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導(dǎo)語(yǔ):學(xué)識(shí)點(diǎn)的(總結(jié))是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種處境很可怕,一是根本不舉行總結(jié),那么你下次可能還掉在一致的陷阱里。以下我為大家介紹期中考總結(jié)黑板報(bào)素材文章,僅供參考!

期中考總結(jié)黑板報(bào)素材篇一

(一)整體總結(jié)

首先,建議大家先對(duì)自己的期中考試整體處境做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的勞績(jī)都有確定的期望值,至少有確定的期望。那么,這次考試,是否達(dá)成了你的期望,是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:

1.名次、勞績(jī)是上升還是下滑?

2.假設(shè)上升,是由于題目適合你(有些同學(xué)遇到對(duì)比難的題目勞績(jī)會(huì)對(duì)比好,有些反之),還是同水平的同學(xué)展現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實(shí)上升了。

3.假設(shè)下滑,問(wèn)題又出在哪里

(二)學(xué)識(shí)點(diǎn)總結(jié)

學(xué)識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種處境很可怕,一是根本不舉行總結(jié),那么你下次可能還掉在一致的陷阱里。其次種處境是就題論題舉行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)好像的陷阱里。

那么,如何正確舉行學(xué)識(shí)點(diǎn)的總結(jié)?

首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的處境舉行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)欣賞卷子中的每道題。留神,此時(shí)你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。

其次,同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這片面學(xué)識(shí)舉行復(fù)習(xí)。這里理應(yīng)留神的是,千萬(wàn)不要就題論題。假設(shè)只是這道題做錯(cuò)了,改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯(cuò)了。殊不知,一道題錯(cuò)了,可能是你相關(guān)的學(xué)識(shí)體系就沒(méi)有搞領(lǐng)會(huì)。

所以,同學(xué)們理應(yīng)做的是,由點(diǎn)及面,對(duì)這片面題涉及的學(xué)識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語(yǔ)錯(cuò)了一道考察冠詞的單項(xiàng)選擇題,那你是不是對(duì)冠詞這片面學(xué)識(shí)就沒(méi)掌管好?物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了,好好想想你的受力分析是不是一向就存在問(wèn)題?

假設(shè)答案是斷定的話,為什么不以這次期中考試為契機(jī),把這片面學(xué)識(shí)疏漏處加緊補(bǔ)上呢?假設(shè)又是應(yīng)付了事,下次確定還會(huì)出問(wèn)題。要拖到什么時(shí)候呢?

(三)考試技巧總結(jié)

考試技巧的總結(jié)上,高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其留神。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位叵胝麄€(gè)考試過(guò)程,這次你的回想重點(diǎn)是在考試技巧上。請(qǐng)同學(xué)回想,也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。

1.這次考試你的策略是什么?時(shí)間安置是否合理,有沒(méi)有展現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

2.有沒(méi)有展現(xiàn)填錯(cuò)答題卡,或者一些很明顯的低級(jí)失誤?假設(shè)有,你要怎么能讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)?

3.概括到每門學(xué)科。英語(yǔ)是否沒(méi)有時(shí)間看完整個(gè)閱讀?聽力是否由于糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否由于專注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。等等。

通過(guò)考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,假設(shè)你能怎樣安置時(shí)間,安置答題依次,就能取得更好的勞績(jī)。把你總結(jié)的記錄來(lái),這都是你最名貴的閱歷。高三和初三的同學(xué)們,請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。

舉行這些總結(jié)后,同學(xué)們不要忘了,有一項(xiàng)工作是必需的:把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上,以更好的回想和吸取教訓(xùn)。

結(jié)果,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié),結(jié)合你個(gè)人和學(xué)校的處境,對(duì)下一階段的學(xué)習(xí),可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí),調(diào)整你的籌劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安置,做出更適合你的籌劃和安置。讓這一次犯的錯(cuò)反省出理想。在以后的路上,走得更遠(yuǎn),變得更強(qiáng)。

期中考總結(jié)黑板報(bào)素材篇二

期中考試終止了,隨之而來(lái)的是翹首企盼的勞績(jī)也要揭曉了。早上第一節(jié)課,老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的考試卷?!拔襾?lái)念一下勞績(jī)!”老師說(shuō)。這時(shí),教室里的空氣一下子凝固了起來(lái),同學(xué)們的臉上彌漫了焦急、惦記。有的聽到勞績(jī),馬上變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,懊喪不已,懊喪自己開初怎么不專心復(fù)習(xí)。教室里即刻陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí),我的心提到了嗓子眼,手心里也開頭冒汗?!榜R凡博,98.5分!”還不錯(cuò),我心里的大石頭落了下來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)后,我急切在試卷上找錯(cuò)誤。由于莽撞,我以1.5分之差與總分值失之交臂。

這勞績(jī)給我留下的那么是深深的思量??偨Y(jié)閱歷教訓(xùn),是自己太馬虎大意了,還有就是平日努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌管學(xué)識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)勞績(jī)。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累、專心努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海

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