牛津譯林版三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Hello!【二】 教案

牛津譯林版英語(yǔ)三年級(jí)Unit1第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Hello!單元Unit1學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標(biāo)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生懂禮貌。能力目標(biāo)學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)表演Cartoontime.的內(nèi)容。知識(shí)目標(biāo)熟練掌握句子Hello,Hi,Goodmorning，Goodafternoon,并且在不同的情景中用不同的句子問(wèn)答。重點(diǎn)熟練掌握句子Hello,Hi,Goodmorning，Goodafternoon,并且在不同的情景中用不同的句子問(wèn)答。難點(diǎn)能繪聲繪色的表演Cartoontime的內(nèi)容。學(xué)法小組合作教法任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.Greetings.用英語(yǔ)和同學(xué)們打招呼。T:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,MissLu.T:Hello/Hi,xxxS:Hello/Hi,MissLu.教師用Goodmorning/Hello/Hi和學(xué)生大招呼。2.Let’splay.出示幻燈片第2頁(yè)，復(fù)習(xí)本課新單詞，做游戲“青蛙跳水”。3.Let’swatch.出示幻燈片第3頁(yè)，欣賞動(dòng)畫(huà)，唱歌曲Goodmorning.第一遍聽(tīng)并小聲哼唱，第二遍可大聲齊唱。4.Thinkandsay.出示幻燈片第4頁(yè)。想一想：向別人問(wèn)好的句子你知道哪些？復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)句型在老師的引導(dǎo)下積極完成老師提出的任務(wù)：仿照例句說(shuō)英語(yǔ)；積極搶答，復(fù)習(xí)單詞；欣賞動(dòng)畫(huà)回憶語(yǔ)法；小組配合進(jìn)行問(wèn)答。使學(xué)生在輕松的環(huán)境下快速投入到本課將要復(fù)習(xí)鞏固的內(nèi)容。講授新課1.Funtime.(1)Let’swatch.觀(guān)看Flash，熟悉游戲規(guī)則。(2)出示幻燈片第6頁(yè)，學(xué)生讀圖中的句子。(3)出示幻燈片第7頁(yè)，兩人一組進(jìn)行游戲，擲骰子，走棋（數(shù)字代表走幾步），走到哪就要讀出該句子，不會(huì)讀就不能繼續(xù)走，先到終點(diǎn)的獲勝。(4)學(xué)生兩人一組進(jìn)行游戲，獲勝的同學(xué)老師提出表?yè)P(yáng)。2.Cartoontime.(1)Watchandsay.今天，我們來(lái)認(rèn)識(shí)兩個(gè)新朋友。介紹故事的主人公SamandBobby。(2)想一想：Sam和Bobby在森林相遇了，他們都說(shuō)了些什么？(3)觀(guān)看Flash，熟悉課文，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(4)播放幻燈片14.15頁(yè)，帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課文并跟讀。(5)聽(tīng)錄音，跟讀課文。模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(6)Watchthecartoonagain，andtrytoactit.再次觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，然后分角色進(jìn)行表演。(7)Fillintheblanks.根據(jù)短文內(nèi)容填空。3.Let’splay.玩游戲“傳話(huà)筒”，老師小聲對(duì)第一組學(xué)生說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)，第一組用該句向第二組同學(xué)問(wèn)好。鞏固練習(xí)句型Hello.Hi.Goodmorning.Goodafternoon.4.完成幻燈片中相應(yīng)的課堂練習(xí).5.Summary根據(jù)板書(shū)復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。6.Homework.(1)Readandwritethewords.(2)Listenandimitate“Unit1”.聽(tīng)錄音，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；積極回答問(wèn)題，積極開(kāi)展小組活動(dòng)，并進(jìn)行表演。使學(xué)生樂(lè)于模仿，敢于開(kāi)口，培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作的意識(shí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)復(fù)習(xí)問(wèn)候英語(yǔ)。通過(guò)句型的反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生掌握這些句型。練習(xí)活動(dòng)主要是兩人對(duì)話(huà)，師生對(duì)話(huà)，小組活動(dòng)