初三家長(zhǎng)會(huì)PPT通用課件

九年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)歡迎您的到來(lái)感謝您的支持九年級(jí)11班家校同心，

師生同行——初三（11）班家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：

感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！家長(zhǎng)會(huì)的目的在孩子們進(jìn)入初三的關(guān)鍵時(shí)期，我們召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)該說(shuō)意義是深遠(yuǎn)的，既是期中考試后的總結(jié)，又是升入初三的起點(diǎn)，更是展望中考的一個(gè)預(yù)備會(huì)。要使教師家長(zhǎng)進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)，形成教育的最大合力，把初中的基礎(chǔ)打的更加堅(jiān)實(shí)，為中考的到來(lái)做好準(zhǔn)備，為孩子在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中準(zhǔn)備實(shí)力。家長(zhǎng)會(huì)的主題：一是介紹前階段同學(xué)們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。結(jié)合本學(xué)期期中考試的情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題。

正確看待學(xué)生的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)過(guò)程重于結(jié)果期中考試情況年段前100名學(xué)生：羅浴槐方婉婷張文彬朱镕釗方巧丹方穎潔方哲榮班級(jí)前10名學(xué)生：羅浴槐方婉婷張文彬朱镕釗方巧丹方穎潔方哲榮陳鑫煒張碧燕方楊舒溱班級(jí)進(jìn)步的學(xué)生：楊錦凌許樂(lè)兒方欣怡方泓彬各科班級(jí)前十名語(yǔ)文姓名語(yǔ)文方巧丹142陳慧茹135羅浴槐134朱镕釗134方哲榮133張碧燕130黃紅綠130方婉婷129張文彬128楊錦凌128王思婕128數(shù)學(xué)姓名數(shù)學(xué)朱镕釗144羅浴槐143方婉婷143許樂(lè)兒142楊錦凌141方巧丹140張文彬139方穎潔139黃小茹138王思婕137李宏137江妙藝137英語(yǔ)姓名英語(yǔ)方哲榮144張文彬143朱镕釗138羅浴槐137方婉婷137張碧燕134陳鑫煒134方穎潔133方楊舒溱131許樂(lè)兒124政治姓名政治朱镕釗99方巧丹97方哲榮96張文彬96方婉婷96方穎潔96方楊舒溱96許樂(lè)兒95羅浴槐94吳詳宇94姓名歷史羅浴槐99方婉婷95陳鑫煒95張文彬93張碧燕93方巧丹92方穎潔92朱镕釗91方楊舒溱90李宏90歷史物理化學(xué)姓名物理羅浴槐98黃紅綠98方婉婷97張文彬97方穎潔97陳鑫煒96方源95楊錦凌95方巧丹94朱镕釗94方哲榮94姓名化學(xué)陳鑫煒98方婉婷97張文彬97方穎潔97羅浴槐96方源96方巧丹95龔志誠(chéng)95張碧燕94方鴻毅93許樂(lè)兒93期中考后顯露出得一些問(wèn)題：學(xué)生現(xiàn)狀沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力！1.有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不知道讀書(shū)為了什么，也從未認(rèn)真的去想明年中考能干什么，會(huì)干什么？現(xiàn)在自己該怎么去努力提高自己的成績(jī)，怎樣去拼搏一番，哪怕是失敗也問(wèn)心無(wú)愧！2、3、哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的大學(xué)畢業(yè)生。結(jié)果是這樣的：

27%的人，沒(méi)有目標(biāo)；

60%的人，目標(biāo)模糊；

10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；

3%的人，有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

以后的25年，他們開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯

……

25年后，哈佛再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：

27%的人，他們的生活沒(méi)有目標(biāo)，渾渾噩噩過(guò)日子，過(guò)得很不如意，生活沒(méi)有激情，并且常常抱怨自己的命運(yùn)不好。

60%的人，他們安穩(wěn)的生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)，幾乎都生活在社會(huì)的中下層；

10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷的實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；

剩下3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；

1、不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人！2.努力了，不一定會(huì)成功，但不努力，連成功的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。3、不給自己機(jī)會(huì)的人，就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)！怎么辦？對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長(zhǎng)對(duì)初三學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問(wèn)題，也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來(lái)解決。

加強(qiáng)與孩子的交流

我們的孩子正處于人生的關(guān)鍵期，青春期的他們需要的是理解與交流，而不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足．我想我們家長(zhǎng)在忙于生活，生意和工作的同時(shí)，能否在這短暫的一個(gè)半個(gè)月里抽出時(shí)間來(lái)經(jīng)常和孩子談?wù)勑?，了解一下他們的想法，關(guān)心他們目前的學(xué)習(xí)過(guò)程，經(jīng)常鼓勵(lì)他們．有時(shí)候，家長(zhǎng)的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響．比如，某次考試考差了，他自己心理已經(jīng)很難受了，假如我們?cè)倭R他／她，吵他或威脅他（如：中考要是考不上重點(diǎn)中學(xué)，就不讓你讀了等等），他／她的心理負(fù)擔(dān)就越來(lái)越重．對(duì)學(xué)習(xí)可能會(huì)產(chǎn)生恐慌而失去信心．相反，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因，鼓勵(lì)他不要因一次的失敗就失去信心，只要繼續(xù)努力，下一次就一定能考好．我想正面的鼓勵(lì)和賞識(shí)是促使孩子成功的有效途徑．對(duì)家長(zhǎng)的建議（從學(xué)校及教師的角度，也許有偏頗）

我們是如何毀掉孩子的

1、讓孩子覺(jué)得自己什么都不行，沒(méi)人賞識(shí)他。例如學(xué)習(xí)不行，長(zhǎng)相不行，交際不行，干家務(wù)不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒(méi)有行的地方。

我們是如何毀掉孩子的

2、經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他。例如這種話(huà)要時(shí)常掛在嘴邊：“看人家××,從不讓父母操心！”這類(lèi)話(huà)最具打擊力和摧毀力，是毀孩子的王牌語(yǔ)錄。

我們是如何毀掉孩子的

3、父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過(guò)一生。具體方法舉例如下：經(jīng)常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒(méi)看過(guò)，你為他操碎了心，都累出病來(lái)了，最好再具體說(shuō)出你身上的哪種病是由于他造成的，或者說(shuō)，如果不是為了照顧他，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。

我們是如何毀掉孩子的

4、和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)口氣決不能和藹，切不可使用商量的口吻，一定要使音量達(dá)到70分貝以上，一定要使用命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語(yǔ)詞組，則效果更佳，如“你真蠢”“你混”“沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么傻的”“怎么生了你這么個(gè)東西”等等。

我們是如何毀掉孩子的

5、孩子的一切要由你來(lái)決定，切不可給他一點(diǎn)兒自由，他的行蹤你要密切注視。如果有日記，一定要設(shè)法查看；他如果有信件，一定要審查。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺(jué)，造成他是一個(gè)受人操縱的木偶的感覺(jué)。一個(gè)懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進(jìn)的。

我們是如何毀掉孩子的

6、要學(xué)會(huì)遷怒的本事。單位上遇到不順心的事，回來(lái)后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無(wú)論什么事都?xì)w功于孩子的過(guò)錯(cuò)然后教訓(xùn)他，并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心，增強(qiáng)孩子的自卑感，同樣可以造成他不是人的感覺(jué)。

我們是如何毀掉孩子的7、當(dāng)眾出孩子的丑。前6條都是在家庭里的“單練”。真正要徹底毀掉他，這第7條才是殺手锏。你一定要當(dāng)著外人（或同學(xué)或親友或鄰居）損他，貶他，讓他無(wú)地自容。從心理學(xué)角度講，這樣做能使一個(gè)人產(chǎn)生懼怕社會(huì)的心理，產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個(gè)懼怕社會(huì)和自慚形穢的人是很難立足於社會(huì)的。

家長(zhǎng)會(huì)的主題二一、針對(duì)初三下學(xué)期的特點(diǎn)和中考的要求對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議；中考前初三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：1、作業(yè)多，考試多。2、任務(wù)重，時(shí)間緊。3、需買(mǎi)的復(fù)習(xí)資料多。對(duì)家長(zhǎng)們的一些希望：一、監(jiān)督并督促孩子獨(dú)立認(rèn)真完成周末作業(yè),禁止抄襲！杜絕孩子周末去網(wǎng)吧、游戲室、看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍等現(xiàn)象，要求學(xué)生在家合理利用時(shí)間，堅(jiān)決不長(zhǎng)時(shí)間看電視。更要注意孩子與哪些人交往，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常苗頭并加以制止。

二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。

三不要過(guò)分嬌女慣子。面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，買(mǎi)衣服，買(mǎi)零食，買(mǎi)手機(jī)，談戀愛(ài)等等。所以必須對(duì)孩子的零用錢(qián)要有所控制。

四、充分利用時(shí)間

1、家長(zhǎng)一定要讓學(xué)