我是個(gè)自信的孩子

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我是個(gè)自信的孩子

自信，就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一個(gè)彌漫自信的孩子。

這學(xué)期開學(xué)的其次周，老師宣布要競(jìng)選班干部，要求加入競(jìng)選的同學(xué)都要在講臺(tái)上發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)。我思忖著，二年級(jí)時(shí)承擔(dān)過(guò)中隊(duì)長(zhǎng)，三、四年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)大隊(duì)委，五年級(jí)時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)。我對(duì)照著中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的才能和素質(zhì)，認(rèn)為自己有條件選中中隊(duì)長(zhǎng)。我對(duì)自己競(jìng)選班委有了一份自信。

回到家里，我開頭專心打定。我先在腦子里構(gòu)思出競(jìng)選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞；

一遍一遍地說(shuō)，說(shuō)到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的停頓、語(yǔ)氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾，對(duì)著他們正式地演說(shuō)了一遍。聽完演講，爸爸堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō)："一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你確定能告成！'我應(yīng)道："是呀，你看我競(jìng)選什么時(shí)候慌張過(guò)？像這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。'我對(duì)自己競(jìng)選班委又有了一份自信。

這是一個(gè)周一的早晨，陽(yáng)光明媚，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽見同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳地探討著什么。我湊過(guò)去，他們報(bào)告我，今天有好幾位同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。聽了這番話，我知道這幾位競(jìng)選對(duì)手的實(shí)力與我不相上下。但是我并不慌張，我對(duì)自己彌漫信仰。

競(jìng)選開頭了，老師提過(guò)要求后，就讓我們自己上臺(tái)演講。教室里猛然寧?kù)o了下來(lái)，靜得鴉雀無(wú)聲，靜得猶如可以聽見每一位競(jìng)選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢上臺(tái)。一時(shí)間，班里展現(xiàn)了冷場(chǎng)。我想：班里斷定沒(méi)有同學(xué)上臺(tái)，我確定要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)心緒，冷靜地從位子上站了起來(lái)，大步走上講臺(tái)，急速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們向我投來(lái)期望的目光。"老師，同學(xué)們，大家好！'說(shuō)完，我深深地鞠了一躬。我望見站在一旁的老師對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了大量。同學(xué)們的信任、老師的激勵(lì)，更鞏固了我的信仰。我用洪量的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，合作著堅(jiān)強(qiáng)有力的手勢(shì)，發(fā)表著競(jìng)選演說(shuō)。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱是。"請(qǐng)同學(xué)們投我保貴的一票吧！感謝大家！'我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講內(nèi)容中，猛地回過(guò)神來(lái)，"嘩'？？，同學(xué)們報(bào)以強(qiáng)烈的掌聲。我仍舊平靜自若地走下講臺(tái)，回到位子上。

投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地探討著，都說(shuō)我演講得最好，無(wú)論是演講的內(nèi)容，還是語(yǔ)言的表達(dá)，都很不錯(cuò)。

暢票完畢，老師宣布："中隊(duì)長(zhǎng)，周樂(lè)群。'全班同學(xué)再次報(bào)以強(qiáng)烈的掌聲。我感到自己告成了，我如愿以償。

告成就是這么簡(jiǎn)樸，從我做起，從每一件小事做起，假設(shè)今天比昨天進(jìn)步了，就要為自己鼓掌，為自己喝彩，為自己加油！只要相信自己，讓自己有自信，