八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 社會(huì)生活有秩序?qū)嵱谜n件 新人教

課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入數(shù)千人前往巴格達(dá)北部的一座清真寺參加一項(xiàng)重要的宗教慶?；顒?dòng)，途徑底格里斯河上的一座橋時(shí)，忽然聽到有自殺式襲擊的傳聞，人群一片混亂，有人慌張?zhí)由?、也有人干脆直接從橋上跳入河中，結(jié)果造成重大人員傷亡。這起嚴(yán)重的公共安全事件，造成死亡人數(shù)在1000人以上。這一案例說明了什么？生活離不開秩序。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.感受秩序的重要性，體會(huì)遵守規(guī)則對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序的重要性，從而自覺自愿地維護(hù)規(guī)則。2.能在情境中探究、追問，拓寬思維的深度及廣度，能分析各種社會(huì)問題，制定一些和自身相關(guān)的規(guī)則規(guī)范。3.初步認(rèn)識(shí)秩序和規(guī)則的重要性，知道社會(huì)生活需要秩序和規(guī)則。課前預(yù)習(xí)1.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種_________狀態(tài)。2.與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、_________、__________和公共場所秩序等。3.社會(huì)_________需要秩序，社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的__________。有序化生產(chǎn)秩序保證正常運(yùn)行交通秩序4.良好的社會(huì)秩序，是人們的_________。有序、整潔、安全的_________，讓我們感受到生活的_________，激發(fā)我們對(duì)生活的________。5.社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)_________的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成_________的基礎(chǔ)上所形成的共同生活的_________。6.社會(huì)規(guī)則維系________。社會(huì)秩序共識(shí)默契與約定有秩序美好熱情社會(huì)環(huán)境共同追求7.社會(huì)規(guī)則不會(huì)________起作用，而需要人們_________。8.社會(huì)成員以遵守規(guī)則為榮，_________就能得到充分發(fā)揮;不以違反規(guī)則為恥，規(guī)則就會(huì)成為_________、形同虛設(shè)。9.如果我們違反規(guī)則，就會(huì)受到________的譴責(zé)，甚至受到相關(guān)部門的__________。處罰輿論一紙空文規(guī)則的作用自覺遵守自動(dòng)疑難解答秩序與規(guī)則的關(guān)系社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行；沒有規(guī)則，就沒有交通秩序。沒有交通秩序，我們甚至連按時(shí)上學(xué)都得不到保障。問題一：社會(huì)秩序有什么作用？

指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開討論?？偨Y(jié)（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（2）社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保證。良好的社會(huì)秩序，是人們的共同追求。有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境，讓我們感受到生活的美好，激發(fā)我們對(duì)生活的熱情。問題二：社會(huì)規(guī)則有什么作用？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開討論?？偨Y(jié)社會(huì)規(guī)則維系社會(huì)秩序。社會(huì)規(guī)則確定了社會(huì)生活的條理和次序，使人們知所當(dāng)行、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。知識(shí)結(jié)構(gòu)典例精析例1、秩序是指有條理不混亂的情況，是“無序”的相對(duì)面。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括（）①社會(huì)管理秩序②生產(chǎn)秩序③交通秩序④公共場所秩序等A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④答案解析【解析】社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。①②③④都是社會(huì)秩序，故選A。答案：A例2、有一個(gè)景點(diǎn)在小山包上,景點(diǎn)規(guī)定,游客必須從右邊上,左邊下。同學(xué)們到這個(gè)景點(diǎn)參觀時(shí)恰逢上的人多,下的人少。小文想先睹為快,就從左邊上,剛上了幾級(jí)臺(tái)階,景點(diǎn)的管理人員就出面制止了他的行為,并給予了批評(píng)。這給我們的啟示是()A．要養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序的習(xí)慣B．要尊重他人的生命健康C．不傷害他人的合法權(quán)益D．要遵守學(xué)校的教學(xué)程序答案解析【解析】解答本題關(guān)鍵是明確題意,小文因違反景點(diǎn)規(guī)定而受到了管理人員的批評(píng),這啟示我們要自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序,A符合題意。B、C、D觀點(diǎn)正確,但與題意不符。答案：A例3、對(duì)下面漫畫《大家都走斑馬線》的理解最準(zhǔn)確的是（）

A．生活中人人都要懂規(guī)則,守規(guī)則B．規(guī)則是由人制定的,是否遵守因人而異C．大家都走斑馬線,會(huì)造成交通堵塞D．有了交通規(guī)則,社會(huì)就會(huì)井然有序答案解析【解析】本題考查學(xué)生對(duì)生活離不開規(guī)則的理解。漫畫中人們自覺都走斑馬線,遵守交通規(guī)則,從而使交通秩序井然有序,啟示我們生活中人人都要懂規(guī)則,守規(guī)則。因此,A符合題意,B、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤。D觀點(diǎn)片面,社會(huì)要井然有序,只有交通規(guī)則是不夠的。答案：A課后訓(xùn)練1、無論是游戲還是比賽都要有規(guī)則，社會(huì)生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。關(guān)于社會(huì)規(guī)則下列說法正確的是（）①社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的共同生活的約定②青少年年齡小，與社會(huì)規(guī)則無關(guān)③生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等④只在公共場合才有規(guī)則A．③④B．①③C．②③D．①④B2、社會(huì)是一個(gè)整體，每一個(gè)組成部分都正常運(yùn)行，整個(gè)社會(huì)才能穩(wěn)定發(fā)展。這要求（）①政府在法治軌道上開展工作，才能更好地服務(wù)人民②企業(yè)按照法律和行業(yè)規(guī)范的要求從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，才能讓社會(huì)經(jīng)濟(jì)保持健康的運(yùn)行狀態(tài)③社會(huì)成員遵紀(jì)守法，遵守市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約等社會(huì)規(guī)范，才能更好地參與社會(huì)生活④青少年主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只遵守校規(guī)校紀(jì)即可A．①③④B．①③C．①②③D．②③④C3、俗話說：“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)?！边@句話告訴我們（）①良好的社會(huì)秩序能使我們正常地與人交往、相互幫助②良好的社會(huì)秩序，能促進(jìn)社會(huì)生活的和諧幸福③有了良好的秩序，就能防止一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生④良好的秩序能保證公共生活順利的實(shí)現(xiàn)A．①②③④B．①②③C．②③D．①②④D4、下列對(duì)規(guī)則理解錯(cuò)誤的是（）A.社會(huì)生活中的規(guī)矩是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則B.社會(huì)生活離不開規(guī)則，不規(guī)則、守規(guī)則十分重要C.生活中每一種準(zhǔn)則都差不多，無特殊行為規(guī)范D.社會(huì)生活規(guī)則有有形和無形兩類C5、同學(xué)甲認(rèn)為：規(guī)則就是約束人的，能不遵守則不遵守。同學(xué)乙認(rèn)為：規(guī)則是為人們提供方便的，應(yīng)自覺遵守。你同意誰的觀點(diǎn)，請(qǐng)說明理由。我同意乙的觀點(diǎn)