一年級(jí)班主任每周工作計(jì)劃

一年級(jí)班主任每周工作計(jì)劃班主任的工作質(zhì)量直接影響著學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃的實(shí)行，影響著國(guó)家教育目的的貫徹落實(shí)。這里給大家互動(dòng)一些關(guān)于一年級(jí)班主任每周工作計(jì)劃，便利大家自學(xué)。一年級(jí)班主任每周工作計(jì)劃篇1這學(xué)期我穩(wěn)步出任一(4)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我自學(xué)了很多，也介紹了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將穩(wěn)步不懈努力搞好班主任工作，從低年級(jí)孩子年齡大的實(shí)際情況啟程，吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)抓起，全面狠抓班級(jí)管理工作，努力提高學(xué)生科學(xué)知識(shí)水平和道德素質(zhì)。一、班級(jí)情況分析本班學(xué)生36人，其中男生25人，女生11人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的自學(xué)，孩子們已經(jīng)熟識(shí)了學(xué)校的日常生活和自學(xué)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對(duì)于老師的建議孩子們也能認(rèn)知和繼續(xù)執(zhí)行。大多數(shù)孩子也存有了初步的自學(xué)意識(shí)，能按時(shí)的順利完成作業(yè)，保護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參予學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)?？墒且泊嬗幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不當(dāng)，自學(xué)意識(shí)嚴(yán)重不足，還須要花大力氣在這部分孩子身上，期望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們可以有所轉(zhuǎn)型。二、班集體的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。三、主要工作和具體措施(一)工作要點(diǎn)。1、班干部隊(duì)伍建設(shè)。2、強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)。(二)具體措施。1、狠抓學(xué)生的常規(guī)教育。①向?qū)W生展開文明禮貌教育，教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)采用禮貌用語(yǔ)，看見(jiàn)老師同學(xué)主動(dòng)道別。同學(xué)之間必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不吵架、不罵人。②展開遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不耽誤、不曠工，嚴(yán)苛告假制度。聽課專心聽課，大膽講話，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生稀奇古怪就反問(wèn)的較好自學(xué)習(xí)慣和細(xì)致的自學(xué)作風(fēng)。被迫辭職無(wú)此走廊上游戲和桂竹香玩耍，上下臺(tái)階輕聲慢步，聽課鈴響立即入教室在座位上擠不好課前準(zhǔn)備工作，等候老師去聽課。③展開安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人關(guān)系密切，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自出外等的教育。教導(dǎo)學(xué)生忘記火警、急救中心、匪警的電話號(hào)碼、能夠忘記自己的家庭住址和父母的電話，以便碰到緊急情況時(shí)維護(hù)自己。④展開講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)可以和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何維持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉身體的機(jī)會(huì)，并使他們從小培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、精心安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作精心安排，鼓勵(lì)孩子積極開展各項(xiàng)課堂教學(xué)活動(dòng)。必須強(qiáng)化對(duì)孩子思想品德教育和技術(shù)創(chuàng)新精神與課堂教學(xué)能力的培育，面向全體學(xué)生，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前必須制訂不好計(jì)劃，明晰活動(dòng)建議，設(shè)計(jì)不好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地非政府實(shí)行，力求獲得主題教育的效應(yīng)。確認(rèn)不好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，非政府和指導(dǎo)學(xué)生積極開展靈活多樣、富于情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，例如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)等。3、營(yíng)造向上氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，不懈努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、人與自然、堅(jiān)忍的班級(jí)氛圍。(1)制訂班級(jí)公約、班風(fēng)。(2)布置教室環(huán)境。例如成立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭(zhēng)章”等文化背景。(3)使學(xué)生參予班級(jí)管理，培育學(xué)生的非政府能力和責(zé)任心，并使每個(gè)學(xué)生都存有順利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參予意識(shí)，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治權(quán)能力。4、指導(dǎo)培育大干部。班級(jí)大干部就是班主任的左右手。必須深入細(xì)致甄選大干部，同時(shí)必須精心培養(yǎng)大干部。第一，協(xié)助大干部踐行威信;第二，引導(dǎo)大干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求大干部在科學(xué)知識(shí)、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起著模范帶頭促進(jìn)作用，亦即為“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的精神，必須能通過(guò)干部這個(gè)大集體創(chuàng)建恰當(dāng)、完善的輿論，助推整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即為“以面帶面”。一年級(jí)班主任每周工作計(jì)劃篇2一、班級(jí)基本情況：我班共計(jì)學(xué)生27人。其中男生15人，女生12人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們善良正直調(diào)皮。但是孩子年齡大，自理自造能力強(qiáng)，在幼兒園拒絕接受的教育與學(xué)校教育就是存有非常大相同的。為了使孩子更快的適應(yīng)環(huán)境校園生活，提升他們自學(xué)的興趣，特制訂了如下工作計(jì)劃。二、基本工作內(nèi)容：(一)做好日常管理工作，非政府和創(chuàng)建班集體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，確保學(xué)生盡快努力做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，出席各項(xiàng)集體活動(dòng)都能夠努力做到子集慢，紀(jì)律弱，效果不好。3、利用小課間拎學(xué)生自學(xué)跳繩，跳繩，教導(dǎo)他們搞眼保健操，確保人人動(dòng)起來(lái)，并且搞好。4、創(chuàng)建正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，并使學(xué)生掌控恰當(dāng)?shù)那鍜叻椒āＭ瑫r(shí)實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干活，事事有人管，培育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。5、培育團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的杰出大干部群體，充分發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣促進(jìn)作用。(二)對(duì)學(xué)生展開思想品德教育。1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的交卷隊(duì)，遵從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子展開愛(ài)國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。2、融合生活情境，盡早對(duì)學(xué)生展開品德教育。教育學(xué)生必須誠(chéng)實(shí)信用，愛(ài)好班集體，主動(dòng)關(guān)心協(xié)助他人。(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、緊密與各科任課老師聯(lián)系，特別注意教學(xué)模式的技術(shù)創(chuàng)新，特別注意教學(xué)方法的多樣化，以引起學(xué)生猛烈的求知欲，提升學(xué)生的自學(xué)興趣。2、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。3、強(qiáng)化對(duì)個(gè)別自學(xué)困難，注意力難以分散的孩子的教育輔導(dǎo)，提升學(xué)生自學(xué)的積極性。(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對(duì)學(xué)生展開日常衛(wèi)生保健科學(xué)知識(shí)的傳授，并使學(xué)生踐行恰當(dāng)?shù)男l(wèi)生意識(shí)。2、教育學(xué)生強(qiáng)化體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。3、教育學(xué)生培養(yǎng)較好的生活習(xí)慣和自學(xué)習(xí)慣。4、在班級(jí)之中不懈努力營(yíng)造收緊人與自然的心理氛圍，協(xié)調(diào)科任老師，構(gòu)成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，展開盡早教育。(五)強(qiáng)化與家長(zhǎng)的合作創(chuàng)建學(xué)校家庭電話互派制度。班主任存有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，后生每存有進(jìn)步或特定情況在第一時(shí)間知會(huì)家長(zhǎng)，并使家長(zhǎng)存有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。一年級(jí)班主任每周工作計(jì)劃篇3非常老朋友出任一年級(jí)四班的班主任及語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師。我深信班主任在整個(gè)班級(jí)中的關(guān)鍵促進(jìn)作用，有人說(shuō)道，一個(gè)不好的班主任就是一個(gè)不好的集體。雖然我經(jīng)驗(yàn)不多，但我可以比其他老師更不懈努力去搞好班主任這個(gè)工作。為了使班級(jí)充滿活力與技術(shù)創(chuàng)新，為了能夠更好地刻畫孩子們的心靈，使他們獲得全面的發(fā)展，也為了并使新學(xué)期班級(jí)上要存有更新的氣息，我特制訂班主任計(jì)劃如下：一、班級(jí)基本情況本班共計(jì)40名學(xué)生，其中存有男生20人，女生20人。由于學(xué)生剛步入代萊環(huán)境，對(duì)小學(xué)自學(xué)沒(méi)一個(gè)獨(dú)特的概念，再加之年齡比較大，自控能力比較強(qiáng)，因此須要花掉比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律和安全問(wèn)題。二、工作目標(biāo)第一：創(chuàng)建健全的管理制度。班級(jí)里推行班干部責(zé)任制。挑選出和培育杰出大干部，構(gòu)成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心，構(gòu)成恰當(dāng)?shù)募w輿論，構(gòu)成集體紀(jì)律，搞好個(gè)別教育工作。第二：抓好學(xué)生的自學(xué)，使得較好自學(xué)氛圍的構(gòu)成。提升學(xué)生自學(xué)的主動(dòng)性。為了使學(xué)生在自學(xué)上充份地進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，提升自我自學(xué)的能動(dòng)性，必須多積極開展適當(dāng)競(jìng)賽活動(dòng)喚起每個(gè)學(xué)生的自學(xué)積極性。第三：注重主題班會(huì)和各種活動(dòng)的積極開展，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的精神。用活動(dòng)去達(dá)至教育的目的，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，必須積極開展不好主題班會(huì)。第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生推行責(zé)任妥當(dāng)制，每天小結(jié)展開獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生推行監(jiān)督。三、具體措施一、常規(guī)教育方面1、較好的開端就是順利的一半。開學(xué)初注重對(duì)學(xué)生積極開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，例如在讀必須尊敬老師，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)，必須存有禮貌，看見(jiàn)老師主動(dòng)道別，上學(xué)時(shí)配戴紅領(lǐng)巾和?；?，并使孩子們明白怎樣搞才就是一個(gè)合格的小學(xué)生，不懈努力爭(zhēng)當(dāng)文明合格生，并逐步培養(yǎng)文明習(xí)慣。2、深入細(xì)致積極開展安全教育。經(jīng)常教育學(xué)生特別注意交通、飲食、活動(dòng)等安全，指導(dǎo)管理不好中午在讀用餐學(xué)生，及時(shí)處理偶發(fā)事件，通過(guò)多種途徑，認(rèn)清形勢(shì)，消解各類安全隱患。二、班級(jí)紀(jì)律方面1、制訂班規(guī)班紀(jì)，并根據(jù)學(xué)生各方面的整體表現(xiàn)展開獎(jiǎng)勵(lì)，遞送獎(jiǎng)券，累積一定的獎(jiǎng)券后可以向老師充值獎(jiǎng)?wù)拢⒄宫F(xiàn)在教師的后墻上，當(dāng)然，也制訂適當(dāng)?shù)膽土P措施。2、課間倡導(dǎo)文明歇息，學(xué)生可以根據(jù)自己的嗜好展開寫作、打牌或跳繩等活動(dòng)。3、為了使學(xué)生培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，適應(yīng)環(huán)境集體生活，將在班級(jí)積極開展“路隊(duì)大標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，并使學(xué)生不僅努力做到慢、魏、靜，而且能展開自主管理。三、衛(wèi)生方面1、個(gè)人衛(wèi)生：建議衣著干凈，搞好“三勤”，誠(chéng)泡澡，誠(chéng)洗臉，誠(chéng)剪指甲。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天晚、中、晚分派值日生和教師一起打掃，成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，展開檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，展開獎(jiǎng)勵(lì)。四、班干部的培育方面班級(jí)管理單靠班主任一人去管理就是比較的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪流制(包含班長(zhǎng)和副組長(zhǎng))，并使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，使每個(gè)孩子的創(chuàng)造力都獲得充份的發(fā)掘，培育存有個(gè)性的人，并使孩子們學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。1、搞好對(duì)小組長(zhǎng)、課代表的指導(dǎo)工作。每月一次班干部競(jìng)選，每天兩個(gè)班干部崗位，上開不好班干部會(huì)議，培育功勛卓著的班干部隊(duì)伍及身心健康的輿論。2、美化班級(jí)環(huán)境，定期更改黑板報(bào);強(qiáng)化對(duì)班隊(duì)干部的培育和指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生干部的工作能力，最大限度地使更多的學(xué)生在相同的干部崗位上獲得有效率的鍛煉身體，提升全體學(xué)生的主人翁意識(shí)，提倡以班級(jí)自居的集體主義精神。五、自學(xué)方面2、及時(shí)介紹學(xué)情：精確把握住學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以推動(dòng)全班成績(jī)的穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)地下降。3、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，介紹學(xué)生各學(xué)科的自學(xué)情況，協(xié)調(diào)任科教師，深化輔導(dǎo)班輔困工作，均衡學(xué)生的學(xué)科發(fā)展，不懈努力培育學(xué)生樂(lè)學(xué)善思，勤奮自學(xué)的較好品質(zhì)。六、其他方面1、關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展和健康成長(zhǎng)，教育學(xué)生珍視同學(xué)友誼，學(xué)會(huì)關(guān)心人，懂認(rèn)同人，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不懈努力培育學(xué)生的合作意識(shí)，協(xié)作精神，使得學(xué)生健全人格的構(gòu)成。2、家教融合：經(jīng)常維持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，并使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地融合出來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪調(diào)查一次，甚至多次。必須不厭其煩的搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，揪兩頭，促發(fā)展中間，并使全班構(gòu)成一盤棋，真正淪為一個(gè)團(tuán)結(jié)一致向上的班集體?？傊?，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能淪為杰出的班主任，我將不斷不懈努力，不斷前進(jìn)。一年級(jí)班主任每周工作計(jì)劃篇4轉(zhuǎn)眼間，代萊一學(xué)期又已經(jīng)開始了，本學(xué)期存有我出任本班的班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，為了并使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊地展開。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)基本情況本班共計(jì)學(xué)生51人，其中男生35人，女生16人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡大，在行為習(xí)慣及自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)上比較缺乏，因此我將力爭(zhēng)使孩子們將近慢適應(yīng)環(huán)境學(xué)校的自學(xué)生活，并使每一位學(xué)生在這里都受較好的養(yǎng)成教育。二、班級(jí)奮斗目標(biāo)(一)在行為習(xí)慣方面，培養(yǎng)較好的習(xí)慣。(二)培育學(xué)生快樂(lè)集體、愛(ài)勞動(dòng)、快樂(lè)師長(zhǎng)、快樂(lè)同學(xué)的較好品德。(三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)一致、向上、銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培育學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能夠踐行明晰的自學(xué)目的，構(gòu)成較好的自學(xué)風(fēng)氣;培育學(xué)生較好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、堅(jiān)忍、刻苦的班風(fēng)，構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)一致向上的集體。三、班級(jí)管理措施為了并使學(xué)生能及早步入角色，適應(yīng)環(huán)境學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的鼓勵(lì)，并且內(nèi)容必須將近一點(diǎn)、大一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生展開存有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，必須想要存有較好的班風(fēng)，必須必須存有較好的紀(jì)律才行及。因此，我同意從以下幾點(diǎn)抓起：(一)自學(xué)方面1、聽課能夠積極主動(dòng)講話的同學(xué)給與掌聲獎(jiǎng)勵(lì)。2、聽課認(rèn)真聽講，可以自學(xué)的同學(xué)給與大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。3、作業(yè)寫下得整潔又干凈的同學(xué)給與笑臉獎(jiǎng)勵(lì)。(二)紀(jì)律方面1、課間搞好課前準(zhǔn)備工作，由班干部展開管理，教師輔助管理。2、課間操建議隊(duì)伍搞得慢、靜、魏，做操深入細(xì)致的同學(xué)可以獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。3、培育學(xué)生在樓道不玩耍，校園不傻走，輕聲慢步入課堂，上學(xué)放學(xué)排在路隊(duì)的好習(xí)慣。(三)衛(wèi)生及勞動(dòng)方面講究衛(wèi)生很關(guān)鍵。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生既能夠并使身體健康，又能夠培養(yǎng)較好的生活習(xí)慣，還能夠創(chuàng)設(shè)一個(gè)較好的自學(xué)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：建議衣著干凈，搞好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤搞。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早上、中午分派值日生打掃，成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，展開檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，展開獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)展開愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。3、搞值日深入細(xì)致的同學(xué)可以得衛(wèi)生小紅旗4、主動(dòng)扔地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可以得衛(wèi)生小紅旗。(四)安全教育方面“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻告誡學(xué)生上學(xué)、放學(xué)交卷隊(duì)，隊(duì)伍中間不玩耍，無(wú)此教室里追趕，馬路奔跑看看車輛，陌生人不搭訕，安全回家。四、班干部的培育方面一個(gè)杰出的班級(jí)往往都存有一群功勛卓著的班干部在積極主動(dòng)協(xié)調(diào)著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)使用鞭策方法，表彰整體表現(xiàn)不好的同學(xué)，并時(shí)刻特別注意觀測(cè)他們的動(dòng)態(tài)，觀測(cè)他們的適應(yīng)能力及非政府能力，挑選杰出的，存有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生做為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并授以他們重任，指導(dǎo)他們搞好本職工作，使他們?cè)诓粩嗟淖詫W(xué)實(shí)踐中鍛煉身體自己，并培育他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的較好品質(zhì)。通過(guò)他們?nèi)ス茏“嗉?jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并使他們協(xié)調(diào)老師展開差生切換。班級(jí)管理單靠班主任一人去管理就是比較的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部月月更改制(包含班長(zhǎng)和副組長(zhǎng))，并使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，使每個(gè)孩子的創(chuàng)造力都獲得充份的發(fā)掘，培育存有個(gè)性的人，并使孩子們學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、強(qiáng)化與家長(zhǎng)的合作1、創(chuàng)建學(xué)校——家庭電話互派制度。班主任存有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每存有進(jìn)步或特定情況在第一時(shí)間知會(huì)家長(zhǎng)，并使家長(zhǎng)存有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。2、通過(guò)走訪調(diào)查和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式緊密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。謀求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的積極支持，不懈努力并使家校教育構(gòu)成合力。一年級(jí)班主任每周工作計(jì)劃篇5一、班級(jí)概況：本學(xué)期全班學(xué)生總計(jì)39人，男生27人，女生12人。本班學(xué)生愛(ài)好班團(tuán)體，堅(jiān)忍向上，活撥調(diào)皮，大多數(shù)孩子存有了初步的自學(xué)意識(shí)，能按時(shí)的順利完成作業(yè)，保護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參予學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉身體和提高自我，可塑性極強(qiáng)。可是也存有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不當(dāng)，自學(xué)意識(shí)嚴(yán)重不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)步入入學(xué)狀態(tài)，還須要花大力氣在這部分孩子身上，雖然存有難度和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫下，在教師的悉心教育下，他們本學(xué)期可以有所轉(zhuǎn)型。二、班團(tuán)體的目標(biāo)：每一天提升一點(diǎn)點(diǎn)。三、主要工作和具體措施：(一)強(qiáng)化學(xué)生之間的評(píng)選制度的引導(dǎo)機(jī)制：(1)每個(gè)月均存有一次讀書交流活動(dòng)——“好書傳傳傳”。展開“讀書大王”的評(píng)選。(2)各種評(píng)選制度維持不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日贏取“小紅花”，周周贏取“報(bào)喜鳥”。(3)班級(jí)日志，寫話，值日評(píng)選天天展開，周周展開總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)。(4)綜合課堂教學(xué)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)展開，使孩子們?nèi)巳舜嬗袛孬@。(二)行為規(guī)范教育：1、掌控必須的勞動(dòng)技能，關(guān)心團(tuán)體，自覺(jué)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。2、進(jìn)校離校特別注意排隊(duì)整齊、安靜，主動(dòng)與校門口的教師、同學(xué)招呼。3、作業(yè)深入細(xì)致、自覺(jué)，培養(yǎng)單一制順利完成作業(yè)的習(xí)慣。4、不踢趨至，上下樓梯靠右走。5、聽課聽課深入細(xì)致，能夠堅(jiān)忍思索，各抒己見(jiàn)。6、在教學(xué)大樓里安靜，不嬉笑。(三)根據(jù)班級(jí)具體內(nèi)容情景本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、強(qiáng)化投資理財(cái)和管理本事的培育：合理利用零花錢，可以管理班級(jí)的事務(wù)。2、強(qiáng)化學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培育：聽講習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上繳習(xí)慣，更正習(xí)慣。3、強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培育：整理書桌，潔凈教室衛(wèi)生，整理自我的學(xué)習(xí)用品，研習(xí)搞家務(wù)。4、強(qiáng)化自理本事的培育：?jiǎn)我恢凭陌才抛晕业淖詫W(xué)生活，能夠制訂合理的作息時(shí)間，能夠培育必須的愛(ài)好。(四)班級(jí)管理：1、逐步形成一支大干部隊(duì)伍，并經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度，幫每位同學(xué)存有機(jī)會(huì)擔(dān)負(fù)起班級(jí)干部，參予班級(jí)管理，以提升服務(wù)水平和管理水平。2、上學(xué)不耽誤、不曠工。3、逐步形成幫互相幫，互相競(jìng)爭(zhēng)的不好品質(zhì)。4、自我整理書包、學(xué)具、書桌。5、逐步努力做到“班級(jí)事，人人管”，自我管理不好自我。6、逐步掌控幫助教師管理班團(tuán)體的本事。7、單一制順利完成自學(xué)任務(wù)，對(duì)自我明確提出必須的建議，并不懈努力達(dá)成一致。8、每日遞交考勤，人人參予報(bào)數(shù)。(五)學(xué)生心理健