，不亦樂乎。“開火車”游戲的目的是使學生樂意開口，大膽獻唱，使學生感受到順利的歡欣。培育學生勇于整體表現(xiàn)的意識，使學生在玩中學，研習中玩玩。音樂課堂利用游戲，使教師樂之教，教導的新，學生樂之學，研習的活。教育在發(fā)展，教學手段必須革新，教學藝術(shù)必須提升，我們教育工作者只有刻苦鉆研，投身國民教育，就可以拓展一條順利的課堂教學之路！教師月度工作計劃篇9步入四月份以來，在讀領(lǐng)導的恰當領(lǐng)導下，在與同事們的交流深入探討下，我深入細致的順利完成了學校精心安排的各項教育教學任務。本人深入細致復習、聽課、聽講、評課，及時搞好課后輔導工作，擴展各種教學科學知識，構(gòu)成比較完備的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，認同學生，弘揚教學民主，并使學生學有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了今后能夠更好的工作，對本學期的教學工作總結(jié)如下：1、必須提升教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是上不好課。為了上不好課，我搞了下面的工作：⑴課前準備工作：底上課。①深入細致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，介紹教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控科學知識的邏輯，能夠運用自如，曉得應當補足哪些資料，怎樣才能教導不好。②介紹學生舊有的科學知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、須要、方法、習慣，自學嶄新科學知識可能會存有哪些困難，采取相應的預防措施。③考量教法，化解如何把已掌控的'教材傳授給學生，包含如何非政府教材、如何精心安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。非政府不好課堂教學，高度關(guān)注全體學生，特別注意信息反饋，調(diào)動學生的急于特別注意，并使其維持相對穩(wěn)定性，因材施教，著重培育尖子生，著重揪兩頭拎中間，同時，喚起學生的情感，并使他們產(chǎn)生愜意的心境，締造較好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂回答面向全體學生，特別注意引起學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練融合，布置不好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減低學生的經(jīng)濟負擔。對于個別家庭沒電腦的學生展開協(xié)作式輔導。2、積極參與聽講、評課，虛心向同行自學教學方法，博采眾長，提升教學水平。3、培育多種愛好，至圖書室博覽群書，玩游戲搜尋資料不斷拓寬知識面，為教學轉(zhuǎn)化成新鮮血液。社會對教師的素質(zhì)建議更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，弘揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幸福的明天無私奉獻自己的力量。教師月度工作計劃篇10代萊學期，代萊已經(jīng)開始。我們的教學工作又將在忙中擴充著，在歡欣中斬獲著。我必須把__年的嚴重不足和斬獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制訂如下計劃：,一、思想政治始終如一地愛好本職工作，秉持政治自學，提高覺悟和意識。著重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心幼兒的自學