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片面課程簡(jiǎn)介:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),將培養(yǎng)學(xué)生的思維才能放在首要位置。重點(diǎn)把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡(jiǎn)樸幾何概念、“雞兔同籠”等問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的規(guī)律思維才能。通過(guò)增加習(xí)題量、典型題分析,提升解題方法及技巧。結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平舉行指導(dǎo)性提升,積極應(yīng)對(duì)小升初。--教學(xué)心得初一、初二學(xué)生以課本例題為根基,深入挖掘題目中蘊(yùn)含的解題方法與數(shù)學(xué)思想,從一題多解中體會(huì)題目出題用意,與解題過(guò)程中思維規(guī)律性與技巧性;初三學(xué)生舉行模塊化復(fù)習(xí)與模型化解決問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)通性通法與觸類旁通。

********************************4、與孩子一起玩玩具。拿出適當(dāng)?shù)耐婢撸愫⒆右黄鹜?。在她自己分外關(guān)注的時(shí)候,家長(zhǎng)只是在旁陪伴。當(dāng)孩子發(fā)生困難,賦予適當(dāng)扶助。一般在解決問(wèn)題后,孩子會(huì)更加興致勃勃地玩同一個(gè)玩具,這樣就可以強(qiáng)化留神力的持續(xù)時(shí)間。一次不要給她拿過(guò)多玩具,否那么會(huì)產(chǎn)生不良刺激??梢杂羞x擇地由家長(zhǎng)更換玩具。5、早期統(tǒng)合嬉戲。如用毛巾被悠蕩孩子,訓(xùn)練孩子的感覺(jué)統(tǒng)合。6、為孩子設(shè)計(jì)動(dòng)靜結(jié)合的嬉戲。小孩子不成能老坐著玩。所以在孩子的嬉戲過(guò)程中,要?jiǎng)屿o結(jié)合。玩一會(huì)兒玩具,起來(lái)和媽媽一起跳跳舞,到外面跑跑跳跳,回來(lái)再玩嬉戲。這樣的動(dòng)靜結(jié)合,可以增大每個(gè)活動(dòng)的留神時(shí)間,從而培養(yǎng)留神力。7、為孩

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