2015-2016學(xué)年度人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案

2015-2016學(xué)年度六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷附參考答案一、書寫。（2分）要求：①卷面整潔②字跡工整③行款整齊二、計(jì)算。（共29分）1、直接寫得數(shù)。（5分）728-299=6÷=3.6×25%=-=0.25×4÷0.25×4=0.23=3-=1-+=8-1.3-1.7=0.13++0.87=2、計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。（18分）884÷34+17×211.25×3.2×0.254÷5+39×（）÷+4.2-1.38+5.8-4.622÷-÷24、求未知數(shù)x。（6分）三、填空。（每題2分，共24分）1、去年，我縣糧食總產(chǎn)量達(dá)224800噸，這個(gè)數(shù)讀作（）萬(wàn)噸。）噸，改寫成用“萬(wàn)”作單位是（2、某水庫(kù)大壩的警戒水位是18m，如果把超過18m的部分記作“+”，把低于18m的部分記作“-”。一場(chǎng)暴雨后，水庫(kù)大壩水位達(dá)到18.5m，應(yīng)記作（）m，第二天，水位下降到17.5m，就記作（）m。3、在下列括號(hào)里填上合適的計(jì)量單位：王華今天早上在家吃了一塊面包，喝了250()牛奶，然后步行15()來到離家800m的學(xué)校。4、小兵媽媽在街上租了一間門市開了一家服裝店，去年每月租金為a元，今年每月租金比去年上漲了20%，今年每月租金是（）元，如果a=500，那么今年每月的租金是（）元。5、16比20少（）%；24米比（）米多。6、右圖是一個(gè)等腰直角三角形，它的面積是（）cm2，把它以AB為軸旋轉(zhuǎn)一周，形成的形體的體積是（）cm3。7、一幅平面圖上標(biāo)有“”。這幅平面圖的數(shù)值比例尺是（），在圖上量得A、B兩地距離是3.5cm，A、B兩地的實(shí)際距離是（）m。8、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是8m、5m、3m，它的表面積是（）m2，體積是（）m3。9、李叔叔在城里開了一家飯店，上月營(yíng)業(yè)額是20000元，按規(guī)定要按營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅，他上月應(yīng)繳（）元的營(yíng)業(yè)稅。預(yù)計(jì)本月營(yíng)業(yè)額會(huì)比上月增加20%，他本月可能比上月多繳（稅。）元的營(yíng)業(yè)10、有30個(gè)人去參加一個(gè)會(huì)議，住在一個(gè)賓館里，安排11個(gè)房間（3人間和2人間）剛好住完。他們住了（）個(gè)3人間，有（）人住在2人間。11、……擺一個(gè)△用3根小棒，擺2個(gè)△用5根小棒，擺3個(gè)△用7根小棒。照這樣，擺5個(gè)△用（）根小棒，用21根小棒可以擺（）△。12、的分?jǐn)?shù)單位是（），當(dāng)a是（）時(shí)，這個(gè)數(shù)的倒數(shù)是最小的合數(shù)。四、選擇。（把正確答案的字母代號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）（每題1分，共6分）1、下列各數(shù)中的“5”表示的數(shù)最大的是（）。A、70.5B、5.02C、D、50%2、如左圖立體圖形，從上面看到的是（）。ABCD3、某商店開展“有獎(jiǎng)銷售活動(dòng)”：凡購(gòu)物滿100元，就可以獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，中獎(jiǎng)的可能性是，也就是說抽獎(jiǎng)（）。A、一定中獎(jiǎng)B、有可能中獎(jiǎng)C、10個(gè)人中有9個(gè)人中獎(jiǎng)D、抽10次有9次中獎(jiǎng)4、下列各題中的兩種量，成正比例的是（）。A、小東的身高和體重B、修一條水渠，每天修的米數(shù)和天數(shù)C、圓的半徑和面積D、訂《中國(guó)少年報(bào)》的份數(shù)和錢數(shù)5、某公司全體員工工資情況如下表，最能代表這個(gè)公司員工工資的一般水平的數(shù)據(jù)是（）。員工人數(shù)總經(jīng)理1副總經(jīng)理2部門經(jīng)理3一般員工32月工資/元6000500040002000A、2000元B、2500元C、40000元D、5000元6、下列敘述：①甲數(shù)比乙數(shù)多20%，那么乙數(shù)比甲數(shù)少20%；a2一定大于a；③圓柱體側(cè)面展開不一定是長(zhǎng)方形；④負(fù)數(shù)都比0小。其中正確的說法有（）個(gè)。A、1B、2C、3D、4五、操作與探索。（9分）1、（3分）（1）用數(shù)對(duì)表示圖中三角形三個(gè)頂點(diǎn)A、O、B的位置：A（，），O（，），B（，）。（2）將圖中的三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）畫出圖中原來三角形按2:1放大后的圖形。2、在右圖中按要求確定位置。（2分）李老師家在學(xué)校正東方向80m處。商店在學(xué)校北偏西30°，離學(xué)校60m處。3、六（1）班數(shù)學(xué)課外興趣小組上周末到菜市場(chǎng)對(duì)顧客使用塑料袋的情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，情況如下：（4分）使用塑料袋個(gè)數(shù)使用人數(shù)225340450520（1）根據(jù)上表完成下面統(tǒng)計(jì)圖。菜市場(chǎng)顧客使用塑料袋統(tǒng)計(jì)圖（2）分析前面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你得到了什么數(shù)學(xué)信息或有什么建議？（至少寫2條）________