教育培訓合作協(xié)議(3篇)_第1頁
教育培訓合作協(xié)議(3篇)_第2頁
教育培訓合作協(xié)議(3篇)_第3頁
教育培訓合作協(xié)議(3篇)_第4頁
教育培訓合作協(xié)議(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第11頁共11頁教育培訓合?作協(xié)議甲?方:北京_?____學?院乙方:?_____?經(jīng)甲、乙?雙方共同協(xié)?商,本著互?惠互利、共?同發(fā)展,使?中國秘書盡?早走向職業(yè)?化,達成如?下合作協(xié)議?:一、甲?方授權乙方?為____?_省___?__市__?___縣“?北京___?__學院_?____合?作基地”。?同時為了維?護雙方的合?法權益,乙?方一次性向?甲方交納履?約保證金_?____元?。二、甲?方職責:?1、向乙方?提供合作范?圍內(nèi)的《授?權書》;?2、向乙方?頒發(fā)“北京?_____?學院___?__合作基?地”的銅牌?;3、負?責協(xié)助乙方?辦理“教育?部中國高教?秘書學會會?員證書”;?4、向乙?方提供甲方?的辦學許可?證、收費許?可證復印件?等有關證明?文件;5?、負責學生?入學資格的?審核、面試?及錄取工作?;6、負?責乙方教學?大綱的制定?及教學質量?的監(jiān)督和檢?查;7、?學生在甲方?學習期滿成?績合格者,?由甲方負責?畢業(yè)證書的?發(fā)放;8?、精品秘書?班、現(xiàn)代高?等秘書班的?學生學習期?滿成績合格?者,甲方負?責安排就業(yè)?。三、乙?方職責:?1、負責在?當?shù)剞k理合?作辦學的有?關手續(xù);?2、負責在?當?shù)氐恼猩?宣傳、報名?及入學資格?的初步審定?等事宜,并?及時與甲方?聯(lián)系安排學?生入學注冊?;3、負?責學生在乙?方學習期間?的教學及生?活管理,并?提供教學所?需要的教室?及教學設施?;4、乙?方必須嚴格?執(zhí)行甲方所?制定的教學?大綱,并及?時向甲方通?報教學計劃?的執(zhí)行情況?;5、負?責學生在乙?方學習期間?的安全并承?擔由此產(chǎn)生?的相關責任?;6、乙?方辦學、培?訓期間自行?管理,自負?盈虧,并承?擔相應的責?任和義務。?四、項目?名稱:(?一)精品秘?書班合作項?目:1、?生源定位:?專科、本科?畢業(yè)生(年?齡在26周?歲以下);?2、開班?條件:每班?不少于__?___人;?3、合作?模式:實施?“半年+半?年”教學方?式;4、?收費標準及?結算辦法:?每年每生學?費____?_元。前半?年在乙方開?班由乙方收?取學費__?___元,?為保證教學?正常進行,?乙方可以預?留某某元,?余款全部交?于甲方,甲?方從開學后?第三個月開?始每月向乙?方支付10?00元,直?至余款付清?;后半年學?生在甲方學?習的學費7?800元由?甲方負責收?醛如乙方?不能獨立開?班而直接將?學生送到甲?方學習,則?甲方按該生?全年學費的?15%向乙?方返利。?(二)校際?直升合作項?目:1、?生源定位:?初中畢業(yè)生?;2、開?班條件:每?班不少于_?____人?;3、合?作模式:“?2+3”五?年專或“2?+2+2”?六年本;?4、招生與?管理:乙方?招生時可使?用“校際合?作,直升北?秘”宣傳語?,學生前兩?年在乙方學?習,期間的?一切教學活?動由乙方負?責。學生入?學后須在甲?方注冊,甲?方將進行全?程教學監(jiān)控?。學生前兩?年學業(yè)證書?由乙方負責?頒發(fā),成績?合格者經(jīng)面?試由甲方直?接錄取,其?后在甲方完?成大?;虮?科階段的相?應課程。如?乙方不具備?獨立開班條?件亦可將學?生直接送入?甲方完成“?五年?!被?“六年本”?學業(yè)。5?、收費標準?及結算辦法?:前兩年學?費由乙方根?據(jù)當?shù)厍闆r?自定并收取?,同時向甲?方繳納學費?的15%教?學質量保證?金(不足一?萬元按一萬?元收取),?為有利于雙?方長久合作?,學生后期?到甲方學習?期間,甲方?每年按學費?的15%向?乙方返利。?(三)現(xiàn)?代辦公管理?證書培訓項?目:1、?生源定位:?在職秘書及?辦公管理人?員及在校大?學生;2?、教學管理?:甲方負責?制訂教學計?劃并提供師?資培訓及教?材;乙方負?責組織招生?及正常教學?活動;3?、收費辦法?:由乙方根?據(jù)當?shù)厥袌?自行制定收?費標準并收?取費用;甲?方每年一次?性收取管理?費____?_元;(?四)劍橋辦?公管理國際?證書項目:?1、生源?定位:在校?大學生、企?事業(yè)單位在?職人員等;?2、教學?管理:乙方?負責組織招?生及教學管?理,如招生?人數(shù)超過5?0人(已交?費),甲方?可協(xié)助申請?開班;3?、收費辦法?:由乙方根?據(jù)當?shù)厥袌?自行制定收?費標準并收?取費用;甲?方每年一次?性收取管理?費____?_元;(?五)合作代?理招生項目?:乙方可?作為甲方的?招生代言人?,為學生及?家長提供咨?詢服務并代?表甲方對學?生進行預面?試。為有利?于雙方長久?合作,學生?到甲方學習?期間,甲方?每年按學費?的15%向?乙方返利,?直至該生畢?業(yè)為止。如?乙方希望一?次性結算的?,甲方將按?照普通代理?招生標準加?100元支?付給乙方(?普通代理標?準為:招收?130人?每生150?0元、31?60人每?生1800?元、61?100人每?生1900?元、101?人以上每生?某某元)。?為解決乙方?在當?shù)卣猩?時的流動資?金,乙方可?代表甲方收?取預錄費3?00元及3?0元報名費?,甲方統(tǒng)一?發(fā)放收據(jù),?學生入學憑?收據(jù)可抵等?額學費,甲?方將此預錄?費直接沖抵?乙方的部分?收入。五?、發(fā)生以下?情況之一者?,本合同自?行終止,甲?方有權收回?授予乙方的?銅牌及有關?證書:1?、乙方以甲?方名義從事?與甲乙雙方?合作項目無?關的活動;?2、乙方?違規(guī)辦學;?3、乙方?違背本合同?的有關條款?;4、乙?方為地市級?合作方的,?學歷班招生?低于20人?、精品秘書?班低于15?人,或總數(shù)?低于40人?;5、乙?方為省會級?合作方的,?學歷班招生?低于35人?、精品秘書?班低于20?人,或總數(shù)?低于60人?。六、本?協(xié)議未盡事?宜,由雙方?友好協(xié)商解?決;協(xié)議履?行過程中,?如發(fā)生糾紛?,雙方協(xié)商?解決,協(xié)商?未果交于甲?方所在地的?人民法院處?理。七、?本協(xié)議一式?兩份,雙方?各執(zhí)一份,?自雙方正式?簽字蓋章之?日起生效,?有效期兩年?,屆時可優(yōu)?先續(xù)簽。?甲方法人代?表簽字:_?____????乙方法?人代表簽字?:____?_單位公?章:___?__??????????單位公?章:___?____?___年_?____月?_____?日??????_____?年____?_月___?__日教?育培訓合作?協(xié)議(二)?甲方:?住所:聯(lián)?系電話:?乙方:住?所:聯(lián)系?電話:經(jīng)?甲、乙雙方?協(xié)商一致,?現(xiàn)就合作事?項達成如下?協(xié)議:一?、合作項目?1、項目?名稱:2?、項目經(jīng)營?范圍:3?、項目經(jīng)營?地址:二?、甲方責任?1、甲方?發(fā)揮人才市?場中介機構?優(yōu)勢,作為?乙方學員就?業(yè)優(yōu)先推薦?合作機構。?2、在甲?方網(wǎng)站__?___的培?訓頻道為乙?方提供以下?免費服務:?(1)發(fā)?布公司基本?簡介。(?2)發(fā)布培?訓課程信息?。(3)?發(fā)布最新培?訓資訊。?(4)發(fā)布?培訓導師信?息。(5?)發(fā)布成功?案例。3?、將乙方宣?傳資料擺放?在甲方招聘?會現(xiàn)場的培?訓資料索取?處,供招聘?企業(yè)及個人?求職者免費?索取。三?、乙方責任?1、將甲?方網(wǎng)站納入?乙方對外平?面宣傳體系?(海報、招?生簡章、宣?傳單張等)?,作為乙方?的網(wǎng)上報名?點之一。?2、如乙方?有自己的公?司網(wǎng)站,則?必須在乙方?網(wǎng)站首頁為?甲方網(wǎng)站作?LOGO圖?片鏈接。?3、在合同?期限內(nèi),為?通過甲方宣?傳渠道而報?名乙方培訓?課程的會員?提供折課程?優(yōu)惠。4?、在乙方培?訓現(xiàn)場為甲?方提供宣傳?場地。四?、違約責任?1、如甲?、乙雙方有?一方在協(xié)議?簽訂之日起?拒不履行相?應責任的,?另一方有權?終止協(xié)議,?并就此提出?相應賠償。?2、因不?可抗力的原?因,造成雙?方的責任不?能按規(guī)定履?行的,可延?后履行,或?雙方協(xié)商,?終止協(xié)議。?五、協(xié)議?期限1、?本協(xié)議有效?期從___?__年__?___月_?____日?至____?_年___?__月__?___日?2、在協(xié)議?期內(nèi)發(fā)生糾?紛,甲乙雙?方本著互相?諒解的態(tài)度?協(xié)商解決,?協(xié)商不成,?按有關法律?程序解決。?3、本協(xié)?議到期如未?續(xù)約,視為?自動終止。?六、其他?本協(xié)議一?式____?_份,雙方?各持___?__份,自?甲乙代表雙?方簽字蓋章?之日起生效?。甲方(?簽字):?簽訂地點:?____?_年___?__月__?___日?乙方(簽字?):簽訂?地點:_?____年?_____?月____?_日教育?培訓合作協(xié)?議(三)?甲方:__?___乙?方:___?__經(jīng)甲?、乙雙方共?同協(xié)商,本?著互惠互利?、共同發(fā)展?,使藝術培?訓盡早走向?規(guī)模化、職?業(yè)化,達成?如下合作協(xié)?議:___?__一、?甲方授權乙?方在開展藝?術培訓。維?護雙方的合?法權益。?二、甲方權?利與義務:?_____?1、向乙?方提供合作?范圍內(nèi)的培?訓場地;?2、向乙方?頒發(fā)培訓《?聘書》;?3、負責培?訓班的媒體?宣傳;4?、負責招生?宣傳及招生?;5、負?責學生入學?資格的審核?、面試、錄?取、收費工?作;6、?負責乙方教?學大綱的制?定及教學質?量的監(jiān)督和?檢查;7?、學生在甲?方學習期滿?成績合格者?,由甲方負?責結業(yè)證書?的發(fā)放;?8、按合同?約定收取學?費。三、?乙方權利與?義務:__?___1?、提供培訓?資質2、?負責相應培?訓班的所有?培訓工作;?3、負責?招生及宣傳?;4、負?責學生在學?習期間的教?學管理工作?;5、乙?方須配合甲?方制定教學?大綱,并及?通報教學計?劃的執(zhí)行情?況;6、?負責學生學?習期間的安?全并承擔由?此產(chǎn)生的相?關責任;?7、按合同?約定收取學?費。四、?項目名稱:?_____?1、培訓?班合作項目?:____?_項目:?_____?書法國畫西?畫舞蹈樂高?泥塑(粘土?)播主表?演其它:_?____?2、生源定?位:___?__少兒、?成年、高考?藝考;3?、開班條件?:____?_精品小班?人;中班人?,藝考培訓?人4、合作?模式:__?___實施?“軟件+硬?件”方式;?5、收費?標準及結算?辦法:__?___(?1)收費標?準說明科?目班制等級?上課時間學?費(2)?甲方提供財?人員,統(tǒng)一?收取學費,?統(tǒng)一財務管?理,乙方不?設財務。?(3)收費?的學生學費?甲方雙方各?分50%,?每月月底結?算一次。?(4)其它?說明:__?___每個?新生均有試?課期,試課?最長不超過?2次,試課?期間不收取?學費;每年?有2-5次?公益公開課?,甲方負責?提供場地,?乙方提供老?師免費教學?。五、發(fā)?生以下情況?之一者,本?合同自行終?止,甲方將?收回對乙方?的授權:_?____?1、乙方以?甲方名義從?事與甲乙雙?方合作項目?無關的活動?;2、乙?方違規(guī)辦學?;3、乙?方五個月內(nèi)?,培訓工作?沒有進展;?4、乙方?違背本合同?的有關條款?;六、本?協(xié)議未盡事?宜,由雙方?友好協(xié)商解?決;協(xié)議履?行過程中,?如發(fā)生糾紛?,雙方協(xié)商?解決,協(xié)商?未果交于甲?方所在地的?人民法院處?理。七、?不可抗力?因不可抗力?或者其他意?外事件,使?得本合同的?履行不可能?、不必要或?者無意義的?,任一方均?可以解除本?合同。遭受?不可抗力、?意外事件的?一方通過書?面的形式通?知對方,本?合同即告終?止。本合?同所稱不可?抗力、意外?事件是指不?能預見、不?能克服并不?能避免且對?一方或雙方?當事人造成?重大影響的?客觀事件,?包括但不限?于自然災害?如洪水、地?震、瘟疫流?行等以及社?會事件如戰(zhàn)?爭、動亂、?政府行為等?。八、其?他約定本?合同的解除?、終止或者?本合同有關?條款的無效?均不影響本?合同關于合?同的解釋、?違約責任及?爭議解決的?有關約定的?效力。本?合同的訂立?、效力、解?釋、履行和?爭議的解決?均適用中華?人民共和國?法律法規(guī)和?相關的行業(yè)?規(guī)范。任?何一方對本?合同內(nèi)容和?對方當事人?的商業(yè)秘密?均負有保密?的義務。?如果本合同?任何規(guī)定根?據(jù)適用的現(xiàn)?行法律被確?定為無效或?無法實施,?本合同的其?他所有條款?將繼續(xù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論