給大學(xué)應(yīng)用文老師的一封信_(tái)第1頁(yè)
給大學(xué)應(yīng)用文老師的一封信_(tái)第2頁(yè)
給大學(xué)應(yīng)用文老師的一封信_(tái)第3頁(yè)
給大學(xué)應(yīng)用文老師的一封信_(tái)第4頁(yè)
給大學(xué)應(yīng)用文老師的一封信_(tái)第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——給大學(xué)應(yīng)用文老師的一封信

給老師的一封信作文(1)給老師的一封信愛戴的施老師:您好!近來身體好嗎?今天是六一兒童節(jié),全世界的少年兒童都在慶祝自己節(jié)日。我也無比的開心。這時(shí)候,我又想起了您敬愛的馬老師。想起了三年來你對(duì)我和同學(xué)們的用心培育。我們是幼苗、花朵,您就是陽(yáng)光、雨露總是給我們無邊的和藹,使我們由童稚的蒙童變成了德智體全面進(jìn)展的學(xué)生。曾記得:我的字寫得不好,你就手把手的教我,給我講筆畫依次、間架布局,還給我推舉字帖讓我臨摹,使我的字寫得有了很大進(jìn)步。剛開頭寫作文時(shí),我總是一頭霧水,不知從何下筆,你就細(xì)心的給我講如何開頭,如何表達(dá),如何結(jié)尾,細(xì)心的給我修改,經(jīng)常在課堂上給我們朗讀優(yōu)秀的范文,激勵(lì)我們多看課外書,對(duì)我們的每個(gè)小小的進(jìn)步都表?yè)P(yáng)激勵(lì),使我寫作文的興趣被充分的調(diào)動(dòng)了起來,我的作文寫得比以前進(jìn)步多了。我有莽撞的毛病,你就經(jīng)常指點(diǎn)我改正,讓我從小事做起,逐步改掉缺點(diǎn),連爸爸媽媽都說我比以前進(jìn)步多了。我們班里也形成了健康向上的良好班風(fēng)。這里面有你付出的多少心血呀。老師,為了我們的成出息步,你總是無私的付出,想把我們都培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。在這開心的日子里,我想對(duì)老師說:您確定要保重身體,我和同學(xué)們確定會(huì)努力學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。結(jié)果,祝老師身體健康,工作順?biāo)臁4酥戮炊Y您的學(xué)生:魏俊豪XX年6月1日給老師的一封信作文(2)

愛戴的陳老師:

您好!

時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)瞬,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。在這四年多的時(shí)間里中,您對(duì)我的關(guān)切和扶助我都明顯記得,借此機(jī)遇,我有大量心里話想對(duì)您說。

記得剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候,我的性格很內(nèi)向,很少與同學(xué)交流,是您讓我當(dāng)上了班干部,讓我有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)遇,扶助我樹立了自信仰。此后之后,我分外珍惜這個(gè)榮譽(yù)的職務(wù),四處嚴(yán)格要求自己,使自己的各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了,雖然早上躺在和暖的被窩里是一件分外愜意的事情,但是我還是堅(jiān)持在7點(diǎn)鐘之前起床。由于我家住在七小鄰近,每天早上,假設(shè)7點(diǎn)20分之前還不出門的話,就確定會(huì)堵車,上課確定會(huì)遲到。記得上二年級(jí)的時(shí)候,也是現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),我連續(xù)好幾個(gè)早上都遲到。為此,您嚴(yán)肅地批評(píng)了我,警告我不能再遲到了。從那以后,我一向都記著陳老師的教化,再也沒有遲到過。

陳老師,您的身體一向都不怎么好,可是您經(jīng)常放棄休息的時(shí)間,堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)看到您那繁忙的身影和落滿粉筆灰的頭發(fā),我的心中就有些傷感,我想您確定很辛苦很疲乏吧!您為我們付出了多少心血?。≡谶@里,我衷心地對(duì)您說:陳老師,你辛苦了!

敬祝

身體健康,工作順?biāo)?/p>

您的學(xué)生:錢昱辰1月31日

簡(jiǎn)評(píng):也感謝你的關(guān)切,老師會(huì)感受到的。

給老師的一封信作文(3)愛戴的馮老師:

你好!

近來好嗎?很想再讓你站在我們五.四班的講臺(tái)上,再聽你給我們講課。由于以前每日能見到您呀,我知道你去教一年級(jí)的小摯友去了。小弟弟妹妹們還聽話嗎?是不是也和我們以前一樣淘氣?我很感謝你在四年中讓我學(xué)到了不少學(xué)識(shí),好多時(shí)候您為了讓我們整個(gè)班級(jí)勞績(jī)都好起來。你用你的休息是時(shí)間,同時(shí)也用我們的休息時(shí)間。讓我們多讀、多寫、多學(xué)。盡管我當(dāng)時(shí)心里很不欣喜。由于貪玩,但還是知道你為我們好,你不辭勞苦,老師總比我們來得早,坐在一大疊作業(yè)面前專心批改。我想老師你好累。你還經(jīng)常給我們講貧困山區(qū)那些孩子的故事,讓我們好好學(xué)習(xí)。你走了,來了一位新老師,聽這位老師說你經(jīng)常向他問我們班的學(xué)習(xí)處境,你真關(guān)切我們。老師你就少超點(diǎn)心吧,新老對(duì)我們也很好呢,我也很熱愛他的。

祝你每日開心,萬事如意!

學(xué)生呂嫻婧

XX年9月

給老師的一封信作文(4)

愛戴的王老師:

您最近身體好嗎?嗓子還疼嗎?

我最愛您了,把您當(dāng)成我的一位大姐姐。之所以看作姐姐,就由于您的課講的好。從古今中外的科學(xué)家,一向講到祖國(guó)未來的進(jìn)展,您那精練的語言把人物刻畫得栩栩如生,把世界描述得多姿多彩,讓我們身臨其境,感受這世界的奇異。同時(shí),您也給我們講了大量人生道理,定下了做人的條規(guī)。可以說,您是這個(gè)世界上最渴望學(xué)生長(zhǎng)大成材的一位好老師,也是最會(huì)引導(dǎo)學(xué)生走向告成之路的一位好老師。

您那振奮的精神風(fēng)貌影響著我們,您那堅(jiān)強(qiáng)的眼神使我們精神抖擻,信仰十足,您那固執(zhí)的語氣鼓舞著我們更加努力。在一次考試前,您對(duì)我們說:我們應(yīng)有骨氣。有骨氣就要堅(jiān)強(qiáng),既堅(jiān)強(qiáng)又要冷靜,冷靜地面對(duì)考試,冷靜地去面對(duì)困難。面對(duì)考試,我們的骨氣要充分表達(dá)出來,把一個(gè)個(gè)難題象打倒敵人那樣打倒它們!您說的這番話,我牢牢地記在心里,成為每次考試告成的秘訣。

我更愛您的嚴(yán)肅,有了這份嚴(yán)肅,我會(huì)更加地努力,讓您的臉上長(zhǎng)露出慈母般的笑容,讓您的心里永遠(yuǎn)記住我這個(gè)令您高傲、驕傲的姑娘。我對(duì)您的感恩更是發(fā)自肺腑,我珍惜您對(duì)我的愛,我會(huì)更加努力的!

祝王老師萬事如意,事事順心!

您的學(xué)生:李曉暖

XX年12月28日

給老師的一封信作文(5)給劉老師的一封信

愛戴的劉老師:

您好!撕掉了XX年的日歷,又迎來了XX年。在新的一年里。祝老師身體健康,萬事如意!

劉老師,我要先感謝你過去的XX年對(duì)我的指導(dǎo)。在上學(xué)期我總是上課做小動(dòng)作,做事又缺乏恒心和責(zé)任心,是您的悉心教化我才改掉了這些毛病,勞績(jī)才沒有下降。但我還有一個(gè)障礙還沒有抑制,那就是莽撞。本來還可以取得更好的勞績(jī),可每次考試都要由于莽撞而丟分。不過,世上無難事,只要肯登攀,在新的一年里我確定爭(zhēng)取取得更好的勞績(jī)。

老師,抑制這些困難還需要您的扶助,請(qǐng)您在新的一年里多多指導(dǎo)和促使。

此致!

敬禮!

您的學(xué)生:占澤宸

給老師的一封信作文(6)敬愛的老師:

您好!

在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們將迎來一個(gè)節(jié)日--教師節(jié)。我首先祝您節(jié)日喜悅.工作順?biāo)欤南胧鲁伞?/p>

有人說您像蠟燭,蠟炬成灰淚始干,有人說您像春蠶,春蠶到死絲方盡,不,老師您在我心中是天,開闊的可以讓我們自由遨游;老師您是地,博大的可以讓我們放心依偎;老師您是海,浩瀚的可以讓我們肆意。

老師您讓我從一個(gè)天真無知的頑童,在您的諄諄指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了a.o.e;學(xué)會(huì)了1.2.3.4.5;學(xué)會(huì)了a.b.c.j,同時(shí)也懂的了,一份耕耘,一份收獲的道理,這一切都離不開您那飽含深情的眼睛,向我們傳遞人間真情。每當(dāng)您微笑時(shí),您的目光就像母親一樣和諧。

愛戴的老師,冬來春去,夏至秋又還。您為我們流下多少辛勤的汗水,留下了多少?gòu)浡熒橐獾漠嬅?。今天是您的?jié)日我愛戴的老師,我要對(duì)您說聲--老師您辛苦了!

此致

敬禮!

成小4<1>梁瀟

11月30日

]]

給老師的一封信作文(7)愛戴的虞老師:

您好!

在這丹桂飄香、碩果累累的日子里,我們盼來了美好的節(jié)日教師節(jié)。

煙花燃盡了自己卻美觀了夜空,你嘔心瀝血,豐富了一個(gè)個(gè)幼小的心靈。一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)是離不開一個(gè)老師的用心指導(dǎo)的。老師,您辛苦了。

記得八歲那年冬天的一個(gè)晚上,我感覺頭暈暈的,喉嚨特別痛苦,去醫(yī)院一檢查,原來是發(fā)燒了,醫(yī)生給我配了藥.回到家,我更痛苦了,臉漲得像個(gè)熟透了的蘋果.盡管當(dāng)時(shí)的氣溫已是零下幾度了,但我還直喊熱.其次天,來到學(xué)校,我一向不敢進(jìn)教室由于我沒有做作業(yè).您望見了我,走了過來,微笑著親切地說:怎么了,不安逸?給老師的一封信作文(8)給老師的一封信愛戴的陳老師:您好!首先,我先向您這位辛勤的園丁說一聲:“老師,辛苦了!”陳老師,您是我最熱愛最敬仰的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進(jìn)了解我們。您了解我們,我們也了解您.老師,您時(shí)刻關(guān)切我們?cè)趯W(xué)校的生活,每日批改作業(yè),勞累到了極點(diǎn)。老師啊,您為我們?nèi)找共賱?,而我們有時(shí)還那么不懂事,讓您生氣,害的您經(jīng)常嗓子疼。我們真是不理應(yīng),我們以后確定不讓您生氣,不讓您勞累。老師,您相信我們嗎?老師,您說要放棄我們.您知道嗎?我們的同學(xué)聽了,全都楞住了.雖然,我們有時(shí)讓您分外生氣,但是,我們班上也有大量同學(xué)是心愛的.所以,我夢(mèng)想您不要放棄我們,我們確定會(huì)竭盡全力改正我們的缺點(diǎn)的.請(qǐng)您相信您的學(xué)生.陳老師您從來沒有厭惡學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而上課次的給他們講解題目,在您的扶助下那些差生都有了新的進(jìn)步,您了我們生病,但卻堅(jiān)持為我們上課,您說為了我們付出多少都是值得的,只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”陳老師您像燃燒的蠟燭一樣,吐絲的蠶一樣悄悄無聞的奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)!在此,我向您致于最崇高的敬意!祝您:工作順?biāo)?笑口常開!學(xué)生:曾文婷XX年6月4日給老師的一封信作文(9)愛戴的徐老師:

您好!先道聲:“辛苦了!”人人都說:世上只有媽媽好,可我認(rèn)為,老師和媽媽一樣好。

老師,您是媽媽,無微不至的關(guān)切我們,您像一把鑰匙,幫我們開啟學(xué)識(shí)的大門,您像天上的太陽(yáng),給我們光明,給我們夢(mèng)想。有時(shí)候,我們由于同學(xué)之間鬧別扭,搞得您為我們費(fèi)神勞累。我真想做您的小助手,幫您解決一些小事,也想在工作上能為您做得更多!使您少操一份心。還有的時(shí)候,同學(xué)上課吹口哨,您氣得一把把粉筆頭給扔在了地上,我知道,那位同學(xué)不是有意的。我覺得您理應(yīng)好好的和那個(gè)同學(xué)談,多了解他,上課多留神他一些。這樣,您也不必氣的扔粉筆頭。

老師,您就是那位宏偉的紅燭,燃燒自己,照亮別人。悄悄無聞地為祖國(guó)培養(yǎng)人才。我衷心的祈福每一支紅燭:永遠(yuǎn)保持青春活力!

您的學(xué)生婉心10月6號(hào)給老師的一封信作文(10)愛戴的吳老師:

您好!

我是您的學(xué)生莫灝鑫,我在你的眼里,是一個(gè)又淘氣、又聰明的學(xué)生,你對(duì)我的關(guān)切,我深深感受到,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論