大班美術(shù)公開課教案《我眼中的恐龍》含反思

-4-大班美術(shù)公開課教案《我眼中的恐龍》含反思大班美術(shù)公開課教案《我眼中的恐龍》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒在水粉創(chuàng)作表現(xiàn)過程中，能夠具體突出恐龍的外形特征，并且能夠大膽用各種色彩和線條進行表現(xiàn)，通過交流、講述自己的恐龍朋友，能夠以水粉畫的形式進行表現(xiàn)，會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾，快來看看幼兒園大班美術(shù)公開課《我眼中的恐龍》含反思教案吧?！净顒幽繕恕?、通過交流、講述自己的恐龍朋友，能夠以水粉畫的形式進行表現(xiàn)。2、在水粉創(chuàng)作表現(xiàn)過程中，能夠具體突出恐龍的外形特征，并且能夠大膽用各種色彩和線條進行表現(xiàn)。3、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。4、作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣?！净顒訙蕚洹?、關(guān)于恐龍的知識經(jīng)驗；2、恐龍活動視頻；3、恐龍展；4、恐龍局部圖片。【活動過程】一、談話導入。師：誒，你聽到什么聲音嘛？你認識哪些恐龍，他們長得什么樣？二、觀看視頻。師：今天老師也帶來了一段好看的視頻，你們看看和你們認識的恐龍有什么不一樣/一樣的地方？三、經(jīng)驗提升，進一步熟悉恐龍?zhí)卣鳎^看恐龍展。師：你想畫什么恐龍，他有什么地方和其他恐龍不一樣的特征？霸王龍身體很高很大，腿很粗壯，比樹還高呢；翼龍有翅膀，爪子在翅膀上；蜿龍的脖子很長，尾巴也是又細又長的；劍龍身上有很多像劍一樣的刺師：今天，有很多恐龍來幼兒園做游戲，我們一起去看一看。四、幼兒作畫，教師巡回指導。師：我想舉辦一個恐龍展，我們一起來畫一畫我眼中的恐龍吧！提出要求：在作畫過程中圖畫要畫的大，色彩要鮮艷，可以用不同的線條和色彩來裝飾恐龍，還可以給恐龍周圍裝飾上好看的其他圖畫。五、作品欣賞。師：我們的恐龍展完成了，我想請幾個小朋友一起來逛逛恐龍展，說說你最喜歡哪個恐龍為什么？師：今天小朋友的表現(xiàn)都很棒，我們把恐龍展帶回到教室，來請其他小朋友一起來看吧！【活動反思】恐龍對孩子來說并不陌生，一提起恐龍，問他們你們認識什么恐龍呀，他們就會噼里啪啦的給我講一大堆，甚至有些恐龍的名字我聽也沒聽過，像是傷齒龍、圓頂龍等等。抓住幼兒喜愛恐龍這一特點，通過寫生繪畫，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，提高幼兒動手動腦能力。在活動中我以恐龍模型來吸引幼兒，讓孩子觀察恐龍的不同特征及不同動態(tài)，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)恐龍的品種多樣，建構(gòu)新的知識經(jīng)驗，為幼兒繪畫活動做鋪墊。在活動中也存在一些困惑與問題：1.由于幼兒對美術(shù)欣賞的感受能力各不相同，所以部分幼兒不能很好地進行觀察并把握住恐龍的特征并把外形畫出來。2.由于幼兒對美術(shù)表現(xiàn)能力的差異，有的幼兒不能較好地運用各種粗細線條進行夸張的表現(xiàn)。比如：線條不夠連貫、流暢，線條單一。在以后活動中值得注意的是應加強幼兒在寫生畫中觀察能力的培養(yǎng)，增強幼兒對美術(shù)活動的興趣，多進行個別引導，讓幼兒帶著問題去觀察，并在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。平時注重幼兒線條練習及線條搭配的指導。增強幼兒對寫生活動的興趣，以及在感受力和表現(xiàn)力方面應從平時一點一滴做起。小百科：恐龍（英文名：Dino