會計學(xué)畢業(yè)的實習(xí)報告

會計學(xué)畢業(yè)的實習(xí)報告

會計學(xué)畢業(yè)的實習(xí)報告時間：2023-01-2316:03:10專題范文投訴投稿

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會計學(xué)畢業(yè)的實習(xí)報告

在日常生活和工作中，報告非常的重要，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的會計學(xué)畢業(yè)的實習(xí)報告，僅供參考，歡送大家閱讀。

會計學(xué)畢業(yè)的實習(xí)報告1

前言

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)展計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟治理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟治理工作，是加強經(jīng)濟治理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟治理離不開會計，經(jīng)濟越展會計工作就顯得越重要。

在學(xué)校學(xué)的這四年，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實習(xí)是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，就必需親自動手去做，去實習(xí)。只有這樣才能真正了解會計畢竟是做什么的。

一、實習(xí)目的

通過一個學(xué)期的實習(xí)，能初步把握預(yù)算會計的處理程序，預(yù)算會計的概念，特點，會計要素，組成體系等；了解學(xué)校電算化軟件系統(tǒng)，賬務(wù)及報表模塊的主要功能和使用方法，熟識系統(tǒng)治理和維護(hù)，了解財務(wù)軟件各個模塊間的關(guān)系；能獨立完成一個月的賬務(wù)處理。

二、實習(xí)時間

20xx年1月1日至20xx年3月1日

三、實習(xí)地點

xxx有限公司

四、實習(xí)部門

xxx有限公司財務(wù)部

五、實習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程

該實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)是學(xué)校日常的賬務(wù)處理和學(xué)校根底設(shè)施建立的賬務(wù)處理，兩套賬均有專職會計人員進(jìn)展操作。還要規(guī)劃和規(guī)劃梧州學(xué)院各部門的財務(wù)資金及相關(guān)工作，其日常的財務(wù)工作主要是通過“新中大公共財政治理軟件”進(jìn)展會計操作的，其主要內(nèi)容如下：

1、依據(jù)日常業(yè)務(wù)和原始憑證填制記賬憑證。

2、審核憑證，試算平衡。

3、對賬。

4、結(jié)賬。

5、編制本月的相關(guān)會計報表。

6、打印會計憑證，與原始憑證粘貼并裝訂成冊。

六、實習(xí)內(nèi)容

1、閱讀相關(guān)書籍，了解單位的狀況

財務(wù)部部屬于事業(yè)單位，故財務(wù)部的會計核算屬于預(yù)算會計，其經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動范圍較窄，業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性，財務(wù)治理以預(yù)算撥款為中心，收支核算必需嚴(yán)格聽從預(yù)算治理的需求，以收付實現(xiàn)制為會計核算根底，不需要進(jìn)展本錢核算。它是在學(xué)院黨委、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下的一個處級機構(gòu)，負(fù)責(zé)全院的財務(wù)工作。主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，并結(jié)合本院詳細(xì)狀況，建立健全學(xué)院財務(wù)規(guī)章制度，制定詳細(xì)執(zhí)行方法和實施細(xì)則，標(biāo)準(zhǔn)院內(nèi)經(jīng)濟秩序；充分利用學(xué)院資源依法多渠道籌集資金；合理編制學(xué)院預(yù)算，并對預(yù)算執(zhí)行過程進(jìn)展掌握和治理；負(fù)責(zé)預(yù)算內(nèi)、外資金和學(xué)院資金的收支治理，挖掘增收節(jié)支的潛力，為院領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)決策依據(jù)；科學(xué)使用學(xué)院資源，努力節(jié)省支出，提高資金使用效益；加強學(xué)院資產(chǎn)治理，防止國有資產(chǎn)流失，提高資產(chǎn)使用效益和經(jīng)營效益；照實反映學(xué)院財務(wù)狀況，準(zhǔn)時供應(yīng)財務(wù)信息，為學(xué)院科學(xué)決策供應(yīng)依據(jù)；對學(xué)院經(jīng)濟生活的合法性、合理性進(jìn)展監(jiān)視，并對學(xué)院的大宗物品、工程工程和效勞按規(guī)定程序進(jìn)展政府選購或院內(nèi)招投標(biāo)。

財務(wù)部現(xiàn)有職工14人（含金龍卡系統(tǒng)操作員和用電系統(tǒng)操作員），實行處長領(lǐng)導(dǎo)下的崗位責(zé)任制。財務(wù)處各個職能科室分工負(fù)責(zé)行政經(jīng)費、根本建立、工會、住房公積金、后勤和招投標(biāo)治理等方面的財務(wù)工作。按職能設(shè)置五個科室：綜合科、會計科、結(jié)算科、招標(biāo)選購科、后勤財務(wù)科。

2、幫助傳送文件，打印和復(fù)印文件以及會計憑證等等，熟識并適應(yīng)工作環(huán)境。

3、查閱相關(guān)會計憑證，了解主要會計科目與會計業(yè)務(wù)等，其主要的會計科目分為資產(chǎn)類，負(fù)債類，凈資產(chǎn)類，收入類和支出類，我們所接觸到的主要業(yè)務(wù)是報銷和借款。

財務(wù)部部的業(yè)務(wù)范圍比擬固定，面對對象就是教職員工、學(xué)生、在校務(wù)工人員等，還有學(xué)校的一些附屬盈利的組織，像超市、學(xué)生食堂及電信等。在財務(wù)處近期的會計檔案里有兩套賬，一套是學(xué)校正常業(yè)務(wù)的賬，一套是學(xué)校根底設(shè)施建立的賬，簡稱基建賬。前者主要處理學(xué)校正常開支的業(yè)務(wù)，主要包括教師工資福利、科研支出、報銷各種費用、學(xué)生學(xué)費住宿費、獎學(xué)金、補助金等。基建賬比擬簡潔發(fā)生的也比擬少，我查看了20xx年初到現(xiàn)在的基建賬業(yè)務(wù)相對于學(xué)校正常業(yè)務(wù)賬要少許多。主要包括一些撥款和報銷費用，以及一些零星支出。緣由是學(xué)校的基建是個分包工程，是由不同的建筑公司來承包，學(xué)校只負(fù)責(zé)一些其他的有關(guān)基建的零星支出，主要的業(yè)務(wù)由建筑公司自己核算。

財務(wù)部的會計要素主要包括資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入和支出5大類，它不同于一般的預(yù)算會計由資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)三個要素來構(gòu)筑資產(chǎn)負(fù)債表，它是由這五類共同來構(gòu)筑資產(chǎn)負(fù)債表；同時收入和支出兩個構(gòu)筑收入支出表。資產(chǎn)是學(xué)校能以貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。負(fù)債是學(xué)習(xí)能以貨幣計量、需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償付的債務(wù)，包括借入款項，應(yīng)付賬款，其他應(yīng)付款各種應(yīng)繳款項等，凈資產(chǎn)是學(xué)校擁有資產(chǎn)的凈值。收入是學(xué)院在業(yè)務(wù)活動中依法取得非歸還性的資金、支出是學(xué)院根據(jù)批準(zhǔn)的預(yù)算發(fā)生的各科資產(chǎn)的消耗和損失。在起編制資產(chǎn)負(fù)債表中存在這樣的等式：資產(chǎn)=負(fù)債+凈資產(chǎn)（1）收入—支出=結(jié)余（2）資產(chǎn)+支出=負(fù)債+凈資產(chǎn)+收入（3）公式（1）可理解為靜態(tài)的會計等式，公式（2）、（3）可理解為動態(tài)的會計等式。

4、修改錯誤憑證，理解和把握主要業(yè)務(wù)的記賬方法及各會計科目的作用，嫻熟運用和把握“新中大公共財政治理軟件”。

5、了解“新中大公共財政治理軟件”的主要功能及與學(xué)校學(xué)習(xí)的“用友”、“金蝶”財務(wù)軟件的不同運用。運用“新中大公共財政治理軟件”的好處，包括：采納計算機替代人工記賬、算賬、報賬，以及對會計信息進(jìn)展分析和利用的過程，促進(jìn)會計工作的效率和質(zhì)量；促進(jìn)現(xiàn)代單位會計工作的標(biāo)準(zhǔn)化和會計工作職能的轉(zhuǎn)變，為整個現(xiàn)代單位的治理工作現(xiàn)代化奠定了根底，更加的便利、快捷、省時省力。

會計學(xué)畢業(yè)的實習(xí)報告2

實習(xí)的第一天，剛好是工人發(fā)工資的時候，所以只幫助發(fā)了工資。從其次天開頭，有兩天多的時間是完工產(chǎn)品入庫并審核，這一局部比擬的枯燥，做的是比擬根底的工作，由于有財務(wù)軟件，所以只要將各個車間近一個月來的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號、完工數(shù)量以及經(jīng)手人員、日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供給鏈模塊中即可，但是做好這項工作是很需要急躁、而且要細(xì)心，不然很簡單就可能輸入錯誤的信息。這一局部不僅涉及以后的產(chǎn)品銷售收入核算，也涉及工人工資的計算，影響本錢的計算。在做這一局部的時候，覺得比擬枯燥，但是也不敢懈怠，可怕出錯，體會到會計工作所需要的細(xì)心和急躁。

完成了產(chǎn)品的入庫，接下來做的是審核原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證，這是一項連續(xù)的工作。剛開頭審核原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，假如原始憑證登記合理、合規(guī)，審核起來就會比擬省力。但是日常的業(yè)務(wù)中由于不是每個人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時應(yīng)當(dāng)進(jìn)展怎樣的填制手續(xù)，才能進(jìn)展會計的入賬。在我審核的時候，手續(xù)欠缺的常常發(fā)生在原料選購、辦公用品等的選購，常常是缺少購置物料申請單和實物入庫單。假如發(fā)生這種狀況，就必需與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門補齊手續(xù)，因此審核起來，就比擬費時費勁。

會計分錄的編制不像想象中的那么簡潔：只是有借必有貸，借貸必相等。固然這是大原則，但是要做好、做標(biāo)準(zhǔn)，只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候?qū)W到的東西是最多的，在做一筆費用業(yè)務(wù)的時候，不知道是歸入制造費用還是治理費用，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可。這時候問了那里的會計人員，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，我才明白過來。公司車輛的運費處理問題：

假如是運載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必需歸入制造費用，而假如是公司人員的出差的車輛費則應(yīng)當(dāng)作為治理費用處理。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)覺能夠比擬好地做好會計分錄必需對整個公司的生產(chǎn)運作有肯定的了解，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)。接下來消失是一些細(xì)節(jié)的問題：做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候，我總是把它做成兩個簡潔會計分錄，雖然這不是原則性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續(xù)簡單了，而且也不利于集中反映一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的全面狀況。還有就是一些實務(wù)的問題：

收付款項常常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時候，把這一點也忽視了，也沒有仔細(xì)再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項究竟是如何處理的，就直接地把款項做成銷售收入或是現(xiàn)金存款的削減，到最終去看他們原先