手抄報人物插圖

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關(guān)于消防安好學(xué)識手抄報插圖

關(guān)于消防安好學(xué)識手抄報插圖關(guān)于消防安好學(xué)識手抄報的圖片賞識關(guān)于消防安好學(xué)識手抄報相關(guān)資料1：課間活動應(yīng)留神什么在每天慌張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)理和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)留神以下幾方面：

1、室外空氣嶄新，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽延下面的課程。在校園內(nèi)活動時不要急跑，不追趕打鬧，不搞惡作劇。到人少的地方活動或嬉戲，且不要危及他人安好。

2、活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不做強(qiáng)烈的活動，以保證持續(xù)上課時不疲乏、精神集中、精神飽滿。不做有危害的活動和嬉戲。

3、活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。

4、活動要留神安好，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。

關(guān)于消防安好學(xué)識手抄報相關(guān)資料2：消防記心中，安好伴一生每逢進(jìn)入冬、春季節(jié)，氣候變得很枯燥，受到枯燥環(huán)境的影響，這個季節(jié)就輕易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安好意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119一致，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，賦予人們和暖，但火災(zāi)也曾奪去了多數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安好防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是要挾日常學(xué)習(xí)、生活安好的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們理應(yīng)懂得火災(zāi)的危害性，不斷鞏固消防意識。

我們每個人都要努力學(xué)習(xí)消防學(xué)識，自覺遵守消防法規(guī)。在平日應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：1.不玩火。就是要熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。

2.節(jié)假日期間不肆意燃放煙花、爆竹，更加是寒假春節(jié)期間更要留神。

3.在日常生活中要留神保護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

4.家庭堆放柴草應(yīng)放在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的地方。

5.積極加入突發(fā)事情緊急疏散演練，磨練逃命技能。

同學(xué)們，我們喜歡生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中四處留意，拒絕傷害。讓安好的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃動我們四周!關(guān)于消防安好學(xué)識手抄報相關(guān)資料3：安好的格言1、安好第一，預(yù)防為主，綜合治理。

2、事故出于麻痹，安好來于機(jī)警。

3、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

4、質(zhì)量是安好根基，安好為生產(chǎn)前提。

5、安好生產(chǎn)，人人有責(zé);一分責(zé)任，特別落實。

6、千條萬條，安好生產(chǎn)第一條;千計萬計，安好教導(dǎo)第一計。

7、安好來于機(jī)警，事故處于麻痹。巧干帶來安好，蠻干招來禍端。

8、一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

9、傲自滿是事故的導(dǎo)火索，謙遜精心是安好的鋪路石。

10、安好是生命的基石，安好是快樂的階梯。

11、安好是生命之本，違章是事故之源。

12、冒險是事故之友，精心為安好之本。13、細(xì)小漏洞不補(bǔ)，事故洪流難堵。

14、寒霜偏打無根草，事故專找大意人。

15、事故牽動千萬家，安好要靠你我他。

16、無知加大意必危害，防護(hù)加機(jī)警保安好。

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