古詩(shī)鑒賞專練之表現(xiàn)手法（二）學(xué)生版

古詩(shī)鑒賞專練之表現(xiàn)手法（二）（學(xué)生版）萃取各地試題答案解析完備對(duì)點(diǎn)專練高效目錄【01】2023屆古詩(shī)鑒賞專練之思想情感（5練）（教師版，學(xué)生版）【02】2023屆古詩(shī)鑒賞專練之表現(xiàn)手法（一）（4練，教師版，學(xué)生版）2023屆古詩(shī)鑒賞專練之表現(xiàn)手法（二）（3練，教師版，學(xué)生版）【03】2023屆古詩(shī)鑒賞專練之煉句煉字（5練）（教師版，學(xué)生版）【04】（熱點(diǎn)題型）2023屆古詩(shī)鑒賞專練之比較閱讀（一）（4練，教師版，學(xué)生版）（熱點(diǎn)題型）2023屆古詩(shī)鑒賞專練之比較閱讀（二）（4練，教師版，學(xué)生版）（熱點(diǎn)題型）2023屆古詩(shī)鑒賞專練之比較閱讀（三）（5練，教師版，學(xué)生版）【05】（熱點(diǎn)題型）2023屆古詩(shī)鑒賞專練之文學(xué)評(píng)論（一）（3練，教師版，學(xué)生版）（熱點(diǎn)題型）2023屆古詩(shī)鑒賞專練之文學(xué)評(píng)論（二）（3練，教師版，學(xué)生版）2023屆古詩(shī)鑒賞專練05【遼寧省名校聯(lián)盟2022年高三10月份聯(lián)合考試】主觀題：表達(dá)技巧（對(duì)仗）思想情感16.這首詩(shī)頸聯(lián)對(duì)仗工整，請(qǐng)指出具體是怎樣對(duì)仗的，分別表達(dá)了怎樣的情感。(6分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。除夜白居易薄晚支頤坐，中宵枕臂眠。一從身去國(guó)，再見(jiàn)日周天①。老度江南歲，春拋渭北②田。潯陽(yáng)來(lái)早晚，明日是三年。[注]①周天：圓者，周而復(fù)始，連綿不斷之謂也。②渭北：主要指陜西大部。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“支頤坐”以動(dòng)作寫(xiě)孤寂，“枕臂眠”暗示詩(shī)人沒(méi)有上床，而是伏案而眠。B.“再見(jiàn)”句指兩次見(jiàn)到太陽(yáng)運(yùn)行一周，即兩整年，與尾句“第三年”呼應(yīng)。C.“身去國(guó)”與“潯陽(yáng)來(lái)”通過(guò)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，凝練概括了自己被貶的遭遇。D.整首詩(shī)融記敘、議論、抒情于一體，敘述除夜的所做所思是其重點(diǎn)內(nèi)容。16.這首詩(shī)頸聯(lián)對(duì)仗工整，請(qǐng)指出具體是怎樣對(duì)仗的，分別表達(dá)了怎樣的情感。(6分)2023屆古詩(shī)鑒賞專練06【廣東省部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高三12月大聯(lián)考】主觀題：表現(xiàn)手法思想情感15.有人認(rèn)為上片“遙知易水寒”一句手法巧妙、意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（二）古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成小題。阮郎歸·紹興乙卯大雪行鄱陽(yáng)道中向子江南江北雪漫漫，遙知易水寒。同云①深處望三關(guān)，斷腸山又山。天可老，海能翻，消除此恨難。頻聞遣使問(wèn)平安，幾時(shí)鸞輅②還？【注】①同云：即彤云，下雪前的陰云。②鸞輅：天子乘坐的車(chē)，這里代指徽、欽二帝和帝后。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.起句氣勢(shì)壯闊，為全詞營(yíng)造、渲染出了一種特定的、寒冷空曠的意境和氛圍。B.詞人舉目北望、但見(jiàn)彤云沉沉，關(guān)山重重，觸景生情，內(nèi)心倍感凄涼。C.下片的“幾時(shí)鸞輅還”，以問(wèn)作結(jié)，表現(xiàn)詞人對(duì)時(shí)局的發(fā)展仍心懷希望。D.全詞雖寫(xiě)亡國(guó)之痛，卻并不鼓噪喧嘩，語(yǔ)言委婉工致，不失詞體本色。16.有人認(rèn)為上片“遙知易水寒”一句手法巧妙、意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。2023屆古詩(shī)鑒賞專練07【河北省唐山市部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高三12月月考】主觀題：表現(xiàn)手法思想情感16.這首詩(shī)運(yùn)用了什么手法來(lái)表達(dá)思想感情？（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。西澗［注］即事示盧陟韋應(yīng)物寢扉臨碧澗，晨起澹忘情?？樟旨?xì)雨至，圓文遍水生。永日無(wú)余事，山中伐木聲。知子塵喧久，暫可散煩纓。【注】西澗：在滁州南巖寺內(nèi)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)是一首特別的寄友詩(shī)，詩(shī)題大致交代了詩(shī)歌內(nèi)容，韋應(yīng)物以山水詩(shī)聞名，善于寫(xiě)景，如《滁州西澗》就是其代表作之一。B.詩(shī)人寢居的臥室正對(duì)著碧綠的山間流水，景色優(yōu)美，流水潺潺，令詩(shī)人忘卻煩瑣的世事，更忘卻了孜孜以求的名利。C.細(xì)雨淅瀝，雨滴灑在因?yàn)榭撤ザ兊每諘绲牧种锌盏厣?，落在蕩漾著波紋的水面上，詩(shī)人一天閑來(lái)無(wú)事，耳邊傳來(lái)陣陣伐木聲。D.詩(shī)人知道好友盧陟有著對(duì)隱逸生活的向往、追求，并且身處塵世的喧囂里很長(zhǎng)時(shí)間了，他希望盧陟有空來(lái)敘，暫時(shí)一散世俗的煩惱。16.這首詩(shī)運(yùn)用了什么手法來(lái)表達(dá)思想感情？參考答案2023屆古詩(shī)鑒賞專練0515.D【解析】“融記敘、議論、抒情”錯(cuò)誤，詩(shī)歌主要是記敘、抒情相結(jié)合。16.①“老”對(duì)“春”,“年老”“春天”對(duì)舉，表達(dá)時(shí)光流逝、韶華不再之感。②“度”對(duì)“拋”,“渡過(guò)”“拋下”對(duì)舉，表達(dá)的是煎熬與無(wú)奈心痛。③“江南歲”對(duì)“渭北田”,“江南的時(shí)光”“渭北的田地”對(duì)舉，表現(xiàn)出輾轉(zhuǎn)的行跡、時(shí)間的流逝，突出羈旅之痛。(每點(diǎn)2分)2023屆古詩(shī)鑒賞專練0615.C（“表現(xiàn)詞人對(duì)時(shí)局的發(fā)展仍心懷希望”錯(cuò)?！皫讜r(shí)鸞輅還”，意思是君王何時(shí)才能起駕回還？以問(wèn)作結(jié)，表現(xiàn)詞人對(duì)時(shí)局的深切憂慮，而非“心懷希望”。）16.①虛寫(xiě)：該句運(yùn)用虛寫(xiě)手法，著一“知”字，虛寫(xiě)心中懷想；“遙”字寫(xiě)詞人與帝、后相隔遙遠(yuǎn)，表達(dá)其懷念之深。②雙關(guān)：“寒”字與起句雪景相照應(yīng)，一語(yǔ)雙關(guān)，頗有寓意，點(diǎn)出北方國(guó)土淪陷，暗示二帝在漠北寒冷之地，備受金人虐待。③用典：化用荊軻所歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”句意，豐富了詞句的內(nèi)涵，借以增添悲憤之感。解析：上片“遙知易水寒”一句意蘊(yùn)豐富，運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法：第一，虛寫(xiě)：“遙知易水寒”緊承起句，“遙”字表達(dá)了詞人與帝后相隔遙遠(yuǎn)，但是因?yàn)樾闹袪繏欤阅軌蛳胂笏麄冊(cè)谶h(yuǎn)方被幽禁的痛苦。據(jù)此可分析出，該句運(yùn)用虛寫(xiě)手法，著一“知”字，虛寫(xiě)心中懷想；“遙”字寫(xiě)詞人與帝、后相隔遙遠(yuǎn)，表達(dá)其懷念之深。第二，雙關(guān)：此詞起句“江南江北雪漫漫”，氣勢(shì)壯闊，為全詞創(chuàng)造、渲染出了一種特定的、寒冷空曠的氛圍?！斑b知易水寒”中“寒”字，正好與起句的茫茫雪景相照應(yīng)。同時(shí)也寫(xiě)徽宗欽宗在北方囚禁的痛苦，不止是肉體上的寒冷，還有精神上的折磨。據(jù)此可分析出，“寒”字與起句雪景相照應(yīng)，一語(yǔ)雙關(guān)，頗有寓意，點(diǎn)出北方國(guó)土淪陷，暗示二帝在漠北寒冷之地，備受金人虐待。第三，用典：“易水”源出河北，詞人借此點(diǎn)出北方國(guó)土的淪陷，又取荊軻刺秦易水送別的典故，當(dāng)時(shí)所唱的歌詞“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，渲染出凄清悲涼的氣氛，表達(dá)了國(guó)恨家仇的悲憤之感。據(jù)此可分析出，化用荊軻所歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”句意，豐富了詞句的內(nèi)涵，借以增添悲憤之感。2023屆古詩(shī)鑒賞專練07【答案】15.C（“雨滴灑在因?yàn)榭撤ザ兊每諘绲牧种锌盏厣稀崩斫忮e(cuò)誤，“空林”一般指渺無(wú)人跡的樹(shù)林或木葉落盡的樹(shù)林，而非砍伐而變得空曠的樹(shù)林。）16.①直抒胸臆。詩(shī)歌首聯(lián)中“晨起澹忘情”直接抒情，表達(dá)了自己對(duì)世俗事務(wù)的超然之情。②借景抒情。詩(shī)歌中間兩聯(lián)通過(guò)對(duì)林中細(xì)雨、水面波紋及伐木聲的描寫(xiě)，表達(dá)了自己對(duì)閑適生活的喜愛(ài)之情。③對(duì)比抒情。尾聯(lián)“知子塵喧久”中塵世的喧囂和中間兩聯(lián)所營(yíng)造的清幽寂靜的氛圍形成鮮明的對(duì)比，從而表達(dá)對(duì)盧陟的關(guān)切之情?！窘馕觥繉?duì)于本詩(shī)表達(dá)思想感情的手法，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：首先，詩(shī)歌首聯(lián)“寢扉臨碧澗，晨起澹忘情”的意思是：詩(shī)人寢居的臥室正對(duì)著碧綠的山間流水，景色優(yōu)美，流水潺潺，令詩(shī)人忘卻煩瑣的世事，更忘卻了孜孜以求的名利?！俺科疱Ｍ椤敝苯颖磉_(dá)了自己的情感，屬于直接抒情，表達(dá)了自己對(duì)世俗事務(wù)的超然之情。詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)，“空林細(xì)雨至，圓文遍水生。永日無(wú)余事，山中伐木聲”則是通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合，寫(xiě)出了林中細(xì)雨、水面波紋及伐木聲的景象，給人以一種空曠寂靜之感，營(yíng)造