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本文格式為Word版,下載可任意編輯——讓世界充滿愛(ài)200字

自從地球上有了人類(lèi),就朦朧地伴隨著割舍不斷地情感,這種依附的情感在無(wú)知中形成了一種愛(ài)心,它從遠(yuǎn)古到當(dāng)今文明社會(huì)成為了人世間最真摯、最感動(dòng)的情感。

在公元兩千零八年五月十二日下午二時(shí)三特別,一個(gè)貧困的山區(qū)四川汶川,遭遇了百年難遇的毫無(wú)預(yù)兆的苦難,使得貧脊的山區(qū)在刺眼間化作了一片廢墟,變得滿目瘡痍。

屏幕前的我,深深地震撼了。一位身處余震險(xiǎn)境的戰(zhàn)士跪著哭喊:"我還能再救一個(gè)',一個(gè)僅6歲的兒童無(wú)私地喊了一句"爸爸,別管我,先把我的同學(xué)救上去';

那些下崗的叔叔、阿姨蜂涌而至般地來(lái)到采血點(diǎn)"我們沒(méi)錢(qián),但我們有血'。不過(guò),單是下面一位老師和一名學(xué)生的舉動(dòng)主讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。

什邡紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文老師湯宏,災(zāi)難到臨時(shí),他本來(lái)完全能夠躲避,卻選擇了留下來(lái),留下來(lái)養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的"小幼苗'。大災(zāi)難無(wú)情地將他生命中的結(jié)果一刻定格在了這樣的畫(huà)面上:兩個(gè)寬大有力的胳膊緊緊地張開(kāi)了,像一堵美觀的墻攔住了災(zāi)難的石子,在胳膊下各抓住了一個(gè)孩子,身子下還護(hù)著幾名孩子。他在瓦礫中失去了生命,但被他用血肉之軀護(hù)著的幾名孩子卻奇跡似的活了下來(lái),還被獲救了。

湯老師,是您在大災(zāi)面前,毫不畏懼地用生命換回了幾個(gè)孩子生的夢(mèng)想!可是,您卻道別了清風(fēng),道別了陽(yáng)光,也道別了親人。

我在屏幕上看到了您,看到了您無(wú)私奉獻(xiàn)的一面:雙手是張開(kāi)著的,俯下了身軀,那模樣理應(yīng)是一抹彩虹吧,一端連著生,一端連著愛(ài)。

您讓我察覺(jué)了:原來(lái)愛(ài)是有模樣的。

在一所綿竹市的小學(xué)里,一位心愛(ài)的小女孩展現(xiàn)在電視屏幕前,高高地站在廢墟上,講敘著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景:一個(gè)六七歲的小女生任思雨不畏艱險(xiǎn),冒死地往縫隙鉆。奇跡出來(lái)了!這位小學(xué)生竟然從廢墟中抓了出來(lái)呀!可是,一只腿卻受傷了。出來(lái)后的第一件事,她并沒(méi)有只顧自己的命一走了之,而是拖著受傷的腿持續(xù)往回走,去用自己的小手一點(diǎn)一點(diǎn)地扒開(kāi)石塊,去救出埋在廢墟里的同學(xué)。

任思雨的事跡震憾了我的心靈。她在困難面前表露出那樣毫不畏懼,那樣平靜自若,令全世界的人都敬仰!

當(dāng)?shù)卣鹣矶鴣?lái),你用血肉之軀將孩子護(hù)抱,你用良善之心將同學(xué)一一救出,你們是英雄,你們是救世主

在大難面前突顯愛(ài)的真諦:愛(ài)如冬日中的一束陽(yáng)光,和暖了寒風(fēng)中的小草;

愛(ài)如沙漠中的一滴水,救活了干渴中的人命。是呀!一滴水,只有跟著江河奔流方永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭;

一枝花,只有和千萬(wàn)朵花搜集在一起,才會(huì)姹紫嫣紅;

人和人之間只有彼此編織著關(guān)愛(ài),才能地久天長(zhǎng)。只要用有良善做底色,才會(huì)保持本真的人性,才會(huì)去真

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