幼兒園后勤主任六月份工作計(jì)劃5篇

幼兒園后勤主任六月份工作計(jì)劃5篇工作計(jì)劃可以大致分類為短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃，戰(zhàn)略計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃等。下面給大家互動(dòng)一些關(guān)于幼兒園后勤主任六月份工作計(jì)劃范文5篇，期望能對(duì)大家有所協(xié)助。幼兒園后勤主任六月份工作計(jì)劃范文1一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期，秉持以師幼發(fā)展為顯然、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為確保，規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和鄉(xiāng)幼教籌辦的工作命令，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提高幼兒素質(zhì)，并使幼兒園在舊有基礎(chǔ)上贏得更大程度發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.締造有利條件，營(yíng)造安全校園，細(xì)化常規(guī)管理。秉持以加強(qiáng)管理為手段，大力大力推進(jìn)依法治教，進(jìn)一步規(guī)范、健全各項(xiàng)管理細(xì)則，充分發(fā)揮管理效能，內(nèi)弱素質(zhì)，外塑形象，大力推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精巧化后和精細(xì)化。2.強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)。健全師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)辦法，二要規(guī)范教師職業(yè)犯罪行為，采取有效措施，通過(guò)各類讀書活動(dòng)、研討、征文活動(dòng)、可以課比賽、考核評(píng)選等方式，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。3.非政府多彩活動(dòng)，提升保教質(zhì)量，美化班級(jí)環(huán)境。強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)常態(tài)管理研究，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，狠抓落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)選，營(yíng)造有助于幼兒蛻變的環(huán)境，積極開展常規(guī)管理星級(jí)班的評(píng)選活動(dòng)，提升班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。4.緊密家園聯(lián)系，構(gòu)成教育合力，簡(jiǎn)單化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。秉持以穩(wěn)固加升為重點(diǎn)，大力推進(jìn)大力推進(jìn)幼兒園建設(shè)，搞好幼兒園家長(zhǎng)資源的創(chuàng)建和運(yùn)用，加強(qiáng)教育信息化傳播力度，提升專用教室的利用率，強(qiáng)化幼兒園家長(zhǎng)工作的研發(fā)和管理。三、具體措施幼兒園(一)以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)筑人與自然的管理文化1、注重師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營(yíng)造安全人與自然校園。(1)穩(wěn)步對(duì)教師展開安全教育培訓(xùn)，對(duì)幼兒積極開展存有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提升師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。(2)強(qiáng)化一日活動(dòng)安全管理，細(xì)化日常工作建議。(3)成立全職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，推動(dòng)幼兒身心健康。2、狠抓制度文化建設(shè)。(1)健全管理機(jī)制。緊緊圍繞“制度化、規(guī)范化、新機(jī)制化”的管理目標(biāo)，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的自學(xué)和修改，實(shí)行門衛(wèi)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)園門嚴(yán)格執(zhí)行備案制度;健全后勤管理制度，嚴(yán)苛搞好幼兒園財(cái)產(chǎn)的訂貨、備案、看管等相關(guān)手續(xù)，二要充分發(fā)揮管理制度的效能，保證每項(xiàng)活動(dòng)的積極開展和實(shí)行都有章可循，存有章可依。(2)實(shí)行細(xì)致管理。幼兒園各班必須根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn)，高度關(guān)注過(guò)程，高度關(guān)注細(xì)節(jié)，精心組織不好每一種制度的妥當(dāng)，每一項(xiàng)任務(wù)的全面落實(shí)，各條線必須存有計(jì)劃地實(shí)行精細(xì)化管理，不懈努力在“精”字上動(dòng)腦筋，在“粗”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，并使精細(xì)化管理逐漸淪為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一種作風(fēng)。(3)細(xì)化考核評(píng)選。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，必須再次檢視教職員工的考核評(píng)價(jià)辦法，盡早修正和補(bǔ)足部分條款，并使考核評(píng)價(jià)更為合理;并使對(duì)教師的評(píng)價(jià)努力做到既看看教學(xué)，又看看師德;既看看工作實(shí)績(jī)，更看看平時(shí)整體表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情。(二)以“發(fā)展”為主流，著力打造出杰出的教師群體一支素質(zhì)低、業(yè)務(wù)弱的教師隊(duì)伍就是幼兒園工作能夠高效率積極開展的關(guān)鍵確保。本學(xué)期，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的最小創(chuàng)造力，使用獨(dú)立自主培育的方式，擴(kuò)充骨干教師隊(duì)伍，提升教師整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒園發(fā)展。1、強(qiáng)化師德建設(shè)，逐步提高教師素質(zhì)。(1)以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，非政府教師深入細(xì)致自學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化教師的理論指導(dǎo)。深入細(xì)致積極開展各類主題教育活動(dòng)，鼓勵(lì)教師奠定敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)意無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)，明晰新時(shí)期師德的新內(nèi)涵、嶄新建議，高揚(yáng)“快樂(lè)與責(zé)任”的師魂，提升教師的職業(yè)道德水平;必須積極開展“杰出園丁”的評(píng)選活動(dòng)，積極主動(dòng)構(gòu)筑師德評(píng)價(jià)機(jī)制，運(yùn)用教師評(píng)議、家長(zhǎng)座談、調(diào)查問(wèn)卷等多種手段，定期考核教師的師德行為表現(xiàn)，推動(dòng)教師職業(yè)道德的提升。(2)幼兒園本學(xué)期依然高度重視骨干教師的培育，為青年教師蛻變提供更多機(jī)會(huì)。一就是每位青年教師必須重實(shí)效“六個(gè)一”，即讀一本教育教學(xué)理論著作，寫下一篇高質(zhì)量的讀書筆記，上不好一節(jié)教學(xué)研究課，設(shè)計(jì)一份杰出的活動(dòng)案例，編寫一篇有價(jià)值的教研論文、案例或總結(jié)，參予一個(gè)教學(xué)研究課題，不懈努力并使自己快速蛻變?yōu)楣歉山處?二就是充份充分發(fā)揮骨干教師的示范點(diǎn)助推和電磁輻射帶頭作用，通過(guò)研討、考核等方式推動(dòng)他們進(jìn)一步蛻變;三就是狠抓青年教師的各級(jí)各類評(píng)選競(jìng)賽，力爭(zhēng)通過(guò)青年教師的自身體悟、主動(dòng)自學(xué)，提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。積極開展“歡樂(lè)10分鐘大家談”主題探討，引導(dǎo)每位教師積極主動(dòng)講話，助推教師高度關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，高度關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。(3)穩(wěn)步充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督促進(jìn)作用，使家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷規(guī)范教育犯罪行為。2、強(qiáng)化班子建設(shè)，整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。具有一支政治始終如一、業(yè)務(wù)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的班子隊(duì)伍就是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之握。本學(xué)期必須進(jìn)一步強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)，并使全體班子成員既必須嚴(yán)以律己，又必須堅(jiān)實(shí)工作，更必須講究成效;既必須顧全大局，又必須技術(shù)創(chuàng)新工作，更必須高度關(guān)注自身發(fā)展。首先，加強(qiáng)“四種意識(shí)”——自學(xué)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。各班子成員必須秉持與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)主動(dòng)地積極開展自學(xué)，從自學(xué)中打聽(tīng)差距，從差距中求發(fā)展;必須加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，展開民主管理，勇于管理，擅于管理;必須身體力行、以身作則，努力做到以德立威，以才增威，以誠(chéng)待人，以正服人;必須消除工作中的畏難情緒，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，提升管理績(jī)效。其次，提升“四項(xiàng)能力”——調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、非政府繼續(xù)執(zhí)行能力、思考調(diào)整能力。各班子成員必須堅(jiān)實(shí)積極開展條線工作，經(jīng)常深入細(xì)致教學(xué)一線調(diào)查介紹，廣為匯報(bào)教師意見(jiàn)，協(xié)助教師化解教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;必須深入細(xì)致出席每周一次的行政討論會(huì)，深入細(xì)致研究和分析前一周工作中存有的問(wèn)題，積極思考和精心安排下一周的工作。必須深入細(xì)致實(shí)行“精細(xì)化”管理，加強(qiáng)“精細(xì)化”管理的意識(shí)，全面落實(shí)精細(xì)化的管理措施，提升管理的執(zhí)行力，力爭(zhēng)構(gòu)成精細(xì)化的管理特色。(三)非政府多彩活動(dòng)，著重過(guò)程與實(shí)行，全面提高保教質(zhì)量。1.建議教師合理制訂班級(jí)學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃建議操作性和實(shí)行性弱。2.非政府有效率教研，強(qiáng)化老師互聽(tīng)和領(lǐng)導(dǎo)房門聽(tīng)講力度，提升平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。3.深入開展早期寫作，加設(shè)經(jīng)典背誦，提升師幼文化學(xué)識(shí)。4.融合日常和慶“六.一”活動(dòng)，為每位幼兒提供更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和條件。5.利用小學(xué)有效率資源，通過(guò)出席小學(xué)升旗儀式、懇請(qǐng)小學(xué)教師講座、參觀小學(xué)生一起聽(tīng)課、等多種有效率手段，全方位搞好大班幼小貫通工作。四、緊密家園聯(lián)系，提升互動(dòng)力度，構(gòu)成有效率家園合力。1.設(shè)立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，積極主動(dòng)匯報(bào)家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見(jiàn)和建議。2.使用道德教育、跑過(guò)來(lái)等多種形式，積極開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提升家長(zhǎng)參予幼兒園教育的力度。3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)須要，充分利用家長(zhǎng)資源，懇請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離碰觸，來(lái)到幼兒園課堂。4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)表中”等網(wǎng)絡(luò)和書面形式，對(duì)家長(zhǎng)展開育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，強(qiáng)化溝通交流與交流。五、具體內(nèi)容工作精心安排二月份：1、制訂各類計(jì)劃，修改各類人員考核細(xì)則2、平衡幼兒情緒，展開活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培育。3、全面落實(shí)幼兒一日常規(guī)建議和教工一日活動(dòng)操作方式細(xì)則4、舉行家長(zhǎng)會(huì)三月份：1、積極開展教師讀書會(huì)2、教育資源庫(kù)的創(chuàng)建與采用3、交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。4、非政府全體教師的教學(xué)評(píng)選活動(dòng)。四月份：1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)選2、消防安全軍事演習(xí)(具體內(nèi)容方案附于后)3、課題研究活動(dòng)展現(xiàn)4、非政府各班出外踏青活動(dòng)。五月份：1、教師“快樂(lè)與責(zé)任”演講比賽2、“陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)”準(zhǔn)備工作工作3、領(lǐng)導(dǎo)班子“四種意識(shí)”、“四項(xiàng)能力”專題會(huì)議4、積極開展大班幼小貫通工作5、幼兒美術(shù)作品展覽或社區(qū)作畫六月份：1、舉行“陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)2、展開教師基本功展現(xiàn)活動(dòng)。3、“杰出園丁”評(píng)選活動(dòng)4、班級(jí)管理工作總結(jié)交流七月份：1、青年教師“六個(gè)一”專項(xiàng)檢查2、幼小貫通工作指導(dǎo)，大班畢業(yè)典禮。3、各班展開學(xué)期工作總結(jié)幼兒園后勤主任六月份工作計(jì)劃范文2一、教學(xué)新學(xué)期，我們班的幼兒將入讀大班了，自學(xué)的科學(xué)知識(shí)也就越來(lái)越甚廣了，經(jīng)過(guò)了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都存有相同程度的進(jìn)步和提升，家長(zhǎng)與老師之間的協(xié)調(diào)也越來(lái)越默契了，我們班的男孩子個(gè)性活躍，思維靈巧語(yǔ)言表達(dá)能力弱對(duì)積極探索動(dòng)手類的活動(dòng)特別感興趣，相對(duì)于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較脆弱。則女孩子的音樂(lè)體會(huì)能力比較弱，討厭藝術(shù)類的活動(dòng)，所以我們必須發(fā)掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得相同程度的進(jìn)步，大部分幼兒都樂(lè)意出席幼兒園非政府的各項(xiàng)活動(dòng)，但小部分幼兒的聆聽(tīng)習(xí)慣比較，秉持性除了等待培育。寫字方面注意力不太分散，不討厭自己回去先行，就是一句“老師，我不能”，期望長(zhǎng)大一點(diǎn)的他們能夠自己回去打聲寫下，我們也可以打聽(tīng)各種游戲去迎合幼兒。二、行為習(xí)慣步入大班了，生活自理都必須存有很顯著的進(jìn)步，特別必須特別注意王正堂小朋友，用餐，午休的質(zhì)量都必須存有顯著的提升，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食必須多特別注意，有點(diǎn)吃零食。大班了，幼兒的活動(dòng)能力，活動(dòng)范圍很大，所以安全工作就是不可忽視的，不容使幼兒返回老師的視線。及時(shí)把握住隨機(jī)展開教育，提升自我保護(hù)意識(shí)，現(xiàn)在大部分幼兒都就是獨(dú)生子女，在家里仆的比較五官端正，任性，甚至有點(diǎn)貪婪，在行為習(xí)慣方面存有很多不良習(xí)慣，注意力不分散，坐姿不可愛(ài)，有點(diǎn)駝背，有些幼兒在家亂發(fā)牢騷，所以，本學(xué)期把行為習(xí)慣的培育放到重點(diǎn)。三、生活護(hù)理步入大班，我真的使幼兒全托就是個(gè)較好的挑選，較好的作息時(shí)間，為步入小學(xué)踢不好基礎(chǔ)，不然的話很難適應(yīng)環(huán)境，護(hù)理方面多特別注意身體體質(zhì)，多喝水，夏天必須泡澡。高度關(guān)注至每一位幼兒。四、自我提升1、幼師的基本本領(lǐng)：彈頭，演唱，沖，畫，談必須存有進(jìn)一步的提升。2、存有目標(biāo)，不懈努力回去同時(shí)實(shí)現(xiàn)。3、不斷挑戰(zhàn)自我，多上臺(tái)講話。4、提高自我素質(zhì)，不懈努力堅(jiān)忍。堅(jiān)信自己，我們班的工作可以更好!幼兒園后勤主任六月份工作計(jì)劃范文3__年在期盼中向我們走過(guò)，代萊學(xué)年領(lǐng)略到我們代萊期望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們存有更準(zhǔn)確的目標(biāo)。我們必須以“我快樂(lè)技術(shù)創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想，全面具體內(nèi)容全面落實(shí)“用愛(ài)心服務(wù)蛻變”這一XRF核心理念，積極主動(dòng)提倡“以孝治教導(dǎo)”思想理念，以“一天文化”為旗幟，同時(shí)實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精巧化;秉持“在服務(wù)中提高品質(zhì)”的主旋律，高度關(guān)注幼兒園內(nèi)部的人與自然與外部的人與自然，高度關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;高度關(guān)注幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)，高度關(guān)注班級(jí)特色課程的積極開展。以__年十大工作重點(diǎn)為目標(biāo)，技術(shù)創(chuàng)新地積極開展工作。一、工作目標(biāo)(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)孩子們?cè)覆⒂憛捝嫌變簣@，能夠充份感受到快樂(lè)和民主自由，能夠大膽抒發(fā)自己的意愿，自學(xué)和同伴友好相處，并自學(xué)照料自己，照料周圍的環(huán)境，愿自學(xué)代萊科學(xué)知識(shí)，并勇于嘗試，不怕失利。培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。(二)教師發(fā)展目標(biāo)使每一位教師具有身心健康、豁達(dá)、陽(yáng)光、積極主動(dòng)的心態(tài)，關(guān)懷每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，高度關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)歡樂(lè)。加強(qiáng)教師的目標(biāo)管理和自我管理，同時(shí)實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精巧化;積極開展讀書、筆會(huì)、演說(shuō)、談心活動(dòng)，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，使每一位教師在工作中提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在自學(xué)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提高，生員俱減、幼兒歡樂(lè)、家長(zhǎng)令人滿意、社會(huì)贊譽(yù)。二、工作措施(一)重點(diǎn)工作1、服務(wù)不好加盟園工作。2、狠抓“一天文化”及園內(nèi)、班級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化方案，同時(shí)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化。3、特別強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞剑褂變涸跉g樂(lè)的活動(dòng)中自學(xué)。4、各班根據(jù)本班實(shí)際擬定班級(jí)教育計(jì)劃，確認(rèn)教育目標(biāo)與具體措施，狠抓幼兒良好習(xí)慣的培育。5、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的積極開展，4月底積極開展全園特色課程展現(xiàn)活動(dòng)。6、積極開展不好“六一”歡慶活動(dòng)。7、二要做好幼兒畢業(yè)典禮。(二)常規(guī)工作1、狠抓幼兒園安全管理工作。健全安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并搞好記錄;強(qiáng)化班級(jí)安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的出現(xiàn);強(qiáng)化幼兒安全教育，培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。2、切實(shí)做好復(fù)育工作。做好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，秉持消毒工作，并做好記錄;按照一日流程搞好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的復(fù)育工作。3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步積極開展教師讀書活動(dòng)，搞好讀書筆記，寫下不好讀書心得體會(huì);秉持每周一篇教育隨筆;秉持在日常工作中練習(xí)不好基本功;積極開展教師聽(tīng)到評(píng)課活動(dòng);非政府有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);積極主動(dòng)出席學(xué)校非政府的其他活動(dòng)。4、使用多種方式強(qiáng)化家園聯(lián)系與溝通交流;多渠道、多形式積極開展家教宣傳活動(dòng);上開不好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。5、充分利用學(xué)校資源，積極開展不好幼小貫通工作。6、踐行較好的檔案意識(shí)，搞好園內(nèi)檔案資料的搜集、整理與留存。三、學(xué)期工作日程安排二月：2月22日-2月26日：新生報(bào)名者并健全有關(guān)備案資料;擬定教育教學(xué)計(jì)劃;常規(guī)訓(xùn)練;三月：3月2日--3月5日：常規(guī)檢查;教師教案展現(xiàn)評(píng)選。3月8日--3月12日：“我的好媽媽”親子活動(dòng);3月15日-3月19日：教師教案展現(xiàn)評(píng)選活動(dòng);各班舉行家長(zhǎng)會(huì);3月22日-3月26日：教師公開課評(píng)選活動(dòng);3月29日-3月31日：各班制訂“六一”節(jié)目方案;四月：4月1日--4月2日：常規(guī)檢查;4月5日--4月9日：教師教育隨筆展現(xiàn)評(píng)選;舉行“愛(ài)心數(shù)學(xué)”教學(xué)研討會(huì);4月12日-4月16日：班級(jí)特色課程展現(xiàn)活動(dòng);4月19日-4月23日：環(huán)評(píng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目;4月26日-4月30日：“親近小自然”春游活動(dòng);各班舉行家長(zhǎng)會(huì);五月：5月4日--5月7日：常規(guī)檢查;教師讀書筆記、讀書心得體會(huì)展現(xiàn)評(píng)選;積極開展“母親節(jié)”主題活動(dòng);5月10日-5月14日：第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目;5月17日-5月21日：幼兒繪畫展覽會(huì);第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目;5月24日-5月28日：“六一”兒童節(jié)文藝匯演;六月：6月1日--月4日：常規(guī)檢查;6月7日-6月11日：以年級(jí)為單位的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;6月14日-6月18日：家長(zhǎng)開放日;舉行“父親節(jié)”主題活動(dòng);6月21日-6月30日：幼兒學(xué)期末考核;七月：7月1日--7月9日：學(xué)前班幼小編班教學(xué);7月12日-7月16日：教師公開課評(píng)選;7月19日-7月23日：學(xué)前班畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作工作;7月26日-7月30日：學(xué)前班畢業(yè)典禮;幼兒園后勤主任六月份工作計(jì)劃范文4鐵一幼將維護(hù)幼兒的生命和推動(dòng)幼兒的身心健康做為幼兒園工作的首要任務(wù)，一崗雙責(zé)，黨政同責(zé)，齊抓共管。3月份，通遼鐵路第一幼兒園積極開展了安全月系列活動(dòng)。鐵一幼注重創(chuàng)設(shè)身心健康安全的物質(zhì)生活環(huán)境，定期對(duì)對(duì)園內(nèi)的整體環(huán)境、園舍、庫(kù)房、教室、活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、食堂、大型玩具、教具、室內(nèi)外體育器械、炊廚用具及維護(hù)設(shè)施認(rèn)真展開排查、保護(hù)和翻修，使物體與空間有利于幼兒身心健康。鐵一幼維持對(duì)幼兒食堂的食品安全管理力度，炊廚人員每年展開身心健康健康檢查;發(fā)貨核查食品原輔料、索證索票存有臺(tái)賬;餐具、飲具和盛載輕易入口食品容器按建議嚴(yán)苛展開潔凈消毒;平衡膳食營(yíng)養(yǎng)，確保幼兒喝上安全安心的食材。鐵一幼多措施積極開展春季傳染病防控工作。園內(nèi)強(qiáng)化食品衛(wèi)生與水源管理;教育并鼓勵(lì)幼兒培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣;白天開窗通風(fēng)，強(qiáng)化紫外線消毒;強(qiáng)化體育鍛煉，積極主動(dòng)搞好春季傳染病防控工作，有效率杜絕傳染病在園內(nèi)的出現(xiàn)和傳播，確保孩子的身體健康和幼兒園正常教育活動(dòng)秩序?？茖W(xué)安排幼兒在園一日生活，與孩子們一起探討、互動(dòng)如何安全采用某一器械、可能將存有的危險(xiǎn)以及如何防止危險(xiǎn)出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)等，并在幼兒對(duì)這些器械設(shè)施活動(dòng)的反反復(fù)復(fù)嘗試中給孩子以適度的安全指導(dǎo)與告誡。將安全教育就是與孩子們的游戲融合在一起的，并更多地與生活結(jié)合，使兒童在玩玩中自己回去體會(huì)什么就是安全，逐漸構(gòu)成一種安全意識(shí)，使幼兒學(xué)會(huì)自我維護(hù)必不可少。幼兒園的顯然就是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，就可以談?wù)摣@得教育;只有安全，孩子們就可以高興地在幼兒園蛻變。為強(qiáng)化幼兒的安全嚴(yán)防意識(shí)和自我維護(hù)能力，防止拐賣幼兒和危害幼兒事故的出現(xiàn)，鐵一幼在小班舉辦幼兒嚴(yán)防拐賣安全演練。幼兒園后勤主任六月份工作計(jì)劃范文5一、班級(jí)情況分析：我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩14、女孩各存有17名。存有11名是上學(xué)期讀過(guò)半年小班的孩子，其他孩子都沒(méi)在其他幼兒園獨(dú)生子女過(guò)，多由長(zhǎng)輩照料，沒(méi)開過(guò)幼兒園。在家訪過(guò)程中，我們了解到孩子都就是獨(dú)生子女，加之長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，脾氣比較驕橫，生活自理方面缺乏鍛煉身體。開學(xué)后，從對(duì)幼兒日常工作的觀測(cè)中，幼兒各方面的發(fā)展情況也獲得大致的介紹：現(xiàn)在，在生活方面幼兒基本上都愿單一制地剩飯剩菜自己的一份飯菜，經(jīng)老師的告誡，能夠主動(dòng)的拿起掉落在地上的米粒，但在飯后必須洗手的的習(xí)慣還沒(méi)培養(yǎng)，在須要入廁時(shí)會(huì)命令老師幫。午休習(xí)慣較好，能夠單一制入眠的幼兒占到大多數(shù)，還能夠自己梳頭，做愛(ài)入眠，大部分孩子還可以整理自己的服裝、自己砌毛巾毯?？偟恼f(shuō)，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在自學(xué)能力方面，大部分孩子還無(wú)法積極參與老師非政府的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。大部分孩子對(duì)音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)感興趣，愿跟著老師一起搞動(dòng)作，討厭出席美術(shù)活動(dòng)。在晨間桌面游戲中，我們辨認(rèn)出幼兒的著眼性較強(qiáng)，在老師的告誡下，愿拿起墜落的玩具，但存有敲擊玩具和搶奪玩具的現(xiàn)象，玩具快樂(lè)放到地上玩玩，個(gè)別幼兒還可以放到嘴巴里。二、發(fā)展目標(biāo)及措施：(一)、生活活動(dòng)目標(biāo)：1、開心來(lái)園，愿出席幼兒園的各類活動(dòng)，能夠穩(wěn)步適應(yīng)環(huán)境集體生活。2、自學(xué)恰當(dāng)采用小勺喝茶，在老師的協(xié)助告誡下會(huì)喝得整潔，不將飯菜不含在嘴里。3、制止不當(dāng)?shù)暮粑?xí)慣。4、逐步學(xué)會(huì)單一制用餐和入廁，在成人協(xié)助下自學(xué)洗頭、洗手、孕媽咪直觀衣、褲、鞋，自學(xué)擠、東站、行及的恰當(dāng)姿勢(shì)。5、曉得室內(nèi)不大聲大喊，不把手指、不整潔東西放入嘴里，不剪鼻。6、根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小多寡衣服。7、自學(xué)恰當(dāng)?shù)乃⒀婪椒?，曉得飯前、便后刷牙?、學(xué)會(huì)采用毛巾展開擦臉、擦拭嘴。9、香甜可口多種食物，培養(yǎng)洗澡習(xí)慣，特別注意個(gè)人衛(wèi)生，快樂(lè)潔凈。措施：1、積極開展“笑臉娃娃”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)懷、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通交流，指導(dǎo)家長(zhǎng)恰當(dāng)協(xié)調(diào)老師搞好幼兒的復(fù)育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式并使幼兒自學(xué)恰當(dāng)刷牙、喝茶、睡、洗手、穿脫衣服等生活常規(guī)，并使幼兒培養(yǎng)較好的生活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供更多一些生活的材料例如：大被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉身體的機(jī)會(huì)。4、在分組教學(xué)中展開個(gè)別幼兒的教育。5、班級(jí)三位老師努力做到常規(guī)一致，共同管理不好班級(jí)工作。(二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：在體育鍛煉中，能夠努力做到維護(hù)不好自己，沒(méi)危險(xiǎn)的地方玩玩。2、在老師的引導(dǎo)下愿出席各類活動(dòng)。3、能夠自然地跑，在直線、曲線上跑。雙足交錯(cuò)上下樓梯。兩腳按住向前輕輕地沖。4、可以玩玩中型運(yùn)動(dòng)器具。5、自學(xué)幼兒園嶄新壯。措施：1、積極開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培育幼兒的參與性與興趣，推動(dòng)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、在天氣較好的情況下確保每天二小時(shí)的戶外鍛煉身體時(shí)間。3、學(xué)會(huì)幾個(gè)直觀的器械壯。4、制作并提供更多多種運(yùn)動(dòng)大器具，多樣幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。(三)、自學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：1、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，曉得自己就是中國(guó)人，討厭老師，快樂(lè)爺爺奶奶，愿上幼兒園。2、在老師的鼓勵(lì)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。研習(xí)著用各種感官認(rèn)知周圍的事物，認(rèn)知其顯著的特征。3、嘗試用自己討厭的顏色、材料和工具展開美術(shù)活動(dòng)，自學(xué)用畫、八折、摳、張貼、戳、搓、揉等技能，民主自由大膽地整體表現(xiàn)所熟識(shí)物體的粗略特征。4、樂(lè)意用各種感官認(rèn)知周圍物品、現(xiàn)象，介紹物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等顯著特征，嘗試直觀的比較、分類。5、自學(xué)用恰當(dāng)?shù)淖藙?shì)和自然的聲音唱歌。討厭用身體動(dòng)作民主自由地展開歌演出、搞律動(dòng)。討厭打擊樂(lè)活動(dòng)，能夠壓制直觀地節(jié)奏。自學(xué)和老師同伴一起搞音樂(lè)游戲，體會(huì)音樂(lè)地旋律、節(jié)奏和情緒。6、學(xué)說(shuō)普通話，能夠與同伴一起安靜地聽(tīng)到老師講話。學(xué)講故事中直觀短句，愿用普通話提問(wèn)別人的問(wèn)題。7、能夠從性別、外形等特征上比較自己與別人地相同。8、討厭和同伴一起游戲，自學(xué)互動(dòng)、等候與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的歡樂(lè)。9、逐漸拒絕接受老師的建議和命令，曉得嚴(yán)格遵守集體生活中的基本規(guī)則。10、在成人鼓舞下自學(xué)高度關(guān)注他人的情緒整體表現(xiàn)并做出寬慰、關(guān)心、助人等直觀犯罪行為。樂(lè)意打招呼熟人，自學(xué)由禮貌地求救和非常感謝他人的協(xié)助。措施：1、創(chuàng)設(shè)合乎小班幼兒年齡的環(huán)境，彰顯以幼兒居多的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，并使幼兒、家長(zhǎng)參予環(huán)境布置，努力做到師生互動(dòng)，例如“水果娃娃展出”“爺爺奶奶照片展覽會(huì)”等。2、每日晨間精心安排涂色活動(dòng)，定期將幼兒作品展開展現(xiàn)活動(dòng)，并使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。3、出席各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想要融合。(敬老節(jié)活動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)4、在拎幼兒跑過(guò)來(lái)的活動(dòng)中，給與幼兒多樣的科學(xué)知識(shí)，滿足用戶他們的好奇心，使幼兒存有充份的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，并使幼兒通過(guò)活動(dòng)獲得滿足用戶，獲得開心的體驗(yàn)。(例如秋游等活動(dòng))5、通過(guò)每天的走線活動(dòng)培育幼兒的規(guī)則意識(shí)。(四)、游戲活動(dòng)目標(biāo)：1、多樣生活經(jīng)驗(yàn)，能夠用語(yǔ)言和動(dòng)作回去惡搞，積