滬教版科學第七章復習

第七章空氣與生命復習一、空氣里有什么？空氣的組成成分氧氣二氧化碳氮氣稀有氣體水汽二、空氣的應用（21%）助燃；供呼吸等光合作用的原料；制冷劑；滅火；工業(yè)原料等（78%）供給植物生長所需的氮；冷凍劑；制化肥、炸藥；食品充氮防腐等稀有氣體用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機、霓虹燈等空氣是由多種氣體組成的混合物幾種物質的檢驗方法：氧氣：二氧化碳：水汽：淀粉：1、使帶火星的木條復燃2、使燃著的木條燒的更旺1、澄清的石灰水變渾濁2、紅色的碳酸氫鹽指示劑變成黃色1、藍色的氯化鈷試紙變成粉紅色2、白色的無水硫酸銅變成藍色加入碘液，由無色變成深藍色食物燃燒食物+氧氣水+二氧化碳+能量化學能光能+熱能水+二氧化碳光葉綠素淀粉+氧氣光能化學能人類通過_________獲取能量，類似__________。呼吸作用植物通過_________獲得能量，制造_______。光合作用淀粉呼出的氣體比吸入的空氣含有較少的_____，較多的__________和______。同時，呼出的氣體溫度較_____。氧氣二氧化碳水汽高人類的呼吸1、呼吸系統(tǒng)口或鼻咽喉氣管支氣管肺（肺泡）2、氣體交換的場所肺（肺泡）通過擴散作用，氧氣被吸收，二氧化碳被排出。3、呼吸機理吸氣時，肌肉收縮，膈肌向下拉，肋骨向外移，胸腔體積增大，大氣壓把空氣壓入肺內。膈肌和肋骨間的肌肉呼氣時，肌肉放松，膈肌向上推，肋骨向內移，胸腔體積減小，胸腔氣壓增大，把氣體壓出體外。燃燒的三個條件：可燃物、氧氣、溫度空氣污染的原因：工廠排放的廢氣、交通運輸排放的廢氣、燃料燃燒排放的廢氣空氣中的污染物有哪些？懸浮的微小顆粒（灰塵，病菌等）有害氣體（二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等）二手煙是什么？二手煙是吸煙的人呼出的煙霧和香煙本身燃燒的煙霧。第七章練習下列關于光合作用的說法正確的是：綠色植物通過葉綠素利用光能…（）A、把氧氣和淀粉轉化為二氧化碳和氧氣B、把二氧化碳和淀粉轉化為氧氣和水C、把水和淀粉轉化為二氧化碳和氧氣D、把二氧化碳和水轉化為淀粉和氧氣D下列哪種物質遇到碘液后會變深藍色（）A、青菜B、土豆C、豬油D、雞蛋B人類進行氧氣和二氧化碳交換的場所（）A．肺泡B．氣管C．鼻D．口A植物進行光合作用的產物是（）A．水和二氧化碳B．淀粉和氧氣C．淀粉和水D．氧氣和二氧化碳B下列反應式可表示生物的哪一種作用（）二氧化碳+水氧氣+淀粉A氧氣作用B蒸騰作用C光合作用D呼吸作用C下列哪一種現(xiàn)象不會在光合作用過程中出現(xiàn)？（）

A放出氧氣B放出二氧化碳

C產生淀粉D能量轉化B可以作為白熾燈泡中充填的氣體是（）

A氬氣B氧氣C二氧化碳D氫氣A把光合作用和呼吸作用的異同點歸納如下，哪一項是錯的？（）

A釋放能量，貯存能量B放出二氧化碳，放出氧氣C只在黑夜中進行，只在強光下進行D將食物分解，制造食物C在進行“陽光與淀粉”的活動中，沒有被鋁箔遮蓋的部分遇碘液會變成

色，說明植物需要

制造淀粉。

深藍陽光在探索植物光合作用的實驗中，使用碘液顯色是為了證明_____的存在

A.植物細胞

B.淀粉

C.葉綠素

D.二氧化碳。

B綠色植物通過光合作用將光能轉變成化學能并儲存在_____中。

A.chlorophyllB.oxygenC.starchD.waterA人們在飼養(yǎng)魚時，常常往魚缸中放一些新鮮的水草，其主要目的是（）A．水草可供魚食用B．水草可凈化水質

C．水草能進行光合作用釋放氧供魚生活需要D．水草可增加魚缸的美觀C做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗，正確的實驗順序是（）（①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒處理⑤清水漂洗⑥觀察變化）A．①③②⑤④⑥B．③①②④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D．①②③④⑤⑥A1一種觀賞植物，其綠色葉片上有黃色的斑紋，經過陽光照射后，用碘酒處理，葉的綠色部分變成藍色，而黃斑部分卻不變成藍色。這一事實說明，光合作用需要（

)A．光B．水C．二氧化碳D．葉綠體

D植物的哪一部分具有光合作用的能力（）

A葉片和嫩莖

B花和嫩莖

C根和葉片

D種子和嫩莖A打開汽水瓶蓋時，會有很多氣泡出來。這種氣體是（）A氧氣

B二氧化碳

C氮氣

D氖氣B吸入的氧氣會籍（

）進入血液，輸送到身體各部分。

A光合作用

B呼吸作用

C擴散作用

D消化作用C下列哪一種物質遇到碘液后會變深藍色？（

）

A血液和血管

B馬鈴薯和面包

C牛奶和牛肉

D水和溶液B大氣中二氧化碳和氧氣得以保持平衡，主要通過綠色植物的

-——————作用和生物的

——————作用。光合呼吸人體呼吸時，肺的擴張與收縮的動力來源是

________和

___________肌肉的收縮和放松。膈肋骨間空氣是由多種

組成的混合物，主要的氣體是

和

，其他的是二氧化碳、水汽和一些

氣體。氣體氮氣氧氣稀有檢驗某一種氣體是不是氧氣，可用

方法；檢驗某一種氣體是不是二氧化碳，可用

—方法或____________________________方法。帶火星的木條復燃澄清的石灰水變渾濁紅色的碳酸氫鹽指示劑變黃色實驗證明，人體呼出氣體含

___氣體較多，吸入氣體含

較多。

空氣中對生物有害的物質都稱為

。

種子萌發(fā)時，集氣瓶中的種子溫度明顯

，證明種子萌發(fā)時

，這是種子進行

作用。把一株綠色植物置于暗室的環(huán)境中，兩天后葉片中的淀粉含量會

。

二氧化碳氧氣污染物升高放出熱量呼吸減少請仔細閱讀以下材料：在公共場合吸煙是不文明的行為，會導致別人吸如“二手煙”；煙霧中的有害物質（如：煙焦油、尼古丁、一氧化碳）一旦吸入體內就很排出。如果婦女在懷孕期間吸煙，她所生的孩子在學齡期會出現(xiàn)一些心理和生理功能的障礙，小孩入學后，閱讀和運算能力比其他孩子差。如果父母親均吸煙，他們的子女出生是身高比平均矮0.45~０.９１cm，且有50%的嬰兒需治療肺炎和支氣管炎?，F(xiàn)在請回答下列問題：（1）

香煙煙霧中的有害物質主要是————————、————————、————————。（2）

如果父母親吸煙，對子女的身心健康有哪些影響？

、

、

。

焦油尼古丁一氧化碳1862年，德國科學家沙克斯做過這樣的實驗：他每天早晨、傍晚，深夜三個時間從同一棵植物上摘下一片葉子，再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片，烘干后稱重，結果發(fā)現(xiàn)：深夜取下來的葉片最輕，早晨取下來的比較重，傍晚的最重。他又把這三個圓片放入酒精中煮一下，取出后，用水沖洗，加碘液染色，結果發(fā)現(xiàn)：深夜的顏色最淺，傍晚的顏色最深。（6分）（1）請說明沙克斯所做的實驗是聯(lián)系到了我們所學過的有關植物的哪一個生理作用？____________________。（2）請結合實驗現(xiàn)象，將三個不同的時間按這一生理作用所進行的強弱程度依次排序（從強到弱）：__________、__________、__________。（3）請簡單說明你對上題排序的原因：（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。植物的光合作用傍晚早晨深夜傍晚顏色最深，說明淀粉最多，光合作用最強烈；深夜顏色最淺，說明淀粉最少，光合作用最弱。由題可知，淀粉越多越重，所以早晨的重量居中，淀粉含量居中，光合作用也居中。用水滅火的原理是（）

A.降低著火點B．降低溫度

C.增加空氣濕度D．減少空氣中氧氣的含量B1

除下列哪項外，其余現(xiàn)象均表明植物進行了呼吸作用（

）A走進儲存蔬菜的地窖，手中蠟燭的火焰變微弱

B潮濕的種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁C潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣

D堆放的白菜散發(fā)出霉氣D仔細觀察甲、乙兩圖，正在萌發(fā)的種子是_______圖，判斷的理由是種子在萌發(fā)過程中會釋放____________。

甲熱量為什么保溫瓶中沒有填滿種子？因為種子需要氧氣來進行呼吸作用。乙在本實驗中的作用是？作為對照實驗丙丁丙瓶中是萌發(fā)了一段時間的種子。往瓶子里注入清水并打開閥門，使瓶子里的氣體進入試管中。結果觀察到試管中澄清的石灰水變混濁。這個實驗說明了種子萌發(fā)時會釋放出_______________。

二氧化碳

人每天需吃進食物，需要喝水，時刻吸入氧氣，有時食物和茶水還具有較多內能。請說明人體如何獲取生命活動所需的能量？

吸入的氧氣將食物緩慢“燃燒”，食物中的化學能轉化為人體生命活動所需能量。1.負責氧氣和二氧化碳交換的器官是：（）A．mouthB．noseC．breathingtubesD．airsacsD在人體的細胞內，氧氣會和養(yǎng)分進行反應，這個過程叫做_______作用。在反應過程中，貯藏在_______中的能量會轉化成身體所需的能量，并產生___________和______。呼吸食物二氧化碳水請仔細閱讀后回答下列問題空氣質量等級五級四級三級二級一級空氣污染指數(shù)>300

201~300

101~200

51~100

0~50表一：表二:城市ABCDEFG污染指數(shù)928221812674251031、城市質量為一級的城市是_______2、造成目前以上這些城市空氣污染的主要因素可能有哪些？3、舉出一項如何防止空氣污染的措施？燃料燃燒，工廠產生的廢氣，汽車尾氣植樹造林，綠化環(huán)境F

光合作用實驗2:1771年普利斯特利(英國)實驗對照小鼠與綠色植物放在玻璃罩內點燃的蠟燭與綠色植物放在玻璃罩內植物可以更新空氣

不易窒息而死不易熄滅實驗3:1864年薩克斯(德國)實驗對照暗處曝光消耗營養(yǎng)碘蒸氣處理呈深藍色綠色葉片綠色葉片暗處消耗營養(yǎng)遮光碘蒸氣處理無顏色變化綠色植物的葉片在光合作用中產生了淀粉實驗4:1880年恩吉爾曼(德國)實驗對照將水綿和好氧細菌放在無空氣的黑暗環(huán)境中,細光束照射水綿,好氧細菌集中在被照葉綠體部位將水綿和好氧細菌暴露在光下,好氧細菌集中在葉綠體所有受光部位氧是葉綠體所釋放的,葉綠體是綠色植物光合作用的場所上述研究結果說明光合作用的原料和產物各是什么？

謝尼伯發(fā)現(xiàn)光照時綠色植物吸收二氧化碳，釋放氧

光合作用的原料是二氧化碳，產物是氧索熱爾植物增重量大于二氧化碳吸收量減去氧的釋放量

光合作用的原料還有水

薩克斯發(fā)現(xiàn)光照時葉綠體中的淀粉粒才會增大淀粉是光合作用的產物

光合作用海爾蒙特柳苗生長之迷說明柳苗的增重來自水普利斯特利鐘罩內的實驗說明植物能"凈化"空氣

英格豪斯綠色植物只有在光下才能起到"凈化"空氣的作用

說明光的重要性

謝尼伯發(fā)現(xiàn)光照時綠色植物吸收二氧化碳，釋放氧索熱爾植物增重量大于二氧化碳吸收量減去氧的釋放量說明光合作用的原料是二氧化碳，產物是氧說明光合作用的原料還有水薩克斯發(fā)現(xiàn)光照時葉綠體中的淀粉粒才會增大

說明淀粉是光合作用的產物光合作用的原料、條件、產物各是什么？

光合作用的原料是二氧化碳和水；條件是陽光；產物是淀粉和氧；這樣一個生產加工的過程是在哪進行的呢？場所是葉綠體。光合作用文字表達式

二氧化碳+水葉綠素光淀粉+氧氣P92光：可以是陽光，也可以是其他光主要器官場所條件氣體交換物質變化能量轉化意義6CO2+6H2OC6H12O6+6O2葉綠體光葉葉綠體有光吸收二氧化碳，放出氧氣無機物→有機物；釋放氧氣光能→化學能（有機物中）為一些生物提供有機物和能量綠色植物通過葉綠體，利用太陽光把二氧化碳和水合成有機物（主要是淀粉），同時放出氧氣的過程使大氣中的CO2和O2的含量保持相對穩(wěn)定植物的呼吸作用：活細胞C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量酶場所活細胞條件有光、無光都能進行氣體交換吸收氧氣，放出二氧化碳物質變化有機物→無機物能量轉化釋放能量意義部分供給生命活動所需要活細胞在酶的參與下，吸入氧氣，將有機物氧化分解成CO2和水,同時釋放出能量的過程。項目光合作用呼吸作用公式場所條件氣體交換物質變化能量變化意義聯(lián)系光合作用和呼吸作用的比較

葉綠體活細胞

有光有光、無光都能進行無機物→有機物有機物→無機物光能→化學能