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第8頁共8頁標準語言文字演講稿守那么標準演講稿(一)尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!走在路上,我們要遵守交通法規(guī):紅燈停,綠燈行,車輛行人靠右走等等,因為違犯交通法規(guī)就可能發(fā)生,造成人員傷亡;參加各類比賽,我們要遵守有關的競賽規(guī)那么,因為違犯競賽規(guī)那么就要受到處分,嚴重的甚至會失去參賽資格;人們在生活中,必須遵守國家的法律法規(guī),因為違法犯罪就要受到法律的制裁。總之,在社會中,人們必須用相關的標準約束自己的'思想言行,才能保證社會秩序穩(wěn)定,人們安居樂業(yè)。同樣,我們小學生也要用相關的標準來管理和約束自己的思想和言行,這就是《中小學生守那么》和《小學生日常行為標準》?!吨行W生守那么》對我們學生思想品德形成和行為習慣養(yǎng)成提出了根本要求,《小學生日常行為標準》從行為習慣養(yǎng)成入手,對我們學生提出了詳細的、操作性較強的要求。《守那么》和《標準》對我們樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習慣,促進身心的安康開展起著重要的作用。作為小學生,我們要把《守那么》和《標準》的要求“牢記于心,理論于行”,“從我做起,從小事做起”,要進步明辨是非、區(qū)分善惡的才能,進步道德選擇與行為評價的才能,培養(yǎng)有合作意識、創(chuàng)新意識,逐漸把《標準》和《守那么》變成自己的自覺行動,養(yǎng)成遵規(guī)守紀、老實守信、關愛別人、勤勞節(jié)省、平安自護等良好的道德行為習慣,全面進步思想道德程度。著名教育家魏書生說過:行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質,品質決定命運。小學生時代是人生最美妙的時期,五彩繽紛的理想的種子開始在心靈沃土上萌發(fā),美麗的人生將在這個時候起步,成功的明天將從如今奠定根底。同學們,讓我們自覺地用《中小學生守那么》和《小學生日常行為標準》嚴格要求自己,指導自己的一言一行,主動向優(yōu)秀的同學學習,用典范的力量鼓舞自己,用文明的行為標準自己,邁好堅實的人生每一步,爭取早日成長為身心安康、道德高尚的有用人才。守那么標準演講稿(二)尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!大家好!我叫xxx,是x年級x班的學生,此時此刻,我能代表我們班參加這次,感到非常榮幸,也感到非常自豪。我今天為大家的題目是《xxx》?!傲己玫牧晳T和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守那么》《小學生日常行為標準》是我們的行為準那么,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要表達在我們的行動上。小學時期是我們一生的奠基時期,又是培養(yǎng)行為習慣的最正確期。尤其是對我們這些還沒有養(yǎng)成良好習慣的小同學來說,更要養(yǎng)成一個良好的習慣,我們應該給自己制訂一些學習的規(guī)章制度,如上學不遲到、上課認真聽講,獨立完成并按時交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網等;針對自己明顯缺乏的行為習慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氣氛等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行,直至形成一種自覺行為,那我們就可以快樂地說:我們有了一些好習慣了。如今,我已把《標準》背熟,記在心里,用它們來對照我的行為,讓我不斷地改正缺點,完善自我。在生活中我們要多參加社會活動,遵守公共秩序,買東西要排隊;要自覺保護環(huán)境,不亂仍果殼紙屑,節(jié)約用水用電,不浪費糧食;老師布置的作業(yè)要按時完成,要養(yǎng)成熱愛學習,熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋,積極發(fā)言,碰到問題時要敢于提問。如今,我在《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的指導下,在老師和家長的幫助下,我已初步養(yǎng)成了一些好的習慣:懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;保護環(huán)境、講究衛(wèi)生、注意平安;認真聽課、好好學習,熱愛班集體等等。讓我們從小事做起,從身邊做起,以守那么為指南,標準自己的行為,嚴于律己,自覺遵守各項紀律,爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起,從如今做起,從小事情做起,在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。守那么標準演講稿(三)尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!我是x年x班的xx,我演講的題目是《xxx》,希望能給大家?guī)砜鞓泛凸蚕恚x謝!“熱愛祖國,熱愛科學,珍愛生命,尊老愛幼,老實守信……”當我第一次讀到《小學生守那么》的內容時,我就覺得,它們不僅僅是紙上的條文,更重要的是在于行動上的表達。孔子說:“少成假設天性,習慣如自然?!币虼?,養(yǎng)成良好行為習慣是我們的正性、養(yǎng)心、成德的關鍵和根底。記得在我上學之前,爸媽便時常告訴我:吃飯的時候,不能講小話,要多吃蔬菜,不挑食,愛惜每一粒糧食,肚子吃飽了,個子就長高了……在我剛踏進北方學校的大門,老師就拉著我的手輕輕地告訴我:你是小學生了,假設看到地上有果皮紙屑,你應該隨手撿起來放進垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了,地上的垃圾少了,校園就更美了……每次,我都會輕輕地點頭,并把父母和老師的話暗暗記在心里。我戴上紅領巾那天,老師撫摸著我的頭,再次鼓勵地告訴我:你成為少先隊員了,升國旗時要學會行隊禮,見到長輩,要大膽問好,上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我,一個勁兒地點頭,把老師的話牢牢記在心里。北方學校是育人的搖籃,是一方純潔的沃土,老師的話我怎能忘記!從小事做起,從身邊做起,以守那么為指南,標準自己的行為,不遲到不早退,珍惜時間,不踐踏草地,保護環(huán)境,穿戴整潔,講究衛(wèi)生,懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習慣。自尊自強耀北方,美行美德樂校園。其實,無論何時何地,遇到老師、同學、朋友或者客人,主動打招呼都已成為我們的習慣;當別人遇到困難我們也會一片熱心去幫助;當我們看到地上有垃圾時,都會主動撿起,因為我和大家一樣,牢記著師長們的教導,牢記著我是北方學子。我驕傲、我自豪,我是北方學子!行為標準伴我成長,良好習慣正性養(yǎng)德,我相信,xx學校的明天會因我們而更加燦爛輝煌!我的演講完了,謝謝大家!演講稿標準格式不同類型、不同內容的演講稿,其構造方式也各不一樣,但構造的根本形態(tài)都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的詳細要求如下:1.開頭要先聲奪人,富有吸引力演講稿的開頭,也叫開始白,它猶如戲劇開頭的鎮(zhèn)場,在全篇中占據(jù)重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種:開門見山,亮出主旨。這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說:我投票反對這項提案,理由如下:。表達事實,交代背景開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實,比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《播送演說》的開頭:希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進展了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍____已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場上,但是敵人又從前線調來了生力軍,繼續(xù)向前闖進。我們的祖國面臨著嚴重的危險。提出問題,發(fā)人深思通過提問,引導聽眾考慮一個問題,并由此造成一個懸念,引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開頭的:一個人應該怎樣對待自己青春的光陰呢?我想在這里同大家談談我的情況。引用警句,引出下文引用內涵深化、發(fā)人深省的警句,引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿,標題叫《我的考慮與奮起》,開頭就很精彩:一個人假設一輩子都不曾混亂過,那么他從來就沒有考慮過。開頭的方法還有一些,不再一一列舉??傊疅o論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。2.主體部分要層層展開,步步推向高潮演講稿的主體,要層層展開,步步推向高潮。所謂高潮,即演講中最精彩、最沖動人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說服聽眾,在內容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排構造層次,層層深化,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向高潮。主體部分展開的方式有以下三種:并列式。并列式就是圍繞演講稿的中心論點,從不同角度、不同側面進展表現(xiàn),其構造形態(tài)呈放射狀四面展開,宛假設車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點,證明中心論點。遞進式。即從外表、淺層入手,采取步步深化、層層推進的方法,最終提醒深化的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的

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