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文檔簡介
關愛與監(jiān)督教育目標
先成人再成才尊敬的各位家長:
首先感謝您們在百忙之中抽空來參加今天的家長會,協(xié)助并參與我們的教育教學工作。教育是雙向的,必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。在此,我代表初一(11)班所有的學生和任課老師對在座的家長表示感謝!感謝您們對我們工作的支持與關心!前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個教育者——學校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。我們的努力+您的關愛=孩子的成功第一部分:入學成績及期中成績分析期中考試成績分析考試科目:語文、數(shù)學、英語各為120分,思品、生物、地理、歷史各為100分。分值:總分760分。一、基本情況:二、學生成績分析:
1、兩極分化明顯,校前40名(占17人)相對較好;班級后20名相對較弱。
2、整體有進步很大,相比入學后各科摸底小測,我班23人上升,占62%,14人排名下降,占38%。三、學生成績給我的啟示:1、養(yǎng)成教育不到位,行為習慣整體偏下。(1)上課定力不夠,不認真聽講,做小動作、開小差。(2)個別學生課后不做作業(yè),晚上在家看電視、玩手機、玩電腦等,早晨回校抄作業(yè)。(3)課外學習缺乏計劃安排,家長沒有監(jiān)督到位,課余缺乏閱讀課外書的習慣。
希望:家長在家必須嚴格督促孩子安靜學習,常與班主任、科任老師交流。2、理想和目標未建立,進取心不強。試卷看似簡單,但要拿高分甚至滿分是很困難的,細節(jié)決定成敗。希望:多與孩子談心,了解其心理變化。3、班級管理的任務艱巨。(1)學生人數(shù)多,學生參差不齊。(2)學生年齡小,不懂事。
要養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。要提高成績,要從各個細節(jié)抓起?!叭觥保?/p>
自己的事情自己做家里的事情主動做班級的事情搶著做在問題中成長在錯誤中進步第二部分:家庭教育小建議
問卷調(diào)查:
1、您是否經(jīng)常與孩子溝通談話?
2、您是否經(jīng)常檢查孩子作業(yè)的完成情況、字跡是否工整?您讓他/她給您講過題嗎?
3、您是否主動了解孩子在校情況?您對您的子女了解有多少?
4、您是否知道孩子的夢想、興趣愛好?5、您是否了解孩子最喜歡的和最不喜歡的科目是什么?
6、您是否知道孩子與哪些朋友交往?
1、教育孩子要有責任心。在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任:
要求孩子為自己的學習負責,認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);
要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾等等,
孩子在學校,父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。對各位家長的幾點建議:2、多與孩子溝通。盡量保證每天與孩子的及時溝通,多了解子女在校的各方面表現(xiàn),不要只關心學習成績,而要關心子女的進步、成長。家長也要注重言傳身教,給孩子樹立良好的榜樣。3、多表揚鼓勵學生。
學生做對了、做好了要及時表揚,遇到挫折要多鼓勵。
學生做錯的事情要讓他(她)自己承擔,千萬不能太寵愛孩子。要養(yǎng)成良好的行為習慣。4、努力幫助孩子盡快適應初中生活。(1)安排好作息時間。(2)督促孩子按時完成老師布置的任務工作。(3)有選擇地看課外書。(4)引導孩子掌握良好的學習方法。5、尊重、理解老師。
老師一個人面對37個學生,不可能兼顧每一位學生,父母是兩個人面對一個孩子。6、理智愛子。
對孩子要做到十留心1、在外留宿
2、回家很遲3、帶同學住宿
4、受傷回家
5、超高消費
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