高校2022級新生入學教育實施方案

第高校(gāoxiào)2022級新生入學教育實施方案

新生入學教育是全員全過程全方位育人的第一環(huán)，是學生培養(yǎng)工作(gōngzuò)的重要組成局部(júbù)，對幫助(bāngzhù)新生堅決(jiānjué)理想信念、樹立遠大理想、增強山大情懷、盡快適應環(huán)境、明確學習目標、合理規(guī)劃大學生活具有十分重要的作用。為做好2022級新生入學教育工作，特制定以下實施方案。

一、指導思想和總體目標

深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議和習近平總書記關于高校思想政治工作的系列重要論述精神，深入貫徹落實中共某某大學第十四次代表大會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，協(xié)同一校三地，加強部門聯(lián)動，通過形式多樣的新生入學教育活動，幫助新生了解山大、認識山大、融入山大，堅決理想信念，增強愛校情感和家國情懷，在關心學生、幫助學生中教育學生、引導學生，為把學生培養(yǎng)成為有思想、有情懷、有責任、有擔當的社會主義建設者和接班人打下良好根底。

二、主要內容和時間安排

相關職能部門、各學院要結合實際，以新生第一課為核心，以理想信念教育、校史校情教育、育人特色教育、行為標準教育、環(huán)境適應教育為主要內容，將集中教育與分散教育相結合、線上教育與線下教育相結合、課堂教育與朋輩指導相結合，全面組織開展新生入學系列教育活動。

〔一〕新生第一課

通過新生第一課，把山大人的辦學初心、家國情懷、歷史使命、責任擔當傳遞給新生，深植于新生內心，培養(yǎng)新生的歷史使命感和社會責任感。

時間：新生報到后

〔二〕理想信念教育

1．習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神宣傳教育

各學院〔培養(yǎng)單位〕在新生中深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神宣傳教育活動，通過輔導報告、主題教育、網絡媒體等多種形式，幫助新生深刻領會其精神實質和豐富內涵。組織開展主題班會、主題黨團日、演講比賽、征文比賽等形式多樣、貼近大學生特點的學習教育活動，引導新生進一步深化對黨的創(chuàng)新理論的認識和理解，幫助新生不斷增強“四個意識〞、堅決“四個自信〞、明確“四個認識〞，讓習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神入腦入心。

時間：9-12月

2．中國夢和社會主義核心價值觀宣傳教育

各學院〔培養(yǎng)單位〕要進一步深化中國夢宣傳教育和培育踐行社會主義核心價值觀主題教育活動。教育引導廣闊新生愛國、勵志、求真、力行，做社會主義核心價值觀的堅決信仰者、積極傳播者、模范踐行者。結合慶祝改革開放40周年等重要時間節(jié)點，深入開展“我的中國夢〞“四進四信〞等主題教育活動，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化教育，引導新生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，立志在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

時間：9-12月

3．中共某某大學第十四次代表大會精神宣傳教育

根據學校黨委要求，廣泛開展學習貫徹黨代會精神系列活動。通過集中宣傳教育強化新生對黨代會精神的理解，幫助新生了解新時代學校的奮斗目標、根本思路和開展戰(zhàn)略，努力把握全校上下只爭朝夕、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，努力把思想和行動統(tǒng)一到十四次黨代會精神上來。結合新生特點，以主題黨團日活動、專題討論、征文比賽、演講比賽等多種形式，進行黨代會精神的全媒體集中宣傳，各學院分管學生工作的副書記、輔導員要結合黨代會精神和學院開展目標，深入開展宣講解讀，使黨代會精神進班級進課堂進宿舍。

時間：9-12月

4．新生黨員“兩學一做〞學習教育

推進新生黨員“兩學一做〞學習教育常態(tài)化制度化，結合“不忘初心、牢記使命〞主題教育，加強思想建設，強化宗旨觀念，標準組織生活，充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和新生黨員的先鋒模范作用。要安排學生黨員骨干走進新生，交流學習感悟，分享成長經驗。要加強青年馬克思主義者培養(yǎng)，鼓勵學生積極研讀馬克思主義經典原著，教育引導新生進一步堅決理想信念，傳承紅色基因。

時間：9—12月

5.新生團員團史團情與團務工作指導教育

組織新生觀看《入團第一課》《三會兩制一課》等相關紀錄片、公開課視頻資料，做好新生團員青年的儀式教育，加強團員意識教育，增強團員青年對組織的歸屬感與榮譽感，開展開放式、互動式團內活動，提升組織生活效果。

時間：9-12月

〔三〕校史校情教育

1．學習某某大學堂章程，認識百年山大

各學院〔培養(yǎng)單位〕通過組織新生學習山大章程，觀看學校形象宣傳片，邀請校內有關領導、專家作報告，參觀校史館和校園建筑景觀，開展建校117周年紀念活動等形式，幫助新生了解某某大學和威海校區(qū)的開展歷程和取得的輝煌成就，體會百年山大的文化底蘊和優(yōu)秀傳統(tǒng)，明確學?！盀樘煜聝θ瞬?，為國家圖富強〞的辦學宗旨和“三步走〞的開展戰(zhàn)略，增強新生對學校的認同感、歸屬感和自豪感。

時間：9—10月

2．學習校友事跡，講述山大故事

各學院通過組織新生學習校友事跡、舉辦校友風采展、講述山大故事等多種形式的活動，幫助新生在步入校園之初就樹立起強烈的集體榮譽感，引導新生熱愛山大、認同山大并立志成為優(yōu)秀的新山大人。

時間：9-10月

3．學唱《某某大學校歌》《某某大學之歌》《某某大學校友之歌》，感悟山大情懷

軍訓期間，組織新生學唱《某某大學校歌》《某某大學之歌》《某某大學校友之歌》，舉辦合唱比賽，宣傳學校文化建設成果，強化校歌育人功能。

時間：9月

4.舉辦迎新晚會，共建山大記憶

為新生舉辦主題迎新晚會，以豐富多彩的節(jié)目設置表達對新生的歡送，助力新生盡快融入校園生活，樹立愛校榮校良好風氣。秉持初心，使新生帶著對新學期生活的美好向往，努力做德行兼?zhèn)涞纳酱笕?，牢固樹立“今日我以山大為榮，明日山大以我為傲〞的堅決信念。

時間：9月

〔四〕育人特色教育

1．優(yōu)良學風教育

各學院〔培養(yǎng)單位〕要以加強學風建設為重點，組織新生學習《某某大學〔威海〕本科生獎學金管理方法》和學院實施細那么，組織輔導員進課堂、新老生見面會、讀書交流等活動，幫助新生培養(yǎng)科學的學習方法、良好的學習習慣和嚴謹的學習標準，推動學風、班風建設，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好學習氣氛。在研究生中開展學術道德與學術標準教育，學習研究生學術道德根本準那么，進行科學精神教育，培養(yǎng)良好的學術道德。

時間：9-11月

2．教育教學創(chuàng)新舉措和學生評價體系教育

各學院〔培養(yǎng)單位〕要結合專業(yè)特色和學院實際，通過宣傳教育，向新生介紹學?！叭缢慕洑v〞等人才培養(yǎng)模式和教育教學創(chuàng)新系列舉措，幫助新生了解學校教育教學管理相關規(guī)定，引導新生結合自身特點，明確學習目標和開展方案。

時間：9-11月

4．專業(yè)認知教育

各學院〔培養(yǎng)單位〕組織院長、系主任、名師與學生見面交流，向新生介紹本學院的專業(yè)設置、開展方向以及所學專業(yè)開設的主要課程及專業(yè)特點，充分發(fā)揮本科生導師作用幫助學生樹立專業(yè)思想，培養(yǎng)專業(yè)意識，合理制定學業(yè)目標。

時間：9-11月

5.“青馬工程〞教育

“青馬工程〞教育。依托學校“青馬工程精英班〞開展優(yōu)秀學員定點聯(lián)系新生團支部活動，發(fā)揮青年領袖講堂等青馬品牌活動的典范示范效應；各學院團校針對新生班團干部開展業(yè)務培訓班，將“青馬工程〞作為聯(lián)系、效勞、培養(yǎng)團員青年的重要平臺，作為加強優(yōu)秀青年學生骨干思想政治教育工作的有效載體。

時間：9-11月

〔五〕行為標準教育

1．道德素養(yǎng)教育

各學院〔培養(yǎng)單位〕要以誠信建設為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，提升師生道德素養(yǎng)，通過深入開展“誠信狀〞等主題教育活動，引導新生樹立正確價值觀念，陶冶高尚的道德情操。

時間：9-12月

2．文明禮儀教育

各學院〔培養(yǎng)單位〕要通過舉辦禮儀知識講座和培訓、宣傳文明禮儀行為等形式，開展課堂禮儀、宿舍禮儀、食堂禮儀、校車禮儀、電梯禮儀、圖書館禮儀等文明禮儀教育，引導新生自覺提升文明素養(yǎng)。

時間：9-11月

3．法紀校紀教育

各學院〔培養(yǎng)單位〕要組織新生認真學習教育部和我校關于學生教育管理的各項規(guī)章制度，教育學生遵守學校各項規(guī)章制度，使學生把外在的約束內化為自覺的行為，使自律與他律有機結合。

時間：9-10月

〔六〕環(huán)境適應教育

1．軍訓和國防教育

通過軍訓，增強本科新生的國防意識和組織紀律觀念，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，磨練意志，強健體魄，幫助他們以健康的生活習慣和良好的精神狀態(tài)投入大學生活。軍訓期間積極宣講大學生征兵入伍政策，增強新生對國防事業(yè)的了解和熱情，鼓勵他們報效祖國，建功立業(yè)。

時間：9月

2．身心健康教育

各學院〔培養(yǎng)單位〕要在新生中深入開展體育和美育活動，引導新生加強體育鍛煉，積極參與文化藝術活動，提高審美素養(yǎng)，強健體魄，修養(yǎng)心靈。做好新生心理普測工作，建立心理健康檔案，面向全體新生開展適應性心理健康教育和團體輔導，幫助他們盡快實現(xiàn)從中學到大學的心理轉變和角色轉變。對在普查過程中發(fā)現(xiàn)的存在心理問題傾向的學生進行及時深入的溝通，進行有效的心理疏導和危機排查，要重點關注家庭經濟困難或有其他特殊困難新生的心理狀況，做到突出重點、兼顧全面。

時間：9-12月

3．校園生活指導

各學院〔培養(yǎng)單位〕要對新生進行全面的生活指導，幫助新生了解校園生活常識，熟悉校園周邊環(huán)境及各校區(qū)學術活動、文體活動、圖書借閱等場所和設施，掌握醫(yī)療健康方面的根本知識和學生保險的相關政策，盡快適應和融入大學生活。

時間：9月

4．助學育人指導

各學院〔培養(yǎng)單位〕要加大資助政策宣傳力度，讓新生充分信任國家和學?！安蛔屢粋€學生因家庭經濟因難而失學〞的承諾，及時、準確告知新生各項資助政策的資助對象、資助標準和申領途徑，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。開展老實守信與助學貸款專項教育，使新生了解征信系統(tǒng)對今后開展的影響，引導他們樹立誠信意識，畢業(yè)后自覺履行還款義務。開展勵志教育和感恩教育，引導經濟困難新生珍惜來之不易的學習時機，通過刻苦學習和努力奮斗來感恩母校、回饋社會。

時間：9-10月

5．網絡文化教育

各學院〔培養(yǎng)單位〕要在新生班級建立網絡溝通渠道和平臺，開展生動活潑、形式多樣的網絡思想政治教育活動，弘揚正氣，提高品位，提振師生的精氣神。積極主動做好網絡輿論引導工作，引導學生理性發(fā)言。扎實開展網絡媒介素養(yǎng)教育，不斷提高學生網絡媒介素養(yǎng)、網絡平安意識、網絡誠信、網絡倫理道德和網絡運用能力。利用新生教育等有利時機，在2022級全體新生中深入實施“易班〞推廣行動方案。

時間：9-12月

6．平安意識教育

學生工作部門、保衛(wèi)部門與各學院組織新生開展逃生自救知識學習，并通過演習訓練使新生親身體驗現(xiàn)場，實踐所學知識，提高自救能力。各學院〔培養(yǎng)單位〕要組織開展防詐騙、防傳銷教育和防火、防盜等平安指導，使新生樹立“平安第一〞的觀念，增強平安意識和自我保護能力，消除各類平安隱患。要加強校園貸風險防范和綜合整治工作，積極開展常態(tài)化、豐富多彩的消費觀、金融理財知識及法律法規(guī)常識教育，引導新生樹立正確的消費觀。開展實驗室平安教育和網上知識問答活動，增強實驗室平安維護意識。

時間：9-10月

三、組織實施和工作要求

〔一〕提高思想認識

各單位按照學校統(tǒng)一要求，提前規(guī)劃、合理安排，領導帶頭示范、親自參與，充分調動輔導員、專業(yè)教師、學生骨干的積極性，有效利用各項資源，將新生入學教育作為推進三全育人的重要環(huán)節(jié)，有方案、分步驟、按層次地做好新生入學教育工作，切實將各項教育活動落實到學生個體。

〔二〕把握工作重點

一是把握重點時間。報到、軍訓期間以及10月份，是入學教育的重點時間，要在此期間，集中對學生進行入學教育，幫助新生盡快熟悉山大、融入山大。

二是把握重點內容。理想信念、校史校情、環(huán)境適應、行為標準等是入學教育的重要內容，要針對生活環(huán)境、學習環(huán)境、人際交往等方面的變化，幫助新生解疑釋惑，為順利完成學業(yè)打好根底。