學(xué)校心理咨詢員職責(zé)(2篇)_第1頁
學(xué)校心理咨詢員職責(zé)(2篇)_第2頁
學(xué)校心理咨詢員職責(zé)(2篇)_第3頁
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第3頁共3頁學(xué)校心理?咨詢員職?責(zé)1、?心理咨詢?員要根據(jù)?心理咨詢?的科學(xué)原?則,制定?計劃,開?展工作。?2、心?理咨詢員?要注重不?斷的學(xué)習(xí)?和信息的?積累,要?注重了解?和掌握,?不同年齡?,不同類?型學(xué)生的?心理問題?,并探索?出行之有?效的疏導(dǎo)?方法。?3、心理?咨詢員要?定期對學(xué)?生進(jìn)行生?理心理品?質(zhì)狀況的?問卷調(diào)查?,收集個?案,定期?對全校學(xué)?生的生理?心理狀況?進(jìn)行有針?對性的心?理講座。?4、心?理咨詢員?要明確公?布心理咨?詢室的開?放時間,?并經(jīng)常深?入年級、?班級向年?級組長、?班主任了?解有關(guān)情?況,積極?開展心理?咨詢工作?。5、?心理咨詢?員要利用?現(xiàn)代化教?育手段,?不斷提高?心理咨詢?工作質(zhì)量?。6、?心理咨詢?員要注重?自身心理?素質(zhì)的調(diào)?節(jié),要嚴(yán)?守心理咨?詢員的紀(jì)?律,堅(jiān)持?助人自助?的原則和?獨(dú)立性的?原則。?7、搞好?全校師生?心理健康?咨詢的宣?傳,指導(dǎo)?班主任做?好學(xué)生的?心理咨詢?工作。?8、心理?咨詢員要?定期向主?管校長匯?報工作。?9、認(rèn)?真制定心?理咨詢活?動計劃,?并認(rèn)真實(shí)?施。1?0、開展?學(xué)生心理?調(diào)查研究?。為學(xué)校?思想政治?教育和心?理教育提?供依據(jù)。?11、?確定研究?課題,開?展研討活?動。1?2、對已?經(jīng)確診或?疑似的神?經(jīng)癥和精?神病病例?,應(yīng)及時?向上級部?門匯報,?并申請轉(zhuǎn)?介。1?3、所有?咨詢?nèi)藛T?都應(yīng)嚴(yán)格?執(zhí)行工作?職責(zé),若?有違反,?將按有關(guān)?規(guī)定處理?。學(xué)校?心理咨詢?員職責(zé)(?二)為?了使德育?工作落到?實(shí)處,不?斷提高我?校學(xué)生道?德意識,?努力培養(yǎng)?學(xué)生的良?好行為習(xí)?慣,有效?促進(jìn)學(xué)校?德育工作?再創(chuàng)新局?面,特成?立學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)小組,?具體機(jī)構(gòu)?和職責(zé)如?下:組?長:賈海?鵬副組?長:王磊?李曉艷?成員:王?萍張小紅?張金梅唐?乃錄段婷?芝強(qiáng)亞靜?1、堅(jiān)?持全面貫?徹黨的教?育方針,?保證德育?為首的地?位,積極?開展“文?明學(xué)?!?、“先進(jìn)?學(xué)?!钡?創(chuàng)建活動?,致力創(chuàng)?建德育工?作特色學(xué)?校。2?、加強(qiáng)調(diào)?查研究,?認(rèn)真制定?學(xué)校德育?工作規(guī)劃?及年度工?作計劃,?并做好工?作總結(jié)。?3、組?織學(xué)習(xí)有?關(guān)學(xué)校德?育工作的?法律法規(guī)?及文件并?貫徹實(shí)施?,組織開?展德育科?研課題研?究。4?、組織職?能部門、?年級、班?級實(shí)施德?育工作計?劃,并對?實(shí)施情況?進(jìn)行檢查?、反饋和?總結(jié)。?5、積極?爭取家庭?、社會及?有關(guān)部門?的支持配?合,開展?愛國主義?、社會實(shí)?踐活動等?多方面思?想教育活?動,建立?校外德育?輔導(dǎo)員隊(duì)?伍,每學(xué)?期召開一?次家長會?(畢業(yè)班?召開2-?-___?_次),?構(gòu)建“學(xué)?校、家庭?、社會、?”三位一?體的德育?工作網(wǎng)絡(luò)?。6、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,樹立典?型。每學(xué)?期組織召?開一次德?育(班主?任)工作?經(jīng)驗(yàn)交流?會或?qū)n}?研討會,?不斷提高?德育工作?質(zhì)量;組?織推薦評?選先進(jìn)德?育工作者?、范文寫?作優(yōu)秀班?主任。?7、每學(xué)?期至少召?開二次德?育領(lǐng)導(dǎo)小?組工作會?議,每學(xué)?期召開一?次德育工?作會議,?及時研究?德育工作?的新情況?、新問題?,肯定成?績,指明?方向,不?斷明確德?育工作要?求,協(xié)調(diào)?工作,形?成合力,?創(chuàng)造良好?的育人環(huán)?境。8?、對教職?工在教書?育人、管?理育人、?服務(wù)育人?等方面的?表現(xiàn)進(jìn)行?檢查和考?評,并建?立檔案。?學(xué)校堅(jiān)?持以德育?為首位,?以德治學(xué)?,成立領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu),?建立以校?長為組長?,副校長?、少先隊(duì)?輔導(dǎo)員、?各班主任?、任科教?師、保衛(wèi)?人員、學(xué)?生干部為?成員的德?育領(lǐng)導(dǎo)小?組,并形?成了一套?完整的德?育教育網(wǎng)?絡(luò)。這一?網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)?行成了一?條對全體?教職工的?德育教育?渠道和對?全體學(xué)生?的德育教?育渠道,?形成了全?程

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