有關(guān)高中作文10篇

有關(guān)高中作文10篇有關(guān)高中作文10篇

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是幫大家整理的高中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中作文篇1

也許，許多人的終此一身都離不開雨巷。

青石板路，灰石塊橋，被雨水所洗滌過的雨巷，處處透著潮濕的氣息。

低矮的屋檐，一串串雨水滴滴嗒嗒的落下，在墻根的水注處，漾起一抹笑，似云錦可栽，似流水可掬，帶著老式燈泡獨(dú)有的微黃，打進(jìn)每一個雨巷內(nèi)熟睡之人的夢中，時而，從一扇略渾濁的小窗中，一個孩子晶亮的眸，悄悄地向外窺探著這個世界——一個由雨所編織的的世界，一個朦朧、神秘的世界。

天微明，不知是哪家的扉門輕開，伴隨著淺淺的”吱呀“聲，一個溫婉的女子，手中拎著一個蓋著花布的竹籃，向著橋邊那塊大平石上走去，將籃子放入低吟的淺水中，任那輕輕柔柔的水洗刷著籃子，她的身后是樓房那斑駁的黑影，被雨水洗刷的幾乎看不出油漆的顏色，青苔爬滿了磚墻，留下了一片如翡翠般碧綠的剪影，無須修補(bǔ)，自有一種蒼茫磊落的美麗。藍(lán)印花布的衣角，淺淺浸在那清清的溪水里，如同一條素雅清新的魚，在低低的柔波里歡快地游動。

天邊的一片紅霞，將小巷籠罩，散發(fā)著柔柔的光。

”雨打梨花深閉門“，小院的古老大門，泛著古銅色的清幽，微微有些發(fā)黃的“?！弊诌€貼在門上。緊閉的門口，是一片被雨打下的梨花，不正應(yīng)了這首李重元的《憶王孫》嗎？只不過，那是一場宋朝的梨花雨。

淡然微笑，任那陣陣微風(fēng)吹起衣角，那巷口的梨花望著我，微微的笑，一地的雪白，純凈，無暇，清幽，深深地打在了我的心上。

日已爬滿淺窗，整個雨巷活躍起來，不知是哪家墻頭，飛出一對黑燕，它們”啾啾“叫著，向著有紅光的地方飛去。

這是一個春日的早上，駐足檐下，望著屋檐上悄然升起的的太陽，沿著青灰色的屋檐透出隱隱的金光，照亮了曾經(jīng)潮濕陰暗的小巷。

巷口的梨花仍舊芬芳。不知是哪家院內(nèi)傳來了咿咿呀呀的京劇唱腔，也不知是哪一家額院門一下子大開，蹦出了幾個五六歲的孩子，又蹦又跳，向著巷口跑去了，與那巷口的梨花掩映在一起，暈開了一幅雨巷水鄉(xiāng)的動人畫卷。

巷口梨花飛舞，籠住了整片雨巷，如煙、如云、如霧，寫下了一個美麗的故鄉(xiāng)。

高中作文篇2

上個月的一天，我的一位朋友為了買車的事向我征求意見。根據(jù)他各個方面的情況，我說你買輛8萬元左右的家庭用兩廂小車就很好了。誰知他聽了卻大搖其頭，說10萬元以下的根本不能考慮。我說那是為了什么？他的臉紅了，窘迫了好一會兒才說：唉，你想想啊，我每天去車庫存車取車，看見人家的車是那樣的，而我的車卻是這樣的你想想我會是什么心情？

我不再反對。我想起在生活中咱們?yōu)槊孀淤I單的事，實在是太多太多了。

比方說請人去飯店吃飯時對于飯店的選擇，人們考慮的常常是臉面，而不是好吃愛吃。這樣就憑空多出了許多面子錢。進(jìn)了飯店，還一定要點(diǎn)上一大堆菜，以便擺滿了餐桌，好顯得有面子。臨到吃完離去，還一定要剩下許多，這才顯得闊氣。其實呢，花了錢卻還要暗暗地心疼，心疼自己當(dāng)了一回冤大頭。真的是何苦來哉？

這幾年，房價飛漲，許多人把牙咬碎了連血咽進(jìn)肚子里卻也要去買大房子，去搞精裝修，回頭再啃饅頭吃咸菜當(dāng)負(fù)翁，當(dāng)房奴，為的就是讓別人看著有面子。實在地說，這也是大房子暢銷且使得房價飆升不已的一個心理原因和社會原因。

134年前，美國傳教士阿瑟史密斯來華，在天津、山東、北京等地傳教，考察，寫作，近五十年。此人對于中國和中國人民有著相當(dāng)深厚的了解和感情。他的代表作《中國人的特性》（另譯《中國人的素質(zhì)》）中，第一章寫的就是《面子》。

阿瑟史密斯寫道：中國人的問題永遠(yuǎn)不是事實的問題，而是形式的問題。中國人的面子猶如南太平洋海島上土人的種種禁忌一樣，有一種不容否認(rèn)的巨大力量。

他甚至認(rèn)為：中國人具有一種強(qiáng)烈的做戲的本能。

應(yīng)該說，這位美國老頭的話雖然不怎么中聽，但他近五十年的考察和研究，的確是點(diǎn)到了咱們中國人的痛處。不幸的是，咱們自己卻常常忘記了這一點(diǎn)，甚至因為習(xí)以為常，早就將面子這東西給正?；?、合理化，乃至美麗化了。

高中作文篇3

陽光曾伴你成長，歲月卻奪走你的青春。深邃的天空見證你曾創(chuàng)的奇跡，佝僂的大地記錄了你的'足跡，愚昧的我卻總不能理解你的絮絮叨叨。唯有睿智的時光讀懂了你的心酸與無奈。----題記

記得小時候，總愛聽外婆說你小時候的事，或許是想了解你多一點(diǎn)。

外婆說起：你六歲時就墊著小板凳上灶做飯，再大一點(diǎn)，家里又添了弟弟，你就又多一項照顧弟弟的工作。你每天抱著弟弟去上學(xué)，放學(xué)回家了還要煮飯、喂豬。聽到這，我總想：媽媽小時候真厲害，那么小就會做飯了。

我完全想不到的是，這寥寥幾句話的背后，是你吃了多少苦，流了多少汗才證實的。聽說小時候的你乖巧懂事，可是小時候的我卻是調(diào)皮搗蛋。我不懂為什么在那樣的條件下卻養(yǎng)成你乖巧懂事的性格而不是抱怨。而我生活在這樣一個幸福的環(huán)境了卻學(xué)會了抱怨而不是感恩。

那日看見菜園里你彎下的背，我隱隱有些心疼，那次才第一次感覺到你為了你在意的可以放棄很多。曾經(jīng)的你，也有些孤傲，那么不愿意彎下身軀。可是現(xiàn)在，是我們的擔(dān)子一并壓在了你的肩上，讓你挺直的背脊彎下了。我不懂你的心酸，我只知道你命令式的期盼真讓我心煩。

你是怎么了？我越長大，你反而越不兇我了，是你沒有力氣了，還是你吼得煩了倦了。我還是不懂，只有時光讀懂了你，它給你染白了頭發(fā)，它給你刻上皺紋，因為它知道，你累了，你該享受幸福了。

高中作文篇4

畏將來，畏過去。

糊糊涂涂長到一定年齡?？催^太多的是非。過早的懂事。從不與人爭斗。認(rèn)為那些小事小利爭了太傷風(fēng)雅。

這才幾歲，就有這樣的感想。論成功，將來必定是一個了不起的人。論失敗，永遠(yuǎn)和平凡人沒什么兩樣。

這么多年過來，不知變換了多少種性格。都說本性難移。我呢？改了又改，終不知道自己屬于哪種比較好。人前人后各有各的評價，好與壞都一樣。我覺得人活著真的沒必要太過于平凡。在一定的年齡里就該為自己的到來負(fù)點(diǎn)責(zé)任。別只做別人計劃中的模樣。多為自己爭取點(diǎn)個人空間。也別一味的沉迷于別人已成功的金湯里，湯要自己去調(diào)才合口，要咸要淡只有自己知道、自己滿意。

所謂心靈雞湯，聽聽就罷，別聽太多。多了你會覺得自己更加什么都沒有。

做人！其實都一樣，有一個會聽別人說話，吸取自己中聽話語的腦袋。說白了，有些人之所以成功，往往是先明白后出發(fā)，但終點(diǎn)都不一樣。所以想要成為什么樣的人就要從哪方面出發(fā)。

有些人本身就有可通往成功的實力，可就是因為太驕傲了才會失去所有可能。老是談?wù)撔┐笫?，而不行動。老是有時間說別人不如自己！這樣的人光聰明光會耍耍小嘴皮，不行動，自己也不肯努力。老談?wù)?、羞辱比自己差的人不配有好的事業(yè)之類的話，這樣的人其實是沒有資格談別人的。

等時間評論事物定，何不自己劃定？

高中作文篇5

不等那冰化雪消，路邊的垂柳布滿綠色的柳苞。鳥兒在歡快的叫，輕輕落在樹梢。是誰撥動了春的心弦，才使他來的這樣早。吹面不寒的暖風(fēng)推動枝條輕輕的搖，它說是大地喚醒冬眠，讓它來報道。

呢喃的燕子頂風(fēng)冒雨，忙著筑巢，細(xì)密的雨絲涌起綠色的波濤。翻涌的綠濤推動雪白的杏花輕輕的搖，搖落的杏花飄啊飄。像纖細(xì)的手指撥動童年的心弦在心頭繚繞。

童年過家家時的諾言，雖然沒能兌現(xiàn)，心里還是很暖很暖，因為有人掛念，就在那個春天。

知了爬上樹干，躲進(jìn)樹梢。吱吱叫的蟬鳴撥動夏的心弦。充滿活力，努力成長。拼搏向上，流淚也流汗。夜晚吹拂的晚風(fēng)，吹散暑熱，撥動著少年的心弦。

流汗的奔跑，流淚的吶喊，只為那次運(yùn)動會上，我們班贏了他們班。被撥動的心弦，彈奏著單一純真，善良快樂的童年和少年。

黃橙橙的稻穗，紅通通的果實，伴著農(nóng)民的笑聲，撥動了秋的心弦。豐收的季節(jié)，彈奏著收獲的喜悅。轟鳴的機(jī)器快樂的奔跑，幫著把豐收送進(jìn)農(nóng)家院。

忙碌的人群撥動著青年成長的心弦。積蓄力量，求知進(jìn)取，奮力拼搏，收獲明天今天。忙碌的成年似乎忘掉了什么，總有幾分不甘。

撥動的心弦，彈奏著收獲，也彈奏著心酸。一次次的失敗，我們跨過，才收獲了金色的秋天。

吼叫的北風(fēng)裹著雪花，飄向天際，撥動冬天的心弦。雪花覆蓋大地，覆蓋院落，告訴我們懂得珍惜，懂得收藏，懂得思考，懂得蓄力。冬天過去就是春天。

紅彤彤的日子，溫暖的房間，撥動著人到中年的心弦。人到中年收獲了愛情，收獲了事業(yè)，收獲了家庭，還有孩子和老人的信任。我們是他們避風(fēng)停泊的港灣。港灣太寧靜，撥動了孤獨(dú)的心弦。

白發(fā)蒼蒼的老人，坐在桌邊，眼里有淚光浮現(xiàn)。一本相冊，淡漠了時間。時光里的回眸總是那么讓人眷戀。

一杯熱茶，茶香裊裊，停留在手畔。昔日老伴兒的關(guān)愛，細(xì)語回響在耳邊。外面廣場舞的音樂響了，哪一曲能撥動你的心弦？

一年四季，撥動的心弦永不變，人卻老了，再也找不回逝去的流年。讓我們趕走孤獨(dú)，忘了歲月和時間，讓心緊相連。

讓我們撥動心弦，消滅代溝，用老人孩子聽得懂的語言。

撥動心弦，消除隔閡，展現(xiàn)人與人之間本真的善，有時間多回家看看。

撥動心弦，逾越界限，讓心靈相通，世界就在你我之間。

春天和冬天，就像山的那邊，水的這邊，相隔并不遙遠(yuǎn)。

只要我們輕輕的

輕輕的撥動心弦。

高中作文篇6

我喜歡破曉的時候，它總是讓人充滿希望。當(dāng)黑暗的大地中逐漸有了一絲光芒，并擴(kuò)散開時，是多么令人期待?。∪粘鼍拖褚粋€剛剛誕生的嬰兒一樣充滿生機(jī)……

仔細(xì)想想，我好像還沒好好兒地看過一次日出。這個周末，我早早兒來到了小區(qū)花園前的一片空地上，等待日出。

借著天空中顆顆殘星的光，我找了一塊空地坐了下來。剛坐下，我就后悔來看日出了，周圍一片漆黑，除了天空中散發(fā)著微光的星星，就只能看見花草樹木的黑影了。我干坐了十幾分鐘，在這乏味的環(huán)境中我感到有些不耐煩，于是站起身，準(zhǔn)備原路返回……

剛起身，風(fēng)聲就響起了，我不禁瑟縮了一下。忽然，一陣帶著草味兒的花香充盈著我的鼻腔，我敏感地嗅出來——這是熏衣草，周圍一下子彌漫著熏衣草的味道，我不由得想起了它的花語——等待。對啊，等待，就是為了等待日出。我才來到這里。想到這兒，我退了幾步又坐回原處。嗅著熏衣草的芬芳，我幻想無數(shù)個關(guān)于日出的場景，我幻想著，它是怎樣展露它羞澀的臉龐，黑漆漆的天空有了一絲光芒，接著展開，朝陽會怎樣染紅一切……

終于，又過了半個小時左右，我的耐心有回報了。如同墨汁般的天空竟然被水墨般的藍(lán)給渲染了，大地“倏”的一下亮了，展現(xiàn)在我面前的，似乎是一個陌生的、全新的、但又充滿生機(jī)的世界。整個世界如同一個嬰兒一般可愛，充滿生命力。一草一木都是那樣生機(jī)盎然、充滿活力。漸漸地，在視野的盡頭“蹦”出了一點(diǎn)紅，紅的晶瑩，黃的剔透。接著，太陽緩緩地往上“蹦”，朝陽越來越紅，紅得似剛冶煉完的鋼水一般耀眼。朝陽就這樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往上“蹦”，終于，它漲紅了臉，展露出它白紗下的真面目！

我被這真正的日出感染了，我完完全全沉浸其中了，我更被耐心等待后欣賞到的美景震撼了

日出就像希望一樣，我們需要用心去等待，要有耐心地去等待，用心去體會那個過程，希望才會到來，光明才會現(xiàn)身。

高中作文篇7

貝殼用細(xì)嫩的肉含住一顆沙礫，披風(fēng)帶雨，海卷浪打一個又一個日日夜夜，經(jīng)歷一重又一重的痛苦，方能孕化出璀璨光滑的珍珠。此所謂：懷珠。

珍珠與砂粒相比較，常人皆會認(rèn)為珍珠才值得被追捧，被承認(rèn)，而沙礫則遍地皆是，不值得重視。誠然，在如今這個物質(zhì)化的社會，你所取得的成就決定了你在他人眼中的價值，但成就并不能代表一個人的一生的價值，更不能以成就作為能否被尊重，被承認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。

珍珠固然矜貴，但不意味著沙粒一無是處。相反，在這個同質(zhì)化，功利化嚴(yán)重的時代，珍珠般的人才層出不窮，而默默堅守的“沙?！遍T卻愈加稀少。

試想一下，當(dāng)珍珠遍地，沙礫難尋時，珍珠又還是那個矜貴無比的珍珠，沙利還是那顆卑微到塵土的沙礫嗎？

這是一個呼喚大師的時代，卻又哀痛的承受著大師漸行漸遠(yuǎn)的悲哀。憶往昔，大師們哪個不是“板凳甘坐十年冷”的高潔之人，但社會浮躁紛擾，越來越多的所謂專家學(xué)者似真菌般蔓延發(fā)酵，幾欲填滿這本就日益擁擠的世界?？捎姓娌艑崒W(xué)的人又有幾何？若是如此，“專家學(xué)者”與常人又有何異？

人的價值與否，只會取決于在正確道路上是否執(zhí)著，專一地追求著自己內(nèi)心深處的那個目標(biāo)。懷珠之貝，便是堅守了自身的那份信念。

汨羅江畔，屈子行吟：“舉世混濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”。這份對本心的堅守，讓他如青蓮般排污而出；十年動亂，老舍笑談：“自曠不懼西風(fēng)烈，身正方才正乾坤”。這份對本心的依賴讓他抵住了思想與身體的煎熬。

珍珠并非經(jīng)過華麗的包裝才成為珍珠，也并非是依仗光鮮亮麗的外表才得到人們的認(rèn)可。珍珠的價值在于它是從沙礫經(jīng)過萬千的磨礪才蛻變成如今的模樣，不是每一顆沙礫妒能究其一生專注地做一件事。

其實，人生也就像是“懷珠”一般，每個人度從一顆沙礫做起，而生活便是上天給我們安排的磨刀石，讓我們嘗盡艱辛，歷經(jīng)磨難?；蛟S我們都會墮入一段無盡的黑暗時期，或許我們都曾想過放棄，但歲月匆匆，山窮水盡之后，我們有的成了珍珠，接受萬眾敬仰，有的依舊沉寂，默默地生活。但回首往事時，我們都曾為目標(biāo)單純地奮斗過，執(zhí)著過，那段歷程便足夠讓人尊重，更值得讓自己滿足。是珍珠也罷，沙礫也好，足矣。

高中作文篇8

微風(fēng)，輕輕吹過，菊吻著我的臉頰。

我站在黔江民族博物館中，打量著眼前的物品。

這是一件土家族的傳統(tǒng)嫁妝。米色的系繩堅韌結(jié)實，緊緊捆扎著一桌子的碗、碟、杯、筷——好大的一堆。我啞然失笑，這也算是嫁妝？難道土家族的人很窮，缺少餐具？這一堆破爛用那土里土氣的爛繩子捆得嚴(yán)嚴(yán)實實，是怕摔碎了？嫁妝前還掛一朵俗不可耐的紅花。我搖搖頭，向前走去。

微風(fēng)，仍舊那般輕婉。

耳旁，土人傳來一陣清脆的叮當(dāng)聲，像高處的山泉滴滴撞擊著山石，又似輕小的珍珠顆顆滾落在玉盤，悠揚(yáng)動人，婉轉(zhuǎn)悅耳。我回過頭，尋著演奏這樂曲的樂器和打擊它的高手，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在微風(fēng)中，在陽光下，在那朵俗不可耐的大紅花后，在那堆“破爛”中間，有兩組小酒杯左右輕搖，敲擊著這美妙的音符。每一組酒杯由兩只小酒杯杯口相對扣在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像袖珍的燈籠，又像精巧的風(fēng)鈴。

微風(fēng)，靜靜地吹，風(fēng)中只有那清脆的旋律。

我禁不住停下來，久久欣賞起這套古老的嫁妝。碗、碟、杯、筷擺放的井然有序，對稱相間，有的在上面懸掛著，有的幾只重疊在一起，有的則擺出各種形狀，錯落有致，別具一格。但無一例外，都用那米色的堅韌的細(xì)繩牢牢捆住。那小小的細(xì)繩被編成一只只精巧的籠，將那大大小小的物品網(wǎng)在當(dāng)中，結(jié)實但你不繁瑣。

微風(fēng)，緩緩地吹，懸掛的嫁妝輕輕地?fù)u晃。

我不在前進(jìn)，只是靜靜地佇立。那小小的繩子編成的籠，樸實無華，色調(diào)單一，但精致小巧，牢固結(jié)實，緊緊捆扎著那不怎么值錢的嫁妝，分明是在捆扎著幸福的人生，捆扎著新人美好的夢想。我可以想像，那白發(fā)的老人，是怎樣在黃昏的燈下，瞇縫著眼睛，一針一線編織著兒女的甜蜜。我可以看到，那新婚的青年，羞澀的通紅的笑顏。我可以聞到，那酒杯里女兒紅的醇香和飯碗里佳肴的美味。那件古老的嫁妝，靜靜地放在我眼前，訴說著土家族美好的婚禮。

微風(fēng)拂過，嫁妝上的酒杯發(fā)出清脆的聲響，那是否掩藏著新人的輕笑？

那捆扎的幸福，化作朵朵紅花，開遍黔江的大地。

高中作文篇9

元宵之夜，我滿眼欲望地看著窗外的煙花，老師怒視著我，卻不知我在欣喜著什么。可能是剛成年的我稚氣未褪，而使老師的成熟老練，忘卻了那不敢觸碰而難以回去的童年，這便是成長和經(jīng)歷。孩子的世界，使人跑進(jìn)去了就不想出來，而大人的世界使人跑進(jìn)去了就出不來。

窗外，墨色的夜空，繽彩的街市，充滿強(qiáng)烈的欲望。我看只有這皎白沉默的圓月能淡隱在煙花亂墜的夜空。林黛玉就像這慘白的月，令忙碌于凡塵虛市的人們遺忘了她曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的存在、凄美、浮空、純凈透明。如今難道只有我這個無心的閑人，才配獨(dú)享她嗎？煙花依舊，絢麗的身影遮不住月的素美，而她，是月的化身吧。

煙花依舊在空中肆意的綻放，絢麗而短暫；此時此刻，同我凝望這煙花的人們，無論是什么階層、什么年齡，心中總會有那么幾分感動和留戀，從而思緒奔涌?；蛴H情、或愛情、或友情都變得那么珍貴。其實每個人眼中的那片煙花，也曾是心中所渴望、期待的夢想和輝煌，即使短暫易逝，但無怨無悔，這便是年輕！

煙花似乎詮釋著什么?？裢臒熁ūM情的燃燒，迸發(fā)出的嬌艷和響亮，是定格在每個人心中的青春；張狂、叛逆。

但隨著短暫過后，卻等來了深邃的天空，遼闊神秘、寂寞、包羅萬象，空闊的使人感到空虛，但又復(fù)雜的使人疲憊；從此，再也沒了煙花肆意的色彩，只有那繁星凝望的點(diǎn)綴，有雨有晴，變化莫測。再回首，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不再是那活在當(dāng)下的年代了，一切都變了，凡塵變成了欲望的怪獸，街角玩耍的孩子不再去追逐昔日的太陽，也不再去數(shù)天上的星了。

曾經(jīng)和現(xiàn)在從今斷開，曾經(jīng)是屬于閑人的。仰望遠(yuǎn)處的夜空，青春早已堙沒在天空最脆弱的云里出不來。

收起幻想回到現(xiàn)實，我生活在社會的縮影之中，沉思著什么，追憶著什么，明白了什么。學(xué)校的自習(xí)課上，我仍是一個醉得一塌糊涂的人，就算我稚氣未褪，沒心沒肺，壞壞的、沒出息，像小丑，但那又怎樣？現(xiàn)實的擱淺能讓我真正的看清自己，醉了又何妨！

此時，老師拿著課本嘆氣的走出教室，窗戶成了我的眼睛，我的心空的透明，卻總能望見那個林黛玉化成的月亮。

元宵之夜，我把自己斟的滿滿的：元夕·同月共嬋娟，煙花·心游四方，依舊·本身似個閑，醉、虛、無。

高中作文篇10

“喜歡一個人是什么感覺？”“哈哈哈……”才處于初中的我經(jīng)?？磫栔|蜜這問題，她也就只知道笑，即使給了我無數(shù)次答案我也不滿意。

面對那個男生——楊鋒，我真的不知道是什么感覺……反正就是看見他逗別的女生就不爽。每次他都吊兒郎當(dāng)?shù)靥嶂闶郴蛞恍┛蓯鄣男|西，在我們面前晃，邪惡地一笑，他邪魅的笑容真的讓我受不了。仿佛渾身一電……整個人都慌了！

“我喜歡你，喜歡很久了?！奔垪l上朱濤的表白在腦海里一遍遍浮現(xiàn)……“可以，我也喜歡你！”而我的回復(fù)似乎口是心非，但看見朱濤，我也會溫柔地一笑。他傻乎乎的樣子，真的逗樂我了，有他我感覺世界都是甜的。

但楊鋒的目光一掃過來，我又馬上收回笑容，一本正經(jīng)起來。

周末朱濤約我去爬山，我拉上了閨蜜婷婷，畢竟我們兩個的話，“孤男寡女”，畢竟有點(diǎn)尷尬，而且我也覺得我對他并不是“愛”。在路中間婷婷又唱又跳，大眼睛瞇起來，嘴角有些可笑的野果葉子，我哈哈大笑不止。而我又覺得她多余了，我又想和朱濤單獨(dú)待一會兒……我偷瞄朱濤，他低著頭，把玩著什么植物。感受到我的目光，他抬起頭，有些幽怨地看著我，我不知所措地避開。這次爬山，只有婷婷是興高采烈地回來，朱濤戀戀不舍的目光有些熱地看著我，我說了聲“再見”就跑了……背后大失所望的眼神我能感覺到，我心虛了。

就這樣迷糊了幾個月，暑假到了。

再見時，我沒再理朱濤，他的表情很難看。我的樣子和心，理所當(dāng)然。終于他也沒理我問我什么，我有一種“解脫了”的感覺。

我整個暑假，想的都是楊鋒，他邪魅的笑，拍著籃球憂郁的眼神，還有帶著風(fēng)衣仿佛飄一樣無所謂的酷酷的樣子……

而這個學(xué)期不正常。悅兒在班里傳著：“楊鋒喜歡婷婷！”天哪，我整個人都?xì)獾妙澏?，不可能呀，不可能！我抬起頭看楊鋒時，他也看著我，我覺得——他的目光分明也是喜歡我的。難道是我自作多情了？我的心都疼了，多傻的自己！

從此我恨婷婷，簡直“恨不得撕了！”

我看著她：大大的眼睛，嘟嘟的嘴唇，小巧可愛的鼻子，還有長長的腿，不算瘦更不算胖的身材，一蹦一跳起來非?？蓯?，傻乎乎的笑容很天真。我默默加了句“假狐貍”，也無奈了。我更不愿意跟她說話了！

后來，楊婷多次寫紙條問我原因，我一律撕了，對她也是冷眼相看。一次放學(xué)，她惡狠狠地在半路攔我，抓住我的手臂嘶聲裂肺地吼：“我怎么了！”面對她委屈至極的聲音，我也惱了。輕嗤一聲：“好，我告訴你。我喜歡楊鋒！”便一把甩開她。

她紅著眼睛，愣愣地看著我，噗嗤一聲笑了，無所謂地扭過頭：“原來這樣啊……”我慌了一秒：秘密怎么就這么說了！但我也理直氣壯一般走了。越走，越忐忑不安。

第二天，劉老師忽然發(fā)消息給我，一來就質(zhì)問：“你是不是暗戀班上楊鋒并且因此成績墮落？”我怔住了，不知所措。她接著說：“婷婷告訴我的?！焙?，我笑了一下。坦白：“對不起，老師?！蔽以缭谛睦锪R了婷婷一萬遍！

“她說，她跟楊鋒是親戚關(guān)系，本來就要好。但你竟然跟她吵了一架，希望你好自為之……”我大吃一驚！沒再看下去就給婷婷打電話：“婷兒……”她冷漠地答著：“干啥！”我噗地笑了，她的笑聲也一嗝一嗝地傳來……

當(dāng)頭一棒，打醒了我。因為所謂的“兒女情長”，我成績墮落，閨蜜也不認(rèn)了。這才是真正的“傻！”

心里那絲絲縷縷甜甜苦苦的愛戀啊，收斂吧！青春那害人的使人慌亂不安的小心思呀，提前割了吧！

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有關(guān)高中作文三篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是為大家收集的高中作文3篇，希望對大家有所幫助。

高中作文篇1

天空，因片片白云而蔚藍(lán)：大海，因朵朵浪花而壯闊：人生，因點(diǎn)滴溫暖而幸福。然而我們卻并不在意，因為它的渺小。

"哈哈……"我和往常一樣，與我的好伙伴說說笑笑。突然，一聲霹靂，原本陰沉的天空飄起了雨滴。漸漸地，雨滴成線，瞬間使我們混身濕透?！拔胰?，這什么鬼天氣，說變就變。”他不禁抱怨道。“唉，怎么辦啊。誒，別傻站著了，快去那個公交車站避避雨?！苯?jīng)我提議，我們這對難兄難弟火速飛奔。

“咋辦，悲劇了！”他嘆了一句。

“叫你丫的出門不帶傘?！蔽也豢蜌獾恼f到。這時，他幽幽地斜視過來，他那帶著笑意的目光像是在反問著，我卻假裝目不斜視的望著黑壓壓的天。就這樣，你一句我一句的，過了許久，雨也不見變小，反而有愈下愈大的趨勢。“沖吧，這么等不是辦法?！蔽宜朴型械狞c(diǎn)點(diǎn)頭?！鞍~?！彼蝗话l(fā)出一聲殺豬般的慘叫，向前方奔去，我只好無奈的跟上去。突然，好像聽見了一聲呼喚，仔細(xì)一看，原來是他的爸爸來接他回家，他無奈的看了我一眼，蔫蔫的走了。

我望著那一大一小遠(yuǎn)去的背影，我頓時感到一股涼意。只因之前有人陪伴才不覺得，現(xiàn)在又多了一種淡淡的失落。因無傘也無人陪伴，也只好在路邊的避雨處等候爸爸來接我。他們的背影快要消失于我視野的時候，突然，那撐著小傘的身影停了下來，轉(zhuǎn)過身，用他那有些擔(dān)憂的目光看了我一眼，我也只好勉強(qiáng)的回了一個微笑，表示著沒事的意思，原以為他便會離開，沒想到他突然跑向我，在我驚訝的目光中將他的傘遞給我，“喏，給你，拜拜嘍?！闭f完便又轉(zhuǎn)身走了，看著他在雨中奔跑的身影越來越遠(yuǎn)，我的心中好似突然涌上一股暖流，同時握著傘柄上的余溫，邁向了回家之路。

生活，便是這樣，在微小溫暖存在時，因你已習(xí)慣，所以并不認(rèn)為有什么，而在你習(xí)慣中突然消失時，你又會有些許不舍。所以，感恩生活，感恩點(diǎn)滴，你的人生將永遠(yuǎn)溫暖！

高中作文篇2

時光匆匆，白駒過隙；花開花落，高一的生活將要結(jié)束?；厥滋と胍恢械哪翘?，仿佛還是昨天，陽光明媚，樹木青蔥，莊嚴(yán)典雅的校門，初生牛犢不怕虎的我們，操場上響亮的口號，賽場上揮灑的汗水……一切都?xì)v歷在目。在經(jīng)歷了玉蘭花開花落，石榴結(jié)果衰落，我感受到的是高一已逝，空留余響；是時光匆匆與青春的衰老，一切仿佛一顆流星，瞬間即逝?？墒悄q如那顆永遠(yuǎn)不落的星星依然在我心間。

“上課！”隨著一聲高亢威嚴(yán)的聲音，我們迎來了開學(xué)的第一節(jié)修身課，嘹亮的聲音，45度的標(biāo)準(zhǔn)鞠躬一下子讓我對您這位已經(jīng)古稀之年的老師充滿敬重與好奇，更讓我對接下來的課堂充滿了期待與憧憬。隨后您向我們介紹了自已與修身課的意義，您流利的普通話讓我驚訝，吐字清晰，抑揚(yáng)頓挫，更能掌握住普通話與方言的交替，時而普通話時而方言為我們講述古文的含義與一些故事，讓我感到格外的親切。黑板上有力而秀氣的板書更讓我感受到您深厚的文化底蘊(yùn)。接下來的日子，在修身課上有我們奮筆疾書的身影，有我們認(rèn)真聆聽專注的神情，有我們的歡聲笑語。而您也時時刻刻的注視著我們的一舉一動，看我們一天天的長大。每天遇到您，我們都會向您問好，您總是一一的回應(yīng)，而不是因為我們成群結(jié)隊就籠統(tǒng)的回答。一份師生情同過點(diǎn)點(diǎn)滴滴就這樣在你我之間萌發(fā)。

記得有天中午我和您對坐吃飯，因為有時下課看到您在教室里服藥，所以我問您打算教到什么時候退休，回家好好養(yǎng)養(yǎng)身體。您說，你們想讓我教到什么時候我就教到什么時候。我說那您的身體吃得消嗎，我看您每次上完課都吃藥。您答到，那是治糖尿病的藥，不礙事。聽到這里，我的心似乎被什么觸動，這話猶如一朵花兒無聲的綻放，也如清澈的泉水洗滌著我的心田，讓我感受到了您的無私與偉大。

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了，第一節(jié)修身課還歷歷在目，可惜現(xiàn)在修身課已經(jīng)成為了過去式。記得您在最后一節(jié)“珍惜青春，立德立志”中為我們講述青春的匆匆，現(xiàn)在的'我真的有這種體會，青春一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，猶如高一的時光，猶如修身課的課時，猶如昨日乳臭未干的我們，一眨眼一切都已改變。記得您講過的知識，所以我知道我所能做只能是把握今天，在青春時期立德、立功、立言；有“為天地立心，為生民禮明，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的志向；把德內(nèi)化于心，外化于行；爭做真的追尋者，善的傳播者，美的創(chuàng)造者，愛的實踐者。走好腳下的每一步，珍惜現(xiàn)在的每一秒。

您說：“惜春春已晚，珍惜草青青”。所以如今我能珍惜的只有這份回憶與這份筆記；您說：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。所以我要學(xué)著珍惜時間；您說：“春夢無痕，秋夜纏綿，如歌歲月，似水流年，但愿明天，今天已成昨天，而你依然在我心間”。我想說：青蔥歲月，感謝相伴，指引道路，講述道理，花開無聲，花落匆匆，而您依然在我心間。

高中作文篇3

孤獨(dú)時，有人選擇在繁華喧市中試著忘卻，我卻選擇一個人閉上眼，靜靜地聆聽著音樂精靈劃過耳畔的呢喃。

每首音樂中都有著作者獨(dú)特的情感，那些在他筆下的音符，傳遞著快樂或憂傷或悲憤。音樂是一種思維，影響著聆聽者。

沉醉于鋼琴的Tean（眼淚），它的作者——Thedaydream把他對那個人的情感包含在音符中。曲子表達(dá)的憂傷直擊心扉，讓你有點(diǎn)傷感，讓你有點(diǎn)懷念，是那么那么的美。在鋼琴的演繹下，音符像一顆顆清澈透明的水珠從泉口緩緩流出，意境頗美。隨著樂曲的深入，更是把人牽入了無限的遐想中。晴朗的天空，一望無際的草坪，微風(fēng)輕拂柳枝，一個人，陷入回憶……，沉默于眼淚、憂傷的琴鍵中，我卻覺得自己被安慰。多年以后，沉默的我們正如那些無法啟齒的往事，會凝成心里的一滴淚嗎？抑或就這么被現(xiàn)實的烈陽蒸發(fā)掉了，點(diǎn)滴不剩。

沉醉于古琴的《高山流水》，琴聲古樸清澈，素雅高潔，令人寧靜沉浸，音單而不失情愫，繁重處跌宕而不喧。錚錚有聲的琴弦中泉水淙淙，彈撥里有高山敬仰。眼前又現(xiàn)伯牙子期，高山大江旁，把酒言歡，撫琴共聽。

“月色灑銀雪，四野群山疊。

風(fēng)拂青松面，鳥驚花落雀。

雀鳴無知音，殘燭空對月。

月下調(diào)素琴，高山流水曲?！?/p>

沉醉于二胡的《二泉映月》，在這憂傷而又意境深邃的樂曲中，不僅流露出傷感愴然的情緒和昂揚(yáng)憤激之情，且寄托了阿炳對生活的熱愛和憧憬。時而沉靜，時而躁動，更是有著幾分悲憤，人生的無奈在《二泉映月》中得到了詮釋，一生浮沉，坎坷滄桑，與樂為伴，讓人惆悵。嘗盡世間苦，對自己的遭遇始終樂觀，不怨天尤人，亦不消極墮落。低眉順眼間，眾生的苦，他已了然。

雨果說：“音樂是思維著的聲音。”我被不經(jīng)意間所感染，哀我所哀，樂我所樂，喜我所喜，沉醉在音樂中。

推薦二：《有關(guān)高中作文四篇》

有關(guān)高中作文四篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是整理的高中作文4篇，希望對大家有所幫助。

高中作文篇1

我是一個戀家的孩子，特別依戀媽媽，但我怎么也沒想到，有一天我競要面對沒有媽媽陪伴的日子，而且還要像爸爸媽媽那樣“伺候”小弟弟。

爸爸外出打工不久，媽媽也跟著出去了，家里只剩下我和弟弟。

媽媽走的那天，時間過得特別快，只覺得還沒從睡夢中醒來，就已到了晚七。

我像往常一樣，飛快地沖回家，希望能得到一個意外的驚喜——媽媽正在家中。然而迎接我的只有那門上的鐵將軍。望著冷冰冰的門鎖，我才意識到媽媽真的離開了，再也不會像往常一樣在門口接我和弟弟了。

我無力地打開門鎖，望著廚房里冷冰冰的炊具，淚不覺溢出了眼眶，心里默默念道：媽媽，你知道我有多想你嗎？沒有你，我怎么辦呢？我們這個家還算個家嗎？

“祥子，媽不在家的時候，你就是一家之主了，你可要讓著弟弟！”媽媽臨走的頭天晚上生怕我再欺負(fù)弟弟，再三地囑咐我。想想也是，弟弟從小對媽媽就特別依賴，都上三年級了，每天晚上還得讓媽媽摟著睡。而我從小也特別依戀媽媽，每每看到弟弟在媽媽懷里撒嬌的樣子，我就饞得牙根癢癢的?？蓩寢屨f，弟弟小，我是哥哥，得像哥哥的樣子，處處照顧弟弟，事事要讓著弟弟，不能和弟弟爭?，F(xiàn)在想想，我都有好長時間沒能在媽媽懷里撒嬌了。哼，我這哥哥裝得也太難了點(diǎn)兒吧，這次我終于可以報報這么長時間以來“忍辱負(fù)重”的仇了！

想到這兒，我擦干眼淚，拿出書本，專等弟弟回家。

“媽，我回來了！”看來弟弟也把媽媽外出打工的事給忘干凈了。他一陣風(fēng)似的沖進(jìn)屋，把書包甩到沙發(fā)上，就一頭沖進(jìn)了廚房，但很快又出來了。

“哥，媽不在家，你給我做飯吧，我餓了！”這家伙，腦子轉(zhuǎn)得挺快嘛，一下就記起媽媽不在家了。

“我不餓，要吃，自己做！”我把頭一扭，裝出專心讀書的樣子。

弟弟失落地坐在沙發(fā)上，可憐地望著我，希望我能站起來去給他做飯。哼，我才不動手呢，誰讓你平日里老是告我的狀。

“哥，我餓死了，你就給我做點(diǎn)兒飯吧！”弟弟見我不動，就過來拉我?！耙贿厓喝?，沒看我忙著嘛！”我沒好氣地沖他吼，心里卻樂開了花：今天你求著我了吧？不好好折騰你一下，你還知道我這個哥哥的好呀！

弟弟不再說什么，又坐回了沙發(fā)。哈哈，現(xiàn)在知道我的重要了吧？我暗自得意，轉(zhuǎn)身給他個背影。

“當(dāng)！”廚房里是什么聲音？我起身尋找，原來是弟弟沒拿緊鍋蓋，弄掉了。見我來，弟弟緊張地辯解：“哥，我不是有意的，我只是想做飯?！?/p>

傻弟弟呀，誰讓你動手呀，不是還有哥嗎？

我忙接過弟弟手中的鍋蓋：“快去寫作業(yè)，飯馬上就好！”

雖然我做的飯遠(yuǎn)比不上媽媽做的好吃，但弟弟依然吃得津津有味?？粗艿芾峭袒⒀实臉幼樱液鋈挥X得自己長大了，不再是裝哥哥了，得做哥哥了。

晚上，我和弟弟相偎在一張床上。

“哥，我想媽了！”弟弟的聲音帶點(diǎn)兒哭腔，惹得我鼻子酸酸的，但我又想起了媽媽囑咐我的話．故意開心地逗弟弟：“想媽媽干什么呀，她在家老是不準(zhǔn)你做這個，不準(zhǔn)你做那個?，F(xiàn)在我們多自由，想做什么就做什么！(范文網(wǎng))你看，媽不在家，我可以在床上翻跟頭！”說著，我就在床上翻起了跟頭。

弟弟被我逗樂了，也笑了起來。

媽媽不在家的日子里，我懂得了什么是責(zé)任，什么是手足之情?，F(xiàn)在，我依然是個戀家的孩子，戀自己為家庭承擔(dān)的責(zé)任。

高中作文篇2

世界太大，當(dāng)你握緊雙手拼命去抓時，怎么也無法將它納入手中，但只要輕輕松開雙手，你就會擁有釋然與平靜。拳頭握得太緊時，不妨輕輕松開。有時放下，不失為另一種得到。

太多的時候，我們需要放開雙手。猶記兒時捕蝶，那翩躚輕快的生靈飛舞田間，便惹人一心只想撲上前去，誰知抓住了，弱小的生命在掌上指尖竭力掙扎，頓失美感。不明就里的孩子看不到飛舞的彩蝶，只著急大哭。一旁的母親會貼近孩子的耳朵，輕輕告訴他：“孩子，該放手時，就放開吧?！焙⒆铀砷_雙手，蝶優(yōu)雅地振翅輕飛，孩子笑了，僅僅是松開雙手，便收獲了最美的風(fēng)景。

松開雙手，將握緊的名利放下。如果追逐太多，便如翼上系了黃金，再難馳騁藍(lán)天，再難鳥瞰世界。倘若不懂得這一層智慧，便永遠(yuǎn)無法解讀陶淵明東籬之下悠然種菊的真意；永遠(yuǎn)也無法理解梭羅在瓦爾登湖旁優(yōu)雅詩意地棲居的愜意；永遠(yuǎn)也無法體會林逋以梅為妻，以鶴為子的淡泊寧靜。他們真正放下了該放下的世俗名利。多少人一生只為攥緊它們，而錯失了人生最原始的快樂，殊不知那用盡一生追逐的名利實在有限，而像陶淵明那樣或許只稍松開雙手，便擁有一生的桃花源。

松開雙手，將欲望與貪婪放下。阿爾卑斯山的狒狒警覺聰明，常人根本難以捕獲，但當(dāng)?shù)厝藚s有妙計，在不大不小的僅容下手伸入的石洞里放上狒狒最愛的`食物。當(dāng)狒狒將手伸進(jìn)洞里想掏出食物時，攥緊的拳頭怎么也不能拔出洞口。不愿松開輕易得來的食物，卻無奈洞口太窄，急得它們直叫。這時，獵人們便收到了收獲的訊號，從遠(yuǎn)處趕來。與其說狒狒是喪命于獵人，不如說其是喪命于自身的貪婪。若是放下食物，只需稍稍松開雙手，豈能喪命？人也如此。有時太難放下，終撿了芝麻，卻丟了西瓜。

想起林語堂先生在《風(fēng)聲鶴唳》中的一句話：“不爭，乃大爭；不爭，則天下之人與之不爭?！焙雾殞⑹篱g一切都拼命抓在手中緊緊攥??？像是燥熱的太陽，鼓動著陽光想要吞噬地球，卻永遠(yuǎn)也照不到地球的另一邊。

不妨像那些路上的朝圣者一樣，輕輕張開雙手，便將世界都納入懷中。

高中作文篇3

我們總是喜歡，拿著自己的意志強(qiáng)加給別人，卻忘記了，自始至終，這一切都只不過是你做出來的一場夢。

夢醒不醒，與他人又要何干。

我們總是把自己的氣憤放在一個人的心里，可是如果真的看得懂，那么又怎么會把這一去都當(dāng)成一個奧秘。那表達(dá)，其實從來都不是一個人的懷抱，如果可以忘記，可以遺忘，那么未來的每一種決定，都不會是讓人意想不到的結(jié)局。

我知道的。

因為從來都不是一個人的念念不忘，所以就算是說出來，你那逐漸膨脹起來的表達(dá)欲，那樣像話花一般盛開的結(jié)局，其實都是另外一種不一樣的人生。

原不原諒，從來都只是他們自己說了算。即便是你從未做錯事，即便是你懷抱著這樣的夢，也從來都不會心死。

他們總說陪伴是最長情的告白，可是卻忘記了問，當(dāng)事人到底是否需要這樣的陪伴。

未來的路還有很長，可是我距離你還有很遠(yuǎn)。

高中作文篇4

什么是大度呢?所謂大度就是氣量寬宏能容人。大度是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂;大度是一種境界，它能使人生回歸仁慈友善;大度是一種美德，它是人性中最芬芳的花朵。惟有大度，才能拋棄偏見，放下怨恨，消除隔膜，使一顆心真正成為一座萬紫千紅、生機(jī)盎然而又永不凋謝的大花園。心頭綻放大度之花的人更容易感受到美，感受到善，感受到愛，并有能力把更多的美、善和愛詩意釋放，源源不斷地傳遞給他人，使我們的生活中總彌散著持久甜蜜的馨香，愛意綿綿，幸福久遠(yuǎn)。

至于讀人，就是讀人生之書。世界是個大舞臺，每個人都是一部生動而曲折的電視連續(xù)劇，是一本生活和生存哲學(xué)的大書。有的寫得精彩，有的寫得平庸;有的寫得厚道，有的寫得輕薄;有的寫得平順，有的寫得曲折;有的留下光彩，有的留下遺憾;有的留有思考，有的只剩空白。讀人，要比讀其他文字寫就的書更難。因為這本書里，有有字書，也有無字書，既要讀別人，也要讀自己。所以德國作家羅森告誡人們：“人生猶如一本書、傻瓜們走馬觀花隨便翻閱它，聰明的人用心閱讀它?！?/p>

在千姿百態(tài)的人生中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣大度讀人呢?大度就是原諒，讀人需要一種原諒的風(fēng)格;大度就是寬容，讀人需要一種寬容的風(fēng)度;大度就是寬恕，讀人需要一種寬恕的風(fēng)范。每個人都要努力涵養(yǎng)自己原諒的風(fēng)格，歷練自己寬容的風(fēng)度，行為自己寬恕的風(fēng)范，以這種大度認(rèn)認(rèn)真真地用心去讀懂別人，讀懂自己。

大度就是包容，學(xué)會在包容中讀人。人字的結(jié)構(gòu)是互相支撐的，同在一個天空下生存，人與人之間就像天空中的繁星，不是互相排斥，而是相互照耀的。與人共事要肝膽相照，善于包容和接納所有的人，包括異己和對手。對長輩包容則孝，對夫妻包容則和，對兒孫包容則樂，對朋友包容則善，對別人包容則美。能包容別人的長處是氣度，能包容他人的短處是風(fēng)度。

大度就是忍讓，學(xué)會在忍讓中讀人。對于同事的批評、朋友的誤解、鄰里的閑言，過多的爭辯和反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐、諒解、退讓最重要。退一步海闊天空，進(jìn)一步懸崖絕壁;讓三分風(fēng)平浪靜，爭一時人翻馬覆。俗話說，忍得一時之氣，免得百日之災(zāi)。真正的忍讓，不僅是壞情緒的掩藏，更是一種化解和疏導(dǎo)?！皬铰氛?，留一步與人行;滋味濃時，減三分讓人嘗，此是涉世一極安樂法?！焙螛范粸?

大度就是忘卻，學(xué)會在忘卻中讀人。人人都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，歸痕新傷難愈合。忘記昨天的是非曲直，忘記他人對己的指責(zé)謾罵。用大度這把解冰的火和化冰的風(fēng)，化解心頭所有仇恨;用大度明媚的陽光、甘甜的泉水和清新的空氣，撫平受傷的心靈。

大度就是諒解，學(xué)會在諒解中讀人。大度是一種理解、諒解和尊重他人的豁達(dá)。當(dāng)親人、朋友、同事做了錯事，虧了情，屈了理時，我們不妨將心比心，用大度的春風(fēng)，把冰雪融化;用大度的熨斗，把蜷縮的心胸?fù)崞?用大度的贊歌，使萎靡不振的人重新振作起來。這種誠心寬容比責(zé)罰更具有催人向上的鞭策力。

大度就是瀟灑，學(xué)會在瀟灑中讀人。瀟灑是個性的顯露，是意志的體現(xiàn)，是胸襟的展示，滲透著人生真諦?！疤幪幘G楊堪系馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)成功，家庭幸福美滿之道。事事斤斤計較，患得患失，活得也累。難得人世走一回，瀟灑最重要。

真正學(xué)會并做到大度讀人，人就會生活在感恩世界。感激傷害過你的人，因為他磨練了你的意志;感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的見識;感激鞭打你的人，因為他清除了你的業(yè)障;感謝絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的能力;感謝遺棄你的人，因為他教你應(yīng)該自立;感謝斥責(zé)你的人，因為他助長了你的定慧，感謝所有使你堅定的人。

大度讀人，并非喪失原則，并非意味著對自私自利行為姑息縱容，并非對惡人橫行的遷就忍讓，而是“也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐……”;大度讀人，不是在威逼利誘面前的點(diǎn)頭哈腰，不是對上級的溜須拍馬，更不是在是非曲直面前人云亦云，顛倒黑白，有軟弱之嫌的大度根本稱不上真正的大度;大度讀人，不是交易，不是消極的自我安慰，不是為了得到別人的甜言蜜語或口是心非，它是一種豁達(dá)的處事態(tài)度;大度讀人，不是利用別人來沽名釣譽(yù)，不是為了獲得更多的私利而對人虛情假意，笑里藏刀，而是出于真誠而施恩于人，為了和諧而拓寬人類情感的學(xué)問;大度讀人，不是“誰怕誰”的退避三舍，不是不會自衛(wèi)和抗?fàn)帲且环N深沉、剛強(qiáng)、穩(wěn)健、冷靜和超然物外的智慧。這種智慧需要雅量，雅量容人、容言、容事、容過、容才、容嫌、容短，在深陷苦悶，憂讒畏譏，忍辱含屈之時，卻能笑對困擾，豪情萬丈，騰達(dá)一番事業(yè)。這種智慧需要海量，百川歸大海，有寬則容，有容則大，以海的博大精深面對人人。人的心可容萬卷書，萬千事，萬種人。莫讓心狹隘，猶如一桿商秤，錙銖必較，斤斤計較;莫輕輕氣盛，如一把利劍，鋒芒畢露，動輒傷心;莫冷漠霸氣，如一塊堅冰，寒意逼人，麻木不仁。讓大度之心如一方蒼穹，遼遠(yuǎn)深遂;讓大度之心如明媚陽光，和煦溫柔;讓經(jīng)歷之心如沙海之舟，磨礪珍珠，那么，人的內(nèi)心自成一片美好的世界。

推薦三：《有關(guān)高中作文五篇》

有關(guān)高中作文五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是整理的高中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中作文篇1

碟中一芥燈草不住地爍爍，光影繾綣。

外面鋪卷著暴雨，寒氣從檐頂?shù)钠贫匆u入，吹得這瘦弱的光火險些熄滅。園里黒黢黢的，隱約能看見蒿藜的輪廓——肆意倡狂地臥伏在角落，像是在潛滋暗長。

剛經(jīng)了洪災(zāi)，十日煎熬，他早已顧不上這些，桌上是耒陽聶縣令送來的烤牛肉，常言道饑不擇食，更何況面對美酒佳肴，他不停、不停地咀嚼，重獲新生般的。他覺不出餓意了，但也不飽，不知過了多久，他還剩最后一壺酒。酒濁而烈，一口飲下，辣入心肺，灼穿胸腔，他望了眼天——被破殘的房檐割作了一條參差不齊的灰線。他有些迷茫，自己在干什么？是在為大難不死而開心，還是在為這頓佳肴而感動？人已年近六旬，頭發(fā)白盡了，身體也愈漸虛弱，可自己似乎還是一事無成。“青袍朝士最困者，白頭拾遺徒步歸?！倍嗝闯爸S。亂世之中，自己竟對官業(yè)如此執(zhí)著，一次次落魄，長年的奔波流亡，與妻兒分離。而這些年又為百姓寫了許多詩，每一個字都傾注了血淚，像是用針刺刻在心尖上般的把它們作到了紙上。但統(tǒng)治者連橫死街頭的生命都漠不關(guān)心，又怎會為他這一介庸民的陋作所動呢？

屋里有些悶人，他不住地咳嗽了起來，聲音嘶啞，像是要將心肺撕開。他眼前忽的模糊了，呼吸也變得艱難。剎的，他竟看見了妻兒的臉龐?！耙龟@更秉燭，相對如夢寐?！鄙弦淮我娒?，已記不清是什么時候了。妻子的嘴微微張合，是喚了聲他的名字么？淚水不住地往下流淌。他伸出手，想夠住她們，卻撲了個空，碎了這幻境。眼前，仍是空無一人，光火爍爍，光影繾綣。他默默拭了拭淚，“一個夢……罷了。”

恍然間，他有聽見了一個熟悉的聲音。慌忙起身，四下尋望，竟見故友鄭虔捧著一壇酒，在桌上坐著。他趕緊迎上去?！袄吓笥?！你怎么來了！”上一次見面，不知又是多少年前，而眼前鄭虔竟仍是壯年模樣。他感覺自己也年輕了許多，又回到了當(dāng)年與友人買酒痛飲的日子。他笑了，向鄭虔傾訴起思念與愁楚，笑著笑著，卻又藏不住哀愁，流下了淚來。淚落入酒，其味甚苦，像是用這么多年的漂泊之苦釀成的。他醉了，卻越醉越清醒，憶起多年前所作“故舊誰憐我？平生鄭與蘇?！痹瓉磬嶒c自己早已陰陽兩隔。

鄭虔的聲音消失了，緊隨之是千千萬萬的哭喊聲。那是無情的天地所辜負(fù)的百姓的哭聲，從地面漫上，塞住他的耳喉，穿透他孱弱的軀殼，讓他艱于呼吸視聽。他又流淚了，自己還是沒能改變百姓的命運(yùn)。他真的醉倒了，一醉不醒。

他是杜甫，唐代著名詩人。他傾其所有為百姓的命運(yùn)掙扎，他閱盡世態(tài)炎涼，一生作詩無數(shù)，卻無人賞識，最終飫死耒陽，含恨離世。

已死去的杜甫也許怎么也想不到，他的詩會在千年后被稱作詩史，廣為傳頌，而他自己竟被稱作詩圣，名垂千古。他的一生坎坷艱辛，血淚熟悉著他白盡的枯發(fā)，饑貧蝕腐著他含淚的雙眼。他是萬方多難中成就的詩圣，是一個以苦下酒，以血碾墨，妄想著燃盡自己的枯槁之軀，來照亮這黑暗社會的人。

苦難是杜甫的`不幸，卻是詩歌的大幸。杜甫短暫生命中的種種困苦，造就了他沉郁頓挫的詩風(fēng)，造就了他胸懷天下，心系蒼生的偉大人格，將中國文化引入了一個新紀(jì)元，徹底提升了詩的精神檔次。我們應(yīng)該欣賞杜甫，因為他以自己的血淚，書寫下了無數(shù)擲地有聲的精彩詩篇；我們應(yīng)該感激杜甫，因為這個一生波瀾坎坷的人，用雙手在我們心頭埋下了希望的種子，讓我們的民族有了直挺的脊梁；我們應(yīng)該銘記杜甫，因為他支撐起民族的靈魂，在歷史的長河中散發(fā)著永恒不滅的光輝。

高中作文篇2

臺灣省是臺灣海峽上是一個島嶼。它面積不大，在中國地圖上像雄雞的腳，是不可分割的。

在解放前期，將介石帶領(lǐng)的國民黨被共產(chǎn)黨打敗了，他們逃到了臺灣，想在這兒建造一個新中國，可是臺灣是中國不可分割的一部分。

臺灣省長3。6萬平方千米，還包括臺灣島和附近的澎湖列島，釣魚島，赤尾嶼等島嶼。島上氣候宜人，土地肥沃，物產(chǎn)豐富臺灣分為臺中，臺南和臺北，以及港口城市基隆，高雄等。

那里有三個著名高校：臺灣大學(xué)，清華大學(xué)，成功大學(xué)。既能聽到優(yōu)美動聽的“采茶歌”，“客家歌”，又能看到“高甲戲”。

在臺灣省最最有名的景點(diǎn)就數(shù)阿里山。阿里山高高聳立在臺灣島中部，山上原始森林遮天蔽日。乘坐森林小火車到山頂。可看到云海和日出等壯麗的自然景觀。日月潭是阿里山上一個秀麗的湖泊，湖面可以分為兩部分，興華島北像圓圓的太陽，島南像彎彎的月亮

高中作文篇3

藍(lán)天睜開了眼睛那是休眠以后的振作，白云飄蕩著趕快獻(xiàn)殷勤。清風(fēng)看不慣白云的嘴臉，用勁把白云吹的落荒逃竄，不甘心的白云還給藍(lán)天留下了一絲絲思念，有那幾縷淡淡的白云絲絲為證據(jù)。清風(fēng)更是氣憤，干脆把白云刮到海里，見到白云的影子落到海里的老龍更是怒上加怒，率領(lǐng)著龍子龍孫一股腦地又把白云卷上天空，還下了一場罕見的海雨。

最倒霉的就是在天空飛來飛去的飛禽，只有海燕迎擊著長空。清風(fēng)不怕老龍，呼喚來狂風(fēng)，卷起了海浪，把魚鱉蝦蟹涌上了海岸，無意中便宜了漁民。老龍惱怒告天宮，說是風(fēng)婆子怎么管理的風(fēng)，掌管風(fēng)的婆子拿出了風(fēng)口袋，照著老龍晃了晃，只見那風(fēng)口袋還滿滿的，問老龍你驗不驗我的風(fēng)口袋，看看是不是滿口袋的風(fēng)。說話間放出了風(fēng)，一陣風(fēng)把老龍吹回了龍宮，老龍還得了個頭疼病。原來風(fēng)婆子不掌管自然界的風(fēng)，她放出的是天風(fēng)，老龍那受得了天風(fēng)。

龍子慌忙去請醫(yī)生，請來個啄木鳥開口問診金，少了就不治老龍的病。這個啄木鳥是天上的個啄木的無賴鳥，它輕易地啄開牢籠頭上一個小窟窿，放出了鉆進(jìn)老龍腦袋里的天風(fēng)，剎那間吹毀了一半龍宮。無賴的啄木鳥順便吸了幾口老龍頭上的龍血，假心假意地給老龍啄木鳥的幾根羽毛，說是這樣能止住血。臨走時還要龍子它送行，再給它拿上幾種奇珍異寶算是診金。

龍子把啄木鳥送出了龍宮，無賴的啄木鳥繼續(xù)飛行要返回天宮，不料到清風(fēng)把這一切都看清，急忙喚來烏云打濕了啄木鳥的羽毛，啄木鳥不能飛行，落到了陸地上一口煮開了開水的大鍋中，人們用水時發(fā)現(xiàn)了熟透了的啄木鳥，鍋底還有那不知名的奇珍異寶，這可是天飛財落鍋中。清風(fēng)笑地吹走了烏云?？尚δ抢淆堉辛颂祜L(fēng)，那無恥貪婪的啄木鳥葬送在開水鍋中，啄木鳥的魂魄只能留在陸地。這就是怒中風(fēng)，貪落水的寫照。藍(lán)天還是藍(lán)的，白云還是白的，只是老龍還有頭疼病，天宮少了一種鳥，叫啄木鳥，陸地上多了一種鳥，也叫啄木鳥。陸地上的啄木鳥為什么愛啄蒼老的朽木，因為蒼老的朽木很像是老龍，那一啄一啄都是對老龍的憤恨的發(fā)泄，它想破腦袋也不知道是清風(fēng)的作弄。

高中作文篇4

我與我周旋久，寧做我?？上Ш笕酥恢庾x殷浩這機(jī)智的回答，怎知做自己背后的辛酸悲苦。我就是我，是顏色不一樣的煙火。這句話多么倔強(qiáng)，多么美，無奈唱出它的人啊，卻唱出了它的命運(yùn)，煙花易冷，何來堅強(qiáng)。

處于童年的我，是無拘無束、開心快樂的我，也是最真實、最自然的我?；蛟S是孩子們愛憎分明、簡單單純的思維方式吧，那時的我奔跑著并不假思索地去追求獨(dú)特和個性化的自我。于是乎，五顏六色的奇花異草絢麗現(xiàn)身，各種調(diào)皮搗蛋、模范孩子由老師無意間分類，用不同的方式加以威逼利誘。被逼無奈的我只得想方設(shè)法去合乎老師家長的期望，成為乖巧聽話、成績好的另一個我。然而我只想問：什么才是值得追求的?

那么，我應(yīng)該是誰呢?我想成為怎樣的人，又為什么去學(xué)習(xí)，最重要的事是什么?許許多多的問題在我腦海中徘徊，困擾并緊鎖著我。但我唯一知道的是：關(guān)于世界，我知道的太少;關(guān)于夢想，我行動的太少?？墒巧硖幖铀匐A段的我，尷尬地忙于跨過作業(yè)考試競賽的一個個障礙，沒時間去思考自己真正想要什么。被反復(fù)灌輸?shù)氖亲非笸昝赖拇鹁?，迫使變得?yōu)秀，優(yōu)秀的答卷者，優(yōu)秀的綿羊。

一切都在逝去都在改變，同學(xué)都變了，我也變了。我深處在一個集體之中，這個集體會將其中哪怕只有一點(diǎn)不同于集體方向的個體打壓，不同的想法、充滿趣味的生活方式都會遭到善意的鄙視和譏笑，不怪他們，只是我已慢慢圓滑而已。

所以我要做我自己，所有困擾的問題用我的頭腦，借助經(jīng)驗去探尋生命的意義。在考試競賽之中掙扎的我，受到良好的教育：獲得信息并學(xué)會思考。但對世界的迷茫和社會職業(yè)知識的缺乏，限制了塑造完整的自我。

但我沒有忘記，也沒有放棄心中的夢。追夢之路再遠(yuǎn)，終有走完的一天。面對嘲笑，我不逃避，我要繼續(xù)做我自己，一點(diǎn)一點(diǎn)為夢付出，作真實的校長，讓我的學(xué)生做真實的獨(dú)特的自我，成為擁有高尚情操的人，告訴他們什么才是值得追求的，帶他們發(fā)現(xiàn)世界，完整講解社會和職業(yè)，去追求內(nèi)心的世界。

社會，就是這樣改變著一切，改變著我。我依舊寧愿做我自己，我知道我是誰，想要什么，并已經(jīng)一往無前且不求回報地付出，直到最后的最后。

我就是我，是顏色不一樣的煙火。作者：姜惠中

高中作文篇5

母親節(jié)那天，老師給我們布置了一道親情作業(yè)——給媽媽洗一次腳。晚上，我端著一盆熱水對媽媽說：“媽，我給你洗腳！”我站在媽媽面前傻笑。媽說話了：“哎！太陽打西邊出來了，你想洗就洗吧?！庇捎谖沂墙曆?，隱約看到媽媽臉上掛著一絲微笑。

我?guī)蛬寢屆摿诵?。這是一雙大而厚實的腳，腳指甲很厚，腳上布滿老繭。突然，一個場景在我腦海里浮現(xiàn)出來：幾年前的一天晚上，我發(fā)燒得厲害，媽媽背著我去看醫(yī)生。她剛從地里回來，還穿著拖鞋，沒來得及換就背著我往醫(yī)院跑。突然，我聽到媽媽“啊”地叫了一聲，之后我什么也不知道了。

第二天醒來，我已經(jīng)躺在醫(yī)院里了，還輸著液。我習(xí)慣性地向左望了望，“媽！”我叫了一聲。我看見媽的腳被包扎過了，走起路來還一瘸一拐的。原來媽媽背著我來醫(yī)院時，腳被玻璃劃破了。我洗著洗著，只感到眼眶里一熱，眼淚掉落下來。“哎，哎，哎，你哭什么？”媽用手摸著我的頭，疼愛地說。我只是默默流淚，沒有吱聲。

洗完腳，我和媽媽坐下來看電視。我拉著媽媽的手，這雙手好粗糙，手指甲有的向上翻起，有的向下彎著，不成樣子。媽媽帶著我們姐妹生活，省吃儉用，十分辛苦。別的女人在這個年齡都買化妝品來打扮自己，而媽媽始終都擦著廉價的大寶，穿的還是老爸過去買的幾套已過時的西裝，顯得異常寒酸。我時常勸媽媽買幾件像樣的衣服，而她總是說：“衣服能穿、夠穿就行。”我的眼眶又紅了。媽媽坐在一旁驚訝地說：“你這孩子，今天怎么怎么老哭，都這么大的人了?！蔽亿s緊擦掉眼淚，沖媽媽甜甜地笑著。

媽媽，我懂你。你給了我生命，還養(yǎng)育我長大，對你我除了感激只有感激。在我生病時，你對我百般照顧；在成長中，你悉心呵護(hù)我……別看我有時很任性，跟你頂嘴，其實我懂你，明白你心中的苦與樂。媽媽，在這個世上，你是我最親的人，是我最愛的人，你為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都懂。

“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，女兒會銘記你的深恩，在以后的歲月里，女兒一點(diǎn)一滴地報答你。

推薦四：《請求出錯，狀態(tài)碼:0內(nèi)容:》

有關(guān)高中作文六篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是精心整理的高中作文6篇，希望對大家有所幫助。

高中作文篇1

走在泥濘的小路上，遙看天際，灰蒙蒙的一片，正如我的心。沒有溫暖的陽光，沒有微風(fēng)的輕拂，仰天長嘆：我幸福嗎？

童年沒有那份屬于自己的歡樂，有的只是他人的白眼，童年沒有那份屬于自己的母愛，有的只是對死別的恐懼……少年了，沒有屬于自己的夢想，只有一份想要很好生活的奢望，若要我去選擇那代表著“幸福指數(shù)”的1～7,我會選代表非常不幸的“1”，還是會選代表非常幸福的“7”呢？這個問題讓我不得不再次面對我已走過的那一段歲月。

或許童年的不幸是我今天喜歡幫助別人的緣故吧，不希望自己曾受過的委屈也讓那些與我經(jīng)歷相似的人受到。沒有母愛的我，對母親更為尊敬，我更喜于與母親輩的阿姨們聊天，更喜歡與那些生母親氣的同齡人交心，告訴他們母愛的可貴。也因此，我成了一個很懂事的孩子，此時的我覺得自己很幸福。

幸與不幸，此時對于我，真的不知如何選擇。當(dāng)自己孤獨(dú)時，我反問自己為何如此孤單呢？選“1”吧！一個聲音告訴我。然而當(dāng)自己獨(dú)自爬上高山頂，或獨(dú)自在柳陰下學(xué)習(xí)時，我才體會到孤獨(dú)于我未嘗不好，曾讓自己孤獨(dú)的睡去，但終究會醒。當(dāng)醒來時，會驚訝于自己這個難得的好夢和這份平靜，又想起這樣一句話：“從害怕孤獨(dú)到享受孤獨(dú)是一次心的飛躍，也是一種幸福……”

自己成長讓我明白幸與不幸只是自己的心態(tài)罷了。如果你覺得自己是幸福的，無論你是在暴風(fēng)雨中還是在烈日下，你都會覺得很幸福；無論你是最富有或生活在寒冷簡陋骯臟的草棚里，你都會覺得自己是非常幸福的。無論窮還是有，我相信只要堅信自己是幸福的，你就一定是幸福的，幸福是可以培養(yǎng)的。

有一位香港女明星乘坐飛機(jī)飛往大陸時，因受了記者的氣，突然覺得自己非常不幸，當(dāng)她見了空姐幸福的笑臉時，就問空姐如何才能讓自己的臉上也有這樣燦爛的笑容。空姐說幸福可以培養(yǎng)，每天對著鏡子笑一笑，看自己的嘴角是否往上翹……飛機(jī)到了機(jī)場，記者們見到的是一個臉上洋溢著幸福笑容的女星，正如空姐所說，幸福是可以培養(yǎng)的。當(dāng)我們走在泥濘的小路上時，讓自己笑著面對，相信再難的路我們也能走到盡頭。請揚(yáng)起你的微笑，邁開你的步伐前進(jìn)吧！灰蒙蒙的天際，只因有了你的微笑，將會變成一個迷人的艷陽天！

揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，寫上“我很幸?！?，起航吧！幸福由你我而定，只要打開你我的心窗，就能飄到幸福的港灣！

高中作文篇2

我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。她們走的時候什么也沒有說，僅僅一個淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個個孤獨(dú)的背影。當(dāng)空曠的`校園只剩下我一個人，我便突然意識到，她們從我的生活中，從我所熟悉的，愛過的，所接受的生活中——離開了。

哪一天我沒有哭。我站在她們身后，看見她們渺小的身影漸漸被夕陽的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒有見到她們熟悉的臉龐，沒有見到我所愛過的一切。走了，都走了。我再也無法聽見她們的聲音，原來似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無奈的牽念。我失去了她們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個個陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受她們的愛，她們的恨，她們的喜悅與痛苦——她們走了。走的那天，殘陽如血。

但是我感覺到強(qiáng)烈的悲哀。當(dāng)潛意識中早已否認(rèn)，或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來。畢業(yè)在那時似乎只是一個遙遠(yuǎn)的夢，一個不會實現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實中，出現(xiàn)在我的美妙的夢境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個個哀傷的夢寐，醒來時，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的，我不能！記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒有人見證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來沒有出現(xiàn)過——但是又有誰能明白呢？它存在過啊，我的絢麗的生活啊！

她們走的時候沒有回頭，于是我凝望她們的次數(shù)如此成為了一個不變的數(shù)值?；蛟S這只是個定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒。

她們走了。真的走了。

我畢業(yè)了。

如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。

高中作文篇3

新買了風(fēng)箏，就在小區(qū)里放一下吧。

拉著線，跑起來，風(fēng)在耳邊吹過，輕聲細(xì)語地對我說著：“……已經(jīng)入夏了?！?/p>

呵，是啊，已經(jīng)入夏了。我笑我自己，人家是在“拂堤楊柳醉春煙”中“放紙鳶”，而我卻有些錯過了時節(jié)。

抬頭望天，天是迷迷糊糊的，沒有云朵，沒有陽光，不見了天空本該有的蔚藍(lán)。風(fēng)箏搖搖晃晃，只靠著手中這根線維系著。它瞧似沒有自己的方向，卻又像要自己飛，把我手中的線繃得緊緊的。

我自然不肯松手。

又傳來汽笛聲了，想必是家邊的那條江上又有船駛過了吧。每年這個時候，江中總是排滿了船，蓄勢待發(fā)，朝著江的方向前進(jìn)。新的奮斗，便在這初夏展開了。

我羨慕他們有生活的目標(biāo)，奮斗的方向，這很幸福。

我扯動著線，一面想自己：我的人生到了初夏了嗎？

想把風(fēng)箏飛得高些，再高些，誰料想，線纏住了樹丫，風(fēng)箏飛不動了。

那樹高得很，我夠不著纏住的線?？v使我怎么跳，怎么扯，線總是在那個點(diǎn)上紋絲不動。風(fēng)箏痛苦地掙扎著，就在那一點(diǎn)點(diǎn)的空間里掙扎著，它被牽絆了，無法觸摸到更高更遠(yuǎn)的天空，除非……

不！風(fēng)箏是屬于我的，我怎么能放棄它呢！

可心里又有些慚愧：從一開始，我便是牽絆了它。

身旁走過一對父子。父親在前面走著，說著：“你大四了！現(xiàn)在已經(jīng)五月了！哎，你當(dāng)初到底不該上這所大學(xué)的……”兒子在后面走，垂著頭，卻也匆匆瞥了我那風(fēng)箏一眼。

我怨恨極了：之前不該沒選好放風(fēng)箏的場地。這小區(qū)里地方小，不如江邊開闊。一時沒想周全，便釀成了大錯，斷送了這風(fēng)箏。

可憐！我這個錯誤的決定！在這初夏的日子里，恐是也白費(fèi)了它那細(xì)風(fēng)一番殷勤好意了吧。

我心急如焚，只想快些拿風(fēng)箏下來，便使勁舞線。雖然明知這樣不行，手中卻越舞越快，越舞越急。忽然，手中的線松了。抬頭看，線斷箏飛。

我定定地站著，看著它扶搖直上，漸飛漸遠(yuǎn)，愈來愈小，飛向我不知道也到不了的遠(yuǎn)方。它在風(fēng)中翻滾、抖動、舞蹈，擺盡姿態(tài)，最終消失在天際無邊的白色中。

算了，風(fēng)箏它自己的天空還是由它自己去觸摸吧。一根細(xì)線到底還是拴不住它的。

不知為何，卻也感覺不到原以為會有的失望與痛苦。有些釋然。

手中的線隨著初夏淡淡的暖風(fēng)飄起來，擾亂了視線。抬頭望天，太陽總歸是要伴著云朵出現(xiàn)在蔚藍(lán)幕布上的。風(fēng)在耳邊拂過，輕聲細(xì)語地對我說著：“你的人生已經(jīng)入夏了?！?/p>

望不穿的白云掩沒了風(fēng)箏。心里默想著：就為那風(fēng)箏取名“人生”吧……

高中作文篇4

白露剛過，中秋已近在眼前。濃郁的秋意、喜慶的氣息瞬間填滿了整個空氣。我搖下車窗，秋風(fēng)拂來，涼颼颼的，拂起了我心中的急切。此刻，我恨不得插上風(fēng)的翅膀飛揚(yáng)，飛向敬老院，飛向她身邊，飛向那顆寂寞的心。

望著窗外倒帶的景色，思緒也隨之幻化成了懷舊電影，分割成了段段膠片。她是爸爸的奶奶，是個地地道道的裹小腳、舊式的童養(yǎng)媳。老太太一手把兒孫們帶大，老來晚景卻頗為凄涼。好在還有老爸惦記著她，不時去看望，似乎成為了她的精神支柱。

初見她那會兒我還小，是在爸爸為她開辦的壽宴上。親戚們從四方趕來賀壽，席間自是交流熱烈，不外是股市漲跌、誰家孩子用功、房產(chǎn)變動等等，聽得我云里霧里。媽媽拉了拉我，順著媽媽的視線我看向了那個主角，她身著紅棉襖，靜靜地坐在上位，兩眼茫然地看著前方，對周圍的一切似乎渾然不覺，就好像是個被供奉著的佛龕。看到這個情景，我的心中不免有些兒薄薄的凄涼。馨怡，我們?nèi)ヅ闩闼?。隨媽媽走到她面前，簡單做了介紹，一提及爸爸的名字，她那雙暗如死灰的眸倏地亮起。整個宴會，我們都陪著她聊天，她一直緊緊地握著我的手，好疼好疼，卻又感到好溫暖好溫暖。

五年級時去鄉(xiāng)下看她，她陪著我在魚塘抓蝦米；預(yù)備年級時去鄉(xiāng)下掃墓，她陪著我看老牛耕田。記憶中，老太太是懦弱的，善良的，孤獨(dú)的。她只會不斷地和我說，要聽話，要一家和睦，仿佛她對自己被親人拋棄一點(diǎn)也不在意，一味地求佛保佑我們。后來因?qū)W業(yè)日緊，漸漸地我?guī)缀跬浟怂r隔多年，我已是高中生。這次中秋，媽媽提議去看她，藏在記憶深處的回憶重新涌現(xiàn)，我一口答應(yīng)，心中歡喜卻也內(nèi)疚。

車緩緩駛?cè)肓诵^(qū)深處，周圍分外安靜，散發(fā)著清冷的氣息。我隨著爸媽走向一棟矮樓。院子里，老人們零散地坐著，都抬了頭看，似乎吃驚這里來了客。來到三樓，爸爸推開了一間屋子。里面靜靜的，五張床鋪空蕩蕩的，角落里，一位白發(fā)蒼蒼的老人縮在椅子里。奶奶，我們來看你了。她睜大混濁的眼，攥著爸爸的手，又打又哭。我的心頓時翻江倒海，眼睛頓時紅了。老太太我控制著情緒，顫抖著問候，等待著她下一刻像以往一樣抓著我的手。然而她卻不覺，只是專注地望著爸爸。接著拉著爸媽往床鋪內(nèi)挪了挪，放輕了聲說話，仿佛我是一個陌生人。

外面的秋風(fēng)不免使我打了個哆嗦，心情也漸漸平靜下來。她不記得我了！她忘記我了！抬起頭，望著落葉飛旋而下，孤零零地落地。心中瞬間涌起了一種被遺棄的失落感，是老天爺在懲罰我嗎？懲罰我沒有孝心，這么多年不曾記得去看她？馨怡！馨怡！多么熟悉的聲音！轉(zhuǎn)身，我的手臂已被緊緊攥住，依舊是那個熟悉的力道，熟悉的溫暖。老太太的眼眶此刻通紅，搖著我的手臂。乖乖，你長大了，出落成大姑娘了！我認(rèn)不出你了，認(rèn)不出你了我回握住她的手，千言萬語堵在喉嚨口，不知是委屈還是自責(zé)，淚水奪眶而出。一瞬間，我似乎明白一種感覺，那種當(dāng)愛被拋棄在角落的感覺，那種失落與無助！

夕陽西下，車子仿佛被鍍上了一層金。爸爸，不如我們留下來吧。走到車前的那一刻，我突然止住，我們陪陪老太太過完中秋，遲點(diǎn)再走吧。父母(微博)靜靜地看著我，相視一笑

那一晚，在城市的某個角落，一輪滿月。

點(diǎn)評：作者選取的是個沉重的社會話題，讀來沉重卻并不沉痛，體現(xiàn)出作者視角的獨(dú)特和較強(qiáng)的情緒把控力。我的建議和父母的微笑，給全文點(diǎn)染出一團(tuán)亮色，設(shè)計精巧。取題角落體現(xiàn)出作者良苦的用心，結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，意味雋永。

高中作文篇5

“不積跬步,無以致千里;不積細(xì)流,無以成江?！?古往今來,細(xì)節(jié)往往決定著一個人、一個團(tuán)體,甚至一個國家的命運(yùn).在生活中,一點(diǎn)細(xì)節(jié)也可以決定著你的品性和習(xí)慣.

蘇聯(lián)宇航員加加林從眾多候選者中脫穎而出,成為世界上第一個進(jìn)入宇宙空間的人,也是第一位從宇宙中看到地球全貌的人.加加林之所以能成為航天第一人,是因為他每次入艙前都脫掉自己的鞋子,而其他宇航員卻忽略了這個細(xì)節(jié).可見,一個小小的細(xì)節(jié)決定著一個人的命運(yùn).“成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)”.在生活中,我也常常忽略細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)雖然沒有釀成大禍,但也給我留下了深刻的教訓(xùn).昨天家里新買了一款生態(tài)魚缸,我急于觀賞魚缸里的水草生長狀況,在寫作業(yè)時不禁加快了速度,在完成“抄寫生字”這項作業(yè)時,因沒看清書上“鼎”字的筆畫,錯把“鼎”字頭上的“目”寫成了“日”,導(dǎo)致作業(yè)得了一個“良”,并受到通報批評,如果我當(dāng)時能細(xì)心一點(diǎn)、注意細(xì)節(jié),我今天的作業(yè)蠻可以得個“優(yōu)+”,那么我的名字就不會出現(xiàn)在“通報批評”的黑名單里.

曾經(jīng)有一位英國國王理查三世在和自己的對手里奇伯爵亨利決一死戰(zhàn)時,因為幾顆小小的釘子,讓他丟失了自己的王位.在決戰(zhàn)前一天的早上,如果理查三世能囑咐自己的馬夫認(rèn)真對待每一顆馬釘;在決戰(zhàn)前檢查,如果理查三世能親自檢查馬釘是否釘好,就不會釀成如此慘重的后果.可見,一個小小的細(xì)節(jié)不但決定著個人的命運(yùn),往往也決定著一個國家的命運(yùn).在我的班級里也出現(xiàn)過這樣的事情:自學(xué)校開展“衛(wèi)生流動紅旗”評比以來,我班幾乎每星期都能得到“衛(wèi)星之星”的榮譽(yù)稱號.然而有一天,由于在打掃大衛(wèi)生區(qū)時,忽略了草坪里的一張廢紙片,“衛(wèi)生流動紅旗”與我們班失之交臂.1%的疏忽,可能會導(dǎo)致100%的失敗.

“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深”細(xì)節(jié)是成功中必不可少的,文章會因為一個字、一個詞語而改變意思;高大的建筑會因為一段鋼筋而導(dǎo)致整幢樓房坍塌;飛船會因為一個零件而機(jī)毀人亡;科學(xué)家會因為一個小數(shù)點(diǎn)而導(dǎo)致飛船偏離軌道……細(xì)節(jié)!細(xì)節(jié)!細(xì)節(jié)!讓我們永遠(yuǎn)銘記“細(xì)節(jié)成就大事!”

高中作文篇6

彈指之間，漫漫人生的旅途已走過了十五年。幾番回眸，憶著曾經(jīng)的美好的青蔥歲月，細(xì)數(shù)者那份心靈的感動。

曾幾何時，那份心靈的溫暖不知道遺留在何處，抱怨著生活中的瑣事?？吹降年柟馐腔揖€條的，鉛色的天空，侯鳥獨(dú)自離開。

偶爾間，在中午時，我看見一個孩子和他的父親在相互傳球，我看到那孩子每踢一次就摔倒一次，但又一次一次地爬起，繼續(xù)踢著球。我看到孩子臉上是歡樂的笑容，是一種純粹干凈的笑容，看著看著，我有一種駐足的沖動，不知何時，臉上也揚(yáng)起了笑容。

曾經(jīng)的快樂，被我丟到哪里去了呢？最近總在抱怨著，看不到身邊的美好。

于是我開始細(xì)數(shù)自己的生命歷程，將自己的那一份溫暖翻找。

曾幾何時，我隨著朋友，去一家奶茶店買奶茶，因為是冬天，那位阿姨幫我們用熱一些的水泡，交給我們時，雙手交遞，臉上掛著柔和的笑容，囑咐著水很燙，喝的時候，小心燙口。我和朋友連連點(diǎn)頭，心中的便是無盡的溫暖。

還記得前幾日，朋友和我買完晚飯后，邊走邊吃之際，她提出想去吃路旁小攤上的一些小食品。那是一位很瘦的中年婦女，圍著圍裙在攤前忙碌地轉(zhuǎn)著，時常是笑著的。朋友買了些食品后，她看著我們，看了一會便自己抓了一把白菜，丟在鍋里煮。開始不知她是在干嘛的，不過等白菜煮好后，就將我們的碗要了過去，加在我們的碗里，我的眼角流露出一種詫異，她卻說，現(xiàn)在的學(xué)生可憐啊，沒有什么菜吃，我煮些白菜給你們吃。（當(dāng)時我和朋友買熱干面吃）。感動涌上心頭。

今晚是我讀報。我挑選好后便上去讀了。聲音有些?。ê髞硗栏嬖V我的），下面有點(diǎn)喧嘩，我的語速有點(diǎn)快。當(dāng)我讀時，我便發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛一直注視著我，讀完后，我抬起了頭，看到了她，她對我會心一笑，我也以微笑回報，心里也十分開心。她一直都十分認(rèn)真地聽每一位讀報人所讀的東西，并且會給予自己的掌聲。

人生也不過短短的數(shù)十年，讓自己活的快樂些吧！多選擇一些感動，讓一顆將冰封的心重新找回溫暖。

我還記得那樣一句話，當(dāng)幸福的玻璃球墜落，碎落滿地，每個人都有機(jī)會去撿，只要你努力，就一定能撿到。是啊，幸福的生活是自己選擇的，只要心存感動，留心著身邊的細(xì)小事物，就一定能讓自己的生活豐富起