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L:一方舞臺,演繹萬種風(fēng)情C:幾束燈光,投影蒼生百態(tài)Z:一段故事,訴盡世上炎涼W:絲縷遐想,悟出人生真諦 L:尊敬的老師們C:親愛的同學(xué)們,大家合:下午好C:我是來自高二(3)班的陳婉喬W:我是來自高二(18)班的王可兒L:我是來自高二(1)班的李霆鈞Z:我是來自高二(5)班的張若楠W:下面請允許我介紹本次戲劇大賽的評委老師,他們是:掌聲歡迎Z:還有今天到場的各位嘉賓,他們是: 讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們!(靜)L:戲劇,是靈魂的舞臺,賜予我們舞動的夢想C:戲劇,是心靈的豐碑,給予我們追夢的力量L:下面我宣布,廣東實驗中學(xué)高二年級第屆戲劇大賽合:現(xiàn)在開始?。祝鹤屛覀円黄鹩脩騽⊙堇[人生1E5+E南山::……你知道古代四大美女是誰嗎?男:這可難不倒我,誰都知道,貂蟬,昭君,楊貴妃和西施沉魚落雁,閉月羞花的美貌不知令多少文人流連忘返,留下無數(shù)千古贊譽。女:沒錯。在我們剛學(xué)的哀江頭中,唐玄宗和楊貴妃的傾城之戀以及唐王朝的興盛覆滅就令老杜抒發(fā)了今非昔比、物是人非的亡國之痛。男:接下來就讓我們欣賞南山班和5班的同學(xué)為我們帶來的《長恨歌》,掌聲歡迎!2E6+E7:Z:嘿,你還記得我們上了高二之后學(xué)的第一篇古文是什么嗎?W:當(dāng)然記得,我們當(dāng)時還在課堂上表演了呢,現(xiàn)在我還記得我們班的樊噲沖進(jìn)帳篷,大口飲酒食彘的場面。Z:相信每個同學(xué)都對那片古文中項羽和劉邦的性格有著自己的解讀,那么接下來就讓我們看看6班和7班帶來的版本吧,掌聲有請E6和E7為我們帶來:《鴻門宴》!3E19+E14玄武門之變C:接下來的這個戲劇將要為我們展現(xiàn)一個傳奇性的具有歷史意義的故事L:就是玄武門之變,這是唐高祖在大內(nèi)皇宮的北宮門——玄武門附近發(fā)動的一次流血政變。C:玄武門那場唐太宗一生中最艱危的苦斗,對他本人來說,絕不是可以夸耀后世的愉快記憶。但是也是因為李世民先生奪嫡成功,李世民為中國帶來名垂千古的‘貞觀之治’L:那我們也不多說了。讓我們一起來看看高二19班,高二14班同學(xué)怎么聯(lián)袂出演這樣一個具有意義的歷史故事,掌聲有請!4E9+E10:(正義刺客團(tuán))5雷雨:C:三十年的恩怨,剪不斷,理還亂,如響徹云霄的雷鳴,在兩個家庭間爆發(fā)。L:傾盆大雨間,兩個家庭的相遇能給我們帶來些什么?或悲慟,或驚愕,或緊張,或憤懣,讓我們有情2班和4班上演戲劇,《雷雨》6E13+E15:(智取威虎山之會師百雞宴)7基督山伯爵:C是恨的綿延發(fā)酵無邊也無際還是命運冥冥安排善惡因果環(huán)環(huán)緊扣L一位青年的前途無量化作顆滿是腥風(fēng)血雨的心復(fù)仇的使者正向你踏來C接下來的戲劇正是這樣一個跌宕起伏的故事,充滿了傳奇的色彩L這個故事來源自法國著名作家大仲馬的代表作基督山伯爵C接下來請欣賞由高二一班,高二三班的同學(xué)聯(lián)袂出演的基督山伯爵掌聲有請!8E11+E12:Z:清正廉潔,兩袖清風(fēng),一心為民,無私忘我,既是我們對于一個官員的最高期望,也是一個人民公仆理應(yīng)具有的素質(zhì)和覺悟。W:在段太尉逸事傳中,柳宗元就像我們展示了一個這樣的感人形象,那么接下來就讓我們欣賞由11班和12班同學(xué)帶來的《段太尉逸事傳》,掌聲有情!9甄嬛傳:Z:哈哈哈哈接下來的這個戲劇可是改編自一個年度熱播大劇噢W:沒錯,相信這個作品不需要我們多加介紹同學(xué)們早已聽聞過這個故事了Z:而接下來他們要為我們演出的就是甄嬛傳中一個十分有名的一個片段華妃之死W:讓我們一起來期待高二16班高二17班的同學(xué)如何來演繹甄嬛傳吧掌聲有請!10鍘美案:L:在大家的童年里,肯定聽說過一位大公無私的包拯C:而接下來的這個戲劇,則講述了一個包青天正大光明,判陳世美欺壓妻子秦香蓮之案,置不義于龍鍘之下的故事。L:下面有請8班和18班為我們獻(xiàn)上戲劇,《鍘美案》,掌聲歡迎。11戲劇社《我想要交卷》:C:各位老師,各位同學(xué),到現(xiàn)在10組精彩的表演已經(jīng)全部結(jié)束了。而臺下的評委們正在緊張地進(jìn)行著評分。L:那么在比賽結(jié)果尚未公布之前,就讓我們一起來欣賞來自戲劇社的表演《我想要交卷》,掌聲歡迎。結(jié)果宣布:Z:年年歲歲,大江淘去多少風(fēng)流逸事W:秋去冬來,秋風(fēng)帶走無數(shù)歡樂辛酸L:字里行間,嘆不盡世事變遷,人生無常的無奈C:一顰一笑,藏不住佳人易老,英雄難留的感傷L:青春散場,我們等待下一場的開幕C:等待我們,在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢的飛向心里的夢想Z:等待我們,在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的
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