讓友誼之樹常青 課件- 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

1.友誼的特質(zhì)有哪些？2.對(duì)友誼誤區(qū)的澄清？3.怎樣堅(jiān)持友誼的原則？提問欣賞視頻初中部文綜組第二單元第五課交友的智慧

第一課時(shí)讓友誼之樹常青

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明確如何建立友誼。2、掌握呵護(hù)友誼的方法，正確處理交友中的沖突。（重點(diǎn)）3、正確對(duì)待交友中受到的傷害。（難點(diǎn))自主預(yù)習(xí)1、內(nèi)容：

P49--53大字部分2、要求：

立書讀，聲音大，語速快。①怎樣建立友誼？②如何去呵護(hù)友誼？③怎樣正確處理友誼中的沖突？④交友中受到傷害怎么辦？預(yù)習(xí)反饋：思考在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕，也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。質(zhì)疑問難1、如何建立友誼？建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。③建立友誼，需要科學(xué)的方法。建立友誼，需要開放自己。(P49)

拓展延伸（P50方法與技能）

建立友誼的方法面對(duì)微笑記住對(duì)方的名字真誠(chéng)夸贊做一個(gè)耐心的傾聽者保持好奇心

周恩來總理很善于交朋友，面對(duì)朋友時(shí)，他總是面帶微笑。他的記性很好，總能記住只見過一次面的人的名字，并毫不吝嗇地贊美對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。在與朋友交談時(shí)，他總能耐心地等他人說完話后再發(fā)表意見，他還善于尋找彼此的共同點(diǎn)，從而與朋友有更多的共同話題。①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害我們不可能和所有的人成為朋友，但是我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待。質(zhì)疑問難2、怎樣才能呵護(hù)友誼？(P51)

①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害我們不可能和所有的人成為朋友，但是我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待。質(zhì)疑問難2、怎樣才能呵護(hù)友誼？(P51)

①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害我們不可能和所有的人成為朋友，但是我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待。質(zhì)疑問難2、怎樣才能呵護(hù)友誼？(P51)

合作探究P51探究與分享:“我”該怎么做呢？朋友之間需要保持距離嗎？“我”不會(huì)再問，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，但要觀察劉剛的表現(xiàn)，如有異常，及時(shí)幫助他。朋友間需要保持距離。因?yàn)殡m然友誼是一種親密的關(guān)系。但呵護(hù)友誼，需要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸；朋友之間要坦誠(chéng)相待，但并不意味著毫無保留，要學(xué)會(huì)尊重朋友?！秳偟男氖隆?/p>

天天和小剛兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，天天還給了小剛一記耳光。小剛覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今日天天打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)往前走。到了一片沃野，決定停下。被打巴掌的小剛差點(diǎn)淹死，幸好天天救了他。被救起后，小剛拿把刀子在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！碧焯靻柕溃簽槭裁次掖蛄四阋院?，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”小剛笑笑說：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；如果受到朋友恩惠，我們要把它刻在心底，這樣任何風(fēng)都不能抹滅它?！辟|(zhì)疑問難3、如何正確處理友誼中遇到的沖突？(P52)

正確處理沖突：沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。質(zhì)疑問難4、如何正確對(duì)待交友中的受到的傷害？(P53)

對(duì)待傷害：我們可以選擇寬容對(duì)方，或者選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。區(qū)分處理友誼中的沖突與對(duì)待交友中受到的傷害？對(duì)待傷害：可以選擇寬容對(duì)方

或者選擇結(jié)束這段友誼正確處理沖突：相互協(xié)商

建立友誼呵護(hù)友誼

課堂小結(jié)讓友誼之樹常青需要開放自己需要持續(xù)行動(dòng)需要科學(xué)的方法用心關(guān)懷對(duì)方學(xué)會(huì)尊重對(duì)方正確處理沖突正確對(duì)待受到的傷害材料題

必做題：選擇題選做題：辨析題目標(biāo)檢測(cè)、反饋與補(bǔ)償BADC(1)過于封閉的心理，這種心理會(huì)影響她與同學(xué)的友誼，影響她的健康成長(zhǎng)。(2)這種想法不對(duì)