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什么是激勵(lì)?激勵(lì)是讓人在消沉中看到夢(mèng)想,關(guān)切是讓人在悲傷中固執(zhí),所以:激勵(lì)=夢(mèng)想,關(guān)切=固執(zhí)。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人得了白血病,對(duì)于醫(yī)生的治療,她并不合作,這是一個(gè)冬天,病人看到樹(shù)上有一片綠葉,僅僅是這一片,她對(duì)醫(yī)生說(shuō):"假設(shè)這片綠葉能熬過(guò)一個(gè)冬天,只要它在一天,我就合作治療一天。'就這樣,她每天都看著樹(shù)上的綠葉,直到其次年的春天,她的病好了,綠葉也"奇跡'般的熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。她來(lái)到那棵樹(shù)的前面,詫異的察覺(jué)原來(lái)那片綠葉是假的!
這個(gè)故事讓我們看到了激勵(lì)一個(gè)人維持生命的影子,醫(yī)生用一片假的葉子換取了一個(gè)人的性命??赡?,我們會(huì)感到?jīng)]有人在關(guān)切我們、激勵(lì)我們。其實(shí)那只是我們沒(méi)有察覺(jué)而已,考試考差了,同學(xué)可能會(huì)對(duì)你說(shuō):"下次努力?。?運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)和老師的加油聲都是對(duì)你的激勵(lì)但是我們很少能查看到這一點(diǎn),我們沒(méi)有也不會(huì)留神到這些小細(xì)節(jié),我們總是夢(mèng)想別人來(lái)激勵(lì)和關(guān)切我們,而我們呢?在別的同學(xué)考差的時(shí)候,有的同學(xué)會(huì)去諷刺、譏諷,這就是關(guān)切和激勵(lì)同學(xué)的表現(xiàn)嗎?
其實(shí)只要我們?nèi)菰S付出我們的關(guān)切,可能有回報(bào),我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)一個(gè)這樣的故事:的同事有訂購(gòu)牛奶的習(xí)慣,每次送牛奶的人一來(lái),他就會(huì)端著一杯水過(guò)去,讓送牛奶的人在家里坐一會(huì)兒、休息一下,過(guò)了幾天,的同事被莫名其妙的調(diào)到了一個(gè)大公司里上班,事后才知道,原來(lái)那個(gè)每天給他送牛奶的是那家公司的經(jīng)理,他是來(lái)體驗(yàn)送牛奶人的生活。
有些人覺(jué)得這件事是不成能的,但它是事實(shí),其實(shí)我們關(guān)切他人也有回報(bào),我們可以交到大量知心摯友,也會(huì)有大量人想像上文的仆人公一樣,但是我務(wù)必說(shuō)的是,假設(shè)以得到回報(bào)的目的關(guān)切他人的人,其實(shí)不是真的關(guān)切,真正的關(guān)切、扶助并不在乎他人的回報(bào),而在乎自己的喜悅。扶助別人、關(guān)切別人,其實(shí)也是在為自己探索喜悅,當(dāng)你扶助他人后,別人將會(huì)被關(guān)切,被扶助,而喜悅的心情會(huì)傳達(dá)給你,讓你也喜悅起來(lái)。
書(shū)上,有這樣的故事:一個(gè)女生在考試期間,家里出了大量事,沒(méi)有考好,考得很好,她假心假意的去關(guān)切、去撫慰那位女生,當(dāng)回家后,聽(tīng)媽媽說(shuō)起關(guān)于女生的處境時(shí),分外懊喪自己的行為。當(dāng)你假心假意的去關(guān)切別人時(shí),別人也會(huì)假心假意的對(duì)你。到那時(shí),你也會(huì)內(nèi)疚,懊喪開(kāi)初不該做出那種行為。
關(guān)切他人,善待他人,也就會(huì)讓自己喜悅,這可能就是關(guān)切他人的回報(bào)吧!我想假
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