版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
上客投訴處理技巧找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主要內(nèi)容■關(guān)于投訴■投訴處理的意義■投訴處理心理準(zhǔn)備及三步曲■投訴處理的技巧■禁止語(yǔ)及難于應(yīng)付客戶的處理■投訴處理人的心理調(diào)節(jié)■典型案例分析找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主要內(nèi)容■關(guān)于投訴■投訴處理的意義■投訴處理心理準(zhǔn)備及三步曲■投訴處理的技巧■禁止語(yǔ)及難于應(yīng)付客戶的處理■投訴處理人的心理調(diào)節(jié)■典型案例分析找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)什么叫投訴?客戶對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)等產(chǎn)生不滿而引起的抱怨。WHAT找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴的實(shí)質(zhì)表象:即客戶對(duì)商品或服務(wù)的不滿與責(zé)難本質(zhì):客戶對(duì)企業(yè)信賴度與期待度的體現(xiàn)也就是企業(yè)弱點(diǎn)所在找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴產(chǎn)生的因素
商品品質(zhì)不良
找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)長(zhǎng)富牛奶出事故質(zhì)檢總局發(fā)布的檢測(cè)報(bào)告顯示,此批次超標(biāo)產(chǎn)品由國(guó)家加工食品質(zhì)量監(jiān)督福州檢驗(yàn)中心檢出。被檢測(cè)出黃曲霉毒素M1實(shí)測(cè)值為1.2μg/kg,國(guó)家規(guī)定的最高值為0.5μg/kg,超標(biāo)140%,超標(biāo)的產(chǎn)品為該集團(tuán)眉山公司2011年10月18日生產(chǎn)的250ML/盒包裝的純牛奶產(chǎn)品。長(zhǎng)富牛奶的廣告詞:“歷次牛奶事件,長(zhǎng)富一塵不染”
信息來(lái)源:2012-03-0911:01:46找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)長(zhǎng)富公司發(fā)致歉函稱“奇恥大辱”
12月26日,長(zhǎng)富乳品有限公司在其官方網(wǎng)站上發(fā)出了一封致歉函,認(rèn)為黃曲霉毒素M1超標(biāo)“是我們13年牛奶事業(yè)上的奇恥大辱,全體長(zhǎng)富人深感愧對(duì)消費(fèi)者多年來(lái)的厚愛(ài)與支持”。長(zhǎng)富公司還聲稱,事件發(fā)生后“立即啟動(dòng)召回程序?qū)?0月8日這一批次常溫精品奶進(jìn)行封存和銷毀,同時(shí)內(nèi)部進(jìn)行質(zhì)量體系管理的大整頓,再次強(qiáng)化從奶源、生產(chǎn)、運(yùn)輸?shù)雀鱾€(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān),并且延伸到牛奶產(chǎn)業(yè)鏈上游的控制,對(duì)飼料進(jìn)行嚴(yán)格的批批檢測(cè)”。受黃曲霉素M1超標(biāo)事件影響,蒙牛各品類純牛奶銷量近日已出現(xiàn)直線下滑。28日,恢復(fù)交易的蒙牛乳業(yè)股價(jià)在開(kāi)盤即遭重挫,9:30開(kāi)盤股價(jià)報(bào)20.00港元,較上一交易日26.30港元下跌了23.95%。
找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴產(chǎn)生的因素服務(wù)方式不正確找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴產(chǎn)生的因素對(duì)客戶的承諾不有實(shí)現(xiàn)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)3、投訴的方式:1)直接投訴:客戶直接向企業(yè)或向客戶經(jīng)理本人投訴,2)間接投訴:客戶向上級(jí)主管、地方政府、有關(guān)行政部門、媒體等外部機(jī)構(gòu)或單位投訴。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)4%顯在訴求潛在訴求投訴顧客不滿意找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主要內(nèi)容■關(guān)于投訴■投訴處理的意義■投訴處理心理準(zhǔn)備及三步曲■投訴處理的技巧■禁止語(yǔ)及難于應(yīng)付客戶的處理■投訴處理人的心理調(diào)節(jié)■典型案例分析找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴處理的意義(一)
恢復(fù)客戶對(duì)企業(yè)的信賴感
避免引起更大的糾紛和惡性事件
收集有價(jià)值的信息,有助于企業(yè)對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)、設(shè)施、政策需要改進(jìn)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴處理的意義(二)
(投訴)滿意客戶將是最好的中介(滿意客戶會(huì)將滿意告訴另外的2-5人)
(投訴)不滿意客戶是企業(yè)的災(zāi)難
(不滿客戶會(huì)將不滿告訴另外的25人)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴處理的價(jià)值意義開(kāi)發(fā)一個(gè)新客戶需1萬(wàn)元,失去一個(gè)客戶勿需1分鐘;一個(gè)忠誠(chéng)的客戶所購(gòu)買的商品總平均額為一次性購(gòu)買平均額的10倍。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴處理的意義任何處理人都應(yīng)該有非常強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí):
我們應(yīng)該盡全力挽留所有接觸過(guò)的客戶!找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主要內(nèi)容■關(guān)于投訴■投訴處理的意義■投訴處理心理準(zhǔn)備及三步曲■投訴處理的技巧■禁止語(yǔ)及難于應(yīng)付客戶的處理■投訴處理人的心理調(diào)節(jié)■典型案例分析找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴處理的心理準(zhǔn)備在得失問(wèn)題上要深謀遠(yuǎn)慮以信為本,以誠(chéng)動(dòng)人時(shí)刻提醒自己:我代表金門酒廠而不是個(gè)人學(xué)會(huì)克制自己的情緒,避免感情用事找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴處理的心理準(zhǔn)備不要害怕客戶的投訴,要有把客戶投訴當(dāng)成貴重情報(bào)不要有客戶的攻擊是針對(duì)我個(gè)人的心理緒換位思考,從客戶角度想問(wèn)題把投訴當(dāng)磨煉的心理,當(dāng)作自我提升的一次考驗(yàn)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴處理原則1、處理好客戶界面;2、找到責(zé)任人,分析問(wèn)題性質(zhì),進(jìn)行批評(píng)與處罰;3、觸類旁通分析問(wèn)題根源,制定改進(jìn)措施。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制:經(jīng)理是投訴第一責(zé)任人投訴處理三原則找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)案例我都排隊(duì)排了半個(gè)小時(shí)了,怎么辦這點(diǎn)事要這么久呀!你要如何處理呢?找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)處理步驟:1、受理:道歉,安穩(wěn)情緒和心情2、解釋說(shuō)明原因3、表示同情與理解,并核實(shí)情況4、處理:提出解決方案并付出行動(dòng)5、再次表示歉意和改善的決心:感謝惠顧!找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)一、投訴的受理受理投訴要點(diǎn):信息齊全快速響應(yīng)1、人人受理投訴
——客戶問(wèn)題在哪里出現(xiàn)就在哪里解決2、記錄投訴內(nèi)容
——明確客戶投訴的問(wèn)題和要求,安撫客戶3、找到處理人
——按照部門和崗位職責(zé)快速確定處理人找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)二、投訴的處理處理投訴要點(diǎn):快速解決問(wèn)題1、主動(dòng)聯(lián)系客戶
——進(jìn)一步明確客戶問(wèn)題和要求,提出方案溝通。2、不斷溝通,達(dá)成一致
——1、若客戶要求符合公司規(guī)定,按規(guī)定辦理。
2、若不符合規(guī)定,耐心引導(dǎo)客戶,尋求其他解決辦法。3、限時(shí)結(jié)案,及時(shí)上報(bào)
——避免升級(jí),上級(jí)是資源。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴處理的要點(diǎn)第一、受理投訴不得向外推第二、態(tài)度主動(dòng),積極推進(jìn)
屬于我們做得不到位的,應(yīng)坦誠(chéng)道歉,并及時(shí)作好補(bǔ)救工作;
屬于雙方互有責(zé)任的,先解決自身不足,并請(qǐng)對(duì)方配合解決問(wèn)題;
屬于對(duì)方理解有誤的,力爭(zhēng)以對(duì)方能接受方式指出,幫助對(duì)方看到問(wèn)題實(shí)質(zhì)。第三、優(yōu)先于正常工作
找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)三、投訴的改進(jìn)有投訴一定要找到原因工作質(zhì)量投訴一定要找到責(zé)任人工作質(zhì)量投訴一定要有改進(jìn)措施并落實(shí)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴改進(jìn)的意義要把主要投訴項(xiàng)目解決方案的提出和落實(shí)放到工作的重要位置上,直到該項(xiàng)投訴比例最終降低,直到我們工作質(zhì)量真正提高。-----海爾張董找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主要內(nèi)容■關(guān)于投訴■投訴處理的意義■投訴處理的心理準(zhǔn)備及三步曲■投訴處理的技巧■禁止語(yǔ)及難于應(yīng)付客戶的處理■投訴處理人的心理調(diào)節(jié)■典型案例分析找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)一、聆聽(tīng)投訴的技巧1、電話投訴,要在鈴響三聲之內(nèi)接聽(tīng)。2、客戶情緒激動(dòng)時(shí),要認(rèn)真地看著客戶,讓他們感到自己很重視。3、想辯解時(shí)緩30秒鐘4、始終堅(jiān)持同理心傾聽(tīng)5、感謝客戶6、盡量不要把電話轉(zhuǎn)給別人接,即使不是你造成的投訴。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)二、向客戶道歉的技巧1、不管問(wèn)題出在哪,客戶至上,向投訴客戶道歉;2、當(dāng)場(chǎng)表示對(duì)他的觀念認(rèn)同或部分認(rèn)同;3、不要跟客戶爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò),你的目標(biāo)是要留住客戶,而不是證明自己的正確,更不要去教育客戶;4、用平和的語(yǔ)調(diào)與投訴的客戶交談。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)三、鼓勵(lì)客戶的技巧1、引導(dǎo)客戶有條理清晰地表達(dá);2、鼓勵(lì)客戶說(shuō)出心理話;3、鼓勵(lì)把問(wèn)題直接吸引到企業(yè)內(nèi)部,避免客戶間接投訴,把問(wèn)題擴(kuò)大化。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)四、向客戶承諾的技巧
1、承諾要嚴(yán)謹(jǐn),不可隨意許諾;
2、承諾盡可能具體;
3、承諾要留有余地;
4、要實(shí)現(xiàn)承諾;
5、在沒(méi)有得到足夠的證據(jù)前不要輕易下任何結(jié)論;
6、避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)五、解決問(wèn)題的技巧1、企業(yè)方面的錯(cuò)誤,及時(shí)聯(lián)系有關(guān)部門和人員,尋求解決問(wèn)題的辦法;2、客戶方面的錯(cuò)誤,幫助客戶正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)品性能和企業(yè)、國(guó)家(如消法)的有關(guān)政策;3、不要以嘲笑的口氣對(duì)待客戶的錯(cuò)誤,抓住這個(gè)機(jī)會(huì),讓客戶成為自己的長(zhǎng)期客戶4、如果客戶想要的企業(yè)沒(méi)有能力做到,考慮用其他方法代替,如選擇其他產(chǎn)品或服務(wù)。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)六、跟蹤投訴的技巧1、留下客戶的聯(lián)系方式,事后詢問(wèn)客戶的滿意度2、經(jīng)常與客戶保持聯(lián)系;4、有新的產(chǎn)品或服務(wù),及時(shí)向客戶提供;5、告訴客戶他的意見(jiàn)被評(píng)為年度的最佳投訴案(或合理化建議獎(jiǎng))6、及時(shí)通知客戶,他曾經(jīng)提出的要求,企業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)有了解決方案;7、定期向投訴客戶發(fā)放調(diào)查表,了解他們更多的需求。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)七、投訴的善后處理1、建立投訴資料庫(kù)2、建立投訴客戶資料檔案,著重進(jìn)行關(guān)系修復(fù);3、將客戶需求中有關(guān)產(chǎn)品性能和政策性的部分及時(shí)報(bào)上級(jí)主管,并提出改進(jìn)案;4、處理有關(guān)責(zé)任人。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主要內(nèi)容■關(guān)于投訴■投訴處理的意義■投訴處理心理準(zhǔn)備及三步曲■投訴處理的技巧■禁止語(yǔ)及難于應(yīng)付客戶的處理■投訴處理人的心理調(diào)節(jié)■典型案例分析找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴處理禁止法則
立刻與客戶擺道理一味的道歉急于得出結(jié)論找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴處理禁止法則告訴客戶:“這是常有的事”言行不一,缺乏誠(chéng)意吹毛求疵,責(zé)難客戶找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)處理投訴十句禁語(yǔ)這種問(wèn)題連小孩子都會(huì)你要知道,一分錢,一分貨絕對(duì)不可能發(fā)生這種事你要去問(wèn)別人,這不是我們的事我不知道,不清楚找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)處理投訴十句禁語(yǔ)公司的規(guī)定就是這樣的你看不懂嗎改天再和你聯(lián)絡(luò)(通知你)這種問(wèn)題我們見(jiàn)得多了找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)部分禁語(yǔ)正確應(yīng)對(duì)語(yǔ)你搞錯(cuò)了――我覺(jué)得這里存在誤解你把我搞糊涂了――我被搞糊涂了我不能。。--您可以。。這不是我的事――讓我想想我能做什么你必須。。――請(qǐng)您。。。你本來(lái)應(yīng)該這樣做的――我們最好這樣做你有什么問(wèn)題――請(qǐng)告訴我發(fā)生了什么事情;你這里是對(duì),但是。。――您這里做得很好,還有。。。你瘋了――我能理解你所說(shuō)的東西;我知道你的感受――我能理解您怎么會(huì)有這種感受;我不知道你為什么如此不滿――我能理解這事怎么會(huì)使人惱火;你大錯(cuò)特錯(cuò)了――聽(tīng)起來(lái)您的意思是說(shuō);你的話沒(méi)有任何意義――也許我理解錯(cuò)了;這肯定錯(cuò)了――我對(duì)您的話是這樣理解的。找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)幾種難于應(yīng)付的投訴客戶
以感情用事訴說(shuō)者濫用正義感者固執(zhí)己見(jiàn)者自我陶醉者有備而來(lái)者有社會(huì)背景,宣傳能力者找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)感情用事者特征:
—情緒激動(dòng),或哭或鬧建議:
—保持鎮(zhèn)定,適當(dāng)讓客戶發(fā)泄
—表示理解,盡力安撫,告訴客戶一定會(huì)有解決方案
—注意語(yǔ)氣,謙和但有原則找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)以正義感表達(dá)者特征:
—語(yǔ)調(diào)激昂,認(rèn)為自己在為民族產(chǎn)業(yè)盡力建議:
—肯定用戶,并對(duì)其反映問(wèn)題表示感謝
—告知企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)廣大用戶的愛(ài)護(hù)與支持找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)固執(zhí)已見(jiàn)者特征:
—堅(jiān)持自己的意見(jiàn),不聽(tīng)勸建議:
—先表示理解客戶,力勸客戶站在互相理解的角度解決問(wèn)題
—耐心勸說(shuō),根據(jù)產(chǎn)品的特性解釋所提供的處理方案找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)有備而來(lái)者特征:
—一定要達(dá)到目的,了解消法,甚至?xí)涗浱幚砣苏勗拑?nèi)容或錄音建議:
—處理人一定要清楚公司的服務(wù)政策及消法有關(guān)規(guī)定
—充分運(yùn)用政策及技巧,語(yǔ)調(diào)充滿自信
—明確我們希望解決用戶問(wèn)題的誠(chéng)意找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)有社會(huì)背景、宣傳能力者特征:
—通常是某重要行業(yè)領(lǐng)導(dǎo),電視臺(tái)、報(bào)社記者、律師,不滿足要求會(huì)實(shí)施曝光建議:
—謹(jǐn)言慎行,盡量避免使用文字
—要求無(wú)法滿足時(shí),及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門研究
—要迅速、高效的解決此類問(wèn)題案例:啤酒廠廠長(zhǎng)去當(dāng)?shù)靥厣埖暄缯?qǐng)客戶發(fā)生的投訴(面太咸)找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主要內(nèi)容■關(guān)于投訴■投訴處理的意義■投訴處理心理準(zhǔn)備及三步曲■投訴處理的技巧■禁止語(yǔ)及難于應(yīng)付客戶的處理■投訴處理人的心理調(diào)節(jié)■典型案例分析找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)投訴處理人的心理調(diào)節(jié)合理的自我宣泄轉(zhuǎn)移注意力排除“前功盡棄”心理學(xué)會(huì)傾訴多從事有益于身心健康的活動(dòng)處理人之間多溝通提高成就感找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)宗旨一切源自客戶一切為了客戶找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)主要內(nèi)容■關(guān)于投訴■投訴處理的意義■投訴處理心理準(zhǔn)備及三步曲■投訴處理的技巧■禁止語(yǔ)及難于應(yīng)付客戶的處理■投訴處理人的心理調(diào)節(jié)■典型案例分析找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)客訴研討一:
客戶在非專賣店購(gòu)買了酒品來(lái)詢問(wèn)怎樣鑒別真假?
找講師,就上中華講師網(wǎng)中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)課程實(shí)施合同3篇
- 新學(xué)期教師工作計(jì)劃范文10篇
- 2022年《春節(jié)的習(xí)俗》6年級(jí)作文
- 2021公司員工個(gè)人述職報(bào)告大全三篇
- 簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)集合15篇
- 航天火箭公司評(píng)估報(bào)告(上網(wǎng))
- 大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編9篇
- 商務(wù)會(huì)議邀請(qǐng)函范文集合八篇
- 社會(huì)實(shí)踐的自我鑒定集錦15篇
- 人民日?qǐng)?bào)評(píng)論網(wǎng)絡(luò)暴力素材-人民日?qǐng)?bào)評(píng)治理網(wǎng)絡(luò)暴力
- 《聲聲慢(尋尋覓覓)》課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 初中物理-:八年級(jí)上學(xué)期競(jìng)賽題
- 2024年1月廣東省高中學(xué)業(yè)水平考試物理試題(附答案)
- 汽車電器DFMEA-車載終端
- 安全教育年度計(jì)劃養(yǎng)老院
- 支座更換綜合項(xiàng)目施工專項(xiàng)方案
- 江蘇省建筑與裝飾工程計(jì)價(jià)定額(2014)電子表格版
- 裝飾裝修工程質(zhì)量保證措施和創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃
- 內(nèi)鏡室院感知識(shí)培訓(xùn)
- 吃動(dòng)平衡知識(shí)講座
- 漏工序改善控制方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論