2017-2018版高中數(shù)學(xué)第二章算法初步章末復(fù)習(xí)課學(xué)案3_第1頁
2017-2018版高中數(shù)學(xué)第二章算法初步章末復(fù)習(xí)課學(xué)案3_第2頁
2017-2018版高中數(shù)學(xué)第二章算法初步章末復(fù)習(xí)課學(xué)案3_第3頁
2017-2018版高中數(shù)學(xué)第二章算法初步章末復(fù)習(xí)課學(xué)案3_第4頁
2017-2018版高中數(shù)學(xué)第二章算法初步章末復(fù)習(xí)課學(xué)案3_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE17學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE第二章算法初步學(xué)習(xí)目標(biāo)1.加深對(duì)算法思想的理解。2.加強(qiáng)用算法框圖清晰條理地表達(dá)算法的能力.3.進(jìn)一步體會(huì)由自然語言到算法框圖再到程序的逐漸精確的過程.1.算法的概念算法可以理解為由基本運(yùn)算及規(guī)定的運(yùn)算順序所構(gòu)成的完整的解題步驟,或看成按要求設(shè)計(jì)好的________、________計(jì)算序列,并且這樣的步驟或序列能夠解決____________.2.算法框圖算法框圖由__________組成,按照________________用________將框圖連接起來.結(jié)構(gòu)可分為________結(jié)構(gòu)、________結(jié)構(gòu)和________結(jié)構(gòu).3.算法語句基本算法語句有________語句、________語句、________語句、________語句、________語句五種,它們對(duì)應(yīng)于算法的三種邏輯結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu).用基本語句編寫程序時(shí)要注意各種語句的____________,條件語句應(yīng)注意If與________________配套使用,缺一不可,而________可選;循環(huán)語句應(yīng)注意____________的準(zhǔn)確表達(dá)以及____________的步長(zhǎng)設(shè)置.類型一算法設(shè)計(jì)例1已知平面直角坐標(biāo)系中兩點(diǎn)A(-1,0),B(3,2),寫出求線段AB的垂直平分線方程的一個(gè)算法.反思與感悟算法設(shè)計(jì)應(yīng)注意:(1)與解決問題的一般方法有聯(lián)系,從中提煉出算法;(2)將解決問題的過程分為若干個(gè)可執(zhí)行步驟;(3)引入有關(guān)的參數(shù)或變量對(duì)算法步驟加以表達(dá);(4)用最簡(jiǎn)練的語言將各個(gè)步驟表達(dá)出來;(5)算法的執(zhí)行要在有限步內(nèi)完成.跟蹤訓(xùn)練1某工廠2014年生產(chǎn)小轎車200萬輛,技術(shù)革新后預(yù)計(jì)每年的生產(chǎn)數(shù)量比上一年增加5%,問最早哪一年該廠生產(chǎn)的小轎車數(shù)量超過300萬輛?寫出解決該問題的一個(gè)算法.類型二算法框圖及設(shè)計(jì)例2給出以下10個(gè)數(shù):5,9,80,43,95,73,28,17,60,36。要求把大于40的數(shù)找出來并輸出.試畫出該問題的算法框圖.反思與感悟算法的設(shè)計(jì)是畫算法框圖的基礎(chǔ),我們通過對(duì)問題的分析,寫出相應(yīng)的算法步驟.畫算法框圖之前應(yīng)先對(duì)算法問題設(shè)計(jì)的合法性和合理性進(jìn)行探討,然后分析算法的邏輯結(jié)構(gòu)和各步驟的功能(輸入、輸出、判斷、賦值和計(jì)算),畫出相應(yīng)的算法框圖.跟蹤訓(xùn)練2閱讀如圖所示的算法框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,如果輸入某個(gè)正整數(shù)n后,輸出的s∈(10,20),那么n的值為()A.3B.4C.5D.6類型三算法語句的設(shè)計(jì)例3給出30個(gè)數(shù):1,2,4,7,…,其規(guī)律是:第1個(gè)數(shù)是1,第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1,第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2,第4個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)大3,依此類推,要計(jì)算第30個(gè)數(shù)的大小,現(xiàn)在已給出了該問題算法的算法框圖(如圖).(1)請(qǐng)?jiān)趫D中判斷框①處和執(zhí)行框②處填上合適的語句,使之能完成該題算法功能;(2)根據(jù)算法框圖寫出算法語句.反思與感悟用基本語句編寫程序時(shí)要注意各種語句的格式要求,特別是條件語句和循環(huán)語句,應(yīng)注意這兩類語句中條件的表達(dá)以及循環(huán)語句中有關(guān)變量的取值范圍.跟蹤訓(xùn)練3某人用分期付款的方式購(gòu)買一臺(tái)價(jià)格為1150元的冰箱,如果購(gòu)買時(shí)先付150元,以后每月付50元,并加入上次余款利息,一個(gè)月后付第一個(gè)月的分期付款,若月利率為1%,購(gòu)買冰箱的錢全部付清后,實(shí)際付出的款額是多少元?請(qǐng)編寫一個(gè)算法語句解決這個(gè)問題.1.二分法作為一個(gè)優(yōu)秀算法,有下列說法()①適用于求所有函數(shù)的零點(diǎn);②一定能在有限步內(nèi)達(dá)到要求的精確度;③每一步的指令都十分明確,只需按指令機(jī)械執(zhí)行;④能很方便地移植到計(jì)算機(jī)上執(zhí)行,代替人完成枯燥的、重復(fù)的、煩瑣的工作.其中正確的說法有()A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.根據(jù)如圖所示的算法框圖,要使得輸出的結(jié)果在區(qū)間[-1,0]上,則輸入的x可以是()A.2B.3C.5D.63.若算法框圖所給的運(yùn)行結(jié)果為S=20,那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于k的條件是()A.k=9 B.k≤8C.k<8 D.k>84.計(jì)算機(jī)執(zhí)行下面的程序段后,輸出的結(jié)果是()a=1b=3a=a+bb=a-b輸出a,bA.1,3 B.4,1C.0,0 D.6,05.將下面的語句改編成DoLoop語句.S=0Fori=1To1000S=S+iNext輸出S。1.算法往往是把問題的解法劃分為若干個(gè)可執(zhí)行的步驟,有些步驟甚至重復(fù)多次,但最終都必須在有限個(gè)步驟之內(nèi)完成.2.對(duì)算法框圖的考查之一是程序的運(yùn)行結(jié)果;考查之二是補(bǔ)全算法框圖中的條件或循環(huán)體等.3.算法設(shè)計(jì)和算法框圖是程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),編寫程序的基本方法是“自上而下,逐步求精”.

答案精析知識(shí)梳理1.有限的確切的一類問題2.框圖算法進(jìn)行的順序流程線順序選擇循環(huán)3.輸入輸出賦值條件循環(huán)格式要求Then、EndIfElse循環(huán)條件循環(huán)變量題型探究例1解第一步,計(jì)算x0=eq\f(-1+3,2)=1,y0=eq\f(0+2,2)=1,得AB的中點(diǎn)N(1,1).第二步,計(jì)算k1=eq\f(2-0,3--1)=eq\f(1,2),得直線AB的斜率.第三步,計(jì)算k=-eq\f(1,k1)=-2,得直線AB的垂直平分線的斜率.第四步,由點(diǎn)斜式方程得直線AB的垂直平分線的方程,并輸出.跟蹤訓(xùn)練1解算法如下:第一步,令n=1,a=200,r=0.05。第二步,T=ar(計(jì)算年增量).第三步,a=a+T(計(jì)算年產(chǎn)量).第四步,如果a≤300,那么n=n+1,返回第二步;否則執(zhí)行第五步.第五步,N=2014+n.第六步,輸出N.例2解算法框圖如下:跟蹤訓(xùn)練2B[逐項(xiàng)驗(yàn)證.若n=3,輸出s=7?(10,20).若n=4,輸出s=15∈(10,20),選B.]例3解(1)①i≥30②P=P+i(2)算法語句如下:P=1i=1DoP=P+ii=i+1LoopWhilei<30輸出P.跟蹤訓(xùn)練3解購(gòu)買時(shí)付款150元,余款1000元,分20次分期付款,并且每次要加上余款的利息,可以看出每次付款數(shù)是這樣一列數(shù):ai=50+(21-i)×50×1%(i=1,2,…20).算法語句如下:m=1000S=0i=1Dok=50+m*1%S=S+km=1000-50*ii=i+1LoopWhilei〈=20S=S+100輸出S當(dāng)堂訓(xùn)練1.D[二分法只適合求零點(diǎn)左右兩側(cè)函數(shù)值異號(hào)的零點(diǎn),雖能解決一類問題,但不適合所有函數(shù)求零點(diǎn).]2.A[由算法框圖可得輸出值y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2,x<0,,4-2x,x≥0,))若y∈[-1,0],則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-1≤x2≤0,,x<0,))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-1≤4-2x≤0,,x≥0,))解得2≤x≤eq\f(5,2)。]3.D[據(jù)算法框圖可得當(dāng)k=9時(shí),S=11;k=8時(shí),S=11+9=20。∴應(yīng)填入“k>8".

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論