牛津譯林版三年級上冊Unit 1 Hello!【二】 教案

牛津譯林版英語三年級Unit1第二課時教學(xué)設(shè)計課題Hello!單元Unit1學(xué)科英語年級三學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生大膽說英語，用英語的興趣，同時培養(yǎng)學(xué)生懂禮貌。能力目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂、會說、會表演Cartoontime.的內(nèi)容。知識目標(biāo)熟練掌握句子Hello,Hi,Goodmorning，Goodafternoon,并且在不同的情景中用不同的句子問答。重點(diǎn)熟練掌握句子Hello,Hi,Goodmorning，Goodafternoon,并且在不同的情景中用不同的句子問答。難點(diǎn)能繪聲繪色的表演Cartoontime的內(nèi)容。學(xué)法小組合作教法任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1.Greetings.用英語和同學(xué)們打招呼。T:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,MissLu.T:Hello/Hi,xxxS:Hello/Hi,MissLu.教師用Goodmorning/Hello/Hi和學(xué)生大招呼。2.Let’splay.出示幻燈片第2頁，復(fù)習(xí)本課新單詞，做游戲“青蛙跳水”。3.Let’swatch.出示幻燈片第3頁，欣賞動畫，唱歌曲Goodmorning.第一遍聽并小聲哼唱，第二遍可大聲齊唱。4.Thinkandsay.出示幻燈片第4頁。想一想：向別人問好的句子你知道哪些？復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)句型在老師的引導(dǎo)下積極完成老師提出的任務(wù)：仿照例句說英語；積極搶答，復(fù)習(xí)單詞；欣賞動畫回憶語法；小組配合進(jìn)行問答。使學(xué)生在輕松的環(huán)境下快速投入到本課將要復(fù)習(xí)鞏固的內(nèi)容。講授新課1.Funtime.(1)Let’swatch.觀看Flash，熟悉游戲規(guī)則。(2)出示幻燈片第6頁，學(xué)生讀圖中的句子。(3)出示幻燈片第7頁，兩人一組進(jìn)行游戲，擲骰子，走棋（數(shù)字代表走幾步），走到哪就要讀出該句子，不會讀就不能繼續(xù)走，先到終點(diǎn)的獲勝。(4)學(xué)生兩人一組進(jìn)行游戲，獲勝的同學(xué)老師提出表揚(yáng)。2.Cartoontime.(1)Watchandsay.今天，我們來認(rèn)識兩個新朋友。介紹故事的主人公SamandBobby。(2)想一想：Sam和Bobby在森林相遇了，他們都說了些什么？(3)觀看Flash，熟悉課文，模仿語音語調(diào)。(4)播放幻燈片14.15頁，帶著問題來聽課文并跟讀。(5)聽錄音，跟讀課文。模仿語音語調(diào)。(6)Watchthecartoonagain，andtrytoactit.再次觀看動畫，然后分角色進(jìn)行表演。(7)Fillintheblanks.根據(jù)短文內(nèi)容填空。3.Let’splay.玩游戲“傳話筒”，老師小聲對第一組學(xué)生說一句問候語，第一組用該句向第二組同學(xué)問好。鞏固練習(xí)句型Hello.Hi.Goodmorning.Goodafternoon.4.完成幻燈片中相應(yīng)的課堂練習(xí).5.Summary根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。6.Homework.(1)Readandwritethewords.(2)Listenandimitate“Unit1”.聽錄音，模仿語音語調(diào)；積極回答問題，積極開展小組活動，并進(jìn)行表演。使學(xué)生樂于模仿，敢于開口，培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作的意識，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)復(fù)習(xí)問候英語。通過句型的反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生掌握這些句型。練習(xí)活動主要是兩人對話，師生對話，小組活動