蘇教譯林版二年級(jí)上冊(cè)Unit8 My dad is a doctor 【二】 教案

牛津譯林版英語(yǔ)二年級(jí)上Unit8Mydadisadoctor第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Unit8Mydadisadoctor單元Unit8學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)二年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)單詞：cook,doctor,teacher,nurse,farmer和worker；2.能初步運(yùn)用句型Mydad/mumisa...或He’s/She’sa...介紹職業(yè)；3.能熟練運(yùn)用所學(xué)句型介紹自己的家人。重點(diǎn)1.能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)單詞：cook,doctor,teacher,nurse,farmer和worker；2.能初步運(yùn)用句型Mydad/mumisa...或He’s/She’sa...介紹職業(yè)難點(diǎn)能熟練運(yùn)用所學(xué)句型介紹自己的家人。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課一、Warm-up1.songtime教師播放歌曲動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生進(jìn)行跟唱2.Let'sreviewDiscussion:四人一組，每人扮演一個(gè)書(shū)中的人物，介紹自己父（母）親的職業(yè)，你可以選擇下列一種方式來(lái)介紹。GametimeTips:猜一猜職業(yè)，旁邊的物品會(huì)給你提示哦！能夠配合進(jìn)行歌曲跟唱，能配合老師進(jìn)行游戲，充滿趣味性在玩游戲和唱歌的過(guò)程中老師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，圖像和動(dòng)畫(huà)更能吸引他們的注意力，讓他們很快融入情景之中。講授新課二、Gametime教師呈現(xiàn)圖片，學(xué)生根據(jù)圖片進(jìn)行猜想cook,doctor,teacher,nurse,farmer，worker三、Let'ssay我們一起大聲說(shuō)一說(shuō)這些職業(yè)吧！She’sa…He’sa…四、Listenandrepeat聽(tīng)錄音跟讀五、Funtime教師播放動(dòng)畫(huà)進(jìn)行游戲1.四人一組；2.一人抽卡片，用句型He’s/She’sa…說(shuō)出卡片上的職業(yè)，另外三人給予評(píng)價(jià)Yes/No；3.說(shuō)得正確，可以得一顆星貼在手上；4.四人輪流抽卡片，說(shuō)句子。六、Matchandsay連一連說(shuō)一說(shuō)七、Haveatry兩人一組，試著介紹你的family,你可以靈活運(yùn)用下面的句型哦！八、Summary句型：Mydad/mumisa…Thisis…She’s/He’sa….播放課文錄音時(shí)，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；分角色朗讀課文，并上臺(tái)表演對(duì)話。跟讀對(duì)話并根據(jù)圖片內(nèi)容兩人進(jìn)行對(duì)話表演。能迅速讀出單詞配合老師玩游戲積極配合老師完成練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生用各種形式，變化各種聲調(diào)朗讀課文對(duì)話，不斷深入學(xué)習(xí)，加深印象。通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)讀訓(xùn)練，掌握詞匯；通過(guò)圖片方式，鞏固單詞；針對(duì)性的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)習(xí)形式生動(dòng)多樣化，使學(xué)生集中注意力，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的積極性。能夠達(dá)到復(fù)習(xí)新句型，加深學(xué)生記憶。課堂小結(jié)大部分學(xué)生還坐不住，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，圖像和動(dòng)畫(huà)更能吸引他們的注意力，老師在今后的課上還可以增加一些趣味性，讓他們很快融入情景之中，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，讓他們?cè)陬愃频纳顖?chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言，每隊(duì)上臺(tái)在交流的過(guò)程中老師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容，只有在提高學(xué)生英語(yǔ)興趣的基礎(chǔ)上，才能上好英語(yǔ)課。板