學(xué)校心理咨詢(xún)員職責(zé)（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校心理?咨詢(xún)員職?責(zé)1、?心理咨詢(xún)?員要根據(jù)?心理咨詢(xún)?的科學(xué)原?則，制定?計(jì)劃，開(kāi)?展工作。?2、心?理咨詢(xún)員?要注重不?斷的學(xué)習(xí)?和信息的?積累，要?注重了解?和掌握，?不同年齡?，不同類(lèi)?型學(xué)生的?心理問(wèn)題?，并探索?出行之有?效的疏導(dǎo)?方法。?3、心理?咨詢(xún)員要?定期對(duì)學(xué)?生進(jìn)行生?理心理品?質(zhì)狀況的?問(wèn)卷調(diào)查?，收集個(gè)?案，定期?對(duì)全校學(xué)?生的生理?心理狀況?進(jìn)行有針?對(duì)性的心?理講座。?4、心?理咨詢(xún)員?要明確公?布心理咨?詢(xún)室的開(kāi)?放時(shí)間，?并經(jīng)常深?入年級(jí)、?班級(jí)向年?級(jí)組長(zhǎng)、?班主任了?解有關(guān)情?況，積極?開(kāi)展心理?咨詢(xún)工作?。5、?心理咨詢(xún)?員要利用?現(xiàn)代化教?育手段，?不斷提高?心理咨詢(xún)?工作質(zhì)量?。6、?心理咨詢(xún)?員要注重?自身心理?素質(zhì)的調(diào)?節(jié)，要嚴(yán)?守心理咨?詢(xún)員的紀(jì)?律，堅(jiān)持?助人自助?的原則和?獨(dú)立性的?原則。?7、搞好?全校師生?心理健康?咨詢(xún)的宣?傳，指導(dǎo)?班主任做?好學(xué)生的?心理咨詢(xún)?工作。?8、心理?咨詢(xún)員要?定期向主?管校長(zhǎng)匯?報(bào)工作。?9、認(rèn)?真制定心?理咨詢(xún)活?動(dòng)計(jì)劃，?并認(rèn)真實(shí)?施。1?0、開(kāi)展?學(xué)生心理?調(diào)查研究?。為學(xué)校?思想政治?教育和心?理教育提?供依據(jù)。?11、?確定研究?課題，開(kāi)?展研討活?動(dòng)。1?2、對(duì)已?經(jīng)確診或?疑似的神?經(jīng)癥和精?神病病例?，應(yīng)及時(shí)?向上級(jí)部?門(mén)匯報(bào)，?并申請(qǐng)轉(zhuǎn)?介。1?3、所有?咨詢(xún)?nèi)藛T?都應(yīng)嚴(yán)格?執(zhí)行工作?職責(zé)，若?有違反，?將按有關(guān)?規(guī)定處理?。學(xué)校?心理咨詢(xún)?員職責(zé)（?二）為?了使德育?工作落到?實(shí)處，不?斷提高我?校學(xué)生道?德意識(shí)，?努力培養(yǎng)?學(xué)生的良?好行為習(xí)?慣，有效?促進(jìn)學(xué)校?德育工作?再創(chuàng)新局?面，特成?立學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)小組，?具體機(jī)構(gòu)?和職責(zé)如?下:組?長(zhǎng):賈海?鵬副組?長(zhǎng):王磊?李曉艷?成員:王?萍張小紅?張金梅唐?乃錄段婷?芝強(qiáng)亞靜?1、堅(jiān)?持全面貫?徹黨的教?育方針，?保證德育?為首的地?位，積極?開(kāi)展“文?明學(xué)?！?、“先進(jìn)?學(xué)?！钡?創(chuàng)建活動(dòng)?，致力創(chuàng)?建德育工?作特色學(xué)?校。2?、加強(qiáng)調(diào)?查研究，?認(rèn)真制定?學(xué)校德育?工作規(guī)劃?及年度工?作計(jì)劃，?并做好工?作總結(jié)。?3、組?織學(xué)習(xí)有?關(guān)學(xué)校德?育工作的?法律法規(guī)?及文件并?貫徹實(shí)施?，組織開(kāi)?展德育科?研課題研?究。4?、組織職?能部門(mén)、?年級(jí)、班?級(jí)實(shí)施德?育工作計(jì)?劃，并對(duì)?實(shí)施情況?進(jìn)行檢查?、反饋和?總結(jié)。?5、積極?爭(zhēng)取家庭?、社會(huì)及?有關(guān)部門(mén)?的支持配?合，開(kāi)展?愛(ài)國(guó)主義?、社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)等?多方面思?想教育活?動(dòng)，建立?校外德育?輔導(dǎo)員隊(duì)?伍，每學(xué)?期召開(kāi)一?次家長(zhǎng)會(huì)?(畢業(yè)班?召開(kāi)2-?-___?_次)，?構(gòu)建“學(xué)?校、家庭?、社會(huì)、?”三位一?體的德育?工作網(wǎng)絡(luò)?。6、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，樹(shù)立典?型。每學(xué)?期組織召?開(kāi)一次德?育(班主?任)工作?經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)或?qū)ｎ}?研討會(huì)，?不斷提高?德育工作?質(zhì)量;組?織推薦評(píng)?選先進(jìn)德?育工作者?、范文寫(xiě)?作優(yōu)秀班?主任。?7、每學(xué)?期至少召?開(kāi)二次德?育領(lǐng)導(dǎo)小?組工作會(huì)?議，每學(xué)?期召開(kāi)一?次德育工?作會(huì)議，?及時(shí)研究?德育工作?的新情況?、新問(wèn)題?，肯定成?績(jī)，指明?方向，不?斷明確德?育工作要?求，協(xié)調(diào)?工作，形?成合力，?創(chuàng)造良好?的育人環(huán)?境。8?、對(duì)教職?工在教書(shū)?育人、管?理育人、?服務(wù)育人?等方面的?表現(xiàn)進(jìn)行?檢查和考?評(píng)，并建?立檔案。?學(xué)校堅(jiān)?持以德育?為首位，?以德治學(xué)?，成立領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)，?建立以校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?，副校長(zhǎng)?、少先隊(duì)?輔導(dǎo)員、?各班主任?、任科教?師、保衛(wèi)?人員、學(xué)?生干部為?成員的德?育領(lǐng)導(dǎo)小?組，并形?成了一套?完整的德?育教育網(wǎng)?絡(luò)。這一?網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)?行成了一?條對(duì)全體?教職工的?德育教育?渠道和對(duì)?全體學(xué)生?的德育教?育渠道，?形成了全?程